学年苏科版九年级物理第十四章 第三节 欧姆定律 同步测试Word文档格式.docx
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当灯L1、L2分别正常发光时，两次电路的总功率之比为2：
3
7.欧姆定律表明（ ）
导体电阻大小是由电流和电压决定的
导体两端的电压跟电流成正比，跟电阻成反比
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
导体电阻大小跟电压成正比，跟电流成反比
8.下列关于电流、电压、电阻关系说法中，正确的是（ ）
电流与导体的电阻成反比
电流与导体两端电压成正比
电压一定时，电阻跟电流成反比
电阻一定时，电流跟电压成正比
9.在研究电流与电压的关系时，导体甲和乙对应的电流、电压的关系图如图所示．根据图线可知（
）
甲导体的电阻比乙的大
乙导体的电阻比甲的大
甲、乙的电阻一样大
无法比较甲、乙的电阻大小
10.在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，能使电流表A示数变小的操作是（ ）
将电阻R1与R2的位置互换
将电阻R1与电压表V的位置互换
将电流表A1与A的位置互换
将电阻R2与电压表V的位置互换
二、填空题（共5题；
共17分）
11.导体中的电流跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成________．
12.欧姆定律公式：
________.I表示________，单位是安（A）；
U表示________，单位是伏（V）；
R表示________，单位是欧（Ω）
13.
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
________
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，
①由图像可以得出结论：
电压一定时，________
，
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是________
，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为________
V时，读出电流表的示数．
（3）实验室现有：
A“20Ω2A”和B“50Ω2A”两种规格的滑动变阻器，根据上述测量数据，可以判断该同学实验中选用的滑动变阻器为________
．（选填字母“A”或“B”）
14.小李和小明为研究导体的某种性质。
选用的器材有：
多节新干电池、电流表、电压表、电键、若干导线，以及长度相同，但材料不同（A、B两种金属）和横截面积不同（粗、细两种规格）的甲、乙、丙三根导体。
该同学正确连接电路，并将实验测得的数据记录在表一、表二和表三中。
表一导体甲（金属A
粗）
表二导体乙（金属A
细）
表三导体丙（金属B
实验
序号
1
2
4
5
6
7
8
9
U（V）
1.5
3.0
4.5
6.0
7.5
I（A）
0.3
0.6
0.9
0.45
0.1
0.5
①在实验过程中，同学是用________
的方法改变导体两端的电压。
②分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的电压和电流变化的倍数关系可得的初步结论是：
。
③分析比较实验序号________
可得的初步结论是：
当导体两端电压相同时，通过不同导体的电流是不同。
④进一步分析比较表一或表二或表三中的电压和电流的比值，可得到的结论：
⑤小李和小明在仔细研究了表一、表二和表三后又有了新发现：
导体的材料和导体的横截面积会影响导体两端电压和通过导体电流的比值。
小明分析表二和表三得出了“导体横截面积越小，导体两端电压和通过导体电流的比值越小”的结论，你认为这一结论是________
的（选填“正确”或“错误”）。
15.小潘同学在某实验中得到了如表所示的数据，由此可归纳出通过导体的电流与其两端电压的关系是：
（表达式）。
电压U/V
1.0
1.2
2.0
36.0
4.0
电流I/A
0.20
0.24
0.30
0.40
0.60
0.80
三、实验探究题（共3题；
共29分）
16.小华家有一只仅能看清“
0.3A”字样的小灯泡，为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示的实验电路．器材：
电流表（0～0.6A），电源（U=6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干．
（1）按电路图连接实物电路时，开关S应________（填“闭合”或“断开”）；
（2）实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，则小灯泡两端电压的表达式UL=________（用U、I和R表示）；
（3）改变电阻箱的阻值，在下表中记录并计算相关数据．请根据表格回答下列问题．
实验序号
R/Ω
I/A
UL/V
①
28
0.18
0.96
②
15
2.4
③
3.6
①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似？
________；
②小灯泡正常工作时的功率为________
W；
当UL=2.4V时，灯泡的阻值为________Ω；
③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而________（填“增大”、“不变”或“减小”）；
④若实验中只有电阻箱发生断路故障，小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案．你认为是否可行？
并请说明理由．答：
________，________．
17.（2017•大连）已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关．小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验器材有：
稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干．
（1）请用笔画线，将图中的电路补充完整．
（2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0～3A的量程．连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？
________．
（3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息．
（4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？
（5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是
（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）
只有电流表有示数
只有电压表有示数
电流表和电压表均有示数
电流表和电压表均没有示数．
18.欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，王锐同学为探究小明提出的问题，设计如图2所示电路，并准备了充足的实验器材．
（1）在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整．
①调节电流表、电压表，使指针归零；
②断开开关，按照电路连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________；
③用开关试触，检查电路连接是否正确；
④________；
⑤________，用电流表测电阻中的电路I2，用电压表测电阻两端的电压U2，并记入表格；
⑥重复以上步骤，共做6次试验，将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格；
⑦收拾试验器材．
（2）如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是________．
实验次数
5
U/V
2.5
0.2
0.4
0.5
（3）王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．先后6次改变A、B间的电阻值（如图3），测得相应的电流值，并记录在表中．
I/A
A、B间电阻值R/Ω
10
0.48
20
0.34
25
30
①王锐分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是________；
②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．每次改变电阻值后，应该采取的正确操作是________；
③正确操作实验后，王锐将得到的实验数据记录在表中，请分析表中的数据，归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系________．
1.20
0.24
四、综合题（共1题；
共15分）
19.如图所示电路，电阻R2=8Ω，当开关S闭合时电流表A的示数为2A，电流表A1的示数为1.6A。
求：
（1）电流表A2的示数；
（2）电源电压；
（3）电阻R1的阻值。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】解：
A、最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是欧姆，故A符合题意；
B、法拉第发现了电磁感应现象，故B不符合题意；
C、牛顿的研究成果是牛顿运动定律，故C不符合题意；
D、在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间间的关系，即发现了焦耳定律，故D不符合题意；
故选A．
【分析】通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出，这就是著名的欧姆定律
2.【答案】C
A、将导线K的a端移至接线柱A时，滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压示数不变，不能进行实验探究，故A不可行；
B、将导线L的b端移至接线柱B时，滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压示数不变，不能进行实验探究，故B不可行；
C、将导线M的c端移至接线柱B时，电压表测用电器两端的电压，通过移动滑片可以改变用电器两端的电压，进行实验探究，故C可行；
D、将导线L的b端移至接线柱D时，滑动变阻器被断路，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究，故D不可行．
故选C．
【分析】由电路图可知，滑动变阻器没有按一上一下的原则串联在电路中，而是全接到上方两个接线柱上；
要测用电器中电流随电压变化关系时电压表应并联在用电器的两端，而电路图中电压表测电源的电压．
3.【答案】D
A、在电压一定时，导体电阻越大，电流越小，故A错误；
B、在电阻一定时，导体两端电压越大，电流越大，故B错误；
C、导体电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关，故C错误；
故选D．
【分析】欧姆定律：
导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比；
导体电阻可由导体两端的电压值与流过导体的电流值的比值求得，但是电阻是导体本身的一种性质，与流过的电流和两端的电压无关．
4.【答案】D
A、由图象可知，当电阻一定时，电流随着电压的增大而增大，故该选项错误；
B、当电压相同时，阻值大的电阻通过的电流小，该选项错误；
C、由图象知，当电流相同时，阻值小的电阻两端的电压小，该选项错误；
D、加同样电压时，Ia＜Ib，所以Ra＞Rb，该选项正确．
【分析】从图象可以得出的信息有：
①在电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比；
②在电压一定时，通过电阻的电流与其阻值成反比；
③在电流相同时，电阻两端的电压与其阻值成正比；
④根据一定电压下的电流可以求出电阻值．
5.【答案】B
探究电流与电阻的关系实验中，应用控制变量法，每次跟换电阻后，应调节滑动变阻器滑片，保持电阻两端电压不变，该实验中只要保证电阻两端电压不变即可，电流不必要成倍数变化；
故ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端电压保持不变，据此分析答题。
6.【答案】C
【解析】【解答】当开关拨至2位置且滑片滑到A端时，仅L2接入电路，灯L2恰好正常发光，故电源电压为9V，通过的电流I=P/U=4.5W/9V=0.5A；
L1正常发光时，由题意知：
R1=U12/P1=（3V）2/3W=3Ω，电流I=P1/U1=3V/3W=1A，电源电压U=9V，则此时电路总电阻R=U/I=9V/1A=9Ω，滑动变阻器接入电路的阻值RP=R－R1=9Ω－3Ω=6Ω；
故正确选项是C。
7.【答案】C
【解析】【解答】
（1）欧姆定律的内容是：
电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比.故B、D错误，C正确．
（2）导体的阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关；
故A错误．
【分析】根据欧姆定律的内容和影响电阻大小的因素进行解答．
8.【答案】D
A、只有在电压一定时，才能说电流与导体的电阻成反比，故A错误；
B、只有在电阻一定时，才能说电流与导体两端电压成正比，故B错误；
C、电阻是导体的一种性质，其大小与电流和电压无关，故C错误；
D、电阻一定时，电流跟电压成正比，故D正确．
【分析】欧姆定律内容是导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．也就是说在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比；
在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
9.【答案】B
【解析】【解答】据上面的图象可知，若在电压一定时，甲的电流大于乙的电流，所以据I=
可知，R=
，即电流越大的电阻越小，所以甲的电阻小于乙的电阻．
故答案为：
B．
【分析】由图从图象中取相同电压（或相同电流）时，读出导体的电流，由欧姆定律公式
分析解答.
10.【答案】C
因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，要使电流表A示数变小，则
A、将电阻R1与R2的位置互换后，干路电流不变，则电流表A的示数不变；
故A不符合题意；
B、将电阻R1与电压表V的位置互换后，支路电流不变，则干路电流也不变，即电流表A的示数不变；
故B不符合题意；
C、将电流表A1与A的位置互换后，电流表A由测量干路电流变为测量支路电流，故C符合题意；
D、将电阻R2与电压表V的位置互换后，支路电流不变，则干路电流也不变，即电流表A的示数不变；
故D不符合题意．
【分析】根据电路图可知，电阻R1与R2并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量通过电阻R1的电流，根据并联电路电流的特点进行分析解答．
二、填空题
11.【答案】正比；
反比
导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比；
正比；
反比．
【分析】根据欧姆定律内容分析答题．
12.【答案】I=U/R；
电流；
电压；
电阻
【解析】【解答】欧姆定律公式I=
，各符号表示的物理量，I表示电流，U表示电压，R表示电阻.
I=
；
电阻
【分析】本题考查了欧姆定律的相关知识，理解欧姆定律的表达式及其变形；
理解公式中各物理的含义和单位，即可轻松解题.
13.【答案】
电流与电阻成反比；
断开开关；
2.5；
B
（1）实验中，电压表要并联在电阻器的两端；
滑动变阻器的右下角接线柱已接入了电路，在上面任选一个接线柱接入即可；
（2）①从图像可以看出，电流与电阻的乘积为定值2.5V，所以电压一定时，电流与电阻成反比；
②用5Ω的电阻做完实验后，要断开开关，换上10Ω的电阻，然后调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，记下电流表的读数；
（3）从图像中可以看出，电路中的最小电流为0.1A，则最大总电阻为：
，此时接入电路的定值电阻是阻值最大的25Ω的电阻，则滑动变阻器接入电路的阻值为：
，所以滑动变阻器选择的是B。
【分析】探究电流和电阻关系的实验及数据的处理
14.【答案】增加串联干电池的节数；
同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
1、7或2、4或3、5、8；
同一导体，导体两端的电压与通过导体的电流的比值是个定值；
错误
【解析】【解答】本实验采用的物理研究方法是：
控制变量法。
即：
在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，只改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系．
（1）探究电流与电压的关系，必须保持电阻一定，改变两端电压．电压的改变有两种方法：
改变干电池的节数和调节串联在电路中的滑动变阻器滑片的位置．因为该实验器材中没有滑动变阻器，因此需要通过改变电池节数的方法改变导体两端的电压；
（2）根据实验数据总结实验结论时，要明确控制的物理量和变化的物理量，以及变化的物理量之间的对应规律由实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
同一导体，通过导体中的电流与导体两端的电压成正比；
（3）要得出结论：
电压相同，通过不同导体的电流不同；
就应该保持电压相同，用不同的导体做实验，所以应该选择实验序号1、7（或2、4或3、5、8）；
（4）把表一或表二或表三中电压和电流的比值求出来会发现：
同一导体，电压与电流的比值是一个定值，
（5）要探究导体的这种性质（电阻）与横截面积的关系，需保持导体的材料和长度相同，横截面积不同，而表二和表三是不同的金属，材料不同，所以得到了错误的结论。
【分析】控制变量法与探究性实验方案。
15.【答案】U=5V/A×
I
由表格数据可知，I与U成一次函数关系，可设为U=aI+b，
把I=0.20A，U=1.0V和I=0.24A，U=1.2V代入可得：
1.0V=a×
0.20A+b，1.2V=a×
0.24A+b，
联立等式可得：
a=5V/A，b=0，
则U=5V/A×
I+0=5V/A×
I。
U=5V/A×
【分析】分析表格数据可知电压增大时，通过电阻的电流增大，两者成一次函数关系，设出表达式，然后代入数据得出答案。
三、实验探究题
16.【答案】
（1）断开
（2）U﹣IR
（3）滑动变阻器；
1.08；
10；
增大；
不可行；
电流太大，小灯泡会烧坏
（1）为保护电路，按电路图连接实物电路时，开关S应断开；
（2）由电路图可知，灯泡与电阻箱串联接在电源两端，实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，因为I=
，所以电阻箱两端电压U电阻箱=IR，则小灯泡两端电压UL=U﹣U电阻箱=U﹣IR；
（3）①阻箱在本实验中的作用和滑动变阻器相似；
②小灯泡正常工作时的功率P=UI=3.6V×
0.3A=1.08W，由表中实验数据可知，当UL=2.4V时，电路电流是0.24A，
因为I=
，所以灯泡的阻值为RL=
=
=10Ω；
③由表中实验数据，根据欧姆定律可知，小灯泡的阻值随着两端电压的升高而增大；
④通过灯泡的电流随灯泡电压的增大而增大，当灯泡电压是3.6V时，通过灯泡的电流等于其额定电流0.3A，导线将电阻箱两端连接起来，灯泡直接接在电源两端，
灯泡电压为6V，此时电流大于灯泡电压是3.6V时的电流0.3A，电路电流大于灯泡额定电流，电流太大，会烧坏灯泡，所以小华的实验设计不可行．
（1）断开；
（2）U﹣IR；
电流太大，小灯泡会烧坏．
【分析】
（1）连接电路时，应断开开关．
（2）灯泡与电阻箱串联，由串联电路特点可以求出灯泡两端当电压．（3）电阻箱与滑动变阻器作用相同，可以改变
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