建筑工程施工专业.docx
《建筑工程施工专业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑工程施工专业.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
建筑工程施工专业
建筑工程施工专业
——人才培养模式与课程体系改革
9．企业文化教育
119-19-040学生到企业实践
序号
佐证材料目录
页码
1
“把课堂搬到工地上，理实完美结合”建筑工程施工专业学生到平湖市兴隆钢结构安装有限公司参观。
2～3
2
“注重实践夯实基础”建筑施工专业学生进行一年级的认识实习环节。
4～6
3
施工现场安全教育
7～8
4
施工图建筑专业常见问题
9～10
5
注重实践,夯实基础
11
6
走进专业，规划未来
12～14
把课堂搬到工地上，理实完美结合
12月27日，阴雨绵绵。
中午12点，建筑1组和2组的专业老师和11111、12、13三个建筑工程施工的班级学生在建工部的有序组织下，驱车来到了平湖市兴隆钢结构安装有限公司参观。
车子刚到厂门口，接待我们的张工程师已迎了上来，通过张工的带领和全程的介绍，使我们，接触到了一线工作的环境，了解该公司的厂房结构和钢结构的实际加工制作和安装过程，对钢结构有一个比较深刻和直观的认识。
平湖市兴隆钢结构安装有限公司创建于1979年，主要经营热轧H型钢、轻钢结构、网架与空间结构、钢结构专业设计等，至今已有33年历史。
公司占地面积7万多平方米，厂房占地面积4万多平方米，年钢结构产量5万吨。
在技术主管的带领下，我们分别对轻钢厂房和重钢厂房进行了观摩和学习，并有幸看到了一些工序的进行，比较直观的了解到了许多书里书外的知识。
（一）放样
放样工作包括以下内容：
核对图纸的安装尺寸和孔距，以1:
1的大样放出节点，核对各部分的尺寸；制作样板和样杆作为下料、弯曲、铣、刨、钻孔等加工的依据。
这次的参观未能现场看到，希望以后还能有机会，近距离的接触这个工序。
（二）切割
钢材下料常用气割、机切和锯切等方法，其中气割的质量最不稳定。
所以在进行气割时一定要要由有工作经验的工人师傅来操作或在旁边指导。
（三）钻孔
孔的加工在钢结构制作过程中占有一定的比重，尤其是在网架的球加工过程中，钻孔占了整个工序的大部分。
钻孔的加工方法可分为划线钻孔和数控钻孔。
钻孔的设备有悬臂式钻床、立式钻床和数控钻床。
网架的球加工主要使用立式钻床。
球加工的过程是先在球上切削一个面，切削厚度由螺栓直径决定。
（四）剖口
对于需要对接焊接的构件，一般需要进行剖口。
1.对于板材，可是用铣边机。
2.对于钢管，可直接用车床进行剖口。
3.对于其它一些形状复杂的构件一般用气割机进行剖口。
（五）焊接
焊接是钢结构加工制作过程中最重要也是最难控制的一个环节。
钢结构常用的焊接方法有手工电弧焊、埋弧自动焊、二氧化碳气体保护焊等。
（六）矫正
当构件经过前面一系列的加工程序后，会出现弯曲、凹凸不平等现象，这是就要对构件进行矫正。
矫正的方法主要有机械矫正、火焰矫正、手工矫正等。
（七）表面处理
这是钢结构构件出厂前的最后一道程序。
一般有除锈和喷漆组成。
其中除锈这道工序的先后由于加工对象的不同而不同。
例如网架的杆子是在其它加工完成之后再由抛丸机来除锈；而格构式柱则由于体积的原因必须在一开始就要进行抛丸除锈。
这次参观，短短三四个小时，却有在学校两三天都不能达到的效果，让我们专业老师和学生对书本知识有了具体和直观的理解和掌握。
很多构造只有在亲眼看见的时候才会明白它的原理，方法和效果。
这样一次与设备和构件近距离接触的机会是非常及时和可贵的，把课堂搬到工地，把工地作为课堂，实现理论教学和实践操作的完美结合，切实提高教师实践教学能力。
2012.12.28
深入企业积极课改理实结合
12月27日下午12：
10建筑工程部的建筑工程施工专业三个班级和部分专业教师冒着绵绵细雨一同踏上开往平湖市兴隆钢结构安装有限公司的高速大巴。
平湖市兴隆钢结构安装有限公司，是一家钢结构专业承包一级资质企业，是平湖市重点骨干龙头企业，是上海建筑金属结构协会会员单位，浙江省钢结构协会常委。
公司拥有6条H型钢自动生产线；一条箱型梁、柱自动生产线；冷弯薄壁型C型钢生产线；各种类型彩钢板生产线，年钢结构生产力可达5万吨。
2005--2006年承接各类钢结构120万平方米，在2005年2006年钢结构产品远销至德国、孟加拉国，并与多家世界500强合作，且合作愉快，本公司愿与各界宾朋携手发展，共同打造“钢结构航母”、“行业旗舰”。
公司随行工程师向同学和老师们详细介绍了在生产车间钢结构部件制作、加工的工艺流程。
关于放样、切割、边缘加工、矫正成型、制孔、组装，同学们听得特别认真。
尤其对连接部分，还和工程师互动，问工地现场是怎么组装？
是普通螺栓连接还是高强度螺栓连接？
公司建立了理化试验中心，材料检测中心，拥有超声波和磁粉等焊缝探伤设备。
老师们忙不停的拍照，把珍贵的现场生产照片收集成教学资料。
还有参观过程中看到每个操作工人严谨的工作态度也潜移默化的影响着老师和同学们。
公司坚持“以质量取胜、以信誉取胜”，坚持“精心施工、创优创新”的企业文化也暗暗激励着对大家。
在这次难得的教研活动中，大家收获颇丰。
2012.12.28
注重实践,夯实基础
注重实践，让我们用身心来感受我们的专业，用身边的建筑物，告诉我们专业中可能遇到的实际问题，让我们对专业有感性的认识。
学校安排的实景参观、实地考察内容丰富，切合学生学习水平、特点。
我们几个专业班级在班主任和实习指导教师的带领下，兵分三路：
一路通往乐都医院西侧工地，参观由中铁二局股份有限公司承建的松江文化综合大楼工程；一路开往平高大厦，看内部装修的施工现场；一路走往通波塘桥扩建工程进行实地参观。
满怀好奇的我们来到施工现场，印入眼帘的是还没完成的建筑，没装修、没涂料、没通水、通电只有手脚架和大楼的主体，我们去了建筑物对面的会议室，里面承包商的项目经理和工程监理，热情地接待了我们。
带我们进入大楼内部，针对楼内的主体的梁、柱子以及工具都详细地介绍，热情地为我们讲解，耐心地回答我们的问题。
从中我们学到了很多知识，将学校的知识和实际工程有效地联系在一起，看来真是百闻不如一见啊！
参观结束了，我们意犹未尽，也发现了自身存在的诸多问题，时不我待，抓紧时间，抓住机遇，同学们，加油！
2013.5.4
走进专业，规划未来
——记建筑工程部09级认识实习
新学年伊始，建筑工程部09级学生开始了为期3天的认识实习。
作为重要的实践教学环节，虽然时间不长，但是涵盖的内容很广。
无论是视频学习、公司参观还是高铁松江南站施工段的调研，都让学生对自己所学专业有了一个更加直观、更加全面的了解，也让他们开始思索自己的未来。
我们不打无准备之仗
为了这三天的实习，许多人忙碌着。
建筑工程部与建筑实训中心一起携手积极联系实习参观单位，努力为学生争取更多了解企业、施工现场的机会。
专业老师认真备课，为现场的专业讲解及可能遇到的问题做认真的准备。
班主任老师则千叮咛万嘱咐：
记得穿长裤，穿厚底鞋，戴上安全帽，不要在现场打闹。
看似朴素的话语，倾注了班主任老师的关心与用心。
在认识实习的动员大会上，我们的09级同学们更是挥动手中的照相机，齐声说：
老师，我们早就准备好了，我们不打无准备之仗。
建筑实训中心，校内技能学习的主战场
第一天的实习，同学们来到了学校的建筑开放实训中心A、B、C三个区参观，A区以工种培训考工为主，在参观钢筋工和砌筑工的操作现场以后，学生也对这些工种有了进一步的认识。
B区以建筑装饰施工为主，其中精细木工工作室吸引了很多同学的眼球，先进的设备，精湛的技艺，同学们好奇之余，有了想试试看的想法。
C区以材料试验、质量检验和建筑软件学习为主，在这里，同学们看见了建筑行业中先进的仪器设备和宽敞的机房环境，作为未来的“建筑人”，更多的思考如何运用先进的施工工艺提高工作效率。
虽然来过实训中心很多次，但是这次他们真正系统全面地对实训中心的功能有了深入的了解，并表示以后一定会在这个地方好好加强自己的专业实践操作能力。
走进PENTAX，零距离高端测量产品
第二天的实习，我们来到了测量仪器产品的PENTAX公司，它是世界著名光学企业，它有许多优秀的产品如照相机镜头、显微镜、望远镜、光学经伟仪、光学水准仪、电子经纬仪、测距仪、全站仪、GPS和激光水平仪等一系列产品。
对于建筑专业的学生来说，这些仪器是将来工作中必不可少的伙伴，所以他们至始至终带着惊奇的眼神聆听着讲解员对先进“防爆全站仪”w800的介绍；欣赏着运用了数码技术的全站仪；小心翼翼地调节着先进的水准仪；更是满怀期待地看着那台GPS定位系统；小组的成员围绕着工作人员询问这些先进测绘仪器的用途，使用方法。
从他们的神情中我们读出了一种东西，叫求知。
这次的PENTAX参观还让同学对企业文化有了进一步的认识。
员工统一的制服，规范的讲解，充分的准备，无一不让同学们感动。
PENTAX公司对待每一事情都很关注细节，比如参观前送来的流程表，参观时每个同学桌上的仪器介绍书等。
结束参观离开前的集体合影，让我们的学生留下深刻印象，深感一个企业能如此成功离不开两个字认真。
施工现场，带我们驶向远方
认识实习的最后一天，市政专业的同学们来到了京沪高铁“松江南站”广场施工现场。
现场的工作人员都在自己的岗位上兢兢业业地工作着，让我们的同学们对建筑专业的工作技能有了更直观的认识，还认识了很多施工机械，如挖土机、压路机、沥青铺摊机等。
令学生更感神奇的是这里的广场铺设了一条“会呼吸的马路”。
新型的材料筑成的路，透水性能超佳，任我们的学生怎样浇水上去，它硬是没有任何积水，让同学倍感惊奇的时候，也暗自下决心：
从此刻起，像高铁一样，努力前行，有一天自己脚下踩的将是自己的劳动成果。
工民建专业的同学来到了松江新城三湘四季花城的施工现场，在这里同学们看到基坑支护、钢筋绑扎、支模板、混凝土浇筑等施工过程，对流水施工有了很直观的认识，同时也进行了一次很好的职业道德教育。
看着顶着高温，汗流浃背的工作人员，同学们深感工作的艰辛，更加敬佩他们的工作态度，暗下决心：
一定努力学好专业知识，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
三天的实习时间似乎很短，短到仿佛就是刹那，让我们的同学们留恋着；三天的实习时间又似乎很长，因为它让我们的同学学会思考未来的方向，或许这种思考会激励他们一生勇往直前。
加油！
建工学子们！
相信你们会成为让人骄傲的建筑人！
建筑工程部汪佳嫔供稿
2010年9月10日
升级会员 