C语言期末考试全部知识点复习资料重点常考点.docx

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C语言期末考试全部知识点复习资料重点常考点

C语言知识点复习资料

总体上必须清楚的:

1.程序中基本的控制结构是三种:

顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。

2.读程序都要从main()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数。

3.计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是它的地址.

4.bit是位是指为0或者1。

byte是指字节,一个字节=八个位.

5.编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。

(常考!

#definePI3.;这个写法是错误的,一定不能出现分号。

6.每个C语言程序中main函数是有且只有一个。

7.用C语言编写的程序称为源程序,扩展名是.c。

C程序必须经过编辑、编译、链接、运行四个步骤才可得到运行结果。

注意.c和.obj文件时无法运行的,只有.exe文件才可以运行。

(常考!

8.C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,一条语句也可以写在多行。

9.一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。

10.Cfree、VC/VC++、CodeBlock等是软件,用来运行写的C语言程序。

(编译环境)

11.标识符(必考内容):

合法的要求是由字母,数字,下划线组成。

有其它元素就错了。

并且第一个必须为字母或则是下划线。

第一个为数字就错了

12.标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。

关键字(P259):

不可以作为用户标识符号。

maindefinescanfprintf都不是关键字。

迷惑你的地方是If、Main等可以做为用户标识符。

因为If、Main中的第一个字母大写了,所以不是关键字和特定字了。

预定义标识符:

如definescanfprintfinclude。

记住预定义标识符可以做为用户标识符,但因为它们有特定含义,一般不做用户标识符。

用户标识符:

可作为常量名、变量名、函数名、构造类型名等。

13.整型常量:

C语言只有八、十、十六进制整数,没有二进制。

但是运行时候,所有的进制都要转换成二进制来进行处理。

(考过两次)

C语言中的八进制规定要以0开头。

018的数值是非法的,八进制是没有8的。

C语言中的十六进制规定要以0x开头。

14.实型常量:

小数的合法写法:

C语言小数点两边有一个是零的话,可以不用写。

如:

1.0在C语言中可写成1,0.1在C语言中可以写成.1。

科学计数法的合法形式:

考试口诀:

e前e后必有数,e后必为整数。

如:

2.333e-1就是合法的,且数据是2.333×10-1。

15.字符常量:

单引号:

‘’注意:

转义字符P260

1)字符数据的合法形式:

'1'是字符占一个字节,"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。

 '0'的ASCII数值表示为48,'a'的ASCII数值是97,'A'的ASCII数值是65。

一般考试表示单个字符错误的形式:

'65'"1"  

大写字母和小写字母转换的方法:

 'A'+32='a'相互之间一般是相差32。

2)转义字符:

转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。

一般转义字符:

背诵\0、\n、\’、\”、\\。

八进制转义字符:

‘\141’是合法的,前导的0是不能写的。

十六进制转义字符:

’\x6d’才是合法的,前导的0不能写,并且x是小写。

3)字符型和整数是近亲:

两个具有很大的相似之处

  chara=65; 

printf(“%c”,a);得到的输出结果:

a

printf(“%d”,a); 得到的输出结果:

65

16.字符串常量:

双引号“”

注意:

有效长度和存储长度。

17.变量:

作用是存储数据,变量名必须是合法的标识符,变量定义时必须指明类型。

变量参与运算时必须有确定的值,包括作函数的实参。

18.表达式:

用于运算。

核心:

表达式一定有数值!

常考:

优先级和结合性

(1)算术表达式:

+,-,*,/,%

考试一定要注意:

“/”两边都是整型的话,结果就是一个整型。

3/2的结果就是1.

“/”如果有一边是小数,那么结果就是小数。

3/2.0的结果就是0.5

“%”符号请一定要注意是余数,考试最容易算成了除数。

“%”符号两边要求是整数。

不是整数就错了。

(2)赋值表达式:

表达式数值是最左边的变量的值(赋值的左边只能是一个变量)。

如a=b=5;该表达式为5。

注意:

intx=y=10;错啦,定义时,不可以连续赋值。

intx,y;x=y=10;对滴,定义完成后,可以连续赋值。

(3)复合的赋值表达式:

+=、-=、*=、/=、%=等的含义。

inta=2;a*=2+3;运行完成后,a的值是10。

一定要注意,首先要在2+3的上面打上括号。

变成(2+3)再运算。

(4)自增、自减表达式:

自加、自减表达式:

假设a=5,++a(表达式的值为6),a++(表达式的值为5);

考试口诀:

++在前先加后用,++在后先用后加。

(5)逗号表达式:

优先级别最低。

表达式的数值是逗号最右边的那个表达式的数值。

(2,3,4)的表达式的数值就是4。

z=(2,3,4)(整个是赋值表达式)这个时候z的值为4。

(有点难度哦!

z=2,3,4(整个是逗号表达式)这个时候z的值为2。

(6)关系表达式:

a)表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)。

如9>8这个关系表达式是真的,所以9>8这个表达式的数值就是1。

如7<6这个关系表达式是假的,所以7<6这个表达式的数值就是0

b)考试最容易错的:

就是intx=1,y=0,z=2;

x

带入为1<0<2,从数学的角度出发肯定是错的,但是如果是C语言那么就是正确的!

因为要1<0为假得到0,表达式就变成了0<2那么运算结果就是1,成为了真的了!

c)等号和赋值的区别!

一定记住“=”就是赋值,“==”才是等号。

(7)逻辑表达式:

共有&&||!

三种逻辑运算符号。

核心:

表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)。

a)!

>&&>||优先的级别。

b)注意短路现象。

如:

x&&y中x若为0,不计算y;x||y中若x为非零值,则也不计算y。

c)表示x小于0大于10的方法:

0

(8)位运算的考查:

总的处理方法:

(先把十进制变成二进制,计算出结果后再变成十进制)。

例1:

 chara=6,b;

    b=a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制,再做位运算。

例2:

 一定要记住,异或的位运算符号”^”。

0异或1得到1。

0异或0得到0。

两个女的生不出来。

考试记忆方法:

一男

(1)一女(0)才可以生个小孩

(1)。

例3:

 在没有舍去数据的时候,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。

   

(9)补充:

a)空语句不可以随意执行,会导致逻辑错误。

b)注释:

注释不是C语言,不占运行时间,没有分号。

不可以嵌套!

c)强制类型转换:

一定是(int)a不是int(a),注意类型上一定有括号的。

注意(int)(a+b)和(int)a+b的区别。

前是把a+b转型,后是把a转型再加b。

d)三种取整丢小数的情况:

inta=1.6;(int)a;1/2;3/2;

19.数据输出函数printf

1)使用printf和scanf函数时,要在最前面加上#include

2)printf可以只有一个参数,也可以有多个参数。

3)printf(“第一部分”,第二部分);把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来!

4)printf(“a=%d,b=%d”,12,34)考试重点!

一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。

考试核心为:

一模一样。

在黑色屏幕上面显示为a=12,b=34

printf(“a=%d,\nb=%d”,12,34)那么输出的结果就是:

a=12,

b=34

5)intx=017;一定要弄清楚为什么是这个结果!

过程很重要

printf(“%d”,x);15

printf(“%o”,x);17

printf(“%#o”,x);017

printf(“%x”,x);11

printf(“%#x”,x);0x11

6)一定要记住的

格式说明表示内容格式说明表示内容

%d整型int%c字符char

%ld长整型longint%s字符串

%f浮点型floatdouble%lfdouble

%o八进制%#o带前导的八进制

%x十六进制%#x带前导的十六进制

%5d%%输出一个百分号

举例说明:

printf(“%2d”,123);第二部分有三位,大于指定的两位,原样输出123

printf(“%5d”,123);第二部分有三位,小于指定的五位,左边补两个空格123

printf(“%10f”,1.25);小数要求补足6位的,没有六位的补0,。

结果为1.

printf(“%5.3f”,125);小数三位,整个五位,结果为1.250(小数点算一位)

printf(“%3.1f”,1.25);小数一位,整个三位,结果为1.3

20.数据输入

1)scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b)考试超级重点!

一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。

考试核心为:

一模一样。

在黑色屏幕上面输入的为a=12,b=34才可以把12和34正确给a和b。

有一点不同也不行。

2)scanf(“%d,%d”,x,y);这种写法绝对错误,scanf的第二个部分一定要是地址!

scanf(“%d,%d”,&x,&y);注意写成这样才可以!

3)特别注意指针在scanf的考察

例如:

intx=2;int*p=&x;

scanf(“%d”,x);错误scanf(“%d”,p);正确

scanf(“%d”,&p);错误scanf(“%d”,*p)错误

4)指定输入的长度

终端输入:

scanf(“%2d%4d%d”,&x,&y,&z);x为12,y为3456,z为7

终端输入:

1由于1和2中间有空格,所以只有1位给x

scanf(“%2d%4d%d”,&x,&y,&z);x为1,y为2345,z为67

5)补充说明:

a)scanf函数的格式考察:

注意该函数的第二个部分是&a这样的地址,不是a;

scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。

b)putchar,getchar函数的考查:

chara=getchar()是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量a。

putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。

c)如何实现两个变量x,y中数值的互换(要求背下来)

不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x;x=y;y=t;

21.if语句

特别要注意:

C语言中是用非0表示逻辑真的,用0表示逻辑假的。

C语言有构造类型,没有逻辑类型。

if只管后面一个语句,要管多个,请用大括号!

注意以下规则:

1)else是与最接近的if且没有else的语句匹配。

2)if(a

if(a

3)单独的if语句:

if(a

标准的if语句:

if(a

嵌套的if语句:

if(a

if(b>c)printf(“ok!

”);

多选一的if语句if(a==t)printf(“a”);

elseif(b==t)printf(“b”);

elseif(c==t)printf(“c”);

elsepritnf(“d”);

通过习题,要熟悉以上几种if语句!

4)条件表达式:

 表达式1?

表达式2:

表达式3

a)考试口诀:

真前假后。

b)注意是当表达式1的数值是非0时,才采用表达式2的数值做为整个运算结果,当表达式1的数值为0时,就用表达式3的数值做为整个的结果。

c)inta=1,b=2,c=3,d=4,e=5;

k=a>b?

c:

d>e?

d:

e;求k的数值是多少?

答案为5

5)switch语句:

a)执行的流程一定要弄懂!

上课时候详细的过程讲了,请自己一定弄懂!

b)注意有break和没有break的差别,书上的两个例子,没有break时候,只要有一个case匹配了,剩下的都要执行,有break则是直接跳出了swiche语句。

c)switch只可以和break一起用,不可以和continue用。

d)switch(x)x:

是整型常量,字符型常量,枚举型数据。

{case1:

….不可以是变量。

case2:

….

}

22.三种循环结构:

a)for();while();do-while()三种。

b)for循环当中必须是两个分号,千万不要忘记。

c)写程序的时候一定要注意,循环一定要有结束的条件,否则成了死循环。

d)do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。

(当心上机改错),do-while循环是至少执行一次循环。

e)break和continue的差别

break:

是打破的意思,(破了整个循环)所以看见break就退出整个一层循环。

continue:

是继续的意思,(继续循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环开始,然后判断循环条件,进行新一轮的循环。

f)嵌套循环

就是有循环里面还有循环,这种比较复杂,要一层一层一步一步耐心的计算,一般记住两层是处理二维数组的。

g)while((c=getchar())!

=’\n’)和while(c=getchar()!

=’\n’)的差别

先看a=3!

=2和(a=3)!

=2的区别:

(!

=号的级别高于=号所以第一个先计算3!

=2)第一个a的数值是得到的1;第二个a的数值是3。

h)每行输出十个的写法:

for(i=0;i<=100;i++)

{printf(“%d”,i);

if((i+1)%10==0)printf(“\n”);

//如果i是从1开始的话,就是if(i%5==0)printf(“\n”);

}

i)如何整除一个数:

i%5==0表示整除5

i%2==0表示整除2,同时表示是偶数!

j)输入123,输出321逆序输出数据

inta=123;

while(i!

=0){

printf(“%d”,i%10);

i=i/10;}

k)for只管后面一个语句:

inti=3;

for(i=3;i<6;i++);

printf(“#”);

请问最终打印几个#号?

答案为一个!

9)不停的输入,直到输入#停止输入!

不停的输入,直到输入$停止输入!

while((x=getchar())!

=’#’)while((x=getchar())!

=’$’)

23.函数

1)函数:

是具有一定功能的一个程序块,是C语言的基本组成单位。

2)函数不可以嵌套定义。

但是可以嵌套调用。

3)函数名缺省返回值类型,默认为int。

4)C语言由函数组成,但有且仅有一个main函数!

是程序运行的开始!

5)如何判断a是否为素数:

背诵这个程序!

voidisprime(inta)

{for(i=2;i

if(a%i==0)printf(“不是素数!

”);

printf(“是素数!

”);//若需要返回值,则把printf语句换成return语句。

}

6)如何求阶层:

n!

背诵这个程序!

intfun(intn)

{intp=1;

for(i=1;i<=n;i++)p=p*i;

returnp;

}

7)函数的参数可以是常量,变量,表达式,甚至是函数调用。

intadd(intx,inty){returnx+y;}

main()

{intsum;

sum=add(add(7,8),9);请问sum的结果是多少?

结果为24

}

8)一定要注意参数之间的传递

实参和形参之间传数值,和传地址的差别。

(考试的重点)

传数值的话,形参的变化不会改变实参的变化。

传地址的话,形参的变化就会有可能改变实参的变化。

9)函数声明的考查:

一定要有:

函数名,函数的返回类型,函数的参数类型。

不一定要有:

形参的名称。

intfun(inta[],intb[])

{

…………..

}

已经知道函数是这样。

这个函数的正确的函数声明怎么写?

intfun(int*a,int*b);这里是函数声明的写法,注意数组就是指针

intfun(inta[],intb[]);这种写法也是正确的

intfun(intb[],intc[]);这种写法也是正确的,参数的名称可以随便写

intfun(int*,int*);这种写法也是正确的,参数的名称可以不写

10)要求掌握的库函数:

a)库函数是已经写好了函数,放在仓库中,我们只需要如何去使用就可以了!

b)以下这些库函数经常考到,所以要背诵下来:

abs()、sqrt()、fabs()、pow()、

strcmp()、strcpy()、strlen()。

24.指针:

指针变量的本质是用来放地址,而一般的变量是放数值的。

1)定义:

int*p;后,表达式中*p和p的差别:

简单说*p是数值,p是地址!

*p可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p里面的数值

p是当作地址来使用。

可以用在scanf函数中:

scanf(“%d”,p);

2)*p++和(*p)++的之间的差别:

改错题目中很重要!

考试超级重点

*p++是地址会变化。

口诀:

取当前值,然后再移动地址!

(*p)++是数值会要变化。

口诀:

取当前值,然后再使数值增加1。

例题:

int*p,a[]={1,3,5,7,9};

p=a;

请问*p++和(*p)++的数值分别为多少?

*p++:

这个本身的数值为1。

由于是地址会增加一,所以指针指向数值3了。

(*p)++这个本身的数值为1。

由于有个++表示数值会增加,指针不移动,但数值1由于自加了一次变成了2。

3)三名主义:

(考试的重点)

数组名:

表示第一个元素的地址。

数组名不可以自加,他是地址常量名。

(考了很多次)

函数名:

表示该函数的入口地址。

字符串常量名:

表示第一个字符的地址。

4)移动指针(经常加入到考试中其他题目综合考试)

char*s=“meikanshu”

while(*s){printf(“%c”,*s);s++;}

这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符,s++是地址移动,打印了一个字母后,就会移动到下一个字母!

5)指针变量两种初始化(一定要看懂)

方法一:

inta=2,*p=&a;(定义的同时初始化)

方法二:

inta=2,*p; (定义之后初始化)

    p=&a;

6)传数值和传地址(每年必考好多题目)

voidfun(inta,intb)voidfun(int*a,int*b)

{intt;{intt;

t=a;a=b;b=t;t=*a;*a=*b;*b=t;

}}

main()main()

{intx=1,y=3,{intx=1,y=3,

fun(x,y);fun(&x,&y)

printf(“%d,%d”,x,y);printf(“%d,%d”,x,y);

}}

这个题目答案是1和3。

这个题目的答案就是3和1。

传数值,fun是用变量接受,所以fun中传地址,fun用指针接受!

这个时候fun

的交换不会影响到main中的x和y。

中的交换,就会影响到main中的x和y。

传数值,形参的变化不会影响实参。

传地址形参的变化绝大多数会影响到实参!

7)函数返回值是地址,一定注意这个*号

int*fun(int*a,int*b)可以发现函数前面有个*,这个就说明函数运算结果是地址

{if(*a>*b)returna;returna可以知道返回的是a地址。

elsereturnb;

}

main()

{intx=7,y=8,*max;

max=fun(&x,&y);由于fun(&x,&y)的运算结果是地址,所以用max来接收。

printf(“%d”,*max);

}

8)考试重要的话语:

指针变量是存放地址的。

并且指向哪个就等价哪个,所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。

例如:

inta=2,*p=&a;

   *p=*p+2;

(由于*p指向变量a,所以指向哪个就等价哪个,这里*p等价于a,可以相当于是a=a+2) 

25.数组:

存放的类型是一致的。

多个数组元素的地址是连续的。

1)一维数组的初始化:

inta[5]={1,2,3,4,5};合法

inta[5]={1,2,3,};合法

inta[]={1,2,3,4,5};合法,

inta[5]={1,2,3,4,5,6};不合法,赋值的个数多于数组的个数了

2)一维数组的定义;

inta[5];注意这个地方有一个重要考点,定义时数组的个数不是变量一定是常量。

inta[5];合法,最正常的数组

inta[1+1];合法,个数是常量2,是个算术表达式

inta[1/2+4];合法,同样是算术表达式

intx=5,inta[x];不合法,因为个数是x,是个变量,非法的,

#defineN5

inta[N];合法,define后的的N是符号常量,只是长得像变量

3)二维数组的初始化

inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};合法,很标准的二维的赋值。

inta[2][3]={1,2,3,4,5};合法,后面一个默认为0。

inta[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};合法,每行三个。

inta[2][3]={{1,2},{3,4,5}};合法,第一行最后一个默认为0。

inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};不合法,赋值的个数多余数组的个数了。

inta[][3]={1,2,3,4,5,6};不合法,不可以缺省行的个数。

inta[2][]={1,2,3,4,5,6};合法,可以缺省列的个数。

补充:

1)一维数组的重要概念:

对a[10]这个数组的讨论。

a)a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a[0]的地址。

(等价于&a)

b)a是地址常量,所

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