云南省昆明市西山区届九年级下学期第二次初中学业水平模拟考试物理试题wordWord文件下载.docx
《云南省昆明市西山区届九年级下学期第二次初中学业水平模拟考试物理试题wordWord文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省昆明市西山区届九年级下学期第二次初中学业水平模拟考试物理试题wordWord文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
A.质量变小B.密度不变C.压强增大D.温度降低
5.飞机黑匣子的电路可等效为两部分。
一部分为信号发射电路,可用电阻R1表示,用开关S1控制,30天后自动断开,R1停止工作。
另一部分为信息存储电路,可用电阻R2表示,用开关S2控制,能持续工作6年。
如图3所示飞机黑匣子的等效电路正确的是()
6.下列四个有关声现象的实验中,能说明“发声的物体在振动”的实验是()
A.把正在发声的音叉插入水中,水面溅起水花
B.用大小不同的力敲击鼓面,鼓发出的声音不同
C.吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音
D.密封在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小
7.端午节是我国人民的传统节日,节日当天有吃粽子的习俗。
下列与粽子的相关说法中,正确的是()
A.刚从冰箱里拿出来的粽子不具有内能
B.煮粽子时锅中冒出的“白气”是汽化现象
C.粽叶破裂露出馅后“香气四溢”是因为分子在不停地做无规则运动
D.煮粽子的水沸腾后将火调成文火,水继续沸腾,说明水沸腾后不需要吸收热量
8.实验室常用电流表的结构如图4所示,线圈与接线柱相连。
当通以图示方向的电流时,
线圈带动指针向右偏转。
下列说法中正确的是()
A.此电流表是根据电磁感应现象制成的
B.此电流表工作时将机械能转化为电能
C.当通以相反方向的电流时,电流表指针仍向右偏转
D.此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作
二、填空题(本大题共9小题,每空1分,共20分)。
请考生用黑色碳素笔在答题卡上作答,不要求写出解答过程。
9.塑料梳子在干燥的头发上梳过后靠近细小的水流,细水流会被梳子吸引。
这是因为梳子摩擦后____________。
当用该梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带__________电。
10.如图5所示的是一个家用普通茶壶。
茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了__________的原理。
茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的__________相等,从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出。
1l.如图6所示的是小红文具盒中的卷笔刀,削铅笔时方便又快捷。
原因是卷笔刀内有锋利的刀片,起到__________压强的作用,卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了__________摩擦力。
(选填“增大”或“减小”)
12.近几年昆明的最高气温可达30℃,此澧度__________(选填“高于”或“低于”)人体的正常体温。
人们在地面上洒水降温,是利用水__________(填物态变化名称)吸热。
13.在如图7所示的a、b两图中,两个物体的重力均为300N。
图a中,轻质木杆AB可以绕O点转动,OA=3OB。
要使木杆保持在水平位置平衡,需在B点施加方向竖直向下,大小为__________N的拉力F1,此时的木杆是__________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
图c中,大小活塞的面积之比是4︰1,不计摩擦和活塞的重力时,要使重物静止,F2的大小应为__________N。
14.清晨,小梅吃早餐时,用自来水冷却刚煮熟的鸡蛋。
若用水的质量是05kg,水温升高了5℃,这些水吸收的热量是__________J。
小梅将冷却好的鸡蛋在餐桌上用力一磕,蛋壳就破了,这说明力可以改变物体的__________。
[水的比热容c=4.2×
103J/(kg℃)
15.2017年,我国科学家首次在青海共和盆地3705m深处钻获236℃的高温干热岩体,实现了我干热岩勘查的重大突破。
开采出来的干热岩可用于发电和供暖。
目前,开发干热岩主要是通过向岩体注入冷水,水吸收热量转化成蒸汽,再抽取到地表进行利用。
冷水吸收热量后,内能增加,这是通过__________的方式改变了水的内能。
2018年初,山西首个干热岩供暖项目已成功实现运营,该项目在一个采暖季可以从干热岩中获取1.77×
1013J的热量,这相当于在一个采暖季可节约__________t标准煤。
(假设标准煤完全燃烧,标准煤的热值q=3.0×
107Jkg)
16.物理实验课上,小鹏同学用如图8甲所示的电路来测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率,电源电压为45V不变。
他从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,测得小灯泡的I-U图像如图8乙所示。
则滑动变阻器的最大阻值为__________Ω,滑片P向右移动过程中,小灯泡L的亮度变__________,小灯泡正常发光时的功率为__________W。
17.流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积。
如图9所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S。
取一段管道AB,水从A端流到B端所用时间为t,则通过管道AB的水的流量为__________。
在时间t内流过管道AB的水的质量为__________。
(水的密度用ρ表示)
三、作图、实验与探究题(本大题共4小题,共32分)。
请考生用黑色碳素笔在答题卡上作图和解答,答题中需要文字说明的应简明扼要。
18.读数与作图(6分,每小题2分)
(1)如图10所示的是小兰家的电能表。
此时电能表的示数是__________kW·
h。
(2)如图11所示的是,一个重为45N的足球在空中飞行时的情景。
请在图11中作出足球所受重力的示意图。
(3)请用笔画线代替导线,将图12中带拉线开关的电灯正确接入家庭电路中。
19.(9分)小宇同学的实验小组用如图13所示的光具座探究凸透镜成像的规律。
实验过程中,他们将凸透镜始终固定在光具座上50cm刻度线处。
(1)他们将凸透镜正对太阳光,在另一侧移动光屏,距凸透镜10cm处,光屏上接收到一个最小、最亮的光斑。
这块凸透镜的焦距为__________cm。
(2)在如图13所示的光具座上调整实验器材时,为使像成在光屏的中央,他们应调整烛焰的中心、凸透镜的光心、光屏使它们的中心大致在__________上。
调整好器材后,他们在固定蜡烛后移动光屏,始终找不到像,这是因为蜡烛到凸透镜的距离__________10cm(选填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)小宇将蜡烛移动到光具座上32cm刻度线处,移动光屏,在光屏上他们能得到一个倒立、__________的实像。
此时,像与物位于凸透镜的__________(选填“同”或“异”)侧。
据此原理,人们制成的光学仪器是__________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
(4)有一次,小宇把蜡烛放在光具座上25cm刻度线处,移动光屏,在光屏上得到一个清晰的像。
如果他们想在光屏上得到更小的清晰的像,应进行的操作是。
A.将蜡烛向左移,光屏向左移B.将蜡烛向左移,光屏向右移
C.将蜡烛向右移,光屏向左移D.将蜡烛向右移,光屏向右移
(5)实验结束后,同组的小薇同学把自己的眼镜放在光屏上成清晰像时的蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像变模糊了,她只适当地向左移动光屏,光屏上又出现了烛焰清晰的像。
这说明,小薇同学配戴的是__________(选填“近视”或“远视”)眼镜,该眼镜的镜片对光有__________(选填“会聚”或“发散”)作用。
20.(9分)小蕾同学的实验小组在探究“电流产生热量的多少与哪些因素有关”时,使用了如图14甲所示的实验装置,烧瓶A内装有一定质量的煤油。
(1)连接实验电路时,同组的小超问小蕾:
“打开实验室里的水龙头就可以接到水了,为什们还要用煤油呢?
”小蕾对他说:
“因为煤油的__________比水的小,方便观察温度计示数的变化。
”
(2)在闭合开关前,他们应将滑动变阻器的滑片P移到最__________(选填“左”或“右”)端。
(3)小蕾将滑片P移动到某一位置,闭合开关,10s后断开开关。
在这段时间,他们观察到温度计的示数逐渐升高。
这个实验现象说明,电流通过导体产生热量的多少与__________有关。
(4)接着,小蕾又将滑片P向左移动到某一位置,闭合开关,10s后断开开关。
他们观察到这一次温度计的示数比上一次实验时的示数还要高。
两次实验对比,他们能得出的结论是,电流通过导体产生热量的多少还与__________有关。
(5)完成上述实验后,同组的小磊想到家中的电热烤火器工作时,烤火器热得烫手,但连接烤火器的导线却不怎么热。
他猜想:
电流通过导体产生热量的多少可能还与电阻的大小有关。
于是,他们准备了两个完全相同的烧瓶,烧瓶內装有质量相等、初温相同的煤油,并将两段长度、横截面积相同,但材料不同的电阻丝浸没在煤油中,再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口,如图14乙所示。
①图14乙中两段电阻丝的连接方式是__________。
②闭合开关后,他们观察到A烧瓶中的温度计示数逐渐升高,B烧瓶中的温度计示数不变。
出现这种现象的原因可能是,B烧瓶中的电阻丝__________。
③他们排除故障,闭合开关一段时间后,观察到__________(选填“A”或“B”)烧瓶内温度计的示数较高。
由此可知,小磊的猜想是__________(选填“正确”或“错误”)的。
他们通过分析本次实验现象得出了“在电流大小和通电时间相同时,电阻越__________大,电流通过导体产生的热量越。
”的结论。
21.(8分)小阳在“五·
一”节外出旅游乘飞机时观察到:
①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;
②飞机越大其机翼越大。
他想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系?
”(注:
机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角,机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)
于是,他和兴趣小组的同学们一起利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风,来模拟飞机起飞时的气流。
实验装置如图15所示。
(1)电风扇转动后,托盘测力计的示数__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
比较“机翼”上下方空气的流速,可以得出,“机翼”下方空气流速小,压强__________。
(2)当电风扇向左吹风时,以气流为参照物,“机翼”向__________选填(“左”或“右”)运动。
(3)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系,他们对同一个“机翼”吹风,并保持风速不变,只改变“机翼”__________的大小,观察并记录托盘测力计的示数;
在其它条件相同时,更换面积不同的“机翼”重复上述实验。
实验数据记录如上表。
①在实验过程中,当“机翼”的仰角为0°
、“机翼”面积为395cm2,若此时“机翼”获得的升力为0.5N,则托盘测力计示数为__________N。
②通过实验分析数据可以得出结论:
当质量、形状、“机翼”面积和风速相同时,仰角增大,“机翼”获得的升力__________(选填“一定”或“不一定”)增大;
当质量、形状、仰角和风速相同时,“机翼”面积越大,“机翼”获得的升力__________。
(4)实验结束后,同组的小虎同学列举了如下一些生活情景,其中能用上述实验规律进行解释的是__________。
A.将氢气球放手后,它会飘向空中
B.火车与站台之间有黄色的安全线
C.通过拍打衣服清除衣服上的灰尘
四、综合题(本大题共3小题,共24分)。
请考生用黑色碳素笔在答题卡上作答,解答时应写出必要的文字说明和公式并代数值和单位计算,文字说明应简明扼要。
22.(9分)我国自主生产的某型号水陆两栖坦克如图16所示。
它的总质量为2.2×
104kg,停在水平地面上时,履带着地的总面积为4m2。
(海水的密度p=1.03×
103kgm3)求:
(1)该坦克停在水平地面上时,对地面的压强;
(2)该坦克在海面上航行时,受到海水的浮力;
(3)若该坦克用2.8×
103N的推进力,在水平地面上以15m/s的速度匀速行驶10min,推进力所做的功和功率
23.(8分)如图17所示的电路,电源电压不变,小灯泡L标有“3V1.5W”的字样,定值电阻R1的阻值为4Ω。
当开关S2闭合,开关S1、S3断开时,电流表的示数为0.3A。
(忽略灯丝电阻的变化)求:
(1)小灯泡L的电阻
(2)电源电压;
(3)当开关S1、S3闭合,开关S2断开时,lmin内电流通过整个电路所做的功。
24.(7分)如图18所示,在水平桌面上放置一个底面积为S的圆柱形容器,内装密度为ρ1的液体。
将挂在弹簧测力计下体积为V的金属球浸没在该液体中(液体未溢出),金属球静止时,弹簧测力计的示数为F。
撤去弹簧测力计,金属球下沉并静止在容器底部,此时液体对容器底部的压力为容器对金属球支持力的n倍。
求:
(1)金属球的密度;
(2)圆柱形容器内液体的质量。