小学语文人教版三年级下语文第一单元练习.docx

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小学语文人教版三年级下语文第一单元练习

【小学语文】人教版三年级下语文第一单元练习

1.我会读拼音;写词语。

ｂìｙùｊｉǎｎｄāｏｃáｉｃｈūｗàｎｚǐｑｉāｎｈóｎɡ

（）（）（）（）

ｆǎｎɡｆúｑīｎɡｘｉāｎɡｂìｌǜāｉāｉｊǐｊǐ

（）（）（）（）

2.我能给带点的字注音。

（）（）（）（）（）（）（）（）

聚拢吹拂掠过音符凑成荡漾偶尔增添

3.我能把下面的词语写得正确又漂亮。

乌黑发亮俊俏轻快光彩夺目鸟语花香筛下扑哧

_____________________________________________________

干涸嘟噜镶嵌蕨草缘故绽开

________________________________________________

4.我会查字典填空。

（1）“咏”字用音序查字法;先查字母（　　）;再查音节（）;在“咏柳”中的意思是（）。

（2）“绦”字用部首查字法;先查部首（）;再查（）画;读音是（）。

（3）“滨”字是（）结构;部首是（）;可以组词（）。

（4）“胀”字用音序查字法;先查字母（　　）;再查音节（）;在“饱胀”一词中“胀”的意思是（）。

（5）“翩”字用部首查字法;先查部首（　　）;再查（　　）画;“翩翩”的意思是（）。

5.我能比一比;再组词。

6.我能在括号里填上合适的量词。

一（　　）花一（　　）花瓣一（　　）清香

一（　　）叶一（　　）微风一（　　）衣裳

一（　　）画一（　　）圆盘一（　　）小鱼

7.我会选词填空。

一（　　）小路一（　　）清泉一（　　）青苔

一（　　）金光一（　　）珍珠一（　　）清水

8.我能在括号里填上合适的词语。

（）的泉水（）的青苔（）的花环

（）的树叶（）的石头（）的光斑

（）的珍珠（）的孩子

9.词语手拉手（连线）。

一身细雨一支燕子

一对羽毛一块稻田

几阵翅膀几对赞歌

10.我会照样子用带点的词语造句。

青的草;绿的叶;各色鲜艳的花;都像赶集似的聚拢来;形成了光彩夺目的春天。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

11.我要大声地读一读。

（1）寻芳：

寻赏花草;诗中指游赏美好的风景。

（2）一时：

一时之间;形容时间短暂。

（3）识得：

认识到。

（4）东风面：

春风的面貌。

（5）万紫千红：

形容百花争奇斗艳的景色。

12.我会背;我会填。

咏　柳春　日

贺知章朱　熹

（）一树高;胜日寻芳（）;

（）绿丝绦。

无边光景（）。

（）;（）;

（）。

（）。

13.我能用自己的话说说“碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦”的意思。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

14.我会积累;能表达。

《春日》是宋代诗人_________的诗作。

这首诗描绘了春天_________________________的美好景象;特别是“__________________”一句把春天写活了;成为流传千古的佳句。

15.我能把下面的句子排列成一段通顺的话。

（　　）到干旱的季节;小河就断流了;形成了一片片的小水湾。

（　　）我便到小水湾去钓鱼。

（　　）每次到那里去;我都能钓回满满一网兜。

（　　）我们村外有条小河。

（　　）小水湾里的鱼可多了;柳条鱼、麦穗鱼;还有金鳞红尾巴的鲤鱼拐子。

（　　）鱼可爱咬钩了;我那浸在水中的网兜里;鱼越来越多。

16.我能按原文填空。

荷花已经开了不少了。

荷叶（）的;像一个个（）大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间（）。

有的才展开（）。

有的（）全展开了;露出嫩黄色的（）。

有的还是花骨朵儿;看起来（）得马上要（）似的。

17.读句子;我能用带点的词语造句。

山包上;树很密;草很深;花很多。

________________________________________________________________________________18.我能把句子写具体。

（1）小路穿过密林。

_____________________________________________________________________________

（2）水泡像珍珠。

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阅读练习

（1）燕　子

我爱燕子。

它的羽毛是黑色的;肚皮是白色的;它有一条像剪刀似的尾巴。

冬天过去了;春天来了。

燕子千里迢迢从南方飞回北方报春。

小燕子一边在空中飞;一边捉虫吃。

燕子熟悉气候。

它秋天飞向南方;向人们报告冬天就要来了;春天飞回北方;向人们报告春天来了。

每当要下雨的时候;它就低低地飞。

小燕子常常在房檐下搭窝;它非常勤劳;用小嘴不停地叼起泥来垒窝;它垒的窝可结实啦！

第一站我会写近义词。

结实——（）常常——（）

第二站我会填。

（1）燕子的羽毛是（）色的;肚皮是（）色的;尾巴像（）。

（2）春天来了;燕子从（）方飞回（）方。

第三站读读文中画“_______”的句子;并用带点的词语造句。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）忆江南

［唐］白居易

江南好;

风景旧①曾谙②（āｎ）。

日出江花红胜③火;

春来江水绿如蓝④。

能不忆江南？

［注释］①旧：

以前。

②谙：

熟悉。

③胜：

胜过。

④蓝：

蓝草;可用来制染料。

第一站我能写出《忆江南》中的比喻句。

_______________________________________________________________________

第二站我能用自己的话说说“江南好;风景旧曾谙”的意思。

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

第三站《忆江南》描绘了江南绚丽多彩的春色;表达了作者什么样的情感？

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（3）茉莉花

我种了一棵小茉莉。

当温暖的春风吹拂着大地;我的茉莉也慢慢睁开了睡眼;探出了嫩绿的小脑袋;东瞧瞧;西看看;好奇地看着这神奇的世界。

没过几天;小茉莉就穿上了嫩绿的衣裳;绿得是那么可爱。

小茉莉一天天地长大了。

一天;我给它浇水时;发现绿叶丛中冒出了几个白中泛绿的小花骨朵;左躲右藏的;好像怕羞的小姑娘。

从此;我天天盼着这些洁白的小天使展开它们美丽的小花裙。

那天;我正在窗前写作业;一阵微风带来一丝香气;进入我的鼻子。

啊！

好香呀！

这一定是我的小茉莉开花了。

我三步并作两步地跑进院子;果然不出我所料;我的小茉莉开花了;那青翠欲滴的叶子中;星星点点地撒着几朵小白花;谁也不肯露头;羞涩地藏在叶子下面;可是那清香却藏不住了;香气在飘啊飘啊;一直飘到我心里。

第一站我要摘抄文中优美的词语。

________________________________________________________________________

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第二站我要大声朗读文中画“　　　”的句子;再找出文中与它相似的拟人句（用“　　　”表示）。

第三站我会填。

这篇文章表达了作者________________________的情感。

作文园地

你的家乡一定有优美的风景吧？

这次习作我们就来写一写家乡的景物。

如果对其他地方的景物特别感兴趣;也可以写。

写作小锦囊

1.注意仔细观察;写出景物的特点。

2.写作时有一定的顺序;把景物介绍清楚;语句通顺。

3.表达自己的真情实感;写出自己对家乡的热爱之情。

范文欣赏

我爱乡村的傍晚

八月里的一天;我回到了阔别已久的山村故乡。

傍晚;我独自沿着田间小路;来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗;美美地呼吸着田野里清新的空气;尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。

啊;视线尽头多像一幅画：

柔和的夕阳;绚丽的晚霞;横卧在不远的天边的群山;依山而建的一簇簇的村落;一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时曾经说过：

“一层山水一层人。

”我望着群山在遐想：

大山背后又是一层怎样的山水？

怎样的人？

这里虽然看不到城市的车水马龙;听不到城市的各种音响喧闹;但却到处都充满着神秘色彩。

近处;是一片金黄的稻田。

一阵晚风吹来;稻苗一起一伏的;使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。

稻田的边缘是一排排的丝瓜架;瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。

辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌;一边采蜜。

丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上;虽然没有蜜蜂的歌唱;却有着丰收的喜悦。

瞧;一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的;蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里;夕阳的余晖轻轻爱抚着它们;催它们进入梦乡。

在我身边的山坡上;则是另一番景象。

三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草;不时还抬起头来;面对充满诗情画意的乡村晚景“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受;那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋……

乡村的傍晚多美呀！

我如果有架照相机;定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来;让它们永远留存在我的影集里。

我多么喜欢乡村这迷人的傍晚;我多么喜欢这乡村恬静的生活！

1.碧玉　剪刀　裁出　万紫千红仿佛　清香　碧绿　挨挨挤挤

2答案：

ｊù　ｆú　ｌüè　ｆú　ｃòｕ　ｙàｎɡ　ǒｕ　ｚēｎɡ

4答案：

Y　ｙǒｎɡ　用诗词等形式来写景抒情

（2）纟　7　ｔāｏ

（3）左右　氵　海滨

（4）Z　ｚｈàｎɡ　身体内壁受到压迫而产生不舒服的感觉

（5）羽　9　形容轻快地跳舞

6答案：

朵　片　阵　片　阵　件　幅　个　条

7答案：

条　眼　层　束　串　担

8答案：

深绿　黑里透绿　朴素　密密　青褐色　金色　彩色　快乐

9答案：

13答案：

春天的柳叶青翠欲滴;如同碧玉装扮着高高的柳树;长长的柳条柔嫩轻盈;像千万条绿色的丝带;低垂着在春风中起舞。

14答案：

朱熹　风和日丽、生机勃勃、百花争艳　万紫千红总是春

15答案：

2　3　6　1　4　5

阅读一第一站　壮实　经常

第二站　

（1）黑　白　剪刀

（2）南　北

阅读二答案：

第一站　日出江花红胜火　春来江水绿如蓝。

第二站　江南的风光多好啊;我对那里的风景曾经那么熟悉。

第三站　表达了作者怀念江南美景的情感。

阅读三答案：

第三站　喜爱茉莉花