庆典大会活动议程4稿Word下载.doc
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参观新校，参观学校发展史画展、书画展等
学校教学楼
10：
35-11：
55
庆典大会
3楼学术厅
12：
00-13：
40
午餐
1楼餐厅
XX小学庆祝建校六十周年
暨新校落成庆典大会活动议程（四稿）
序
1、现场音乐循环播放、互动，以整齐、热烈的掌声欢迎领导、专家到场。
2、暖场舞蹈《你们好》（成师附小白鹭溪分校舞蹈）
第一乐章：
揭牌
一、介绍领导、贵宾，庆典大会开始（鸣炮）
二、教育局局长致贺词
三、入链揭牌仪式
四、校长讲话
五、分校校长讲话。
播放宣传片：
学校历史变迁
第二乐章：
感恩
1、历史的回响——大型诗朗诵
六十年甲子轮回，六十年风雨激荡。
60年，举国上下，历史以惊人的速度被改写着。
60年，曾经的江小也伴随风雨历程不断更新。
从1950年初的曾家祠堂，到1986年与民办的陈家老房子合校的江家堰，从2001年与大安小学合校，再到今天加入成都市锦江区优质教育链的XX学校。
江家堰，这个与时代共同见证60年来成都市教育改革和发展的学校，也从一片祠堂中崛起新的希望。
60年的经历，书写出甲子华章，60年的变迁，创造出新的辉煌。
搬迁新校校貌
2、希望的赞歌——感恩在行向修建者献画
当孩子们在海洋般的阅览室享受童年的时光，当老师们在清幽的回廊悠悠小憩时，你想到过这一切吗？
曾经的江家堰小学从过去一层楼的泥瓦房，到如今矗立着的成师附小白鹭溪分校，校园品质的质变与升华，离不开的，是那日日夜夜在此耕耘的修建者。
叔叔阿姨，当我们坐在明亮的教室里上课时，我们知道，新学校里的一砖一瓦，都有您的心血。
因为你们，我们的师生可以享受到更好的教书育人的环境，因为你们，我们可以为更多的孩子创造丰富的童年生活。
夏天，当我们在教室里朗朗读书时，您在烈日下来回砌砖盖房，冬天，当我们在温暖的教室里嬉戏时，您却工作在刺骨的寒风中。
您，将汗水挥洒在自己的工作岗位上，成就的是我们师生共享的工作、学习环境！
敬爱的叔叔、阿姨，谢谢您！
感谢你们，可爱可敬的校园修建者，我们唯有更加热情的工作；
感谢你们，朴实无华的校园修建者，我们郑重道一声：
谢谢，您辛苦了！
15名学生在2位老师的带领下，带上自己创作、装裱的书画，献给新校修建代表。
音乐（待定）
3、穿越空间的神奇——师生风采信息化展示（现场学校连接互动）
锦江教育正在向着信息化的方向前行，区教育局提出“以教育信息化推动教育均衡化”，而我校在附小教育链的帮扶下，借助信息化手段得以实现优质教育资源的共享，今天我们就以远程视频连线的方式和附小来一次“网络的零距离互动”吧！
4、展翅翱翔的白鸽——附小教育链节目
师：
成都市锦江区早在2004年就进行了“优质教育链”的探索，在成都市教育均衡发展实践的几年中，不仅推进了办学，更让各类学校相互学习，相互促进，呈现出精彩纷呈的办学，也在差异中寻求发展。
江家堰小学，历经60载历程，三次校舍的分分合合，2010年，恰逢锦江区推行优质教育链政策，作为在锦江区最边远的一所小学，加入成师附小优质教育链正是发展的新契机。
这与成都市提出的“名校集团化办学”是分不开的。
在锦江区5年来“优质教育链”的探索中，我校也迎来了教育发展的前景。
近年来校园各类活动展示
第三乐章：
展现
5、成长的摇篮——校歌表演
一个学校的主体是人，在学校提出“生活育人”的办学理念以来，成师附小白鹭溪分校尤为注重学生行为习惯的培养，从“用生活来教育，给生活以教育”到学生行为习惯培养的“四个三”工程。
从校外的艺术活动到校内的“开心农场”种植园；
孩子们在这片处处生活皆育人的校园里，享受到的不仅是现代、专业、高效、优质的教育，更是从生活中磨练意志、学会做人、学会生存、学会生活。
在教育现代化的今天，老师更是在这片锦江区最边远的芳土上发出了最强音。
卓越的教师个人素质，让艺术教育从褪掉贫瘠感，到逐步普及，到今天丰富的艺术活动和多项成绩。
离不开教师的辛勤耕耘和能力展现。
校歌就是由这样一位具有聪明才智、充满艺术魅力的音乐老师谱就。
从谱曲到歌词，从配乐到演唱指导。
无不展现出现代老师的超强综合素质和个人能力。
我们在这样欢乐的歌声中也过着快乐的童年。
设想：
现场主持人对曲作者闵润东老师进行采访。
（，在校的成绩，歌曲创作的思路等。
）
老师在学校工作、和学生共学习、参加比赛、获奖等的场景
6、怒放的生命——国学经典、歌舞串烧（教师文化）
韩愈《师说》曾云：
师者，所以传道受业解惑也，而今，人们也常说，教师，就是灵魂的工程师，教师，就是那黑夜中的明灯！
教师被人们赋予了太多神圣的光环，今天的教师，已不同往昔。
工作中，他们坚守在自己岗位上尽职尽责，生活中他们风采无限，多才多艺，令人神往。
在三尺讲台上，他们用知识与能力浇灌学生；
在课余课间，他们是孩子的大朋友，和学生玩在一起、亲密无间。
年轻，是一股力量，年轻，总让人感到激情万丈！
近几年来，成师附小白鹭溪分校不断涌现出一批追求上进、不断超越自我的年轻教师，在参加市级、区级的新苗赛中也屡屡获奖。
正如办学理念“给生活以教育，用生活来教育”
成师附小的老师们正是怀揣着这样一种精神，在生活中学习，在学习中思索，在思索中探寻。
工作中的他们是谦逊踏实的为师者，生活中，他们依然用激情创造着绚丽多姿的生活生活中，一张张摄影图勾勒出多彩的人生，美丽的诗文间激荡着迸发的青春。
时而可以起舞清影，时而亦能歌咏之至。
聆听60年来不断变换的音韵，看今朝教师的风采，你听，他们踏歌而来。
尾声：
我们在路上
7、歌曲合唱《阳光路上》（暂定）
青春是一首唱不老的歌，教育就是我们歌声的主题。
一个人、两个人到一个团体，我们的歌声才越来越宽广。
教育不是一天两天，也不是一年两年，是一代人接着一代人！
成师附小白鹭溪分校，一个崭新的名字；
加入成师附小教育链，一个崭新的起点。
不论过去经历多少的坎坷，我们依然在路上！
不论未来将有多大的挑战，我们依然在路上！
我们期待成师附小白鹭溪分校美好的明天，我们永远在教育的路上前行！
全体演员依次上台，演唱歌曲。
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