学年安徽省合肥市一六八中学高一上学期期末语文试题Word格式.docx
《学年安徽省合肥市一六八中学高一上学期期末语文试题Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年安徽省合肥市一六八中学高一上学期期末语文试题Word格式.docx（31页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
C．额手相庆层出不穷缺一不可义正辞严
D．额手相庆数见不鲜缺一不可振振有词
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．诚然，圆明园被毁是我国历史上不可抹去的耻辱，给国人带来内心的伤痛难以抚平。
B．诚然，圆明园被毁是历史上我国不可抹去的耻辱，给国人带来内心的伤痛难以抚平。
但是，将这段历史放到今天来看，与巴黎圣母院并无可比性。
C．诚然，圆明园被毁是我国历史上不可抹去的耻辱，给国人带来难以抚平的内心伤痛。
D．诚然，圆明园被毁是历史上我国不可抹去的耻辱，给国人带来难以抚平的内心伤痛。
3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．国仇家恨是文明社会中人们提醒自身不要重蹈覆辙的纪念碑，更是血的教训，但绝不是幸灾乐祸的根源。
B．国仇家恨是血的教训，更是文明社会中人们提醒自身不要重蹈覆辙的纪念碑，但绝不是幸灾乐祸的根源。
C．国仇家恨绝不是幸灾乐祸的根源，它是血的教训，更是文明社会中人们提醒自身不要重蹈覆辙的纪念碑。
D．国仇家恨绝不是幸灾乐祸的根源，它是文明社会中人们提醒自身不要重蹈覆辙的纪念碑，更是血的教训。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列各小题。
古典诗歌的现代传承
综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。
不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。
胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。
胡适之后，白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。
古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说《雨巷》“读起好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。
余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”，活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。
古今诗歌作品之间，郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；
舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。
古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等：
古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗，俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；
古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色显明，与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光独特等；
古今诗歌主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间生命主题，历史主题，自然主题，乡愁主题等；
古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵，意象化，比兴象征，构思立意，意境营造与氛围渲染，叙事性和戏剧化，互文与用典等；
其间均有着千丝万缕的内在联系。
开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作，有利于古代诗歌研究者扩大视野，完善知识结构，形成关于中国诗歌史发展演变的整体观，理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源，从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就，作出较为准确的评估；
并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照，剖析新诗艺术的利弊得失，提升新诗的艺术水准；
促使古典诗艺的现代性转化；
它还有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地，形成一个新的分支学科；
而在广泛的意义上，它更有益于培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。
（选自《光明日报》，有删改）
4．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．中国新诗在继承古诗优良传统的同时，横向移植外来作品，并对外来作品进行现代的创造性转化。
B．白话诗人的创作秉承着古典诗歌的遗传基因，或多或少都受到古典诗歌传统的影响，无法完全逃离。
C．诗歌传承研究工作能够扩大古诗研究者的视野，完善知识结构，整体把握中国诗歌史的发展演变。
D．拓展中国新诗的领域，形成边缘交叉的、新的分支学科是我国目前诗歌传承工作中取得的喜人成果。
5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章以总-分-总的结构写作，开头是对观点的提出，结尾处对研究的意义加以总结。
B．胡适的《尝试集》一例，很好地印证了白话新诗与古典诗歌间密不可分的血缘关系。
C．文中多次运用举例论证、对比论证，在承认区别的同时进一步论证了古今诗歌的关联。
D．文章从古今诗歌的意象、作品、诗人几个维度逐一展开，具体详尽地论述本文的观点。
6．根据文意，下列不能证明“古今诗歌意象、诗句之间”的关系的一项是（）
A．舒婷《春夜》中的名句“我愿是那顺帆的风/伴你浪迹四方”，与宋代张先《江南柳》词句“愿身能似月亭亭，千里伴君行”，可说是活脱相似。
B．李瑛的《谒托马斯·
曼墓》中的“细雨刚停，细雨刚停/雨水打湿了墓地的钟声”，很容易让人想起杜甫《船下夔州郭宿》中的诗句“晨钟云外湿”。
C．席慕蓉的“在你身后落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/那是我凋零的心”，让人自然想到李清照的《声声慢》中“满地黄花堆积/憔悴损/如今有谁堪摘’。
D．海子在他的诗歌中用“面朝大海，春暖花开”来传递温暖的愿景，与唐代诗人张若虚具有哲理性思考的《春江花月夜》所表达的内容极为相似。
材料一：
2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。
“二十四节气”形成于中国黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用，并逐渐得到扩散和传播，最终为多民族所使用、共享。
作为中国人特有的时间知识体系，“二十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为准则，是中华民族文化认同的重要载体。
很显然，这正是它能够成功申遗的最根本原因。
（摘编自《XX百科》，有删改）
材料二：
然而对于很多现代人，尤其是很多年轻人来说，对它的申遗成功却可能有些不以为然，认为这是标准的“老黄历”了，对现代人的生产、生活又有什么价值和意义呢?
尽管随着现代科技的发展，人类对气候、天气的预测与利用的水平也越来越高，“二十四节气”对于农事的指导功能确实有所减弱，但我们不得不承认的是，尽管时间已经过去了数千年，但是“二十四节气”在延续过程中所产生的“误差”却很小，现在的农田作物耕种基本上没有脱离原来的节气规律。
所以在中国北方农村地区，很多农村居民可能不知道一些现代节日，但是对于“二十四节气”却耳熟能详，并且仍旧在根据它们在指导和安排自己的生产、生活。
“二十四节气”的影响显然不限于农事耕作，而是已经全面渗透进我们的生活。
比如很多地方的百姓会按照“小雪腌菜，大雪腌肉”来准备自己的生活物资；
比如清明吃青团、立秋吃西瓜的风俗依旧流行。
尤其是每年到了冬至时节，到底是应该吃饺子还是吃汤圆，南北方的网友几乎每年都要“论战”一番，彼此引经据典、旁征博引，也正是在这样的“论战”当中，继承、传播和弘扬了传统文化，增加了民族文化的认同感。
而网友对这种论战的参与热情，显然也正是“二十四节气”在现代社会仍旧深具影响力的证明。
“二十四节气”，既是古人智慧的一种结晶，同时也充分体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展的理念，这与我们现在所提倡重视自然规律和生态保护，追求可持续发展的理念不谋而合，也就意味着它仍旧具有极强的现实价值和意义。
（摘编自《新华网》，有删改）
材料三：
在国际气象界，“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。
专家认为，这次成为人类非遗代表作，除了表明其作为中国人文化认同的一个标志，同时也是中国对于整个人类的文化贡献。
对于促进人类文化多样化发展，有非常大的意义。
中国艺术研究院研究员苑利说，由“二十四节气”而生成的农耕经验在实践过程中，由乡村社会来传承。
因此，申办成功后的一项重要工作，便是项目的尽快落地——让真正的传承者发挥作用，以显示出项目自身应用的社会效益。
文化部非遗司有关负责人表示，“二十四节气”的传承和保护任重道远，将以此为一个新的起点，根据已制定的保护计划，与相关社区、群体和个人一道积极实施系列保护措施，认真履行各项义务和责任，让更多的国家、社区、群体和个人认识、了解“二十四节气”这一知识体系及其实践活动。
同时，创造条件确保相关社区和群体在保护中发挥重要作用，吸引更多的年轻人加入到传承与保护的行列中来，激发其积极性和自觉性，使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。
（摘编自《中国社会科学网》，有删改）
7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A．材料一从“二十四节气”的申遗成功说起，接着交代了“二十四节气”的概念，然后阐述了“二十四节气”申遗成功的根本原因。
B．材料二首先肯定了很多现代人对“二十四节气”申遗成功不以为然的态度，接着阐述了“二十四节气”申遗成功的文化意义。
C．材料三指出了“二十四节气”申遗成功对整个人类的文化贡献及“二十四节气”申遗成功后的传承和保护问题。
D．三则材料阐述的共同话题是关于“二十四节气”的申遗成功，三者在内容上从概念到文化意义再到传承保护，构成有机联系。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．“二十四节气”被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录，引发新闻媒体关注，这使古老的“二十四节气”具有了新闻价值。
B．“二十四节气”形成于中国黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，这正是它能够成功申遗的最根本原因。
C．随着科技的发展和人类对气候、天气的预测与利用的水平越来越高，“二十四节气”对于农田作物耕种仍然具有指导功能。
D．南北方的网友对具体时节吃什么的“论战”，既是对传统文化的继承和弘扬，也是“二十四节气”在现代社会仍旧深具影响力的证明。
9．结合材料三，简要概括如何实施“二十四节气”的传承和保护。
阅读下面的文字，完成下列小题。
马婆的悲伤
马婆从妹妹家出来，眼泪就开始肆无忌惮地流。
那么要强爱面子的马婆，面对路人诧异的目光视若不见。
仲秋的微雨浸润着马婆规整的套装，马婆的心凌乱成泥。
马婆没有回家。
她穿过两个十字路口拐进了龙泉湖公园，蹒跚地上了湖边八角亭。
马婆斜靠在亭柱上，不知不觉收住了眼泪。
过往的岁月就在马婆静静的呆坐里浮出了水面。
马婆还是马嫂的时候，精力全部放在对儿子的培养上。
从幼儿的益智类训练开始，到剑桥英语、到奥数培优、到解题速效……正规不正规的培训班，只要不与正课冲突，马嫂都推着儿子上。
马哥虽不太支持，可为了儿子的将来，只好认了。
儿子大学毕业去美国深造时，马婆费尽心机说服他留在了国外。
之后，马婆和马爷就成了亲朋好友羡慕的对象。
尤其是马婆的妹妹。
她的儿子成绩不太好，毕业后留在了本地。
妹妹一生气就开骂，你这个不争气的兔崽子，连你大表哥身上的一根汗毛都比不上！
只有马婆知道，她和马爷过得是什么日子。
每天早上一起床，马爷就打开电视，一整天不让关。
他说这样可以逼逼屋里的冷气。
马婆嘴上不说，心里也难受。
她觉得自己虽然有儿子，可常年过得却是没儿子的生活。
马婆整晚整晚睡不着，睡不着就想儿子，就想如何证明自己有儿子。
半月后马婆终于想出了一个办法。
马婆不再随随便便穿衣服了。
就连上菜场也是整齐的套装，昂首挺胸，微微地趾高气扬。
马爷说她，马婆硬硬地回嘴，我和那些没儿子人不一样，我有儿子，儿子在国外，怎么着也得给他充充面子。
马爷鼻子一酸，眼泪差点滑出眼眶。
儿子去国外后，马婆很少再与马爷争吵。
用马婆的话说，这老东西辛苦了一辈子，到头来连儿子的面都难见，我得让他享享福。
马爷没有享福的命，儿子在美国定居不到两年，他就失去了健康。
一开始马婆没太当回事。
等她知道不好时，马爷的腿已经不太听使唤了。
马爷犯病是在早上，等办好住院手续时已经到了下午三点多。
好在马爷是轻微的脑梗，没耽误多大事。
躺着输液的马爷，看到其他病人都有小辈陪着，羡慕得眼里几乎迸出血来。
他一忍再忍，最后还是张大嘴巴哀嚎起来。
马婆又累又急又尴尬，边向同屋的病人和家属道歉边劝马爷。
劝着劝着自己也忍不住哭起来。
好在外甥及时赶到，止住了他们的哭声。
马爷出院后腿稍能走动，右胳膊和右手却失了灵活。
马婆按照医生的嘱咐，每天除了监督马爷进行自我煅炼外，就是不停地帮他按摩恢复。
马婆渐渐地瘦了，由原来的一百四十多斤瘦到了一百一十斤。
马爷看着难受，有时忍不住骂儿子。
马婆却不依，你知道啥，儿子不是没孝心，他在国外生活压力大，也难。
马婆出门买菜仍旧穿戴整齐，昂首挺胸，微微地趾高气扬。
斜靠在亭柱上的马婆不知不觉坐了一个小时。
仲秋的微雨打湿了她的后背，马婆这才想起该给马爷做饭了。
马婆小心地下了八角亭，走出了龙泉湖。
平静下来的马婆又想起她从妹妹家出门时的情景。
今天是妹妹的六十大寿。
饭后，妹妹当着她的面又骂起了儿子。
你这个不争气的兔崽子，连你大表哥身上的一根汗毛都比不上！
外甥喝多了酒，大着舌头回嘴，妈，你老……真是……身在福中不知福……你一点……都不知道，我大姨和……大……姨夫的苦。
外甥媳妇忙岔开了话。
大姨，怎么不让姨夫来，就两站的路，来热闹热闹多好。
马婆强忍着将落的泪说，对了，我得回去给他做饭了。
外甥媳妇跑去厨房给马婆打包现成菜时，马婆挣脱妹妹的手就出来了。
等外甥媳妇追出来，马婆已经走了二十多米远。
听到喊声，马婆没敢回头，她怕自己满脸的泪吓坏年轻人。
马婆擦了擦眼睛，迎着仲秋的微雨向家走去。
她知道她无论如何不能倒下，她还要照顾马爷，她还得撑起这个家。
马婆规整的套装和灰白的头发在人行道上摇曳，一如枝头瑟缩在秋风中的老叶。
（选自《当代短篇小说集》，有删改）
10．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏，不恰当的一项是
A．小说开头写马婆从妹妹家出来眼泪就开始肆无忌惮地流，这是马婆因外甥的话而想到自己家的处境时流下的悲伤之泪。
B．小说中马婆把全部精力放在对儿子的培养上的情节，不仅突出了马婆的形象特点，也对马婆晚年的处境起了暗示性作用。
C．马爷看到马婆连上菜场也穿整齐的套装，昂首挺胸，微微地耻高气扬，觉得妻子爱慕虚荣，在外人面前充面子，于是数落马婆。
D．“马婆规整的套装和灰白的头发……一如枝头瑟缩在秋风中的老叶”以景物描写结尾，运用比喻手法，暗示马婆未来孤独的生活，引人深思。
11．请根据文章内容概括马婆的形象特点。
12．作者创作这篇小说的意图有哪些？
请结合文章内容谈谈你的理解。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
孙德昭，盐州五原人也。
其父惟最，有材略。
黄巢陷长安，惟最率其乡里子弟，得义兵千人，南攻巢于咸阳，兴平州将壮其所为，益以州兵二千。
与破贼功，拜右金吾卫大将军。
朱玫乱京师，僖宗幸兴元，惟最率兵击贼。
累迁部州节度使，留京师宿卫。
鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分判神策军号“扈驾都”是时，京师乱，民皆赖以为保。
德昭以父任为神策军指挥使。
光化三年，刘季述废昭宗，幽之东宫。
宰相崔胤谋反正①，阴使人求义士可共成事者，德昭乃与孙承诲、董从实应胤，胤裂衣襟为书以盟。
天复元年正月朔，未旦，季述将朝，德昭侠甲士道旁，邀其舆斩之，承诲等分索余党皆尽。
昭宗闻外喧哗，大恐。
德昭驰至，扣门曰：
“季述诛矣，皇帝当反正！
”何皇后呼曰：
“汝可进逆首！
'
德昭挪其首入。
已而承诲等悉取余党首以献，昭宗信之。
德昭破锁出昭宗，御丹凤楼反正，以功拜静海军节度使，赐姓李，号“扶倾济难忠烈功臣”，与承诲等皆拜节度使、同中书门下平章事，图形凌烟阁，俱留京师，号“三使相”，恩宠无比。
是时，崔鼠方欲诛唐宦官，外交梁以为恃，而宦官亦倚李茂贞为捍蔽，梁、岐交争。
冬十月，宦者韩全诲劫昭宗幸凤翔，承诲、从实皆从，而德昭独与梁，乃率兵卫肌及百官保东街，趣梁兵以西，梁太祖颇德其附己，以龙凤剑、斗鸡纱遗之。
太祖至华州，德昭以军礼迎谒道旁。
太祖至京师，表同州留后，将行，京师民复请留，遂为两街制置使。
梁兵围凤翔，德昭以其兵八千属太祖，太祖益德之，使先之洛阳，赐甲第一区。
昭宗东迁，拜左威卫上将军，以疾免。
太祖即位，以乌银带、袍、笏、名马赐之。
疾少间，以为左卫大将军。
末帝立，拜左金吾大将军以卒。
承诲、从实至凤翔，与宦者俱见杀。
（节选自《新五代史杂传第三十一》）
（注）①反正：
复归正道，此指帝王复位。
13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．鄜州将吏诣阙/请惟最之镇京师/民数万与神策军复遮留不得/行改荆南节度使/在京制置/分判神策军/号“扈驾都”
B．鄜州将吏诣阙/请惟最之镇京师/民数万与神策军复遮留不得行/改荆南节度使/在京制置分判/神策军号“扈驾都”
C．鄜州将吏诣阙/请惟最之镇/京师民数万与神策军复遮留不得行/改荆南节度使/在京制置分判/神策军号“扈驾都”
D．鄜州将吏诣阙/请惟最之镇/京师民数万与神策军复遮留不得行/改荆南节度使/在京制置/分判神策军/号“扈驾都”
14．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．幸，君主驾临某地叫“幸”，如本文中的“幸兴元”“幸凤翔”，后来也泛指皇族亲临。
B．宿卫，就是在宫禁中值宿，保卫、护卫皇帝；
宿卫军，是中国古代禁卫军的一种，负责警卫京畿与王宫，在各朝代有不同称谓。
C．朔，指每月农历十五，是从初一到月底之间的所有月相的最大者。
晦，一般在月末，这时月相已经残缺，光线较暗了。
D．笏，古时候文武大臣朝见君王时，双手执笏以记录君命或旨意，亦可以将要对君王上奏的话记在笏板上，以防止遗忘。
15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．孙德昭为人刚毅正直。
在昭宗被刘季述废掉并幽禁起来后，孙德昭为了大义，接受了崔胤的意见，参与了实施解救昭宗的计划。
B．孙德昭强悍勇武。
在截杀刘季述的时候，孙德昭带领士兵埋伏在刘季述上朝的路上，拦击他的马车并杀了他；
后来孙德昭又骑马冲到昭宗处，请昭亲出来复位。
C．孙德昭父子都深受百姓爱戴。
当年惟最曾因京师百姓的挽留，终未能到地方去赴任；
后来孙德昭将要去同州赴任时，也因被百姓挽留而未能成行，且父子俩都被任命为两街制置使。
D．孙德昭甚得恩宠，且得善终。
他不仅因解救昭宗有功，被绘制了图像挂在凌烟阁，享受无上荣宠，而且又因他当初结交梁太祖，从而得到梁朝两任国君的重用，最后死在任上，得以善终。
16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）阴使人求义士可共成事者，德昭乃与孙承诲、董从实应胤，胤裂衣襟为书以盟。
（2）而德昭独与梁，乃率兵卫胤及百官保东街，趣梁兵以西，梁太祖颇德其附己。
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首词，完成下面小题。
八声甘州·
柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留?
想佳人妆楼顒望，误几回天际识归舟。
争知我，倚阑干处，正恁凝愁。
17．下列各项中表述不正确的一项是
A．开头两句写雨后江天，澄澈如洗。
“渐霜风”三句写风紧日斜之境，凄寂可伤，在深秋萧瑟寥廓的景象中表现游子情怀。
B．“是处”两句，词意苍莽悲壮、细致沉思，由仰观而转至俯察，又见处处皆是一片凋落景象。
“休”字寓有无穷的感慨愁恨。
C．“惟有”两句写的是短暂与永恒、变与不变这令人思索的宇宙人生哲理，“无语”乃“无情”，蕴含了百感交集的复杂心理。
D．融写景、抒情为一体，使用了细节描写，语言雄健绮丽。
通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪，语浅而情深。
18．本首词下片使用了虚实结合的手法.使怀人之情更显曲折动人。
请结合下片词句简要赏析。
五、情景默写
19．补写出下列句中的空缺部分。
（1）《沁园春长沙》中描写仰望与俯瞰之景的句子：
_______________，_______________。
（2）在《短歌行》中，“_______________，_______________”曹操以周代读书人的服饰代指人才，抒写渴慕人才的心情。
（3）《游褒禅山记》中“_______________，_______________”两句，与毛泽东的诗句“无限风光在险峰”意思相近。
（4）《赤壁赋》中“_______________，_______________”两句描写了苏子与朋友乘坐小舟举酒互劝的场景。
六、语言表达
20．在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
近日，国产动漫电影《哪吃之魔童降世》爆红，片中申公豹的口吃撑起了全片近一半的笑点，给观众留下深刻印象。
作为一种言语障碍，口吃以言语中断、重复、不流畅为主要症状，表现为说话时经常非自愿地重复、停顿或者延长。
______，但就是在表达上有困难。
口吃在儿童中比较常见，一般都是在5岁前形成，也最容易在幼儿期矫正，如果不及时娇正，____。
口吃是多种原因造成的，_____，儿童在受到惊吓、严厉的训斤；
突然而强烈的精神打击；
遇到环境变化，如上幼儿园、与陌生人相处时就
升级会员 