学员评估表Word下载.docx
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1分不良,工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求
0分.此项目不适用于此人
学员身份
□入职3個月内□入职6个月内
辅导员姓名:
训练期间
年月日至年月日
受评学员姓名:
工作相关标准
评价因素描述
评价
自我评价
辅导员评价
督导评价
工作责任感
1.工作积极,创新、自信心足,肯为工作结果承担责任
2.保持良好的出勤记录,没有不合理缺席
工作意识
1.站店期间:
倾听客户问题,努力发现、理解客户需求,并提供清晰、完整的答案
2.以愉悦和友善的态度协助同事完成工作
3.对工作提出建设性意见
工作品质
1.服从上级指示,遵守规章制度和业务规程
2.在无监督情况下保持工作质量的稳定
3.以身作则,工作上求量的同时也在要求质的改善
工作效率
1.准时完成工作任务、达成预期销售业绩
2.能在规则允许范围内改进方法以提高效率
3.具备良好的发现和解决问题能力,及时发现问题,找出问题的原因,采取有效的措施解决问题
4.能根据当前工作的特点,对现有的方法和技术做出灵活的运用,并创造性地提出新的方法
5.具备必要的业务工作知识、技能和方法,能独立完成本岗位的工作
6.时间观念、执行力度强
团队合作
1.愿意与他人分享经验和观点
2.采用合适的方式表达不同意见
3.参与和支持团队工作,推进团队目标的达成
个人发展
1.对自己的能力和判断有信心,愿意尝试有挑战性的工作任务
2.经常对自己提出新的要求和目标,安排利用个人时间以提高专业技能
3.有清晰的个人的发展计划和培训需求
4.以积极态度接受与工作有关的培训
其它
1.经常整理工作区域6S工作
2.发扬主人翁精神,爱护公共设施、办公设备,节约成本支出。
总评(分值)
主要工作改善建议(个人填写)
签名:
工作期望(主管填写)
学员綜合評估表(终端)
客户服务意识
1.倾听客户问题,努力发现、理解客户需求,并提供清晰、完整的答案
2.以愉悦和友善的态度提供服务
个人的发展
学员綜合評估汇总表(终端)
90-100分出色,绩效特别优秀,并始终超越本职位常规标准要求
80-90分优良,工作绩效经常超出本职位常规标准要求
70-80分可接受,工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求
60-70分需改进,工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求
50-60分不良,工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求
50分以下此项目不适用于此人
批次
汇报时间
学员的发展
1.学员对自己的能力和判断有信心,愿意尝试有挑战性的工作任务
平均分值:
学员綜合評估汇总表(办公室)
评价标准:
训练时间
督导意见:
签名:
分公司培训专员意见:
分公司总经理意见: