创新理论与案例分析题库Word文档下载推荐.docx
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15.投机风险是指既有损失机会又有获利机会的风险，其后果有三种可能：
盈利、损失、不盈不亏。
16.创新过程中集权的主要优点有创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，还有助于创新人员间的学习和交流。
错误
17.创新人员的素质和技术水平较高，经验丰富则集权程度更大，反之，分权程度更大。
18.《继续教育证书》不得擅自涂改、伪造。
19.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，未参加培训者可直接参加考试。
20.专业技术人员出版着作（译作）或发表论文，经正式出版或行业系统正式使用的着作或翻译资料按每万字１０学时认定，其中第一作者按全学时认定，参加者按序依次递减20％认定。
2.一个国家的竞争力就是一国的整个国民经济。
3.综合国力竞争的基础和条件与国家竞争力无关。
4.创新型企业的显着特征是，创新成为企业的核心价值观和关注的焦点。
正确.5.集成创新过程包含了集成主体积极能动的优选行为过程是集成创新的关键。
6.当新的产品被看做是独立的产品单元时称为结构创新。
7.在过渡阶段消费者对于某种类型的产品产生了倾向性偏好，将主导设计推向市场的企业将赢得明显的竞争优势，但这并不意味着这些企业能对市场形成垄断。
8.产品生命周期和企业制定产品策略以及营销策略有着直接的联系。
9.技术创新风险可以管理，但是不可以完全灭除。
10.创新管理就是根据企业的具体情况，找到解决问题的最佳方案，以最适合企业的方式管理创新过程。
11.由于内企业的创新活动可以充分利用所长企业的各种资源，加上初期规模较小，创新活动的风险基本上被所在企业内部化了正确
12.技术创新的组织形式必须是正式的和常设的。
13.创新小组是指为完成某一项创新项目而成立的一种创新组织。
14.在项目实施过程中，技术中心应该定期对项目的进展情况进行评估，并根据评估结果采取相应的调整措施。
15.模糊前段阶段是产品创新过程中，在正式的和结构化的新产品开发过程之前的活动。
16.技术创新能力不是某一单项能力所能概括的，而是多项能力的综合和集成。
17.增强战略管理能力和战略创新能力，加强企业战略和技术创新的良性互动，是实施自主创新的重要条件。
18.专业技术人员应邀讲授学术报告或讲座，按实际学时数的3倍认定学时。
19.专业技术人员参加职称外语、计算机考试，以及各类职称资格、职业资格考试合格者，按高级50学时认定。
20.专业技术人员参加职称外语、计算机考试，以及各类职称资格、职业资格考试合格者，按初级30学时。
20.专业技术人员参加课题研究与项目开发，国家级课题（项目），按主课题（项目）组人员，前5名每年分别认定100、80、60、40、35学时错误
1.一个国家的竞争力主要看该国有无一些独具特色的产业或产业群。
2.综合国力是其构成要素的简单加和。
3.国家竞争力和企业竞争力的区别在于，经济价值究竟发生在社会的哪个地方。
4.一个国家、一个民族要赢得发展、造福人类，必须注重自主创新.正确
5.技术进步推动经济结构的变革，是提高经济效益的根本途径。
6.技术提供了管理社会的手段，技术的发展引起了社会结构的变化。
7.重大的产品创新往往与技术上的一般突破有密切的关系。
8.自主型技术创新是指依靠自我技术力量，进行研究、开发新技术并实现其工程化和商业化生产的技术创新。
9.企业的结构创新主要是战略结构创新，职能结构创新，财政支出结构创新等。
10.研究和知识是链环—回路模型中各环节都需要的东西。
11.—次创新与二次创新之间并不存在截然的断层。
12.成熟期是指产品通过试销效果良好，购买者逐渐接受该产品，产品在市场上站住脚并且打开了销路。
13.技术创新的过程主要包括6个阶段。
14.企业为了持续竞争力而进行的前瞻性、超前性的研发和创新活动也属于持续创新。
15.全面创新管理是传统创新管理、组合创新管理的进一步发展，是日益激烈的市场竞争独立作用的结果。
16.企业技术中心的研究开发项目都是由技术部门通过对技术发展趋势的分析研究提出的。
将部门间的跨职能协同整合区分为互动、合作和跨职能协调三种类型。
正确..
.18.要保证一个创新项目的完成，需要创新的领导者、支持者和专业人才。
19.在产品生命周期的成熟期，产品大批量生产，生产成本相对降低，企业的销售额迅速上升，利润也迅速增长。
20.《继续教育证书》按高、中、初级专业技术人员实行分级管理。
1.一个国家、一个民族要赢得发展、造福人类，必须注重自主创新.正确
2.创新表现为不同参与者和机构之间（包括企业、政府、大学、科研机构等）的交互作用的网络。
3.政策、法律制约和影响技术的发展，军事战争对技术起刺激和破坏作用。
4.重大的产品创新往往与技术上的一般突破有密切的关系。
5.合作创新一般集中在基础技术、新兴技术和高技术领域，以合作进行研究开发为主。
6.集成创新过程包含了集成主体积极能动的优选行为过程是集成创新的关键。
7.产品生命周期是可以延长的。
8.实现企业自主创新，要重视创新组织结构的优化。
9.企业创新资源多元化整合的过程，也是企业创新网络建立的过程，创新资源和创新网络相辅相成，共同推进企业创新。
10.由于内企业的创新活动可以充分利用所长企业的各种资源，加上初期规模较小，创新活动的风险基本上被所在企业内部化了正确
11.技术创新的组织形式必须是正式的和常设的。
12.管理者应该根据内企业家创新行为动机的不同，对他们采用不同的激励方式。
13.阶段与门是阶段门方法的基本构成要素。
14.技术战略的核心是企业如何构建和提升自己的核心技术能力。
15.隐性的技术知识是指已经被获取并被编成手册、程序和规则的，易于传播和沟通的知识。
16.企业的技术积累有内生型技术积累和引进型技术积累两种模式。
17.创新过程中集权的主要优点有创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，还有助于创新人员间的学习和交流。
18.专业技术人员的继续教育经考核合格，方能聘任专业技术职务或申报评定上一级职称资格.正确
19.专业技术人员参加援藏、援外、国外学术活动，按每半年１０0学时认定。
20.专业技术人员参加不具备继续教育施教机构资质培训的学习成绩，各单位不予记载。
1.一国的竞争力主要来自于劳动力、自然资源、金融资本等物质享赋的投入。
2.维持性创新是指创新建立在重大创新的技术轨迹、知识基础上，不断地改进、推出新产品。
3.技术推动模型是交互作用模型的一种。
4.技术引进型容易造成忽视本国技术研究与开发能力，对国外依赖性增大的现象。
5.罗斯维尔独立提出了交互作用模型错误
6.稳定阶段下为了提高效率而采取的刚性高自动化设备，同技术创新产生了不可调和的矛盾。
7.扇贝型产品生命周期主要指产品生命周期不断地延伸再延伸，这都是因为产品创新。
8.创新风险是不可以防范和控制的。
9.技术创新的过程主要包括6个阶段。
10.在项目实施过程中，技术中心应该定期对项目的进展情况进行评估，并根据评估结果采取相应的调整措施。
11.动态联盟指为响应已经出现或即将出现的市场机会而组成的公司或集团联合体。
12.模糊前段阶段是产品创新过程中，在正式的和结构化的新产品开发过程之前的活动。
13.隐性的技术知识是指已经被获取并被编成手册、程序和规则的，易于传播和沟通的知识。
14.创新小组具有明确的创新目标和任务，企业高层主管对创新小组充分授权，完全由创新小组成员自主决定工作方式。
15.动态联盟是一种有确定边界的静态性网络组织。
16.市、区县（自治县）人事行政主管部门，市级有关行政主管部门、行业组织负责本行政区域内或本行业系统内专业技术人员继续教育记载、考核工作的指导协调和监督、检查，具体记载、考核工作由专业技术人员所在单位组织实施。
17.考核专业技术人员完成继续教育的情况应结合季度业务考核工作进行。
18.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，未参加培训者可直接参加考试。
20.施教机构取得继续教育施教资质后，应改变其原来的行政隶属关系，业务上接受人事、教育行政主管部门指导、监督和检查。
4.政策、法律制约和影响技术的发展，军事战争对技术起刺激和破坏作用。
5.教育是技术发展的必然产物。
6.自主创新的率先者可以同时具有多家企业。
7.创新不仅有有形创新，还包括管理理念、技术等方面的无形创新。
8.单一的技术推动和市场拉引模型是交互作用模型的特殊情况。
9.创新过程不仅是企业不同部门职能交叉的过程，而且还是多主体网络互动的结果，它们共同的构成了企业技术创新的过程。
10.成熟期是指产品通过试销效果良好，购买者逐渐接受该产品，产品在市场上站住脚并且打开了销路。
11.产品生命周期是可以延长的。
12.创新风险是不可以防范和控制的。
13.技术创新风险可以管理，但是不可以完全灭除。
14.实施创新活动是指将创新思想通过多个发展阶段，变成外部市场的新产品和服务或企业内部使用的工艺和方法。
15.知识密集型的制药业等更关注如何进一步密切与客户的联系，将顾客作为创新的源泉。
16.技术创新的组织形式必须是正式的和常设的。
17.要保证一个创新项目的完成，需要创新的领导者、支持者和专业人才。
18.创新的来源只与企业自身相关。
19.技术引进是专指技术成果从国外向国内的转移，是技术转移的一种特殊形式。
20.团队整体绩效考核的维度从行为和结果两个方面确定，根据不同的团队目标和团队类型来确定。
1.在经济社会竞争力是个人或集团等竞争主体争夺资源和市场的能力，它从根本上决定了资源的配置格局和效率。
2.跨越式创新是创新型企业的本质特征。
3.创新表现为不同参与者和机构之间（包括企业、政府、大学、科研机构等）的交互作用的网络。
4.帮助顾客创造价值是破坏性创新的价值所在。
5.成熟期是指产品通过试销效果良好，购买者逐渐接受该产品，产品在市场上站住脚并且打开了销路。
6.特殊的产品生命周期的产品生命周期曲线通常也是S型。
7.技术创新管理的复杂性完全来源于技术创新种类的复杂性错误
8.技术与组织是互动的，技术影响组织的战略选择、组织结构设计、管理制度和模式等，同时又受各组织要素合力作用的影响。
9.即时创新强调的是即兴性和随机性。
10.全空间创新也就是处处创新。
11.企业技术中心的研究开发项目都是由技术部门通过对技术发展趋势的分析研究提出的。
12.企业技术中心的职能之一是参与企业技术发展战略的制定和重大技术引进及技术改造项目的论证，为企业产品和技术决策提供咨询。
13.模糊前段阶段是产品创新过程中，在正式的和结构化的新产品开发过程之前的活动。
14.合作创新是指企业间或企业、研究机构、高等院校之间的联合创新行为。
15.按照发展的层次与难度，技术能力可以分为技术监测能力、技术引进能力、技术吸收能力和技术创新能力。
16.隐性的技术知识是指已经被获取并被编成手册、程序和规则的，易于传播和沟通的知识。
17.元器件创新是指创新导致一个或多个元器件发生变化，同时也会严重影响整个系统的结构。
18.创新过程和创新产出决定了企业为了一段时间技术创新的效益水平，但不影响发展后劲。
19.模仿创新具有高投入、高风险、市场适应性差的特点。
20.市、区县（自治县）人事行政主管部门，市级有关行政主管部门、行业组织负责本行政区域内或本行业系统内专业技术人员继续教育记载、考核工作的指导协调和监督、检查，具体记载、考核工作由专业技术人员所在单位组织实施。
1.提升国家竞争力需要依靠国家的创新能力以及以市场引导、利益驱动的消化吸收科技成果的社会创新能力。
2.劳动生产率提高的关键在于持续改善生产工具。
3.技术是决定经济活动的主导因素，是促进经济基础变化的动力。
4.模仿创新则是后进国家实现快速创新、缩小与发达国家差距的一种有效途径，是发展中国家较为现实的选择。
5.帮助顾客创造价值是破坏性创新的价值所在。
6.企业的结构创新主要是战略结构创新，职能结构创新，财政支出结构创新等。
7.技术引进型容易造成忽视本国技术研究与开发能力，对国外依赖性增大的现象。
8.罗斯维尔独立提出了交互作用模型错误
9.单一的技术推动和市场拉引模型是交互作用模型的特殊情况。
10.链环-回路模型侧重于创新过程的描述。
11.技术创新风险可以管理，但是不可以完全灭除。
世纪50年代，我国国有企业就创造了干部、工人和技术人员“三结合”小组这种内企业技术创新组织形式。
13.企业内部研发投入和企业外部知识投入构成了企业的全面创新投入。
14.供应商参与创新一方面是由于技术变革和国家竞争的压力，另一方面是制造商力图增加产品开发成本。
16.引进型积累的特点在于独特性、探索性和超前性。
17.创新过程和创新产出决定了企业为了一段时间技术创新的效益水平，但不影响发展后劲。
18.创新人员的素质和技术水平较高，经验丰富则集权程度更大，反之，分权程度更大。
19.《继续教育证书》按高、中、初级专业技术人员实行分级管理。
20.专业技术人员参加职称外语、计算机考试，以及各类职称资格、职业资格考试合格者，按高级50学时认定。
1.创新就是国家竞争力错误
2.综合国力竞争的基础和条件与国家竞争力无关。
3.创新的本质是不做复制者。
4.技术的自然性表现为任何技术都必须符合自然规律，都要造成一定的自然后果。
5.经济活动是技术发展的动力，经济实力是技术发展的物质基础，经济关系制约着技术的发展。
6.自主创新模式更多的为少数发达国家、大型跨国公司和中小企业所采用。
7.集成创新过程包含了集成主体积极能动的优选行为过程是集成创新的关键。
8.在产品引进初期利润都为零。
9.产品生命周期是可以延长的。
10.知识密集型的制药业等更关注如何进一步密切与客户的联系，将顾客作为创新的源泉。
12.动态联盟指为响应已经出现或即将出现的市场机会而组成的公司或集团联合体。
13.要保证一个创新项目的完成，需要创新的领导者、支持者和专业人才。
15.在开放式创新模式下，企业对市场机遇与技术机遇的认识都是从内部出发的。
16.合作创新指的是企业、科研机构、高等院校之间的联合创新行为。
18.加速模糊前端可以更早进行新产品开发，进而加快新产品上市的速度。
19.在网络环境下，组织学习成为技术创新组织的关键能力。
20.专业技术人员参加职称外语、计算机考试，以及各类职称资格、职业资格考试合格者，按中级40学时认定。
3.创新型企业的显着特征是，创新成为企业的核心价值观和关注的焦点。
4.创新的本质是不做复制者。
5.重大的产品创新往往与技术上的一般突破有密切的关系。
6.维持性创新是指创新建立在重大创新的技术轨迹、知识基础上，不断地改进、推出新产品。
7.链环回路模型中第5条路径是技术推动模型所描述的情况。
9.内企业大多是一个人或少数几个人组成，他们基本上分工合作，各司其职。
10.企业技术中心的研究开发项目都是由技术部门通过对技术发展趋势的分析研究提出的。
11.为保证企业的持续发展，必须大力支持基础研究，根据企业中长期战略基础结构，形成企业的技术核心能力错误
12.技术战略的核心是企业如何构建和提升自己的核心技术能力。
13.技术引进是专指技术成果从国外向国内的转移，是技术转移的一种特殊形式。
14.企业的技术积累有内生型技术积累和引进型技术积累两种模式。
15.元器件创新是指创新导致一个或多个元器件发生变化，同时也会严重影响整个系统的结构。
16.投机风险是指既有损失机会又有获利机会的风险，其后果有三种可能：
17.市、区县（自治县）人事行政主管部门，市级有关行政主管部门、行业组织负责本行政区域内或本行业系统内专业技术人员继续教育记载、考核工作的指导协调和监督、检查，具体记载、考核工作由专业技术人员所在单位组织实施。
19.《继续教育证书》不得擅自涂改、伪造。
20.专业技术人员结合本单位工作实际撰写的学术论文、专题（专业）调查报告等虽未经正式发表，但经所在单位或有关部门认定确有使用或参考价值，可按6－12学时认定。
2.模仿型技术创新指通过模仿已有技术成果的核心技术，并根据自我实际情况作进一步改进完善的技术创新。
3.合作创新一般集中在基础技术、新兴技术和高技术领域，以合作进行研究开发为主。
4.自主创新模式更多的为少数发达国家、大型跨国公司和中小企业所采用。
5.根本性创新固然有重大的经济意义，但是随后的持续创新往往具有更大的商业价值。
6.过渡阶段技术与产品的变化非常快，产品创新同时面临技术和市场的不确定性。
7.产品衰退表示无法再生。
8.产品生命周期是可以延长的。
9.技术创新管理的复杂性完全来源于技术创新种类的复杂性错误
10.全面创新管理是传统创新管理、组合创新管理的进一步发展，是日益激烈的市场竞争独立作用的结果。
11.内企业大多是一个人或少数几个人组成，他们基本上分工合作，各司其职。
14.团队整体绩效考核的维度从行为和结果两个方面确定，根据不同的团队目标和团队类型来确定。
15.模仿创新具有高投入、高风险、市场适应性差的特点。
16.在网络环境下，组织学习成为技术创新组织的关键能力。
17.专业技术人员应邀讲授继续教育课程，按实际授课时数的三倍认定学时。
18.专业技术人员参加职称外语、计算机考试，以及各类职称资格、职业资格考试合格者，按中级40学时认定。
1.一个国家的竞争力就是一国的整个国民经济。
2.一个国家的竞争力主要看该国有无一些独具特色的产业或产业群。
3.产业竞争力就是某一单一产业自身的竞争力。
4.自主创新的率先者可以同时具有多家企业。
5.生命周期利润的最高点在成长期达到。
6.为了促进技术创新，我国实施了1986年开始的以促进高新技术成果产业化为目标的火炬计划。
7.企业创新资源多元化整合的过程，也是企业创新网络建立的过程，创新资源和创新网络相辅相成，共同推进企业创新。
8.技术创新的过程主要包括6个阶段。
9.管理者应该根据内企业家创新行为动机的不同，对他们采用不同的激励方式。
10.创新空间指的是一个创新行为主体能够做什么和不能做什么。
11.供应商参与创新一方面是由于技术变革和国家竞争的压力，另一方面是制造商力图增加产品开发成本。
12.按照发展的层次与难度，技术能力可以分为技术监测能力、技术引进能力、技术吸收能力和技术创新能力。
13.投机风险是指既有损失机会又有获利机会的风险，其后果有三种可能：
15.目前，一般的科技企业都已经进入第四代（创新型）研发管理阶段。
17.专业技术人员参加继续教育学习每年度累计时间应达到90学时（或规定学分）.错误
18.专业技术人员应邀讲授继续教育课程，按实际授课时数的三倍认定学时。
19.专业技术人员结合本单位工作实际撰写的学术论文、专题（专业）调查报告等虽未经正式发表，但经所在单位或有关部门认定确有使用或参考价值，可按6－12学时认定。
20.继续教育施教机构实行动态管理。
1.现实综合国力是指构成综合国力各要素已经具备的实力和各要素之间有机组合所显示出的整体实力。
4.当新的产品被看做是独立的产品单元时称为结构创新。
5.链环-回路模型侧重于创新过程的描述。
6.根本性创新固然有重大的经济意义，但是随后的持续创
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