公共文化培训服务实施方案文档6篇Word文件下载.docx
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根据我县近年来乡、镇文化体育发展需求规律，为促进我县农村文化体育事业发展，进一步提高乡镇文化站工作人员的业务综合素质，宏扬民族文化，以饱满的热情迎接党的“”的胜利召开。
我文化馆决定于20XX年3月中旬举办一期“乡镇文化站工作人员”业务培训。
现就具体事宜如下:
乡镇文化站工作人员。
二、培训内容及授课方式
内容:
乡镇文化站业务知识包括:
1、文化阵地建设的重要性;
2、文化活动应如何开展、活动方案如何设计;
3、图书分类、贴标签与管理;
4、如何举办文化艺术展。
授课语种:
以维、汉语授课。
20XX年3月27—28日两天，北京时间上午10:
30-13:
30，下午16:
00-19:
00。
县文体局大会议室、图书馆阅览室（文化中路，菜市场对面）。
（1）每名参加培训的工作人员每天伙食费补助20元（中餐），路费10元，共计30元整，以25人计合计为1500元整（由文化馆公共文化活动费中支出）。
（2）资料费（打印资料）200元整。
1、各乡（镇）接到通知后要及时做好参训人员通知、组织等工作，使参训人员及时到位接受培训，以便更好的开展工作。
2、文化馆做好组织培训及登记上报工作。
篇章2:
公共文化培训服务实施方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】
培养一支高素质的基层文化队伍，是加强基层公共文化服务体系建设的重要内容，是满足人民群众基本文化需求、促进基本公共文化服务均等化的重要保证，是推动公共文化服务向广覆盖、高效能转变的重要途径，也是兴起社会主义文化建设新高潮、推动文化大发展大繁荣的必然要求。
黄山街道办事处为进一步适应新形势下基层文化工作，特制定各村文化骨干培训方案，不断开创文化队伍培训工作新局面。
坚持以科学发展观为指导，坚持培训工作重心下移，运用多种方式加大培训力度，着力提高基层公共文化服务队伍的政治思想素质和新形势下做好公共文化服务工作的能力，努力培养一支高素质的基层文化干部队伍，积极发展业余文化队伍，为推进公共文化服务体系建设，实现文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮提供人才保障和智力支持。
服务大局，按需培训。
培训工作着眼于提高基层公共文化服务能力，围绕公共文化服务体系建设，适应经济社会发展需要。
突出基层文化工作者在学习培训中的主体地位，强化培训需求导向，更好地为村级文化工作者成长服务、为公共文化服务体系建设服务。
联系实际，注重实效。
以“学得会、用得上、有实效”为出发点，坚持把素质和能力培养贯穿于培训的全过程，学以致用，用以促学，提高基层文化工作者的业务素质和服务能力。
与时俱进，改革创新。
适应新时期社会发展和基层文化工作的需要，整合培训资源，优化师资队伍，创新培训内容，改进培训方法，提高培训吸引力，增强培训效果。
——用1年时间，对现有村级文化队伍负责人进行系统培训，使专兼职结合的基层文化队伍素质显著提高，公共文化服务能力明显增强。
——逐步建立基层文化队伍培训长效机制，建立健全覆盖全街道的基层文化队伍培训网络，培养一支稳定的高素质的文化队伍，推动培训工作科学化、系统化、常态化。
（四）完善培训内容，创新培训方式
1、充实和丰富培训内容。
培训工作以业务知识、文化素质培养等内容为基础，根据基层文化工作实际需要，设计培训课程，不断丰富和完善培训内容。
2、创新培训方式方法。
丰富培训方式，采取集中培训、上门培训等多种形式。
1、加强领导。
把基层文化队伍培训工作作为一项战略性、基础性工作来抓，建立目标管理责任制，将培训任务进行层层分解，采取切实措施，加强督促检查和考核评价，确保培训任务圆满完成。
2、制定规划。
基层文化机构根据工作需要和人才培养需要，提出培训需求，办事处文化站依据基层文化队伍实际情况，研究制定当地基层文化队伍培训工作规划。
3、落实经费。
积极争取各级财政支持，加大对基层文化队伍培训的投入，建立基层文化队伍培训长效机制。
要根据本地实际，精心策划好基层文化队伍培训项目，将培训经费列入年度预算，专款专用，不断提高经费使用效益，为开展基层文化队伍培训提供有力的经费保障。
4、加强宣传。
及时总结基层文化队伍培训经验，树立典型，加强经验交流与推广，促进培训工作开展。
要采取各种方式，加强培训工作的宣传，推动培训工作扩大影响，为基层文化队伍建设创造有利条件。
篇章3:
总结20XX年我市公共文化建设成果，交流20XX年公共文化工作思路，探讨公共文化服务创新做法。
“会训”结合，进一步推进全市公共文化服务体系建设工作，提升全市公共文化服务水平。
会议时间:
20XX年3月25日——27日，25日下午2点前报到，会训期三天（会议半天，培训两天半）。
会议地点:
金华市文化馆四楼会议室（中山路35号）
住宿地点:
金华天宁楼宾馆（飘萍路500号）
三、参会人员（约70人）
1.各县（市、区）文广新局分管局长、文化科长;
2.各县（市、区）图书馆、文化馆馆长;
3.市局、市文化馆、市图书馆相关人员。
1.总结20XX年全市公共文化工作;
2.各县（市、区）交流20XX年公共文化（含文艺创作）工作思路;
3.邀请国家、省公共文化服务体系专家讲课;
4.与会人员就20XX年公共文化重点工作开展座谈，共
同探讨公共文化服务创新思路及做法。
1.本方案代会议通知，会议通知不再另行下发。
2.请各地提前准备好会议交流发言材料（自行准备，无需报送），交流发言时间控制在8分钟以内;
3.请与会人员认真参加培训，并结合培训内容以及各
地实际潜心思考20XX公共文化服务创新做法，以便在座谈中交流探讨;
4.与会人员食宿由会议统一安排（金华市区参会人员不安排食宿，交通费自理）。
5.请各县（市、区）将会议回执（附件
1）电子稿填写
篇章4:
社会基本公共卫生培训工作方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】
根据国家卫生和计划生育委员会、财政部、国家中医药管理局《关于做好20XX年国家基本公共卫生服务项目工作的通知》（卫计生发R22;
20XXR23;
26号）的要求，为指导各地规范开展基本公共卫生服务中医药服务项目培训，进一步提高基层卫生人员开展中医药健康管理服务的能力，特制订本指导方案。
通过培训，进一步提高中医药管理部门和基层医疗卫生机构的管理人员对中医药健康管理服务项目的管理能力，培养基层医疗卫生专业技术人员中医“治未病”和团队服务的理念，提高其提供中医药公共卫生服务的能力。
（一）基层医疗卫生机构管理人员培训，包括乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）、村卫生室负责人。
（二）基层中医药服务团队培训，包括从事中医药健康管理服务工作的医师、预防保健人员、注册护士和乡村医生。
（三）师资培训，包括省级师资和县级师资。
三、培训内容和学时安排
（一）基层医疗卫生机构管理人员培训
1.主要培训内容：
国家基本公共卫生服务及其有关中医药政策、国家基本公共卫生服务项目有关中医药内容概述、公共卫生的概念及中医“治未病”的理念、老年人及儿童中医药健康管理服务规范。
2.培训时间：
12学时。
（二）基层中医药服务团队培训
国家基本公共卫生服务及其有关中医药政策、国家基本公共卫生服务项目设计思路及其有关中医药内容概述、公共卫生的概念及中医“治未病”的理念、老年人及儿童中医药健康管理服务规范及技术规范，孕产妇、高血压患者、2型糖尿病患者中医药健康管理技术规范。
24学时。
（三）省级和县级师资培训
中医药行政管理人员和专业技术人员的培训分别参照基层医疗卫生机构管理人员和基层中医药服务团队培训主要培训内容与培训时间执行。
基层医疗卫生机构管理人员培训由县级中医药管理部门组织，或委托有能力承担培训工作的中医药院校、中医医院、行业协会（学会）等机构承担。
基层中医药服务团队培训以市县级中医医院为主要培训基地。
无市县级中医医院的地区，由有能力承担培训工作的其他医疗卫生机构承担。
省级师资培训由国家中医药管理局组织，县级师资培训由省级中医药管理部门组织。
（一）突出团队培训特色。
以医师、预防保健人员和注册护士、乡村医生组成基层中医药服务团队形式进行培训，增强服务团队对中医药服务理解，促进合作，提高项目实施的团队效能。
（二）强化实践技能培训。
以提高基层医疗卫生服务人员中医药公共卫生服务技能为核心，将相关政策、专业技能和服务技巧等培训内容有机衔接。
（三）创新教学模式。
采用互动式教学，包括小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟、观摩见习等多种培训形式，切实提高培训效果。
（四）合理安排时间。
根据学员实际工作时间，合理安排培训时间，灵活组织，分期分批培训，缓解工学矛盾。
（五）严格培训考核。
每期培训后要对学员进行考核评价，通过问卷分析、与培训师资和学员座谈等多种方式开展效果评估，根据评估结果完善下一期培训方案。
（一）国家中医药管理局医政司负责制订培训指导方案、培训相关材料，负责培训省级师资，对各省（区、市）培训情况进行督导检查。
（二）省级中医药管理部门负责组织制订本地区培训实施方案;
按照要求遴选省级师资，组织参加国家级培训;
培训辖区内县级师资;
对各县（区、市）培训进行督导检查。
（三）市（地）级中医药管理部门负责组织县级师资参加省级培训;
对各县（市、区）培训进行督导检查。
（四）县级中医药管理部门负责制订基层卫生人员培训计划，开展基层医疗卫生机构管理人员和卫生技术人员中医药培训。
按照要求遴选县级师资，结合本地现有中医药资源和基层卫生人员中医药实践能力需求，创新培训方式，完成所在县域的具体培训任务。
篇章5:
为贯彻落实国家和自治区深化医药卫生体制改革有关精神，提高农村卫生人员的业务技术水平，顺利完成我社区基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务，为提高我社区农村卫生人员专业技术水平和整体素质，于20XX年8月份在醍醐卫生院培训站举办为期3天的公共卫生人员及村知识培训：
通过本次培训，提高醍醐社区农村卫生人员专业服务能力和管理能力，提高乡镇卫生院以及村卫生室的公共卫生等专业服务水平。
二.培训时间、地点和对象
理论培训时间20XX年8月20日---8月23日
理论培训学习地点：
寺前镇镇卫生院宣教室
3.对象：
寺前镇醍醐卫生院各卫生室负责人，计15人
（一）.教材：
《国家基本公共卫生服务培训指导》
1.居民健康档案管理服务培训指导
2.健康教育服务培训指导
3.儿童健康管理服务培训指导
4.孕产妇健康管理服务培训指导
5.老年人健康管理服务培训指导
6.预防接种服务培训指导
7.传染病报告和处理服务培训指导
8.高血压患者健康管理服务培训指导
9.2型糖尿病健康管理服务培训指导
10.重性精神疾病患者健康管理培训指导
1.学员学习期间，实行实名登记制度。
2.学员学习结束后，进行闭卷考试。
篇章6:
为提升我团基本公共卫生服务能力，全面落实国家基本公共卫生服务项目，根据师有关文件精神要求，为了做好我团基本公共卫生服务规范培训工作，制订本方案。
通过对全员进行基本公共卫生服务规范的强化培训，使基本公共卫生服务工作人员掌握国家11项基本公共卫生服务基本技能，提高基本公共卫生的服务能力和管理能力。
要求全员参训率达到95%以上，培训合格率在社会基本公共卫生培训工作方案以上。
三十团医院、疾控中心工作人员及各单位医护人员。
培训方法：
采取集中理论讲授的培训方式。
（一）居民健康档案管理规范。
掌握居民健康档案（纸质档案和电子档案）的建立，熟悉建档方法、建档内容、建档流程、建档要求以及居民健康档案的使用。
掌握居民健康档案各类表单的填写要求。
参考学时：
1学时。
（二）健康教育服务规范。
了解健康教育、健康促进、卫生宣传之间的关系，了解开展健康教育的重要意义，掌握健康教育的服务对象、内容以及具体要求。
熟悉常用社区健康教育的方法以及服务流程。
掌握开展健康知识讲座的组织、实施以及效果评价。
（三）0-6月岁儿童健康管理服务规范。
掌握儿童健康管理的方法与服务内容。
熟悉儿童健康管理服务流程、服务要求。
掌握建立《婴幼儿保健手册》方法与要求。
掌握儿童体格检查、生长发育和心理行为发育评估以及常见健康问题的健康指导。
了解青少年心理咨询的内容、方法。
掌握体弱儿健康管理内容与方法。
掌握家庭访视的主要方法及注意事项。
（四）预防接种工作规范。
了解免疫规划基本概念。
掌握儿童预防接种证（卡）管理、冷链管理，熟悉儿童免疫规划各类疫苗的免疫程序，疫苗的接种部位、接种剂量以及疫苗的禁忌症等。
掌握常见异常反应的处理方法。
（五）孕产妇健康管理服务规范。
掌握孕产妇健康管理工作对象、内容及工作流程。
掌握建立《孕产妇保健手册》方法与要求，产后访视技能。
熟悉各期孕产妇健康状况评估方法、内容。
掌握高危孕产妇筛查，高危孕产妇的重点管理内容。
掌握孕期、产褥期、哺乳期保健内容。
掌握母乳喂养的方法与注意事项。
（六）传染病报告与处理服务规范。
了解《传染病防治法》主要内容及社区卫生服务机构传染病报告与处理职能，掌握传染病报告内容，《传染病报告卡的填写要求》以及传染病网络直报的方法与注意事项。
掌握社区传染病疫点的处理方法。
掌握疾病谱排序的统计分析方法、死因监测系统及死亡医学证明的使用方法。
（七）老年人与高血压、糖尿病患者健康管理。
掌握辖区老年人健康管理内容，老年人一年一次健康体检工作的组织、实施、管理工作。
掌握高血压、糖尿病专案管理内容、流程以及具体工作要求。
掌握高血压、糖尿病患者社区维持治疗方法。
熟悉高血压、糖尿病的筛查工作及随访工作要求。
（八）重性精神疾病患者管理服务规范。
掌握重性精神疾病的概念;
掌握管理内容、流程及相关要求。
熟悉重性精神病人健康档案的建立，随访工作方法、技巧。
了解重性精神疾病患者社区维持治疗内容、方法。
掌握重性精神疾病基本数据收集分析系统的使用方法。
（九）卫生监督协管服务规范。
掌握食品安全信息报告、饮用水卫生安全巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采供血信息报告的内容及程序要求。
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