经典诵读大赛主持词.doc

经典诵读大赛主持词.doc

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一、开场白：

许：

尊敬的各位领导、

李：

敬爱的各位老师、

邓：

亲爱的同学们，

（合）大家下午好！

邓：

今天，我们香梅中心学校全体师生欢聚一堂，共诵千古美文，传承中华文明。

许：

此时此刻，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

李：

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

许：

本学期，在“书香郴州·永兴全民阅读节”这一活动的指引下，香梅中心学校全校师生积极投入到了中华经典诗文的诵读活动中。

邓：

诵读中华经典，会让我们成为一个博学多才的人；

李：

诵读中华经典，会让我们成为一个知书达理的人；

许：

诵读中华经典，会让我们成为一个洞察世事的人。

邓：

今天，就让我们相聚在这里，歌颂中华，传承千古文明。

李：

今天，就让我们相聚在这里，赞美中华享受诗意人生。

今天的诵读比赛，将要彰显同学们激情澎湃的个性风采。

（合）香梅中心学校“诵经典，颂中华”诵读比赛现在开幕。

二、开幕词及规则

许：

现在请允许我隆重地向大家介绍莅临本次比赛的评委以及嘉宾。

（让我们用热烈的掌声欢迎李标校长致活动开幕辞！

）

李：

下面请教导处主任曹助辉老师宣读比赛规则及评分标准!

邓：

香梅中心学校“诵经典，颂中华”诵读比赛正式开始！

三、比赛

（一）个人诵读：

1、许：

山的那边是什么？

是海？

是希望？

是未来……要实现伟大的理想，就要一次次战胜失望，不停的翻过无数座山，这一过程是艰辛艰难的，但因对理想的呼唤，对信念的坚持，使人不畏长途跋涉。

请欣赏七年级许碧莲同学带来的现代诗朗诵《在山的那边》。

请八年级曹杰杰同学做好准备。

2、邓：

诗词歌赋里，有多少篇章都对秋天寄托情思，经典诗文里，有多少诗人都对月亮浅吟低唱。

在这里，我们能找到李白窗前明月光的故乡情，也能找到苏轼明月几时有的思念情。

李：

请欣赏八年级曹杰杰同学为我们带来的《水调歌头—明月几时有》，请六年级的朱宝如同学做好准备。

掌声有请！

3、李：

一曲《水调歌头》，承载着世间述不尽的豪情与离恨，谢谢八年级曹杰杰同学的朗诵。

诶？

贤芳，你最喜欢的一首诗歌是什么呀？

许：

我最喜欢的，当然是戴望舒的《雨巷》啦，撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的姑娘。

这意境啊，美极了！

李：

那正好啊，今天咱们六年级朱宝如同学会为我们带来《一株紫丁香》，看看你能不能在这首诗中找到丁香花的浓浓芬芳。

让我们有请，六年级朱宝如同学带来《一株紫丁香》

4、许：

感谢朱宝如同学的深情朗诵。

从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

邓：

接下来请欣赏五甲班李健、李圆同学朗诵的《中华少年》。

请七年级陈匡西同学做好准备。

5、李：

刚刚，五年级甲班的同学赞颂了我们中华的好少年，现在，有一位少年，他想赞颂我们亲爱的祖国。

邓：

请欣赏七年级陈匡西同学朗诵的的《祖国啊，我亲爱的祖国》！

请五乙班同学做好准备。

6、许：

感谢陈匡西同学激情澎湃的朗诵。

大家肯定都听过《朱子家训》，《朱子家训》又名《朱子治家格言》，仅624字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。

李：

是的，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。

请欣赏五乙班同学带来的《朱子家训》。

请四甲班的同学做好准备。

7、李：

朱子家训教会了我们怎么去经营一个家，有一句歌词是这么说的：

家是最小国，国是千万家，我们不仅要爱家，更要爱国，接下来请欣赏四甲班的同学带来的《义勇军进行曲》！

（二）集体诵读：

邓、许、李

邓：

同学们，你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗？

有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃？

许：

听了大家激情的诗歌朗诵，正可谓：

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字！

刚才，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

李：

历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。

我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。

这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程。

朗诵比赛进行到这，我们的个人诵读就全部结束了。

接下来请大家继续欣赏我们的集体诵读。

1、许：

首先有请三年级甲班为我们带来诵读《余力学文》。

2、邓：

黄河是中国的母亲河，作为我们的母亲，她值得我们全中国人的赞颂。

李：

接下来请看看七年级是如何赞颂我们的母亲河，《黄河颂》，有请！

3、许：

“黎明即起，洒扫庭园，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点……”还记得个人诵读中，伴随着悠扬的古典音乐，五乙班认真诵读《朱子家训》的模样专注又可爱。

李：

是啊，经典总是值得我们一再吟诵，个人诵读如此出彩，相信集体诵读定能给我们带来更多惊喜和感悟。

接下来，有请五乙班继续为我们带来《朱子家训》。

4、邓：

自南宋以来，《三字经》已有七百多年的历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，它一共有一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。

下面请欣赏二年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。

5、许：

弟子规，入则孝，出则悌（tì），谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文，古往今来，弟子规伴随着我们茁壮成长，随着时代的进步，弟子规不在是书本上的枯燥内容，反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩。

邓：

下面请欣赏五甲班带来的歌舞诵读《弟子规》大家掌声欢迎！

6、许：

婉转童音，朗朗上口，五甲班为我们带来的《弟子规》，让我们再次感受到了儒家经典的魅力。

李：

感受完儒家经典的魅力，让我们再来感受一下伟大的领袖毛主席的浩然正气，下面就由四乙班同学为大家带来这首《沁园春长沙》请欣赏。

7、李：

沁园春长沙是博学多才的毛主席写的，作为今天的我们，要以毛主席为榜样，好好学习，天天向上。

邓：

三年级乙班的同学们今天想劝劝大家如何去学习，我们一起来欣赏《劝学》！

8、邓：

有一部经典从我们儿时便开始接触，它朗朗上口，蕴含着源远流长的中华文明，它三字一句，激励我们学习，教会我们怎样做人，现在让我们来重温这一部人生启蒙经典《三字经》，下面请欣赏一年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。

9、许：

曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是少年的。

李：

是的，未来属于少年。

少年智则国智，少年富则国富，

（合）少年强则国强。

李：

接下来请六年级同学为我们带来《少年中国说》

10、李：

戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。

说到少年，我想到了一位少年将军，他一身戎装透出一股勃发的英雄气，他对镜疏理云鬓，我们看到的是一位楚楚动人的闺中女子。

小璐，你猜猜看他是谁？

邓：

花木兰，对吗？

李：

没错

邓：

下面请欣赏七年级同学为我们带来的诗词朗诵——《木兰诗》。

掌声有请！

11、邓：

感谢七年级同学的深情诵读，《海燕》是无产阶级文学的开山之作。

它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。

高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂！

许：

初中部八年级同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕！

看，他们来了！

四、请李校长、王校长、马校长为本次竞赛优胜者颁发奖状和奖品。

并为获奖学生及班级合影留念（播放《步步高》音乐）。

六、请李校长作总结讲话。

七、结束语：

（播放歌曲《难忘今宵》）

（许）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响；

（李）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（邓）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

（许）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；

悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

（李）愿中华诗文艺术之花永远芬芳；

（邓）愿五千年文化的血脉永久传承。

（许）同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想；它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀；它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂！

（邓）恭喜这次的获胜者，也再一次谢谢各位评委老师老师和工作人员。

香梅中心学校“颂经典”比赛，到此结束。

（许）再次感谢同学们的精彩表演。

（合）谢谢大家！