四年级语文下册句子练习题.docx

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四年级语文下册句子练习题

四年级语文下册句子练习题

一、把反问句改成陈述句。

1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？

2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？

3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？

4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？

5、要是你的手指不费一点劲，怎能拉下爬山虎的一根茎呢？

、

6、有些昆虫的隐蔽所得来不费工夫，它们难道不是随遇而安的吗？

二、把陈述句改为反问句。

1、.我们要遵守交通规则。

2.不好好学习，自然不能取得好成绩。

3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4.功课没做完，不能去看电影。

5、我不会忘记叶老家那片绿绿的爬山虎。

6、雅鲁藏布大峡谷是世界关注的一个焦点。

三、病句诊所。

1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

2、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

3、既然这件事难办，我们也一定要办好。

4、生物课对林巧稚有很大的爱好。

5、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

6、经过半年的努力，终于赶上来了。

7、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

8、五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

9、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

10、乌云和大雨从半空中倾泻下来。

四、选择适当的关联词语填空。

尽管?

?

还是?

?

虽然?

?

但?

?

只有?

?

才?

?

1天气寒冷，爷爷每天早起锻炼身体。

天气寒冷，爷爷仍然坚持锻炼身体。

坚持锻炼，会有强壮的体魄。

因为?

?

所以?

?

虽然?

?

但是?

?

如果?

?

就?

?

不但?

?

而且?

?

林老师退休了，她仍然关心我们。

你要夺取冠军，应该刻苦锻炼。

老师关心我们的学习，关心我们的生活。

他平时刻苦学习，成绩优秀。

、给下列句子加关联词语

一棵棵树身离得很远，给人一种郁郁葱葱的感觉。

看到时代在飞速地前进，我心中涌起感情的波涛。

五、扩句

1．海滩上有贝壳。

2、飞机冲向天空。

3、战士们守卫边疆。

4、老师批改作业。

5、风吹柳条。

6、教室里摆着桌椅。

7、小明难过。

8、我们看电视录像。

六．缩句。

1、那漂亮的太阳露出红红的脸。

2、姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

3、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

4、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

5、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

6、雷锋是伟大的共产主义战士。

七、把字与被字的互改

１．地上的纸屑被我们捡起来了。

２．几把坏了的扫帚被我整修一新。

３．凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。

4．茂密的树叶把阳光遮得严严实实。

5．战士们把来犯的敌人消灭了。

6．指导员的鲜血染红了那本书。

7．大雨淋湿了方小明刚买来的新衣。

8、台湾青年救助小钱的事迹感动了我。

改写成“把”字句：

____________________________

改写成“被”字句：

____________________________

改写成反问句：

___________________________

八、照样子写句子

、例：

是什么感动了我们？

是台湾青年救助小钱的事迹。

将下列设问句改写成陈述句。

1、蟋蟀有特别好的挖掘工具吗？

没有。

2、是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

3、靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。

、例：

茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改：

因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。

这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。

改：

人教版小学语文四年级下册句子训练题

班级学号姓名成绩

一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

1．海滩上有贝壳。

2、飞机冲向天空。

3、战士们守卫边疆。

4、老师批改作业。

5、风吹柳条。

二．缩句。

那美丽的太阳露出红红的脸。

_________________________

姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________

小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

____________________________

伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

____________________________

我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

____________________________

孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

____________________________

三．照样子写句子。

例：

你收拾一下房间吧！

改为：

你把房间收拾一下吧！

冬天皂荚树落光了叶子。

水手从河底捞上了铁牛。

________________________________________________

例：

太阳晒干了地上的水。

改为：

地上的水被太阳晒干了。

人们打扫干净了街道。

科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

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例：

茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改：

因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

改：

____________________________

奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。

改：

____________________________

这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

改：

____________________________

四、按要求写句。

1．天空中的小星星____________________________

2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？

____________________________

3．这活泼的小孩是我的好朋友。

____________________________

4．我家在市图书管附近住。

____________________________

5、特务很狡猾。

____________________________

6、河水哗哗地流着。

____________________________

7、寒风吹到脸上很痛。

____________________________

五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，每题在括号里写出。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一

样。

3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪

的。

4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那

里。

5黄河是我们中华民族的摇

篮。

6、春在哪里？

春在操场上，春在教室

里。

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么

大。

六、病句诊所。

、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

____________________________）

、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

____________________________

、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

____________________________

生物课对林巧稚有很大的兴趣。

早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

____________________________

七、给句子治病我行！

6、杜鹃花开了。

（把句子写具体）

7、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

8、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

9、母亲让我仔细分辨两张彩票有什么不同。

10、他神情严厉，看不出中彩带给他的喜讯。

11、载重汽车在公路上轻快地奔驰着。

12、经过严厉的考试，我被一家服装商店录用为临时售货员。

师经经过过------------------------------------------------------，，终终于于--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

13、同学们参加了这项光荣而艰苦的任务。

14、我有时经常和爸爸妈妈去外婆家。

15、小影特别爱听电视剧和古典音乐。

16、我估计可能这次期末考试的成绩不是很理想。

17、伟大的劳动人民用勤劳的双手制造了很多奇迹。

18、人类从蜻蜓身上得到启发，发现了飞机。

19、不是我们。

这些海龟不会受到那样的伤害。

20、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

（改为陈述句）

21、雨来摇摇头，说：

“我在屋里，什么也没看见。

”（改为陈述句）

22、孩子们不上学念书不行。

（换个说法，句子意思不变）

23、到了河沿，边一滴血液没看见。

（改为陈述句）（换个说法，句子意思不变）

把下列词语补充完整。

快活的地站着的大海简单的地回答的乐园断断续续的地注视的沙滩弯弯曲曲的地唱着的夜空一战舰一教室一气浪一脚步声