教务处常规检查评比细则文档格式.doc

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二、检查内容

1．教学设计2．作业3．听课记录4．学困生辅导记录5．家访记录6．单元检测7．资料收交8．课堂管理

三、检查标准

（1）教学设计（30分）

电子教案：

教学设计必须与计划进度吻合，各科目齐全，教学设计齐备，且严格按照三甲教育管理中心《电子教学设计的拟写要求》进行拟写，少1个课时扣1分，少一个环节扣0.5分。

（环节包含：

总课时数、执行时间、课题、分课时数、目标、重难点、教具准备、教学过程、板书、作业布置、教学反思。

）

手写教案：

教学设计必须与计划进度吻合，各科目齐全，教学设计齐备，少1个课时扣1分，少一个环节扣0.5分（环节包含总课时数、执行时间、课题、分课时数、目标、重难点、教具准备、教学过程、板书、作业布置、教学反思）

备注：

1.副科教案原则上可以不拟写教学反思。

2.公假、事假等当堂课不在教室的教学设计中必须预留一页编好总课时数，并注明去向，不然按缺少课时计算。

（2）作业布置与批改（25分）

语文每课1练，作文每单元1次，数学每周3次，每月不少于12次。

（上两科数学的每周3次作业，两个班次数轮换：

2次、1次、1次、2次）少1次扣1分，少1个环节扣0.5分（环节包含作业次数字样、批改等级、批改日期）。

1个错点未更正扣0.5分，并且按照中心要求必须有三分之一激励性评语。

其中未全批全改的不计算作业次数，当月一次作业都未批改的直接扣25分。

（3）听课记录（5分）

听课1周至少1节次。

少1次扣1分，少一个环节扣0.5分（环节包含学校、班级、学科、执教人、时间、课题、听课人、课堂笔录、瞬时点评3条以上、定性分析3条以上）当月一次听课记录也没有的直接扣5分。

经查实其中有1节次未进入课堂听课的视为弄虚作假，当月听课记录直接扣5分。

（4）学困生辅导（5分）

每月至少2次。

少1次扣2.5分，少一个环节扣0.5分（环节包含时间、地点、辅导人、辅导对象、记录、批改等）当月1次学困生辅导都没有直接扣5分。

（5）家访工作（5）

每月家访至少2次（其中1次必须到家访），少1次扣2.5分，少一个环节扣0.5分（环节包含时间、地点、家访对象、过程、图片等）当月1次家访没有直接扣5分。

（6）单元检测（5分）

语文每单元必须有1次以上检测，数学每月必须有1次以上检测。

少一1次扣2.5分，少一个环节扣0.5分（环节包含试卷批改、登分册、质量分析、整改措施等）当月1次没有直接扣5分。

（7）资料收交（5分）：

教务处通知上交的资料少交1次扣当月业务检查总分2分，少交2次扣当月业务检查4分，以此类推，且造成的后果自行负责。

（8）课堂管理（20分）：

课堂管理以抽查的方式进行考核，迟到（第二遍铃声结束）、早退（铃声未响提前离开教室）、不按课表上课、“放羊式教学”、不用普通话上课、不带教案上课、坐着上课、体罚和变相体罚学生、在课堂上玩手机等做一切与当堂课无关的事情第一次扣2分，第二次扣4分，依次类推。

四、奖励办法。

1.每月统计得分，期末以四个月的平均分为准，核算绩效考核。

2.招聘教师按分计算，每扣1分扣当月工资2元。

3.以上栏目如被上级领导督查出现的问题，涉及到的扣分项目加倍扣分，且造成的一切安全事故自行负责。

三甲街道三甲小学2018年2月26日