最新人力资源三级真题选择题附答案Word格式.docx
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（D）企业全体员工的需要
专业培训
技能培训
C）。
（B）关键环节
（D）结束环节
（A）。
（B）与相关岗位的协调
（D）完成各项任务的程序和操作方法
39、以下关于工作说明书和岗位规范的说法错误的是（B）
（A）工作说明书内容可繁可简
（B）岗位规范要比工作说明书涉及的内容少
（C）岗位规范和工作说明书的一些内容有交叉
（D）工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心
40、改进岗位设计可以从很多方面入手，但不包括（D）。
（A）岗位工作的满负荷（B）岗位的工时制度
41、以下关于工业工程的说法错误的是（C）。
（A）其研究对象是人、原材料、设备等资源构成的工作系统
（B）基本目标是对系统进行设计、改进、评价，并不断创新
（C）它主要采用了统计计量、定性分析以及实证的研究方法
（D）它的研究任务是构建一个完整的人—机—环境系统，并保障其有效运行
42、以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是（A）。
（A）劳动定额应用范围广
（B）二者的计量单位不同
（C）二者的内涵完全一致
（D）劳动定额采用的劳动时间单位是“工时”、“工日”
43、以下说法中，（B）不符合精简、高效、节约的定员原则。
（A）提倡兼职兼作，一专多能
（B）鼓励使用高学历员工
（C）工作应有明确分工和职责划分
（D）产品方案设计要科学
44、以下关于零基定员法的表述不正确的是（C）。
（A）零基法是以岗位劳动量为依据一切从零开始
（B）零基法主要用来确定二、三线人员的定员人数
（C）是以某一类人员人数为基础，按比例核定定员人数
（D）零基法对工作量不饱和的岗位实行并岗或兼职兼岗
45、一项具体的人力资源管理制度的组成部分不包括（D）。
（A）总则（B）主文
46人力资源费用支出控制的作用包括：
①制定控制标准；
②差异的处理；
③人
力资源费用支出控制的实施等三个阶段。
正确的顺序是（D）。
（A）①②③
（B）②①③
（C）②③①
（D）①③②
47具有人员来源广，选择余地大，能招聘到许多优秀人才特点的员工招募方式
是（D）。
（A）校园招聘
（B）网络招聘
（C）内部招募
（D）外部招募
48（B）是对大规模的应聘者同时进行筛选，员选拔方法。
花较少时间达到高效率的人
（A）面试
（B）
笔试
（C）调查
（D）
档案
49面试的环境必须是（B）。
（A）温馨的
舒适的
（C）宽敞的
安静的
50（解。
A）鼓励应聘者继续与面试考官交流，表达出对信息的关心和理
（A）确认式提问
（B）封闭式提问
（C）重复式提问
（D）假设式提问
5l（
D）是针对被测试者明显行为实际操作以及工作效率进行测试的人员
选拔方法。
（A）人格测试
（B）能力测试
（C）兴趣测试
（D）情境模拟测试
52（B）大于等于100%时，说明在数量上完成或超额完成了招聘任务。
（A）录用比
（B）招聘完成比
53、（D）指出，人与事的不适应是绝对的，适应是相对的。
（A）要素有用原理（B）能位对应原理
（C）互补增值原理（D）动态适应原理
54、（A）是将紧密联系的工作交给一人或一组人连续完成的改进劳动分工
的方法。
（A）扩大业务法（B）充实业务法
（C）工作连贯法（D）轮换工作法
55、已办理就业证的外国人应在入境后（C）内办理居留证。
（A）15日（B）20日
（C）30日（D）60日
56、运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（D）。
（A）影响员工的工作（B）对培训者的面谈技巧
要求高
（C）会占用培训者大量时间（D）不能激发受训者的学习热情
57、以下关于调查问卷设计的说法错误的是（B）。
（A）语言简洁（B）多采用主观问
题方式
（C）尽量采用匿名方式（D）问题清楚明了无歧义
58、在制定年度培训计划时，（B）根据确认的培训时间编制培训次序表，
并告知相关部门和单位。
（A）管理者（B）培训部门
（C）培训者（D）后勤部门
59、（B）对培训组织实施的时机选择和培训目的确定是否得当最具有发言
权。
（A）培训教师（B）生产管理或计
划部门
（D）管理部门和主
（C）受训人员
管领导
60、以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是（D）。
（A）前者着眼于达到某种事先确定的目标
（B）前者需要设计具有探索价值的题目
（C）后者着眼于讨论中成员间的相互影响
（D）后者重点是发现受训人员的优缺点
6l、在实践型培训中，工作轮换法的优点不包括（A）。
（A）适用于企业各类人员（B）丰富受训者的多岗位工作经
验
（C）改善部门之间的合作（D）使受训者找到适合自己的位置
62、以下关于行为模仿法的说法错误的是（C）。
（A）它能够提高学员的行为能力
（B）使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
（C）适用于高层管理人员、中层管理人员的培训
（D）该方法可根据培训的具体对象确定培训内容
63、企业培训制度的基本内容不包括（C）。
（A）制定员工培训制度的依据（B）实施员工培训的目的或宗旨
（C）员工培训制度的实施周期（D）企业培训制度的核准与施行
64、下列有关培训制度的推行与完善说法错误的是（A）。
（A）监督检查人员仅限于企业高层领导
（B）在执行各项规章制度时，要加大监督和检查的力度
（C）培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中
（D）实际运行过程中不断发现问题，及时调整培训制度
65考评者对被考评者的工作作风行为方式实际成果有比较深入了解的绩效
考评方式为（A）。
（A）上级考评（B）同级考评
（C）下级考评（D）自我考评
66在一些大的公司中，总经理管理人员或专业人员的绩效考评一般采用
（A）结果导向型考评方法（B）行为导向型主观考评方法
（C）品质导向型考评方法（D）行为导向型客观考评方法
67（B）即在绩效管理活动中，根据下属不同阶段的实际表现，主管与下
属围绕思想认识工作程序操作方法新技术应用新技能培训等方面的
问题所进行的面谈。
（B）绩效指导面谈
（D）绩效总结面谈
（A）绩效计划面谈
（C）绩效考评面谈
68可以有效地防止和减少员工在工作中出现重复性差错和失误的绩效改进策略
是（B）。
（A）正向激励策略（B）预防性策略
（C）负向激励策略（D）制止性策略
69以下关于目标管理法的说法错误的是（A）。
（A）评价标准可间接反映员工的工作内容
（B）以指定的目标作为对员工考评的依据
（C）使员工个人努力目标与组织目标一致
（D）以可观察可测量的工作结果作为衡量员工工作绩效的标准
70（C）是选取可监测可核算的指标构成若干考评要素，以此作为考评员工的主要依据的绩效考评方法。
（B）绩效标准法
（D）成绩记录法
（A）目标管理法
（C）直接指标法
（B）对员工具有激励性原则
（D）对成本具有控制性原则
D）。
（B）劳动技能
（D）社会心理因素
（B）指标的量化标准
（D）评价的流程标准
岗位设置较少的企业的工作岗位
71、（D）通常以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。
（B）薪资
（A）薪酬
（C）薪金（D）工资
72、根据员工的实际贡献付薪，并适当拉开薪酬差距体现了企业薪酬管理的
（A）对外具有竞争力原则
（C）对内具有公正性原则
73、人员流向属于工作岗位评价指标的（
（A）劳动责任
（C）劳动强度
74、工作岗位评价标准不包括（D）
（A）指标的分级标准
（C）评价的方法标准
75、（A）是适合于规模较小、生产单一、
评价方法。
（A）排列法（B）分值法
（C）分类法（D）评分法
76、（C）是将各种岗位与事先设定的一个代表性岗位进行比较、确定岗位
相对价值的评价方法。
（A）排列法（B）分值法
（C）因素比较法（D）评分法
77、在忽略个体间具体差异的前提下，劳动关系只能是（C）。
（D）雇主与雇主的关系（B）雇员与雇员的关系
（E）雇主与雇员的关系（D）劳动分工协作关系
78、（B）是指主体权利义务所指向的事务，即劳动法律关系所要达到的目
的和结果。
（A）劳动法律关系的主体（B）劳动法律关系的客体
（C）劳动法律关系的内容（D）劳动法律关系的对象
79、下列关于集体合同的说法不正确的是（C）。
（A）集体合同为定期合同
（B）口头形式的集体合同不具有法律效力
（C）我国立法规定集体合同的期限为3-5年
（D）劳动条件标准部分条款不得低于法律规定的最低标准
80、以下关于平等协商和“作为订立集体合同程序”的集体协商的说法错误的是
（A）集体协商是平等协商的准备阶段
（B）平等协商属于职工民主参与管理的形式
（C）集体协商所达成的集体合同受国家法律保护
（D）集体协商的法律依据是劳动法中的集体合同制度
81、、在集体合同上签字盖章的工会代表、职工代表和用人单位属于（B）
（A）所有者（B）集体合同的关
系人
（C）经营者（D）集体合同的当
事人
82、（B）是以实现劳动关系双方的沟通，但不一定达成协议为目的的企业
民主管理制度。
（A）组织参与（B）平等协商制度
（C）个人参与（D）职工代表大会
83、（A）是企业高层管理人员充分了解情况，掌握管理实际进程的工具。
（C）例会制度
（D）劳动管理表单
84、确定最低工资标准时一般考虑的因素不包括（
（A）城镇居民人均生活费用
（B）职工平均工资
（C）个人缴纳的社会保险费
（D）个人的所得税
85、根据致残后丧失劳动能力程度和护理依赖程度，
等级。
可以将伤残划分为（B）
（B）10
（D）20
（A）8个
（C）12个
二、多项选择题（86～125题，每题1分，共40分。
每题有多个答案正确，请
在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，均不得分）
86、在经济运行过程中，阻碍互惠交换不能实现的主要障碍包括（ABC）。
P127
（A）信息障碍（B）体制障
碍
（C）市场缺陷（D）人为障碍
（E）经济滞后
87、对摩擦性失业表述正确的是（CDE）。
P92
（A）是一种非正常性失业
（B）是低效率利用劳动资源的需要
（C）是一种岗位变换之间的失业
（D）是动态性市场经济的一个自然特征
（E）表明劳动力经常处于流动过程之中
88、政府制定或调整重大劳动关系标准应当贯彻“三方原则”，其中三方指的是
（BDE）。
（D）工会
（B）系统
（D）风险性
P84
（B）更富于参与性
（D）强调组织控制
（BCE）。
P26
（B）人际关系类
（D）改革创新类角色
（C）企业员工
（E）企业家协会
89、企业战略的特点包括（BDE）。
P8
（F）前瞻性
性
（G）动态性
（H）竞争性
90、企业目标管理的特点主要包括（ABCDE。
）
（A）是一种系统化的管理模式
（C）具有完整明确的目标体系
（E）重视员工的能力和培训开发
91、满足地位需要的行为可以是（ABDE）。
P81
（A）具有执行官的特权
（B）居住在合适的社区，参加俱乐部
（C）影响他人并改变他们的态度和行为
（D）拥有舒适的轿车以及合体的穿着打扮
（E）为合适的公司工作，并拥有合适的职位
92、亨利.明茨伯格认为管理者的角色主要有
（A）计划类角色
角色
（C）信息类角色
（E）决策类角色
93、企业为赢得经营战略上的先机，要占领的制高点包括（BCD）。
（A）政策制高点（B）资本制高点
（C）技术制高点（D）市场制高点
（E）法律制高点
94、人力资源规划的内容包括（ABC）。
P128
（A）人员规划（B）制度规
（C）战略规划（D）薪酬规
（E）部门规划
95、以下属于管理岗位培训规范内容的是（BD）。
P5
（A）知识要求（B）指导性
（C）经历要求（D）参考性
（E）推荐教材
96、工作说明书的内容包括（ACDE）。
P135
（F）监督与岗位关系
（G）劳动条件和环境
（H）身体条件和资历
97、应用程序分析技术对工作岗位进行设计时，
（A）多作业程序图
（C）操作人程序图
（E）生产装配线流程图
98、从标准的具体内容上看，行业定员标准包括
（F）用人的数量和质量要求
（G）各工种工序的工艺流程
和方法
（H）
（B）性别要求
（D）绩效考评
（ABCD）。
P20
（B）流线图
（D）流程图
（ABCE）。
（B）规定各类人员划分标准
（D）核算定员的基本原理
采用的典型设备和技术条件
99、现代企业人力资源管理的基本职能包括（ABCE）。
P45
（A）调整展
（C）保持用
（B）发
（D）录
（E）考评
100、从员工档案中可以了解到员工（ABCD）等方面的信息。
（A）技能水平（B）工作业绩
（C）工作经验（D）受教育程
（E）人际关系
101、关于熟人推荐这种招聘方式的说法正确的有（ABD）。
P65
（A）工作更加努力解比较准确
（B）对候选人的了
（C）招募成本较高行成裙带关系
（D）易在组织内
（E）适应范围较窄
102、在面试过程中，面试考官可以考察应聘者（ABCDE。
）P128
（A）相关知识的掌握程度
（C）衣着外貌、风度气质能力
（E）是否符合岗位的要求
103、面试中的问题安排应（ABCD）。
P75
（A）先易后难
后生疏
（B）判断、分析问题的能力
（D）应聘者现场的应变
（B）先熟悉
（C）循序渐进后抽象
（D）先具体
（E）由内而外
104、关于工作地组织说法正确的有（ACDE）。
P136
（A）要有利于工人的身心健康（B）要增加工人消除疲劳的
（C）要为工人创造良好的工作环境（D）要有利于工人进行生产劳动
（E）要有利于发挥工作地装备效能
105、可以对过细的劳动分工进行改进的方法包括（BCDE）。
P86
（A）交叉作业法（B）充实业务法
（C）工作连贯法（D）轮换工作法
（E）小组工作法
106、组织层次的培训需求分析的内容主要包括（ACDE）。
（A）组织资源
（C）组织效率
（E）组织文化
107、员工培训需求分析报告的内容包括
（A）附录况
（C）报告提要果
（E）阐明分析结果
（B）组织战略
（D）工作任务
（ACDE）。
P121
（B）参与调查的人员情
（D）解释、评价分析结
108、在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括（ABCD）。
（A）是否具有能力做好培训
（B）是否能够了解受训人员
（C）是否有良好的教学水平
（D）是否掌握受训人员能接受的教学方法
（E）教师个人家庭背景以及过往实践经验
109、培训中对培训效果的跟踪与反馈包括（ABCD）。
P144
（A）培训进度和中间效果（B）受训者与培训内容的相
关性
（C）培训机构和培训人员（D）受训者对培训项目的认
知度
（E）培训费用的使用情况
110、个别指导法的缺点主要在于（ABCE）。
P129
（A）指导者可能有意保留自己的经验
（B）指导者不良的工作习惯会影响新员工
（C）指导者的水平对学习效果有较大影响
（D）不利于新员工融入团队，与同事合作
（E）不利于新员工在工作岗位上的创新
111、与技能培训相适应的培训方法包括（CDE）。
P156
（A）头脑风暴法（B）研讨法
（C）工作传授法（D）模拟训练
（E）个人知道法
112、设计绩效考评方法时，需要进行管理成本的分析，分析的内容包括（ACE）
P136
（A）改进绩效的成本（B）隐性成本
（C）考评者定时观察的费用（D）投资回报
（E）考评方法的研制开发的成本
113、以下关于绩效面谈的说法正确的有（ABCE）。
（A）实现员工“自己解放自己”
（B）能够帮助管理者了解员工的态度和感受
114、根据面谈的具体过程及特点，可以将绩效面谈分为
（C）为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会
（D）考评者要明确指出员工的不足，帮其改正
（E）是总结绩效管理工作的重要手段
（ABD）。
（A）解决问题式面谈
（B）单向劝导式面谈
（C）绩效考评式面谈
（D）双向倾听式面谈
（E）沟通互动式面谈
115、以下关于加权选择量表法的说法正确的有（ACDE）。
（A）便于反馈
（B）适用范围较大
（C）核算简单及不同的考评表
（D）根据工作内容涉
（E）打分容易
116、外部薪酬包括（ABCE）。
（A）基本工资
绩效工资
117、企业薪酬制度涉及的基本要求包括
118、工作岗位评价的间接的信息来源包括
（C）社会保障
（E）额外津贴
（A）实现公平、公正和公开
（C）确立科学合理的薪酬结构
（E）体现保障、激励和调节三大职能
（A）数据采集
（C）规章制度
（E）工作说明书
（BCDE）。
P94
（B）体现岗位的差别
（D）合理确定薪资水平
（ABCDE。
）P130
现场调查
119、福利管理的主要原则包（ABCD）。
（A）合理性原则
（C）计划性原则
（E）针对性原则
120、劳动法律关系构成要素包（ABE）
（A）劳动法律的主体
（C）劳动法律的权利
（E）劳动法律的内容
121、属于集体合同中的过渡性规定的有
（A）集体合同的争议处理
（C）集体合同的违约责任
（E）集体合同的有效期限
122、人力资源行政部门审核集体合同时，企业需报送的材料包
P262
（B）必要性原则
（D）协调性原则
P137
（B）劳动法律的客体
（D）劳动法律的义务
P130
（B）集体合同的检查
（D）集体合同的监督
（A）双方代表的身份证（B）委托授权书
（C）职工代表的劳动合同书（D）企业缴费证明
（E）相关审议会议通过的集体合同的决议
123、劳动合同管理制度的内容包（ACE）。
P137
（A）试用期考察办法（B）企业内部劳动规则
（E）劳动合同管理制度修改、废止的程序
124、职工代表大会的职权表现在（ABCE）。
P43
（A）审议建议权（B）
（C）审议决定权（D）重大决策权
（E）推荐选举权
125、工资支付的一般规则为（ABC）。
（A）货币支付（B）
（C）按时支付（D）间接支付
审议通过权
直接支付
（E）部分支付
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