福建中考帮教材梳理.docx

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福建中考帮教材梳理

版块栏目及说明

第一部分·教材基础过关

第X课时X年级上/下UnitX—X

一、框架

注：

每个课时考点帮和重难帮在主书上，计划成书2页（2000—3000字）；随堂帮32开1页（500字左右）；作业帮16开1页（1000字左右）。

二、目录

第一部分教材基础过关

七年级（上）

第一课时Unit1………………………………………………………………………………X

第二课时Unit2………………………………………………………………………………X

第三课时Unit3………………………………………………………………………………X

第四课时Unit4………………………………………………………………………………X

阶段滚动测试卷

（一）（活页装订）

七年级（下）

第五课时Unit5……………………………………………………………………………X

第六课时Unit6……………………………………………………………………………X

第七课时Unit7……………………………………………………………………………X

第八课时Unit8……………………………………………………………………………X

阶段滚动测试卷

（二）（活页装订）

八年级（上）

第九课时Unit1-1……………………………………………………………………………X

第十课时Unit1-2……………………………………………………………………………X

第十一课时Unit1-3…………………………………………………………………………X

第十二课时Unit2-1…………………………………………………………………………X

第十三课时Unit2-2…………………………………………………………………………X

第十四课时Unit2-3…………………………………………………………………………X

第十五课时Unit3-1…………………………………………………………………………X

第十六课时Unit3-2…………………………………………………………………………X

第十七课时Unit3-3…………………………………………………………………………X

第十八课时Unit4-1…………………………………………………………………………X

第十九课时Unit4-2…………………………………………………………………………X

第二十课时Unit4-3…………………………………………………………………………X

阶段滚动测试卷（三）（活页装订）

八年级（下）

第二十一课时Unit5-1………………………………………………………………………X

第二十二课时Unit5-2………………………………………………………………………X

第二十三课时Unit5-3………………………………………………………………………X

第二十四课时Unit6-1………………………………………………………………………X

第二十五课时Unit6-2………………………………………………………………………X

第二十六课时Unit6-3………………………………………………………………………X

第二十七课时Unit7-1………………………………………………………………………X

第二十八课时Unit7-2………………………………………………………………………X

第二十九课时Unit7-3………………………………………………………………………X

第三十课时Unit8-1…………………………………………………………………………X

第三十一课时Unit8-2………………………………………………………………………X

第三十二课时Unit8-3………………………………………………………………………X

阶段滚动测试卷（四）（活页装订）

九年级（上）

第三十三课时Unit1…………………………………………………………………………X

第三十四课时Unit2…………………………………………………………………………X

第三十五课时Unit3…………………………………………………………………………X

第三十六课时Unit4…………………………………………………………………………X

阶段滚动测试卷（五）（活页装订）

九年级（下）

第三十七课时Unit5…………………………………………………………………………X

第三十八课时Unit6…………………………………………………………………………X

阶段滚动测试卷（六）（活页装订）

三、选题要求

1.整体要求：

（1）贴合考试大纲，试卷难度、涉及考点等需与复习内容相匹配。

（2）注意考点覆盖合理、条理清晰、重难点突出。

选裁忌出现方向性、政治性等错误。

做出双向细目表（细目表附在本文件最后）

2.选题要求：

（1）侧重基础，套卷的难度系数为0.6—0.7。

易、中、难比例为4：

5：

1。

（2）保证权威性。

以名校、名模为主；真题应为最近两年本省和教育较发达地区试题；模考题的选取范围是最新一年。

（3）材料来源多样，多参考最新的报刊、杂志和网络，典型灵活。

（4）原创试题素材要注重情景性、探究性、时效性，设计要注意科学性和严密性，立意要新，要“高起点，低落点”。

注：

真题和模拟题要求给出真实的试题来源。

真题标注形式：

省统一考试（2017江西，7）不统一考试（2017湖南长沙，12）

改编的题（2017河南，8改编）

模拟题标注形式（以搜集试卷名为准）：

（2017福州一检）（2017福州一中、福州八中联考）

3.质量要求

题目选取要精炼，既要全面考查基础知识，又要突出重难点；注意把控试题的难易度。

三、各版块写作要求

考点帮

整理本课时所涉及的重点单词、短语、重点句型、交际用语、语法项目和单元话题，使学生对所学内容有个整体把握。

内容均为福建中考所需掌握的考点，表格中所列的五个部分所呈现的知识点须全面清晰，忌重复。

挖空形式。

重点词汇

本课时中考高频词汇。

根据中考涉及题型，设计挖空形式，有词形转换的需要拓展。

重点单词

________老师________年级________橡皮________铅笔

________学生________女孩________地图________钢笔

重点短语

_____________交朋友verymuch_____________

重点句型

精选本单元重点句型。

如：

1.What_________shelook_________?

她长什么样子？

2.Please_________thisletter_________Maria.请把这封信给玛利亚。

3.Thegirl__________________dressisMary.那个穿黄色衣服的女孩是玛丽。

情景交际

根据单元内容结合中考，给出话题及情景对话。

如：

介绍及交友

1.—Where_________you_________?

你来自哪里？

—___________________________.我来自加拿大。

语法项目

请结合考纲及单元内容，给出本课时语法项目。

1.一般现在时（P**）2.疑问句（P**）

3.人称代词，指示代词（P**）4.名词所有格（P**）

5.冠词a，an（P**）

单元话题

请结合考纲，给出本单元话题。

1.MakingNewFriends

2.LookingDifferent

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重难帮

本部分是对本课时重点词汇、句型的讲解，所选词汇句型必须为福建中考高频考点，并且在“考点帮”已列出。

讲解时要紧密结合教材以及考纲，从中考的角度对用法进行综合归纳。

课时解要精，言简意赅，内容不可超纲。

每个考点给出一个相应的例句。

根据课时内容，精选3-5个考点。

老师可先就选出的考点跟编辑沟通，再开始进行写作。

重难点1***

【典例剖析】

精选中考真题，需为能代表本考点的典型题目。

以福建本地考题为主，外省考题为辅。

【提分指南】

必备项目，针对重难点的讲解。

词语辨析用表格形式呈现。

内容包括对本考点的归纳拓展，如单词的常用搭配、常用短语、句型的用法拓展等；以及针对该知识点的易混辨析。

对单词、句型进行全面深入解读。

可采用图表，表格，漫画图等多种活泼形式，不建议全篇采用纯文字堆砌。

【失分陷阱】

活动性栏目，不要求每个重难点都设置，但每个课时至少出现一次。

总结易失分之处，对知识点易失分的地方做提醒，避免走入误区。

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随堂帮（32开小册子）

试题要求精选选用近两年福建真题及2017年福建模拟题等，选材要新颖，适当与社会热点相结合。

每题需注明试题的出处。

满分：

20时间：

15分钟

一、选择填空5小题

二、填空5小题

三、看图写话5小题

四、情景交际5小题

作业帮（16开单独装订）

试题要求精选选用近两年福建真题及2017年福建模拟题，外省市中考真题或真题改编等，选材要新颖，适当与社会热点相结合。

注明试题的出处。

福建本省真题和模拟题：

他省真题=1：

1

在完形填空和阅读理解的篇章前须添加以下内容：

※话题：

XXXX※体裁：

XXXX※词数：

XX※难度：

X※建议用时：

X分钟正确率：

____/X。

如：

※话题：

难忘的礼物※体裁：

记叙文※词数：

215※难度：

※建议用时：

6分钟正确率：

____/10

满分：

**时间：

30分钟

一、完形填空1篇

二、阅读理解1—2篇

三、阅读还原1篇

四、阅读填空1篇

注：

四种题型任选2个自由搭配，不同题型穿插出现

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四、样张

第一部分·教材过关

第一课时七年级上Unit1

考点帮

重点词汇

重点单词

校园生活

________老师________年级________橡皮________铅笔

________学生________女孩________地图________钢笔

________学校________尺子________书桌________书，本子

国家

________中国________美国________加拿大________日本

________中国的________美国的________加拿大的________日本的

数字

0—20基数______________________________________________________________________________

序数______________________________________________________________________________

其他

________苹果________轿车________再，又________高的

________橘子________公共汽车________玩具________相同的

重点短语

_____________交朋友_____________早上好_____________欢迎到……

_____________劳驾，请原谅_____________电话号码_____________来自

_____________用英语_____________给你_____________一双

verymuch_____________lookat_______________looklike_____________

thinkof_______________thanksof_____________nextto_____________

词形转换

1.good（adj.）→________（比较级）→________（最高级）好的

2.________（v.）结识，遇见→________（过去式）→________（过去分词）→________（n.）会议

3.________（v.）看见，明白→________（过去式）→________（过去分词）

4.do（v.）做→________（单三）→________（过去式）→________（过去分词）

5.________（n.）['fæməlɪ]→________（pl.）家族，家庭

6.________（n.）班级→________（pl.）→________（教室）→________（同学）

7._______（v.）拼写→________（过去式）→________（过去分词）

8._______（n.）['frend]→________（adj.）→________（n.）友谊

9._______（v.）[spiːk]→________（过去式）→________（过去分词）

重点句型

1.Iaminclassfour,gradeseven.我在七年级四班。

2.What’sthisinEnglish?

这用英语怎么说？

3.—Whereareyoufrom?

/Wheredoyoucomefrom?

你来自哪里？

4.—DoyoulikeEnglish?

你喜欢英语吗？

—Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜欢。

/不，我不喜欢。

5.Letmehelpyou.让我来帮你。

情景交际

1.—Howareyou?

—________________,________________.

2.—Nicetomeetyou.—_____________________________.

3.—_______________________?

你爸爸是做什么的？

—________________________.他是一位老师。

4.—_______________________?

请问你叫什么名字？

—________________________.我叫……。

5.—_______________________?

你几岁了？

—________________________.我12岁。

语法项目

1.一般现在时（P**）2.疑问句（P**）

3.人称代词，指示代词（P**）4.名词所有格（P**）

5.冠词a，an（P**）

单元话题

MakingNewFriends

1.WelcometoChina!

2.Whereareyoufrom?

3.Howoldareyou?

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重难帮

重难点1family

【典例剖析】（2017·）Mymother’sroughhandsarestilldoingthingsformy________andme.

A.familyB.homeC.house

【提分指南】

【失分陷阱】

重难点2help

【典例剖析】（2016·）Icouldn’thelp________whenIsawthefunnypicture.

A.laughB.laughingC.tolaugh

【提分指南】

【失分陷阱】

重难点3speak

【典例剖析】Ourteacheralways________usnottotalkinclasswithoutpermition.

A.tellsB.speaksC.talks

【提分指南】

【失分陷阱】

随堂帮

满分：

20时间：

15分钟

一、选择填空

1.（2017·下同标注出处）—Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?

—Somebread,eggandaglassofmilk.

A.aB.anC.the

2.—Isthatappletree?

—Yes.Myfatherplanteditin2008.

A.aB.anC.the

3.There'sumbrellabehindthedoor.It'smadeofsilk.

A.aB.anC.the

4.—Excuseme,canyouplaypiano?

—Yes,butjustalittle.

A.aB.anC.the

5.—CanIhelpyou?

—Yes.I'dliketobuyeraser.

A.aB.anC.the

二、填空（阅读填空）

1.Foraw____（明智的）man,amistakeisalesson.

2.Myfather’sT-shirthascompletelylostitss_______（形状）.

3.Look!

Theboysarek_______（踢）theballaroundintheyard.

4.Anoldmanbegantocollectrubbishalongtheriverb_______（岸）yearsago.

5.Pleasefollowtherules.Don’tt_______（触碰）thephotosinthemuseum.

三、看图写话

1.tall,than________________________________

2.nextto________________________________

3.we,tomorrow___________________________

4.good___________________________________

5.read___________________________________

四、情景交际

1.有人对你说“Idon’tliketherainyday.”，你也是如此，你应该这样回答：

_________________________________________2.你与你的好朋友很久没有见面了，一见面可以这样对他说：

_________________________________________3.你想知道Mary的妈妈是做什么工作的，你可以这样问她：

_________________________________________4.你想鼓励朋友“功夫不负有心人”，可以这样说：

Youknow,“_____________________________”

5.你想告诉你的朋友别在公共场合吸烟，可以这样对他说：

_________________________________________

作业帮

满分：

30时间：

30分钟

1、（2017·下同标注出处）完形填空

※话题：

校园生活※体裁：

记叙文※词数：

214※难度：

★★★※建议用时：

10分钟正确率：

____/10

Atmyprimaryschool,Iwasoneofthesmartestkidsthere.Inever1,butalwaysgotnearperfectscoresonallmytests.Iwasachildgenius（天才）,atleastinmymind.Iwasalso2musicandsports.IwasprettysurethatonceIgottoseventhgrade,everyoneincludingmyteacherswouldbe3byme.Butactually,theyweren't.WhenIarrivedatmynewclass,itseemedthattherewasalwayssomeoneelsewhocoulddo4thanI.MygradesgotworseandIneededtoactuallybestudyingformytests.IbelievedIwasn'tsmart.IbelievedIwasn'ttalented.IbelievedI5.Overthenexttwoyears,IhadtoworkveryhardforeverythingIdid.Mygradeswerestillverylowbutgradually6.Iworkedreallyhardbutwasstillneverthebestateverything.ButdoIreallyhavetobethebestateverything?

AllthepressureIwasfeeling,allthat7whenIdidwrong,thatwasme!

Iwasbeingtoohardonmyself.Infact,whenIdidbadlyonatest,myclassmateswouldnever8me.Nooneisperfect.Therewillprobablyalwaysbesomeonebetterthanmeatsomething.Iwillneverbethenumberoneateverything,andit'sreallyokay.

1.A.forgotB.studiedC.regretted

2.A.busywithB.tiredofC.goodat

3.A.amazedB.scaredC.fooled

4.A.betterB.easierC.slower

5.A.passedB.failedC.relaxed

6.A.improvingB.fightingC.reporting

7.A.developmentB.excitementC.embarrassment

8.A.helpwithB.laughatC.learnfrom

二、阅读理解

A（2017·下同标注出处）

※话题：

童话故事※体裁：

记叙