精选汇编冲刺中考作文5篇Word文档下载推荐.docx
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曾经，大地是它浩荡的书瓦一砖一瓦是它挥洒的字印。
如今，它只剩下一阙断章，立于纷嚣凡尘，供今人悬想她原先的厚重与繁华。
历史给了中国人一个孔子，一处圣迹，可它也开了个着实不小的玩笑。
它让孔子一生颠沛流离却终不得志，死后留与儿孙的也只是三间茅舍，一座孤冢。
后来秦始皇烧过他的书：
更后来，汉武帝给他扶了正，一纸“独尊儒术”的诏书让他在供龛中被参拜两千多年。
一时间，他似乎平步青云，飞上了九重灵霄宝殿。
可谁也不曾想到，当这位老先生安静地沉睡了近两干五百年后，又莫名其妙地刮起了一场“批孔”的血雨腥风。
有人撞倒他的碑，砸毁他的像，掘了他的坟。
可怜一世圣人生前奔波游历，身后竟也难求一方清净！
记不清有多少帝王将相戴着你的面具生杀予夺；
又有多少文人墨客打着你旗号褒贬评说。
你心力憔悴地为一顶顶皇冠加冕正名。
时过境迁，又是你，无可奈何地亲手点燃焚烧每个王朝没落的火把。
你亲身交付每位君王一套钳制民众的枷锁，可你不明白呀，锁得最深的人儿正是你自己！
可悲的大成至圣先师文宣王啊，你竟成了帝王统治的仪仗！
开国王朝震天动地的乐声中，你恰是那站在最低台阶上的拜者。
今日大成殿依旧香烟缭绕，清香燃起，烟尘升腾。
冥冥中，老夫子向我款款走来，脸上依然挂着千年不变的凡人的微笑。
历史的笔开始在我手中颤抖，教科书上那笑容可掬的老头儿，被涂过太多的油彩。
还世人一个真实的孔子吧，老人再也经不起折腾了。
冲刺中考作文2
亲爱的同学们，敬爱的家长，老师们，大家下午好！
四年了，我总是觉得时光一直停在那儿，真正飞逝的，只是我们。
临近中考，曾有人说，中考，是一场战役，我们奋斗着，用汗水铸就“青龙偃月刀”，上场杀敌。
这场战役前，你孤军奋战，披荆斩棘，抓紧一切机会超越你的对手，为的是什么？
不就是想在中考中，哪怕是凭着1分的差距，去超越更多的人，考到自己理想的学校。
有人问我，快中考了，你会做什么？
我说，我在寻找当初的自己，当初那个没有那么拼命，却始终倔强的女孩。
有些老师同学都知道，上次期末考中，我的成绩极度不理想，我哭了，但我知道这没有用，因为生活不相信眼泪！
我开始反思，开始寻找问题的根源，寻找自己的初心。
我知道，自己偏科很厉害，对理科的思维远远比不上对文科的理解。
在仔细分析了考卷后，我发现，确实不该失分的地方很多，于是我对自己说，会的题得分率一定要是百分之百。
以前，在考试中犯了一个很大的错误，就是遇题不会，就死钻，这种做法绝对大错特错，先不考虑时间问题，死盯着这道题解不出来，时间越长，心情越焦躁，还影响到后面的解题思路。
脑子短路谁都会有，一两道题不会很正常，别老跟自己过不去。
另外一点，我发现自己也开始死读书了，毫无方法可言，到现在为止，我都还在为摆脱这一种状态而努力。
像平常做的练习卷，就是很好的突破口，千万不要背题，也不能盲目刷题，这样等同于做重复的无意义机械劳动！
记住四个字“要少而精”就够了。
学习方法找对，事半功倍。
或许是状态回来了，万幸的是，期中没有考砸。
我总结了几条学习技巧，但与其说是技巧，其实也算不上，因为个人不会太刻意去在乎这些，都是经过时间沉淀下来的。
语文：
最容易拉分的就是作文，遇到乍一看不理解的作文题，绝对不能慌，冷静下来，多细读几遍。
只要不偏题，立意高，选材新颖，作文分能低到哪去呢？
数学：
值得欣慰的是，141这个成绩个人还是比较满意的。
拿到试卷，我是不喜欢先扫一眼25题的，万一一慌，会影响到做基础题的。
英语：
语法，词组，句式，该背的背会了，再加上平常进行的阅读题海战术，该拿的分都能拿到。
理化合卷，掌握好时间非常重要。
于我，如果几分钟没思路就过，如果时间富裕再折回来，但也是针对每个人的情况而定的。
最后不到一个月的时间，迎接中考。
就那么几天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，但数天的时间，又很长，长到足够改变一个人的命运。
人生路途虽长，而最关键的只有几步，这最后的一个冲刺就是决定成败的一步。
最后，用一首通俗易懂的诗来勉励大家。
冲刺中考作文3
老家的天空是一望无际的青色。
曾祖母倚着大门坐在那把老藤椅上，如此瘦小。
空气里是田间清新的泥土气息。
我蹲在门槛上，望着曾祖母的背影被朦胧的光影笼上一层模糊，与大门相粘连，又断开。
她佝偻着背，不时用手抚摸用簪子别住的发髻，她的发髻，与天空有相近的色泽。
我忽然明白，她为何如此念旧，就算岁月已经斑驳。
她毕竟有年轻的时候。
“看什么呢？
收拾好了吗？
我们准备好就走了哟！
”妈妈拍着我的肩膀，说道。
我从遐想中回过神来。
“哦，都弄好了，您先出门吧，我给曾祖母道个别！
”我笑了笑。
站起身来朝大门走去。
曾祖母全然不知的样子，我握住她的手，像抓住一把温热的枯叶，突出的血脉微微的跳动。
“我就要走了，曾祖母。
谢谢您这些天的照顾！
我以后还会来看您的。
”我俯在她的耳边说。
看着她颤动的眼睑，脑海里却是她给我扇蒲扇的样子，她给我夹菜的样子，她给我讲故事的样子，她给我塞米花糖的样子……眼眶热热的。
她张了张嘴，呵呵地笑：
“孩子要多来哦，回去城里可别忘了我这个老太婆。
我送你们吧！
”她硬是不顾劝住随着我们来到老家门口的黄泥路上。
天空是青色的，风湿温和的。
汽车“轰轰”的嘈杂声凑从路的尽头裹挟而来。
转眼，这庞然大物就安分地嵌在我们眼前的黄路上。
我上了车，一股浓烈的汽油气息混杂着浑浊的空气扑面而来，充斥着我的鼻腔。
我不住地干呕，靠着窗坐下来。
汽车摇摇晃晃，在黄泥路上艰难地爬行。
忽然，我瞥见车后一个黑影在闪动。
我赶紧招呼司机停下来，伸出头去。
曾祖母的身影
挪动过来。
我着急的大喊：
“您慢点！
别急！
有什么事吗？
”她几近一路小跑，够到我的窗前，递过手来。
手上，是一个青皮橘。
她喘着气说：
“后院的橘……橘子，闻……闻就……不晕车了！
”
我赶忙接过橘子放在鼻前，眼眶热热的。
“您回去吧，曾祖母！
”我劝她快回去。
那一路，我捧着青皮橘，竟没有晕车。
一别便是三年。
回到老家。
她已患了老年痴呆症，说不出完整的话了。
我摘了橘子，从后院绕进门。
她倚着大门坐在那把老藤椅上，如此瘦小。
我走进，问：
“还记得我吗？
曾祖母。
”我握住她的手，像抓了一把冰冷的枯叶。
她呵呵笑着，不说话。
天空，是青色的。
我晃晃手中的橘子温热的，她笑得更深了。
“闻闻橘子……就……不晕车了。
”温热的液体从眼眶汹涌而出。
我抱住她，紧紧的。
鼻间是青橘的芬芳。
那芬芳，是她最深的爱。
那一次，我没有错过。
那一次，我们重逢。
冲刺中考作文4
中考作文复习，传统上采用模拟考试和讲评，每周一次或多次，收不到良好的复习效果。
在中考冲刺的阶段，中考生能怎样快速的提高作文分数呢？
我们以学生训练为主的复习方法，明显地提高了复习效率，收到了极佳效果。
一、仿写法
目的是训练学生的听力、记忆力和摹仿想象力，老师和学生先读一篇范文，然后让学生去仿写。
二、搜集材料法充分利用学生手中的各种资料，每周抽出一节课，自由阅读，使学生在广袤瑰丽的作文海洋，搜集作文素材，学习多种写作上的技巧。
三、佳作欣赏法
指导学生在搜集材料法的活动中，把佳作选出来，每人选一篇，让学生在小组或班上交流。
此法不但拓宽了学生的写作视野，也培养了学生的审美感。
四、专题训练法在一段时间里，配合搜集材料法、佳作欣赏法，集中训练一个专题。
如说明文专题，以空间、时间或逻辑为顺序各练习一篇，从中找出说明顺序的写作技巧和方法。
应用文也可采用这种方法，不但使学生掌握应用文各类型的格式要求，而且也通过对比，把应用文极易混淆、出错的地方暴露出来，加以改正。
五、提纲训练法
此法目的是增加训练密度、节约训练时间。
例如训练议论文时，专题是一事一议，教师可启发学生提出一些作文题目，如《说难》，《说失败》，《迟到一分钟是小事吗？
》等等，在众多的题目里，选出五个，然后要学生只拟提纲，不求成文。
此法在有限的时间里要求学生多角度立意训练，既培养了学生的快速思维，同时在写作效益上收到了事半功倍的效果。
六、语言技能训练法
每堂语文复习课前5分钟，学生按老师每周语言训练的题目，有准备的口头表达。
例如各种简短的应用文训练，各种文体的片断训练等等，细水长流，以此训练和培养学生的思维能力和语言表达能力。
七、心理素质训练法此法的目的是训练和培养学生的应考心理素质，提高他们的考场反干扰能力，其训练方法：
（1）模拟考试作文。
（2）举办中考作文技巧讲座。
（3）排除干扰训练。
如交换考场（异校交换）、交换临场教师等。
初三学生有中考的压力，时间有限，需要冲刺性提高作文成绩，这种背景下，从技巧和模式角度进行强化，是可以的。
但从学生长远发展和整个人生来看，过分注重考场技巧指导，可能会使学生对写作丧失兴趣，也可能会误导学生重视作文的外在形式和技巧，而忽略了作文内在的观察、思考和情感。
所以，中考作文复习和指导，也要注重体验，倡导观察发现，做到润物细无声。
冲刺中考作文5
真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：
很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。
纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。
大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。
然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。
只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。
那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；
平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。
我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：
扛着车从木桥上走过去。
开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。
渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。
我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。
只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。
曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。
后退不得的时候。
突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。
是一只大手从我的手中取下自行车。
那一刻，我真无法说出心里的感激。
我慢慢扭过头：
是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。
时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：
不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。
细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。
啊，是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵！
普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。
许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。
而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。
那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。
微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：
“与人玫瑰，留有余香！
”谓之然否？
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