人教版七年级下册英语4单元知识点总结及练习题副本2Word文件下载.docx
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（3）dininghall餐厅
（4）musicroom音乐室
（5）MrClark克拉克先生
（6）toomany太多的
（7）haveto必须；
不得不
（8）wearauniform穿制服
（9）g0out外出；
到外面去
（10）arrivelatefor迟到同belatefor
（11）belatefor迟到
（12）do（one'
s）homework做家庭作业
（13）dothedishes洗餐具
（14）makebreakfast做早餐
（15）makethebed整理床铺（16）makerules制定规章制度
（17）followtherules遵守规章制度
（18）breaktherules违反规章制度
（19）havefun玩得开心=haveagoodtime
（20）thinkabout考虑；
认为；
（21）keepone'
shairshort留短发
（22）leavesth.+在某地把某物留在某处，
把某物遗忘在某处
（23）practicedoingsth.练习做某事
（24）listento听⋯⋯听⋯⋯的声音/说话声
（25）helpsb.（to）dosth帮助某人做某事
（26）wantsb.todosth要.某人去做某事
（27）onschooldays在上学的日子
（28）bestrictwithsb.对某人要求严格
（29）afterschool放学后
（30）inclass在课堂上；
在上课时
（31）ontime按时；
准时intime及时、
（32）onschoolnights在上学期间晚上
（33）beforeclass在上课前
三、知识点arrive到达，抵达
1）arriveat+小地点
Hearrivesatschoolveryearlyeveryday。
他每天很早就到达学校。
2）arrivein+大地点
MyunclearrivesinBeijingtoday,Ihavetopickhimupintheairport.我叔叔今天就到北京，我得去机场接他。
3）getto+
地点
如：
gettoBeijing
点reach+地点
到达北京
gettoschool到达学校
gettowork
到达上班的地
4）reach到达，后面直接接到达的地点，不需要介词。
如reachBeijing到达北京reachhome到家
注意：
get、arrive后接副词是，介词省略。
gethome到家；
getthere到那儿；
arrivehome到家；
四、知识点wear,puton,dress＆in
arrivethere
到那儿
1）wear是动词，它的意思是“穿”，它表示状态。
例如：
MyfatherwearsaT-shirttoday.
2）puton的意思是“穿上、戴上”，它表示动作。
例如:
It’scoldoutside,putonyourcoatplease.
3）dress作动词时，表示“为⋯⋯穿衣”后接反身代词或人，也可以不接宾语。
Canyoudressthebabyforme?
你能帮我给孩子穿衣服吗？
4）in表示穿着的状态，后接颜色或服装。
Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我姐姐。
Thegirlinhatisverybeautiful.戴帽子的女孩儿很漂亮。
五、知识点strict
strict形容词，意为“严厉的，严格的”，在句子中可以做表语、定语。
常用短语
bestrictwithsb.意为“对某人要求严格”；
bestrictinsth.意为“对某事要求严格”。
Sheisastrictteacher.她是一个严格的老师。
Sheisstrictwithherstudentsandstrictinherwork.
六、知识点bring
bring动词，意为“带来；
拿来”。
BringyourEnglishbooktomyoffice.
辨析：
bring＆take
1）bring指从别处将某人或者某物带到说话人所在的地方。
Pleasebringyourfamilyphototomorrow.
2）take意为“带走，拿走”时，指把某人或者某物从说话人所在地带走。
Hisfatheroftentakeshimtothezooonweekends.
七、知识点listen
listen是不及物动词，意为“听,倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to。
Weshouldlistentotheteachercarefully.
Listen!
Someoneissinginginthegarden.
拓展：
hear,listen和sound的辨析
三个词都有“听”的意思，具体区别如下：
hear意思是“听说，听到”，侧重听到的内容。
Iheardsomeonecryinthenextroomlastnight.
listen意思是“听”，侧重听的动作。
Listen!
Someoneiscrying.
sound作动词讲时是连系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语，构成主系表结构。
Itsoundsgood!
听起来不错！
八、知识点toomany和toomuch及muchtoo的区别运用
（1）toomany“太多的”用在可数名词复数形式前，表示数目繁多，超过一般限度。
Ihavetoomanyrulesinmyhouse我.家有太多的家规。
Therearetoomanystudentsintheschool在.这个学校有太多的学生。
（2）toomuch“太多的”用在不可数名词前，表数量特别大，超出一般的量。
Nowmanystudentsoftensaytheyhavetoomuchhomeworkafterschool.
现在许多学生经常说他们课后有太多的家庭作业。
Don'
tdrinktoomuchmilk.不要喝太多的牛奶。
（3）muchtoo“太⋯⋯”表示的意思比“too”“太还深。
用在形容词或副词前，修饰形容词或副词。
Thebackpackismuchtooheavy.Icantcarryit这.个双肩包太重了，我背不动它。
It'
smuchtoocoldtoday.Wehavetostayathome今.天天气太冷了。
我们不得不呆在
家中。
九、知识点must与haveto的区别
一．must的用法（表主观）
must表示主观的义务和必要,主要用于肯定句和疑问句,意思为必须⋯⋯，应
当⋯..的意思.由must引起的疑问句，肯定回答要用must或haveto,否定回答要用needn’t或don’thaveto,意思是“不必”。
must的否定形式是mustnot（mustn'
t），
表示“不应该”、“不可”、“不许”的意思，语气比较强烈。
如：
Youmustn'
twasteyourtime.你不应该浪费时间。
Mustwehandinourexercisebookstoday?
—Yes,youmust是.的，必须今天交。
—No,youneedn'
t.不必今天交。
二．haveto的用法（表客观）
haveto常表示因客观需要必须做某事，有“必须”、“不得不”的意思，其后跟动词原形。
其单三形式是hasto过去式是hadto，
haveto的否定形式是don'
thaveto，意为“不必要”，相当于needn'
t。
Youdon'
thavetotellheraboutit你.不必把这件事告诉她。
haveto的疑问式和否定式通常借助助动词do（does）/did等构成。
十、知识点fight作动词，意为“打架、打仗”。
其过去式为fought.
●fightfor为⋯“而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。
Eg:
Theyarefightingforfreedom.
●fightagainst为反对“⋯而战斗”，后接事物名词、人和国家名词。
Theyfoughtagainsttheenemy.他们和敌人作战。
●fightwith和⋯“打架”，“同⋯（并肩）战斗”，后只接表示人或国家的名词。
Don’tfightwithhim.
十一、祈使句
1.概念：
用来表示请求、命令、叮嘱、建议等的句子叫祈使句。
祈使句的谓
语动词用原形，句子没有主语，句末使用感叹号或者句号。
例如：
Openthedoorquickly！
快打开门！
2.构成
1.祈使句的肯定句。
1）以系动词be开头的祈使句。
这种句式的结构是：
Be动词＋其它成分（形容词、名词或介词短语等）
Bequiet/quick!
Beagoodstudent!
Becarefulwhencrossingthestreet.
2）以实义动词开头的祈使句。
这种祈使句的常用结构为：
行为动词原形＋其它成分。
Comein,please！
请进！
Standup,please.=Pleasestandup.请起立。
3）let句型。
Let’s/letus+动词原形；
或者是Let+宾语+其他。
Let’splayfootball！
我们一起踢足球吧！
Letmehelpyou.让我来帮你。
2.祈使句的否定句。
1）Don'
t+动词原形。
tbecareless.别粗心。
Don’tbelateagain不.要再迟到。
tletthemplaywithfire.别让他们玩火。
Don’tlookatyourbooks.不要看书。
2）Let引起的祈使句的否定形式。
a.Let'
s（Letsb.）+not+动词原形。
Let'
snotsayanythingaboutit.对于这件事，咱们什么也别说。
Letthemnotplaywithfire.别让他们玩火。
b.Don’t+let+宾语+动词原形+其他。
Don’tletJimdothat.别让吉姆做那事。
Don’tletusgo,please.请不要让我们走。
3）在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词/V-ing形式”结构，表
示“禁止做某事”。
NOPHOTOS!
禁止拍照！
Noparking!
禁止停车！
3.祈使句的回答。
祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will
或won’t。
在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：
1）形式一致：
即Yes与will保持一致；
No与won’t保持一致。
2）意思相反：
即Yes是“不”的意思；
No是“是”的意思。
在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。
－Don’tgoout,please.It’srainingheavilyoutside.
请不要出去。
外面雨下得很大。
－Yes,Iwill.Ihavetomeetmybrotherattheairport.
不行，我得去机场接我弟弟。
一、用括号中所给单词的适当形式填空。
1.Wehaveto_wear_____（wear）uniformstoschooleveryday.
2.Jim_has_____（have）tobrushhisteethbeforegoingtobed.
3.Mymotheroftenasksmetopractice__playing_____（play）theviolin.
4.Don’t_bring_____（bring）musicplayerstoschool.
5.Don’tbe_noisy____（noise）inthelibrary.
6.Everyonefeels_relaxed_____（relax）whentheylistentolightmusic.
7.Theweatheris_terribly_____（terrible）hot.
8.DoesJack__do____（do）hishomeworkontime?
9.She_doesn’tlike_____（notlike）playingbasketball.
10.Ihaveto_getup_____（getup）atsixolock.’c
二、单项选择
（B）1.IthinkEnglishis______usefullanguage,andit’salso______important
language.
A.an,aB.a,anC.an,theD.a,the
（B）2.Practice______Englisheveryday.It’sgoodforyou.
A.speakB.speakingC.tospeakD.speaks
（C）3.Mymotherhelpsmysister______thebedeverymorning.
（A）4.OnweekendsIusuallygotothefarm（农场）______myparents.
（A）5.Pleaselisten____theteachercarefully认（真）.
（B）6.Studentscan’t_____hatsintheclassroom.
（D）7.Pleasehelpme_____English.
（A）8.Let’s________forawalk.
（B）9.—What’syourfamilyrule？
—Ican’tplayafterschool．I______domyhomeworkfirst．
（B）10.runintheclassroom，boys
A．NotB．Don’tC．Can’tD．Doesn’t
（D）11.—Whereareyourclassmates?
—They’reinthetohavelunch．
A．libraryB．classroomC．musicroomD．dininghall
（C）12.—What’syourmathteacherke?
li
—Heisalwaysstrictus．
A．inB．toC．withD．at
（A）13.Tinaalwayslateforschool．
A．arrivesB．getC．arriveD．toget
（B）14.Therearerulesinourschool．Ican’tstandsomeofthem．
A．toomuchB．toomanyC．muchtooD．manytoo
（A）15.IhavetwoticketsforTFBOYS’concert．Youhecangowith
me．
A．Either；
orB．Neither；
norC．Both；
andD.Either;
nor
（D）16.Jillis________8-year-oldgirl.Sheusuallywears________uniformatschool.
A．a；
aB．a；
anC．an；
anD．an；
a
（A）17.—Emmacangoout________schoolnights，butshemustbeback________
teno'
clock.
—Oh，Isee.
A．on；
beforeB．on；
afterC．in；
beforeD．in；
after（A）18.—Whereisyourmom?
—She'
swashingthedishesinthe________.
A．kitchenB．classroomC．libraryD．hallways（D）19.Oh，it'
sso________here.Ican'
tdomyhomework.
A．bigB．tidyC．newD．noisy
（B）20.—Whatdoyouthinkofthemovie?
—It'
s________.Idon'
tlikeit.
A．relaxingB．terribleC．importantD．interesting（D）21.—Howdoesyourgrandpa________healthy?
—Heeatswellandexerciseseveryday.A．makeB．leaveC．findD．keep
（A）22.—Jim，canyou________yourmodelcartoschoolandshowittous?
—Sure.
A．bringB．sellC．cleanD．follow
（B）23.Ericpractices________acareverySundayafternoon.
A．driveB．drivingC．todrivingD．todrive
（A）24.—Dalealwaysgetstoschool________inthemorning.
—Yeah！
He'
sagoodstudent.He'
sneverlateforschool.
A．ontimeB．onSundayC．onweekendsD．onschoolnights（B）25.—Boysandgirls！
Please________me.
—OK.Whatdoyouwanttotellus?
A．makeofB．listentoC．helpwithD．thinkabout（C）26.Jenny，________arrivelateagain.MissMillerwillbeunhappy.
A．doesn'
tB．notC．don'
tD．no
（D）27.—WhataretherulesfortheSportsCenter?
—Wecanhavesomedrinks（饮料）________wecan'
teatfoodthere.A．soB．orC．andD．but
（A）28.Ihave________rulesathome.
A．toomanyB．toomuchC．muchtooD．manytoo（C）29.—Ican'
twatchTVfromMondaytoFriday.Whataboutyou?
—Ican'
t________.
A．alsoB．onlyC．eitherD．too
（A）30.—I'
llhaveanEnglishtestthisFriday.
—________.
A．GoodluckB．You'
rewelcomeC．SoundsgoodD．That'
sOK
三、完形填空。
（10分）
DearMr.Smith，
I'
mamiddleschoolstudentinShanghai.Myparentsare__36__withme，andtheymakelotsof__37__formeathome.
Ihavetogetup__38__5：
40everymorning.Ihaveto__39__Englishforanhourbeforebreakfast.Ican'
tplaywithmyfriendsafterschool，__
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