陕西省八年级上学期第二次月考生物试题.docx

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陕西省八年级上学期第二次月考生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.“女大十八变，越变越美丽”。

与之直接相关的器官和物质是（）

A．子宫、雌性激素

B．子宫、月经

C．输卵管、雌性激素

D．卵巢、雌性激素

2.下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（）

A．玉米、水稻的播种繁殖

B．月季、葡萄的扦插繁殖

C．牛奶草莓的组织培养

D．小羊多利的克隆技术

3.下列选项中，正确表示食物链的是（）

A．草→兔→狐→细菌、真菌

B．草→兔→狐

C．阳光→草→兔→狐

D．狐→兔→草

4.“春蚕到死丝方尽”，从蚕的发育过程来看，吐丝的家蚕处于（）时期

A．卵

B．幼虫

C．蛹

D．成虫

5.在细胞工程中，需要利用细胞的全能性．下列细胞中全能性最高的是（）

A．胡萝卜的韧皮部细胞

B．水稻的花粉

C．绵羊的乳腺细胞

D．大白鼠的受精卵

6.在人的生殖过程中，形成受精卵的部位及胚胎发育的主要场所分别是

A．子宫、子宫输

B．卵巢、子宫

C．输卵管、子宫

D．输卵管、输卵管

7.观察下列生物的形态结构图，叙述正确的是（）

A．甲、乙、丙、丁都具有遗传物质

B．乙可以用于蒸馒头、酿酒，丁寄生在动物的活细胞中

C．丙是由菌丝构成的，图中的a是该生物产生的种子

D．甲和丁都通过分裂繁殖后代

8.如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法不正确的是（）。

A．图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的

B．丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是卵生和胎生

C．丁结构中新生命所需的营养物质和氧气均来自母体血液

D．甲图所示结构由多种组织构成，属于器官，乙图所示生殖结构Ⅰ也属于器官

9.在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）

A．变态发育

B．不完全变态

C．完全变态

D．个体发育

10.生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。

下列有关叙述中错误的是

A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔

B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌

C．蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现

D．鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活

11.生态系统的能量来源是（）

A．生产者

B．分解者

C．消费者

D．阳光

12.下列不属于组织培养优点的是（）

A．不需要使用化肥

B．可防止植物病毒的危害

C．保持品种的优良性状

D．快速繁殖植物

13.下列有关生物的生殖和发育的说法中正确的是（）

A．人类生殖中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫

B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状的小白点，说明卵已受精

C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵一幼虫一蛹一成虫四个时期

D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活

14.生态系统是由组成的。

A．植物、动物

B．生产者、消费者、分解者

C．阳光、空气、水

D．生物部分和非生物部分

15.参观现代生态农场的同学发现有几株结满了果实的番茄是种植在富含营养液的水箱里，农艺师采用的这项生物技术叫做（）

A．嫁接

B．无土栽培

C．组织培养

D．克隆技术

16.以下四种生物无性生殖方式的判断，正确的是

A．草莓——营养生殖

B．草履虫——孢子生殖

C．蘑菇——分裂生殖

D．马铃薯——出芽生殖

17.青蛙的发育过程比家蚕少了哪个阶段（）

A．卵

B．幼虫

C．蛹

D．成虫

18.男性和女性主要的生殖器官分别是

A．睾丸和卵巢

B．前列腺和卵巢

C．睾丸和子宫

D．输精管和输卵管

19.如图是鸟卵的结构模式图，下列相关叙述正确的是（）

A．卵白仅为胚胎的发育提供养料

B．胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位

C．气室内的气体不能与外界进行交换

D．卵黄为胚胎发育提供营养和水

20.据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是

A．①是嫁接，操作关键是形成层的对接

B．①②是无性生殖，③是有性生殖

C．①②③均能稳定保持植物的优良性状

D．③的变异有利于适应多变的环境

21.下列说法正确的是（）

A．细菌有多细胞的，也有单细胞的

B．真菌细胞内有叶绿体

C．蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的

D．霉菌、木耳等属于原核生物

22.成语“移花接木”里所蕴含的生物生殖方式为（）

A．扦插

B．嫁接

C．压条

D．组织培养

23.根据你的经验，下列方式中，属于有性生殖的是（）

A．变形虫分裂

B．土豆的茎埋入地下

C．真菌散发孢子

D．黄瓜播种

24.与青春期第二性征的发育直接有关的物质是（）

A．前列腺

B．睾丸和卵巢

C．精子和卵子

D．雄性激素和雌性激素

25.剪一段富贵竹枝条放入水中，一段时间后会生根、长出新叶，这种繁殖方式属于（）

A．扦插

B．嫁接

C．组织培养

D．杂交

二、填空题

26.蚕能吐丝只有__________期；蚕“茧”处于_________期；蚕蛾属于_______期；不完全变态的昆虫如蝗虫，______期危害最大，完全变态的昆虫如菜粉蝶_______期危害最大。

三、判断题

27.一棵南瓜秧上生有两种花,其中一种叫“谎花”。

被称作“谎花”的原因是它是雄花,不能结瓜，对种子的形成不起作用（___）

四、综合题

28.“母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦；……”母亲十月怀胎，历经辛苦抚育我们成长。

对于母亲，用千言万语也无法表达我们的感激之情。

下图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图，图乙是女性生殖系统示意图，图丙是睾丸和卵巢发育趋势图，请回答：

图甲

（1）甲中睾丸产生的[A]_____与[B]产生的卵细胞在_____处结合成受精卵，完成[D]受精过程。

（2）图甲中胚胎发育过程中受精卵分裂后形成的胚泡最后植入_____。

（3）图乙中女性的主要性器官和女性的性腺是[__]_____。

（4）图丙中曲线_____表示女性卵巢重量变化曲线。

（5）进入青春期的中学生，在形态结构上最显著的特征是_____。

29.如图为四种微生物的结构示意图，请据图回答：

（1）图中营寄生生活的生物是[_____]______，其生物体结构组成是_______，依靠_____方式进行增殖。

（2）甲和乙相比较，在结构上的最大区别是________。

（3）酿酒、做面包、蒸馒头时离不开的是[_____]______。

（4）图丁所示生物依靠散发出来的成熟[A]______进行繁殖。

30.在福山区内夹河湿地公园的一处，粉色的荷花，绿色的芦苇，清澈的河水，翩翩起舞的白鹭，三五成群地，或扎入水中觅食，或在水中嬉戏。

公园内鸟啼虫鸣，人与自然和谐相处。

某生物兴趣小组的同学对该生态系统进行了探究，他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析，并绘制成如下表格。

请分析回答有关问题。

（1）作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是_____。

此生态系统中的能量流动从_____开始的。

（2）根据表中的信息，河蚌和水蚤的关系是_____，请写出其中含河蚌的一条最长的食物链_____。

（3）夹河湿地区域的生物种类繁多，区政府对周围的大树、树龄100年以上的古树实施标识说明，围合保护。

大量树木的积累，是树木进行_____的结果，不但有效维持了_____平衡，而且也改善了空气质量。

生物种类和数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有_____能力。

（4）东关因棚户区改造，许多树木需要进行移栽。

如果要把一些名贵树木移到外夹河，为了提高移栽树木的成活率，请写出你的合理建议_____。

五、资料分析题

31.分析材料并回答问题。

漳州市红树林自然保护区动植物资源丰富。

自然保护区的红树林主要由果实形状似笔的秋茄、花呈喇叭形的桐花等树木构成；树上栖息着绿头鸭、豆雁、白鹭、苍鹭等；树林下，潮间带滩涂中栖息着蛏、锯缘青蟹、泥蚶、泥螺、鳗鱼等多种珍稀海产品。

这些生物构成了独特优美的自然生态环境。

（1）红树林自然保护区属于_____生态系统，该生态系统动植物资源丰富，体现了______的多样性。

（2）在植物分类上，秋茄和桐花同属于______。

（3）在动物分类上，上述材料中属于节肢动物的是_____，属于软体动物的是_____。

鳗鱼和白鹭所属类群的共同特征是______。

（4）材料中所列生物可以分成两大类，此分类的单位是_____。

六、实验探究题

32.某课外小组同学在探究裸地、草地、灌丛里的细菌分布状况时设计了如下实验，请你帮助他们完成实验并回答问题：

提出问题：

_____？

作出假设：

裸地里的细菌最多，草地里的其次，灌丛里的细菌数量最少。

制定和实施计划：

①取12个灭过菌，装有培养基的培养皿平均分成四组，每组3个培养皿，每组培养皿的底部贴上标签：

裸地、草地、灌丛、空白对照。

②将上述培养皿分别放到裸地、草地和灌丛去取样。

采样点的方式是把培养皿打开，在三个地点分别暴露5﹣10min，然后盖上盖带回学校。

③将四组培养皿放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果。

④用肉眼和放大镜观察并记录培养皿里细菌的菌落数，求各组的总数。

实验结果见下表：

四组培养皿

培养皿中菌落数

1号

2号

3号

总数

裸地

草地

灌丛

空白对照

（1）得出结论：

_____里的细菌数量最多，_____里的其次，_____里的细菌数量最少。

实验结果表明_____能减少周围环境中的细菌。

（2）步骤②相当于细菌、真菌培养中的_____。

（3）将培养皿放入37℃恒温培养箱中的目的：

_____。

（4）该小组同学在实验设计中有一处明显的错误，请你指出并加以改正。

错误：

_____改正：

_____。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

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19、

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21、

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25、

二、填空题

1、

三、判断题

1、

四、综合题

1、

2、

3、

五、资料分析题

1、

六、实验探究题

1、

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