深圳牛津版英语七年级下Unit 1People around usWord格式文档下载.docx
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5.Mikewill___________（probable）cometoourhousenextweek.
6.Myunclelikes___________（play）tabletennisatweekends.
7.Susanoftentellsinterestingstoriestomakeme_________（laugh）.
8.Hewas___________（success）inhisstudies.
Morepractice词汇
1.celebrate庆祝
2.specialadj特殊的，特别的
Eg.specialprice（特价）
3.simpleadj简单的，单纯的
4.perfectadj完美的aperfectplan
5.mother’sday母亲节
6.hardwork繁重的工作，艰苦的工作
hard-working
7.onthesecondSundayinMayeveryyear
on,表示具体的某一天
例：
onacoldmorning,onawinterafternoon
8.ontonly不仅
notonly….butalso不仅…而且
InotonlyspeakEnglishverycarefullybutalsoveryclearly.
9.takesbtosp
10whynot…..
随堂练习
1.Don’tf___________toturnoffthelightwhenyouleavetheroom.
2.Sorry,Ican’t___________hisname.Pleasetellmeagain.
3.Wearep___________atriptoBeijingthissummer.
4.Doyouknowthesayingthatpracticemakesp_______.
5.“Don’tloseheart”mothere_____me.
6.Thankyou.Yours_______willbegreathelpforus.
7.Howdidyouc________MayDaythisyear?
8.Itisabirthdayg_______formybrother.
9.Hetoldushisideains_______English.Wecouldunderstandhim.
10.Isthereanythings_______inthepaperstoday.
Grammar冠词
一．不定冠词a,an的用法口诀：
名词是秃子,常要戴帽子;
可数名词单,需用a或an;
辅音前用a,元音前用an;
复数不可数泛指the不见;
碰到代词时,冠词均不现.
1、不定冠词有a和an两个，表示“一个”，“一类”或“一”，可以说是单数名词的帽子，用于单数名词之前。
区别
Example
a的用法
用于辅音音素开头的单词前
abus;
auniversity
an的用法
用于元音音素开头的单词前
anorange;
anhour
◆注意：
a用在辅音因素前，而不是用在辅音字母前；
an用在元音因素前，而不是用在元音字母前。
◆易混淆地方：
1）要用a的名词：
auniversity,ausefulbook,aEuropeancountry，aone-yearoldboy
2）要用an的名词:
anhonestboy,anhour,F,H,L,M,N,X,S等元音发音的字母
●表示“每一”，相当于every。
如：
LucyandIgotoschoolsixdaysaweek.我和露西每周上六天学。
●用在序数词前，表示“又一”、“再一”。
Mr.andMrs.ShutehadadaughtercalledJane.Thentheyhadasecondchild—ason.
舒特夫妇有一个女儿名叫简。
不久，他们又有了一个小孩——一个儿子。
●用于可视为一体的两个名词前。
aknifeandfork一副刀叉
●当名词被such,so,many等词修饰时，不定冠词放在这些词之后。
such+a/an+adj+名词suchanexcitingmatch
so+adj+a/an+名词soexcitingamatch
●用在某些固定词组中。
alot（of）许多，大量alittle一点儿afew一些，少数几个inahurry匆忙
haveacold感冒makeaface做鬼脸anumberof许多apairof一对
haveagoodtime玩儿得很高兴，过得很愉快
haveaswim=swimhaveawalk=walkhavealook=lookhaveatalk=talk
一、单项选择。
1.Thisisemptybottle.Couldyougivemefullone?
A.a,aB.an,aC.the,theD./,a
2.Lilyis8-year-oldgirl.
A./B.aC.anD.the
3.Don’tgiveup,youmaytryforthirdtime.
A.aB.theC.anD./
4.Thefarmeralwaysworksmorethantenhoursdayonhisfarm.
A.oneB.aC.theD./
5.Englishisusefullanguage.
A.anB.aC.theD./
二、定冠词the的用法
定冠词口诀：
特指双熟悉,上文已提及;
世上独无二,序数最高级;
某些专有名,习语和乐器;
姓氏复数前,形前某类人.
1、特指某（些）人或某（些）事物。
Thebookonthedeskisastorybook.（特指桌上的那本书。
）
2、指说话人与听话人彼此所熟悉的人或事物。
Let'
smeetatthebusstation.（双方都知道的那个汽车站。
3、复述上文提过的人或事物。
---What’sthis?
---It’saschoolbag.TheschoolbagisLiuTao’s.
4、表示世界上独一无二的事物。
thesun太阳themoon月亮thesky天空
5、在序数词、形容词最高级前。
ShanghaiisoneofthebiggestcitiesinChina.
6、某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前用the：
thePeople’sRepublicofChina 中华人民共和国
theUnitedStates 美国theRedSea红海；
theHimalayas喜马拉雅山
7.习惯用法中。
inthemorningintheafternoonintheevening
8.乐器前
playthepiano/guitar/violin/drum
9.用在姓氏的复数名词之前，表示一家人
theGreens格林一家人或格林夫妇
10.与单数名词连用表示一类事物，或与形容词或分词连用，表示一类人
thedollar美元;
thefox狐狸；
theliving生者；
therich富人
一.单项选择
1.SummerPalaceisoneofmostbeautifulparksinworld.
A./,the,theB.The,a,theC.The,the,theD.A,a,a
2.Lucylikesplayingviolin.
A./B.aC.anD.the
3.usuallytravelabroadonsummerholiday.
A.TheGreenB.AGreenC.GreensD.TheGreens
4.maninblueisateacher.
A.TheB.AC.AnD./
5.Theycamehereinautumnof1982.
A./B.theC.anD.a
6.—Whatdoyouthinkaboutdressintheshopwindow?
—Oh,it’sbeautiful.YoumaygiveittoLindaasbirthdaypresent.
A．a;
aB．the;
aC．a;
theD．the;
the
7．—Whatabout______lectureyouattendedyesterday?
—Totellthetruth,itwastooboring．Ican'
tstand______lecturelikethat．
theB．the;
aC．the;
/D．the,the
8.Idon'
tliketalkingon_____telephone.Ipreferwriting_____letters.
A.a;
theB.the;
/C.the;
theD.a;
/
9.Jumpingoutof_____airplaneattenthousandthatisquite___excitingexperience
A./;
theB./;
anC.an;
anD.the;
the
10.Thecakesaredelicious.He'
dliketohave_____thirdonebecause_____secondoneisrathertoosmall.
aB.the;
theC.a;
theD.the;
a
11.There'
s_____dictionaryon_____deskbyyourside.
theB.a;
aC.the;
aD.the;
12.---Whereismyblueshirt?
---It'
sinthewashingmachine.Youhavetowear_____differentone.
A.anyB.theC.aD.other
13.Thesignreads"
Incaseof_____fire,breaktheglassandpush_____redbutton.
aB./;
theC.the;
14.Iearn10dollars_____houras_____supermarketcashieronSaturdays.
anB.the;
aC.an;
aD.an;
二、用适当的冠词填空。
1.Itwasinventedin1990s.
2.Sundayisfirstdayofaweekinthewesterncountries.
3.girlinGradeThreeistallestinourschool.
4.Thereisablackboardinfrontofourclass.
5.Inevening,IoftenwatchTV.
三、不用冠词的情况
口诀：
代词限定名词前,专有名词不可数;
学科球类三餐饭,四季星期月份前;
颜色语种和国名,称呼习语和头衔.
1、国名，人名前通常不用冠词。
England英国Mary玛丽
2、名词前有this,that,my,your,whose,some,any,no,each,every等词时，不用冠词。
Thisismyhat.这是我的帽子。
3、在表示交通工具、学科名称的名词前不加冠词。
byplanebyboatonfootChinese
4、在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，一般不用冠词。
Springiscoming.春天要来了。
WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。
5、在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词。
havebreakfast吃早饭playchess玩象棋
6、在一些固定词组中不加冠词。
athome在家atfirst起初atlast最后atonce立刻
atnoon在中午atwork在工作ontime准时atnight在晚上
inschool在上学inclass在课上inbed在床上forexample例如
goshopping/swimming/boating/fishing去买东西/游泳/划船/钓鱼
7、不用冠词的其他情况
主要用法
例句
1）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词
Theyareteachers.
他们是教师。
2）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词
Failureisthemotherofsuccess.
失败乃成功之母。
3）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词
Mancannotlivewithoutwater.
人离开水就无法生存。
4）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词
PresidentBush；
ProfessorSmith
5）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词
Ican'
twritewithoutpenorpencil.
一、单项选择
1.Wecan’tseesunatnight.
A.a,/B.a,theC.the,/D.the,the
2.IboughtsomeflowersformymotheronMother’sDay.
A.aB.anC.theD./
3.ThisisJohn’scoat.
4.AfterquickbreakfastIhurriedtoschool.
A./,/B.a,/C.the,theD.the,/
5.JackislearningChineseandhesaysChineselanguageisverybeautiful.
A./,/B.the,theC./,theD.the,/
1．_______GreatWallis_______longestwallintheworld．
A．A；
aB．The；
theC．A；
theD．The；
a
2．_______newbridgehasbeenbuiltover______HuangpuRiver．
A．The；
aB．A；
／C．A；
theD.An；
3._______womanoverthereis_______popularteacherinourschool.
A.A；
anB.The；
aC.The；
theD.A；
4.Oldasheis,hehas___todoeveryday.
A.alotofworkB.muchworks
C.lotsofhomeworksD.quitealotofhomeworks
5.Theymadehim_______king.
A.aB.theC.anD.／
6.Hisfatheris_______Englishteacher.Heworksinourschool.
A.aB.anC.theD.／
7.Ishe_______Americanboy?
A.anB.aC.oneD.／
8.DoesTomoftenplay_______footballafter_______school？
A.／；
／B.／；
theC.the；
／D.a；
／
9.Theypassedourschool_______daybeforeyesterday.
A.anB.oneC.aD.the
10.Australiais_______English-speakingcountry.
A.aB.anC.theD.／
11.-WhatcanIdoforyou?
-I'
dliketwo_______.
A.boxofappleB.boxesofapplesC.boxofapplesD.boxesofapple
12.Helpyourselfto_________.
A.somechickensB.achickenC.somechickenD.anychicken
13.Whichisthewaytothe__________?
A.shoefactoryB.shoesfactoryC.shoe'
sfactoryD.shoes'
factory
14.Wewillhavea_________holidayaftertheexam.
A.twomonthB.two-monthC.twomonth'
sD.two-months
15.After____quickbreakfastIhurriedto____school.
/B.a;
/C.the;
theD.the;
16.Thereis___'
Win___word"
map"
.
anB.an;
aC.an;
theD.a;
17.Weshallvisityourcountryin____comingyear.
A.a
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