《小刺猬背果子》幼儿园中班体育教案及反思Word格式.docx

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刺猬头饰或胸饰（让幼儿知道自己扮演的是小刺猬）；

奖励品（小红花，星星等）

　　三、活动过程

（一）开始部分

　　1、问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈）。

做动物模仿操，活跃气氛：

今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧

　　2、引入主题：

秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。

可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。

　　3、组织幼儿入场。

（二）基本部分

　　1、教师讲要求，并作示范：

过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子；

　　2、对刚才的示范作一详细讲解，强调要求。

　　3、分组（三组或两组）

　　4、活动开始，教师进行辅助。

　　（注意不要过多地干涉幼儿）

　　5、教师小结，对幼儿进行鼓励，奖奖品。

　　（三）结束部分带幼儿回家：

天快要黑了。

宝宝，我们赶快回家吧《小刺猬背果子》幼儿园教案及反思2活动目标：

　　1、激发幼儿参加小刺猬背果果的兴趣，体验帮助别人的乐趣。

　　2、初步尝试侧身翻滚的方法，提高幼儿身体的协调性。

　　活动重难点：

尝试侧身翻滚材料及环境创设：

剪成的水果若干，大筐一个，小筐若干，垫子，头饰活动流程：

活动身体——滚动身体——共同游戏——放松身体活动过程：

一、活动身体：

刺猬操老师扮刺猬妈妈，幼儿扮小刺猬。

妈妈伸伸懒腰，推开门窗：

　　“宝宝们，天亮了，起床了，咱们一起来做个运动吧。

”

　　二、滚动身体：

练本领

　　1、熊婆婆：

　　“秋天来了，我家的果园里有好多的水果成熟了，可是我的年纪大了，自己收不了，想请小刺猬们帮帮忙。

你们愿意吗？

”师：

你们知道小刺猬怎么收果果吗？

（用滚的方法）

　　2、小刺猬们，我们先来练练本领，让我们的身体来滚动一下吧。

　　引导幼儿自由地在垫子上滚动，对于不会滚的幼儿可给予帮助

　　3、交流提升：

请个别幼儿示范，其余幼儿说说谁的方法好。

师小结：

应该怎么滚。

　　4、再次练本领，尝试正确滚的方法。

　　三、游戏：

小刺猬背果果。

　　宝宝们的本领都练好了，现在我们出发去果园里收果果吧

　　1、鼓励幼儿用侧身滚动的方法背果果，并且相互摘下身上的“水果”，放回筐里。

妈妈表扬收得又快又多的宝宝。

　　2、（老师捧着筐）兴奋得说：

　　“孩子们，快来看呀，你们有多能干熊婆婆要是看见了，一定会很高兴的。

咱们现就把这一大筐水果送到他家去好吗？

　　（大家一齐抬着大筐送水果去）

　　四、放松活动：

分水果熊婆婆：

　　“小刺猬，你们可真棒帮我收了这么多水果，你们”师：

　　“这么多水果混在一起，储存起来很不方便的，我们来帮熊婆婆来分一分吧”

　　《小刺猬背果子》幼儿园教案及反思3活动目标：

　　1、会用脚运球的各种技能，提高他们的运球能力。

　　2、体验和小朋友共同游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。

　　2、刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。

　　3、足球人手一个。

　　活动过程：

一、开始部分

　　1、〈秋游〉歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。

　　“今天的天气真好，妈妈带宝宝一起出来玩吧。

　　2、热身运动。

下蹲运动――侧身运动―上肢运动――跳跃运动――整理运动

　　3、搓球动作。

　　二、学习用小棍运球“宝宝们真棒，今天妈妈给宝宝带来了许多小棍，请宝宝们用小棍把球运到家里去。

　　1、教师示范用小棍运球动作。

　　2、幼儿自由练习。

　　三、新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球，现在我们不用小棍了，请宝宝们自己动脑怎样把球运回家。

　　1、幼儿自由探索运球。

　　2、请个别能力强的幼儿来示范。

　　3、教师示范正确运球动作：

用脚内侧轻轻地运球。

　　4、师幼一起学习脚内侧运球动作。

　　四、比赛“小刺猬运球”

　　1、幼儿分四队纵队站好。

　　（红、黄、蓝、绿队）教师交代游戏规则。

　　2、示范讲解游戏玩法。

规则是：

幼儿必须用脚运球，不能用手。

运到家后，跑回来拍后面一个幼儿手，继开始。

　　3、幼儿集体游戏2至3次。

　　4、给胜利的一组奖一面红旗。

　　5、放松运动后。

结束活动。