经典诵读大赛主持词Word文档下载推荐.doc
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诵读中华经典,会让我们成为一个博学多才的人;
诵读中华经典,会让我们成为一个知书达理的人;
诵读中华经典,会让我们成为一个洞察世事的人。
今天,就让我们相聚在这里,歌颂中华,传承千古文明。
今天,就让我们相聚在这里,赞美中华享受诗意人生。
今天的诵读比赛,将要彰显同学们激情澎湃的个性风采。
(合)香梅中心学校“诵经典,颂中华”诵读比赛现在开幕。
二、开幕词及规则
现在请允许我隆重地向大家介绍莅临本次比赛的评委以及嘉宾。
(让我们用热烈的掌声欢迎李标校长致活动开幕辞!
)
下面请教导处主任曹助辉老师宣读比赛规则及评分标准!
香梅中心学校“诵经典,颂中华”诵读比赛正式开始!
三、比赛
(一)个人诵读:
1、许:
山的那边是什么?
是海?
是希望?
是未来……要实现伟大的理想,就要一次次战胜失望,不停的翻过无数座山,这一过程是艰辛艰难的,但因对理想的呼唤,对信念的坚持,使人不畏长途跋涉。
请欣赏七年级许碧莲同学带来的现代诗朗诵《在山的那边》。
请八年级曹杰杰同学做好准备。
2、邓:
诗词歌赋里,有多少篇章都对秋天寄托情思,经典诗文里,有多少诗人都对月亮浅吟低唱。
在这里,我们能找到李白窗前明月光的故乡情,也能找到苏轼明月几时有的思念情。
请欣赏八年级曹杰杰同学为我们带来的《水调歌头—明月几时有》,请六年级的朱宝如同学做好准备。
掌声有请!
3、李:
一曲《水调歌头》,承载着世间述不尽的豪情与离恨,谢谢八年级曹杰杰同学的朗诵。
诶?
贤芳,你最喜欢的一首诗歌是什么呀?
许:
我最喜欢的,当然是戴望舒的《雨巷》啦,撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的姑娘。
这意境啊,美极了!
李:
那正好啊,今天咱们六年级朱宝如同学会为我们带来《一株紫丁香》,看看你能不能在这首诗中找到丁香花的浓浓芬芳。
让我们有请,六年级朱宝如同学带来《一株紫丁香》
4、许:
感谢朱宝如同学的深情朗诵。
从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;
从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
接下来请欣赏五甲班李健、李圆同学朗诵的《中华少年》。
请七年级陈匡西同学做好准备。
5、李:
刚刚,五年级甲班的同学赞颂了我们中华的好少年,现在,有一位少年,他想赞颂我们亲爱的祖国。
请欣赏七年级陈匡西同学朗诵的的《祖国啊,我亲爱的祖国》!
请五乙班同学做好准备。
6、许:
感谢陈匡西同学激情澎湃的朗诵。
大家肯定都听过《朱子家训》,《朱子家训》又名《朱子治家格言》,仅624字,精辟地阐明了修身治家之道,是一篇家教名著。
是的,许多内容继承了中国传统文化的优秀特点,比如尊敬师长,勤俭持家,邻里和睦等,在今天仍然有现实意义。
请欣赏五乙班同学带来的《朱子家训》。
请四甲班的同学做好准备。
7、李:
朱子家训教会了我们怎么去经营一个家,有一句歌词是这么说的:
家是最小国,国是千万家,我们不仅要爱家,更要爱国,接下来请欣赏四甲班的同学带来的《义勇军进行曲》!
(二)集体诵读:
邓、许、李
同学们,你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗?
有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃?
听了大家激情的诗歌朗诵,正可谓:
恰同学少年,风华正茂;
书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字!
刚才,我们奉献给您的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。
我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。
这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生的全过程。
朗诵比赛进行到这,我们的个人诵读就全部结束了。
接下来请大家继续欣赏我们的集体诵读。
首先有请三年级甲班为我们带来诵读《余力学文》。
2、邓:
黄河是中国的母亲河,作为我们的母亲,她值得我们全中国人的赞颂。
李:
接下来请看看七年级是如何赞颂我们的母亲河,《黄河颂》,有请!
3、许:
“黎明即起,洒扫庭园,要内外整洁,既昏便息,关锁门户,必亲自检点……”还记得个人诵读中,伴随着悠扬的古典音乐,五乙班认真诵读《朱子家训》的模样专注又可爱。
李:
是啊,经典总是值得我们一再吟诵,个人诵读如此出彩,相信集体诵读定能给我们带来更多惊喜和感悟。
接下来,有请五乙班继续为我们带来《朱子家训》。
4、邓:
自南宋以来,《三字经》已有七百多年的历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,它一共有一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。
下面请欣赏二年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。
5、许:
弟子规,入则孝,出则悌(tì
),谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文,古往今来,弟子规伴随着我们茁壮成长,随着时代的进步,弟子规不在是书本上的枯燥内容,反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩。
下面请欣赏五甲班带来的歌舞诵读《弟子规》大家掌声欢迎!
婉转童音,朗朗上口,五甲班为我们带来的《弟子规》,让我们再次感受到了儒家经典的魅力。
感受完儒家经典的魅力,让我们再来感受一下伟大的领袖毛主席的浩然正气,下面就由四乙班同学为大家带来这首《沁园春长沙》请欣赏。
7、李:
沁园春长沙是博学多才的毛主席写的,作为今天的我们,要以毛主席为榜样,好好学习,天天向上。
邓:
三年级乙班的同学们今天想劝劝大家如何去学习,我们一起来欣赏《劝学》!
8、邓:
有一部经典从我们儿时便开始接触,它朗朗上口,蕴含着源远流长的中华文明,它三字一句,激励我们学习,教会我们怎样做人,现在让我们来重温这一部人生启蒙经典《三字经》,下面请欣赏一年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。
9、许:
曾经有人说过“未来是我们的,未来也是你们的,但说到底未来最终还是少年的。
是的,未来属于少年。
少年智则国智,少年富则国富,
(合)少年强则国强。
接下来请六年级同学为我们带来《少年中国说》
10、李:
戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情。
说到少年,我想到了一位少年将军,他一身戎装透出一股勃发的英雄气,他对镜疏理云鬓,我们看到的是一位楚楚动人的闺中女子。
小璐,你猜猜看他是谁?
花木兰,对吗?
没错
下面请欣赏七年级同学为我们带来的诗词朗诵——《木兰诗》。
11、邓:
感谢七年级同学的深情诵读,《海燕》是无产阶级文学的开山之作。
它有如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书。
高尔基以激昂的浪漫主义激情,气势磅礴的艺术笔触,对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂!
初中部八年级同学就是高尔基笔下的海燕,一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕!
看,他们来了!
四、请李校长、王校长、马校长为本次竞赛优胜者颁发奖状和奖品。
并为获奖学生及班级合影留念(播放《步步高》音乐)。
六、请李校长作总结讲话。
七、结束语:
(播放歌曲《难忘今宵》)
(许)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳畔回响;
(李)中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(邓)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
(许)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;
悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。
(李)愿中华诗文艺术之花永远芬芳;
(邓)愿五千年文化的血脉永久传承。
(许)同学们,热爱朗诵吧,它能够让你感受豪迈的激情,深邃的思想;
它能够让你领略到博大的胸襟,伟人的情怀;
它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!
(邓)恭喜这次的获胜者,也再一次谢谢各位评委老师老师和工作人员。
香梅中心学校“颂经典”比赛,到此结束。
(许)再次感谢同学们的精彩表演。
(合)谢谢大家!