安徽省安庆市高一下学期期末教学质量调研检测语文试题 扫描含答案.docx

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安徽省安庆市高一下学期期末教学质量调研检测语文试题扫描含答案

安庆市2010—2011学年度第二学期期末教学质量调研检测

高一语文参考答案

1.（3分）C（“基本照搬了他的模式”表述不对，文中说“汉武帝封禅，情形几乎雷同”，是说汉武帝和秦始皇一样都不知“封禅之礼”。

）

2.（3分）B（A.封禅直到秦代才成为事实，这与孔子未明确封禅礼制没有因果关系。

C.“历代帝王登基后首先进行封禅”不对，“历代帝王”不对，属于以偏概全；“首先进行封禅”，无中生有。

D.“泰山因为儒家思想而确立了它在中国历史上的独尊地位”不对，这种概括性表述不确切，它们不是因果关系；见文章最后一段。

）

3.（3分）A（孔子是泰山封禅理论的“支持者”而非“创立者”。

）

4.（3分）A（结构助词，放在主谓之间，取消句子独立性，可不译。

B.乃：

副词，前一个表转折，却。

后一个表顺承，就。

C.而：

连词，前一个表修饰，可不译。

后一个表转折，却。

D.助词，前一个用在副词后，有词尾的作用，相当于“然”。

后一个表陈述语气，可不译；还可以理解为兼词，相当于“于之”或“于是”。

）

5.（3分）D（定语后置，其余是状语后置。

）

6.（3分）B（益：

增加。

）

7.（3分）C（②③均表现徐达的机智，⑥说的是太祖，而非徐达。

）

8.（3分）B（有两处错误：

①当时没有攻克宜兴；②在常熟擒获张士诚的弟弟张士德的是赵德胜，不是徐达。

）

9.（9分）

①我不能（做到）这样，但心里明白他这样做的原因。

（“然”、“所以”各1分，句意通顺1分）

②文与可讨厌他们，把白绢丢在地上骂道：

“我将用这些白绢做袜子。

”（“诸”：

兼词，“之于”的意思，1分；“以为”，译为“用它们来做”，1分；句意通顺1分）

③徐达挺身而出，前往孙德崖的军队请求替代太祖，太祖才得以回归，徐达也没有被羁押。

（“诣”“乃”各一分，句意通顺1分）

10.

（1）使人听此凋朱颜

（2）孤舟一系故园心（3）无边落木萧萧下（4）千呼万唤始出来（5）只是当时已惘然（6）养生丧死无憾（7）君子生非异也（8）术业有专攻

11.（8分）

（1）绿满平川、春祭笑语、雨歇鸠鸣、初日繁花。

（每答对1点得1分）

（2）这首诗情景交融，欢快明朗，描绘了浓浓的春意、勃勃的生机，表现了田家生活的热烈、欢乐的气氛，描绘了一幅春意盎然的田家生活图，（2分）表现了诗人热爱田家生活的感情，以及与民同乐的态度。

（2分）

12.（6分）

（1）老人不是乞求他人施舍（1分），而是一位仁慈、宽容、智慧的哲人屈尊开导世人（2分）。

（2）大多数穷人在穷困的折磨下显得软弱、悲观，（1分）丧失了作为人的高贵而乐观、刚强的精神。

（2分）

高一语文参考答案（共3页）第1页

13.（6分）①揭示了文章的线索；②设置悬念，吸引读者；③概括文章内容，集中体现了老人的仁慈乐观；④揭示主题，突出老人对“我”的影响巨大及作者对老人的赞美。

（6分。

每点2分，答对三点即可得满分）

14.（6分）

示例一：

我赞同作者的观点。

文中的“乞丐”是一位精神的富裕者，他的示范和教导对“我”有着重大的价值和意义。

随着社会和时代的发展，我们的物质生活越来越丰富，可是有的人已经成为可怕的精神乞丐了，他们失去了做人的原则，寻求一种乞丐的境界，正是不放弃对人类高贵精神和品质的追求。

示例二：

我不赞同作者的观点。

文中的“乞丐”精神高贵，有着宽宏仁慈的情怀，但却甘于求乞，生活态度不够积极。

作为现代人，我们在任何情况下都应学着积极为人，参与竞争，精神的高贵应该与自主、独立共存。

（6分，明确观点1分，结合文本分析3分，联系自身谈感悟2分。

）

15.（3分）A（jiàn；B.“悴”“粹”“萃”读cuì，“猝”读cù；C.“澈”“掣”“坼”读chè，“辙”读zhé；D.“缜”读zhěn，“臻”“箴”“贞”读zhēn）

16.（3分）D（A.“腥”应为“猩”；B.“齐”应为“其”；C.“角”应为“脚”）

17.（3分）C（无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路；A.形容书法笔势雄健活泼；B.称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好；D.差：

稍微，表示大体上还能使人满意。

）

18.（3分）D（A.成分残缺。

缺少了与“具有”搭配的宾语中心词。

B.不合逻辑，“这”所指代的内容不可能是“罪魁祸首”。

C.句式杂糅，“关键问题”“起着决定性作用”两种句式混合在一起。

）

19.（3分）科学发现离不开对世界的细心观察。

（意思对即可得分）

20.（4分）地震是地球内部发生变化产生震波而引起地面震动的自然现象。

（“地球内部”、“发生变化”“产生震波”“地面震动”各1分）

21.（4分）

（1）画面上一辆正在行驶的汽车撞倒了大树，（1分）车后的影子看起来像一个酒瓶。

（1分）

（2）这幅漫画讽刺了当下存在的因醉驾而造成交通事故危害公共安全的丑恶现象。

（“醉驾”“交通事故”或“危害公共安全”各1分。

）

22.（略）参照2011年安徽省高考作文评分标准。

附：

课外文言文参考译文

徐达，字天德，濠州人，世世代代从事农业。

徐达年轻的时候就胸怀大志，身材高大，颧骨突出，刚强坚毅，神武勇猛。

太祖为郭子兴的部帅的时候，徐达二十二岁，前去投靠太祖，一见面感觉谈话很投机。

等到太祖向南夺取定远时，（他）要率领二十四人过去，第一个被选上的就是徐达。

不久，跟随太祖在滁州涧打败元军，接着又夺取了和州，郭子兴任命徐达为镇抚。

郭子兴捉住了孙德崖，孙德崖的军队也捉住了太祖，徐达挺身而出，前往孙德崖的军队请求替代太祖，太祖才得以回归，徐达也没有被羁押。

跟从太祖渡过长江，攻下采石，夺取太平，和常遇春都是军队里冲在最前面的人。

接着打败并活捉了元将陈野先。

另外带兵夺取了溧阳、溧水，随太祖直下集庆。

太祖亲自驻守集庆，任命徐达为大将，率领各路军队向东攻打镇江，占领了镇江。

徐达的军队号令严明整肃，城中太平安定，秩序井然。

徐达被授予淮兴翼统军元帅。

当时张士诚已经占据常州，挟制江东叛将陈保二用水军攻打镇江。

徐达在龙潭打败了他们，接着请求增加兵力来围攻常州。

张士诚派遣将领前来增援。

徐达认为敌人狡猾并且势头很猛，不能轻易地用武力强取，于是就离开常州城设置两道埋伏来等待张士诚的援兵的到来，另外派遣将领王均准备突袭，并且自己亲自督军作战。

敌人撤退逃跑时遭遇徐达军队的埋伏，徐达打败了他们，擒获张、汤两位将领，于是，前进围攻常州。

第二年攻下常州。

徐达升任佥枢密院事。

接着占领宁国，谋求宜兴，派前锋赵德胜攻下常熟，赵德胜擒获张士诚的弟弟张士德。

第二年，又攻打宜兴，占领了它。

太祖亲自带兵攻打婺州，命令徐达在应天卒府留守，另外派兵掩袭，打败天完将赵普胜，收复池州。

徐达升任奉国上将军、同知枢密院事。

进攻安庆，从无为陆地出发，夜间突袭浮山寨，在青山打败赵普胜部将的军队，接着攻克潜山。

然后返回，镇守池州，和常遇春一起设下埋伏，在九华山下打败陈友谅的军队，杀敌万人，活捉三千人。

常遇春说：

“这是一支精锐的军队，如果不杀掉他们，就会成为以后的祸患。

”徐达不赞成这样做，就把这件事报告给太祖。

但常遇春提前在夜里把那些人活埋了大半，太祖很不高兴，把其余的那些人全都释放了。

于是开始命令徐达全力监督各位将领。

陈友谅进犯龙江，徐达的军队驻扎在南门外，和其他将领一起全力战斗，打败了陈友谅的军队，一直把他们追赶到慈湖，烧掉了他们的船只。

第二年，太祖平定南昌，降将祝宗、康泰叛乱。

徐达率领沌口的军队征讨他们，平定了叛乱。

随太祖支援安丰，打败了吴将吕珍，接着围攻庐州。

恰逢汉人侵犯南昌，太祖就召徐达从庐州前来会师，在鄱阳湖相遇。

陈友谅的军队气势非常强大，徐达在各位将领的前面拼力迎战，打败了他们的先头部队，杀掉一千五百人，缴获一条大船。

太祖知道可以打败敌人，但又担心张士诚在内地作乱，于是当夜派徐达撤回，守卫应天府，（太祖）亲自带领各位将领（与敌人）展开激战，最终杀死了陈友谅。