高技能素质提高试题卷简化.docx
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高技能素质提高试题卷简化
一、判断题
1、Word的"页面设置"中能够设置页边距、纸类型。
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2、Word打印预览时，只能预览一页，不能多页同时预览。
×
3、在Word中可设置自动保存编辑文档时间。
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4、在在Word中，能够利用公式计算表格中的数据。
√
5、可用快捷键来执行打印预览。
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6、Word的工具栏中的按钮不可改变。
×
7、Word中可以把文字转换成表格，但不能把表格转换成文字。
×
8、在Word保存新文件时默认路径是MyDocuments。
√
9、Word文档只能保存在“我的文档〔MyDocuments〕〞文件夹中。
×
10、在普通视图中，需翻开“视图〞菜单，单击“脚注〞或“尾注〞，翻开一个专门的注释编辑区，才能查看和编辑注释容。
×
11、页面视图所显示的文档的某些修饰性细节不能打印出来。
√
12、在文档的一行中插入或删除一些字符后，该行会变得比其他行长些或短些，必须用标尺或对齐命令加以调整。
×
13、 “恢复〞命令的功能是将误删除的文档恢复到原来位置。
×
14、进展“列选定〞的方法是按住Ctrl键，同时将鼠标指针拖过要选定的字符。
×
15、 “查找〞对话框中，高级搜索选项中的“同音〞不适用于汉语同音字。
√
16、 对文档设置分栏，最多能分4栏。
×
16、 “居中〞、“右对齐〞、“分散对齐〞等对齐方式的效果，只在针对短行时才能表现出来。
×
17、比拟而言，Word对艺术字的处理，更类似于对图形的处理，而不同于对字符的处理。
√
18、进展将文字转换成表格的操作，在写文字时，要注意将同列数据上下对齐。
√
19、删除表格的方法是将整个表格选定，按Delete键。
√
20、鼠标拖过所有单元〔选定〕，单击格式工具栏上的“居中〞按钮，表格在页面上居中。
×
21、为了给Word文档输入密码，应从“文件〞菜单中翻开“另存为〞对话框，激活其中的“工具〞下拉菜单，选择“常规选项〞。
√
22、由于汉字的码是两个字节，ASCⅡ码的码是一个字节，因此Word中字符的概念是指一个ASCⅡ码字符或半个汉字。
×
23、Ctrl+Z不仅可以恢复不当的删除，而且可以恢复所有不当的操作。
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24、用Ctrl+Z恢复删除的容将插入到插入点处。
√
25、Word文档编辑中可以“粘贴〞任何程序产生的“剪贴板〞。
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26、利用“节〞的概念，可以在同一个文档中定义多种分栏格式。
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27、最小化文档窗口将以图标的形式出现在Word主窗口的底端。
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28、关闭文档窗口不会关闭Word主窗口。
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29、关闭Word主窗口必将关闭所有的Word文档窗口。
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30、保存Word文档不能与关闭文档同时进展。
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31、在Word编辑窗口中，用户可以按各自的喜好设置菜单栏和工具栏。
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32、段落格式中的“首行缩进〞只对一段的第一行有效。
√
33、鼠标指向任何一个Word对象单击鼠标右按钮弹出的快捷菜单是一样的。
×
34、在“打印预览〞方式下不能编辑文档。
×
35、摘要是对“论文的容不加注释和评论的简短述〞的过程。
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36、前言是对“论文的容不加注释和评论的简短述〞的过程。
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37、反问句是技师论文的主题目典型的命题方法。
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38、技师论文的主题目典型的命题方法包括运用述句、运用论述句、运用提问句及运用反问句。
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39、技师专业论文一般采用四级目录，相当于书籍的章、节。
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40、技师专业论文一般采用二级目录，相当于书籍的章、节。
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41、技师论文的关键词越多越好。
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42、题名一般不宜超过20字，加副题名是减少题名字数的方法之一。
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43、题名一般不宜超过20字，尽可能删去多余的词语是减少题名字数的方法之一。
√
44、题名一般不宜超过20字，防止将同义词或近义词连用是减少题名字数的方法之一。
√
45、题名一般不宜超过20字，减少题名容是减少题名字数的方法之一。
×
46、论文署名的主要意义是为了显示奉献的大小。
×
47、论文署名的是作为拥有著作权的声明。
√
48、论文署名的是作者文责自负的承诺。
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49、技师论文的选题越大越好，围越宽越好。
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50、技师论文应选择自己感兴趣、有实用价值、与本工种结合的课题。
√
51、创新是指：
“第一次应用的事物或方法把创造和创造实用化与商业化，或把新的方法运用于经济活动〞的过程。
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52、创新就是建立一种新的生产函数，在经济活动中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合。
√
53、创新和创造都要出成果，其成果都具有首创性和新颖性，这就是它们的共性。
√
54、创新和创造都要出成果，其成果都具有首创性和新颖性，这就是它们的差异性。
×
55、创造一定具有社会性和价值性，创新那么不必具有社会性、价值性，这就是它们的差异性。
×
56、创造不一定具有社会性和价值性，创新那么必须具有社会性、价值性，这就是它们的差异性。
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57、创新思维它有很多特点。
比方它有理性的、非理性的。
有一样的、相异的。
√
58、同样一个问题，不同的人他有不同的思维。
√
59、创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。
√
60、创新思维是指以常规的方法解决问题的思维过程。
×
61、完全防止压力是有可能的。
×
62、如果压力持续的时间过长，工作的效率便开场降低。
√
63、如果工作要求距离你的能力越来越远，这种消极压力对一个人开展的影响是致命的。
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64、压力可以产生非常积极的作用。
√
65、压力最主要的来源是人的思维方式。
√
66、压力只能产生消极作用。
×
67、面临痛苦经历时保持心理安康的最正确策略是逃避。
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68、压力具有双重性，既有消极性，又有积极性。
√
69、遇有不良情绪时，最简单的方法就是宣泄。
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70、压力的两重性是无形压力和有形压力。
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71、简单地说，学习能力就是怎样学习的能力，就是在环境和教育的影响下形成的、概括化了的经历。
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72、学习能力直接决定了人在进展学习活动时的成效，决定了学习活动的成功机率。
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73、通常情况下，影响我们学习成绩的主观因素包括自制力、自信心、学习兴趣、身体状况等等。
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74、自信心是人积极主动的表达自我价值、自我尊重、自我理解的外在情感。
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75、学习兴趣对技师学习起着支持、推动和促进的作用。
√
76、技师技术总结是对自己的技术或业务工作、技术革新〔创新〕和技术改造设计成果的记录、描述、归纳和总结。
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77、技师述职报告是对自己的技术或业务工作、技术革新〔创新〕和技术改造设计成果的记录、描述、归纳和总结。
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78、辩论过程中，在某一问题答复不出的情况下，要防止两种逆反状态的出现：
①不要强词夺理，进展狡辩；②也不要自我放弃。
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79、辩论过程中，假设遇某一问题答复不出，那么要想尽方法强词夺理，进展狡辩。
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80、参评人员述职报告主要的评价容包括：
履职能力、表达能力、气质风貌三个方面。
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81、参评人员的岗位潜力包括：
履职能力、表达能力、气质风貌三个方面。
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82、参评人员的岗位潜力包括：
岗位属性、操作年限、职业资格、学历提升等四方面。
√
83、辩论的特点是：
不平等性、辩论双方均需要做好准备、辩论的方式是以“问答为主，辩论为辅〞。
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84、辩论的特点是：
问答为辅，辩论为主。
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85、辩论的特点是：
问答为主，辩论为辅。
√
86、培训容的三要素是知识、技能和态度。
√
87、培训容的三要素是知识、技术和态度。
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88、技能训练的三大核心是：
培训容、培训对象和培训方法。
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89、技能训练的三大核心是：
培训容、培训对象和培训目的。
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90、培训主要是能引导员工：
发现问题、分析问题和解决问题。
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91、敬业就是以一种严肃认真的态度对待工作。
√
92、守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己所承当的义务。
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93、讲究公德是技师必备素质的要求。
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二、选择题
1、word2007默认的文件扩展名是〔B〕。
A、docB、docxC、xlsD、ppt
2、在word2007中，对于用户的错误操作是〔B〕。
A、只能撤销最后一次对文档的操作B、可以撤销用户的屡次操作
C、不能撤销D、可以撤销所有的错误操作
3、在word2007中，假设要将一些文本容设置为黑体字，那么首先应该〔C〕。
A、单击B按钮B、单击带下划线的U按钮
C、选定文本容D、单击A按钮
4、在word2007中，要使文档的标题位于页面居中位置，应使标题〔B〕。
A、两端对齐B、居中对齐C、分散对齐D、右对齐
5、以下关于word2007文档窗口的说法中，正确的选项是〔C〕。
A、只能翻开一个文档窗口
B、可以同时翻开多个文档窗口，被翻开的窗口都是活动窗口
C、可以同时翻开多个文档窗口，但其中只有一个活动窗口
D、可以撤销所有的错误操作
6、在退出word2007时，如果有工作文档尚未存盘，系统的处理方法是〔A〕。
A、会弹出一要求保存文档的对话框供用户决定保存与否B、自动保存文档
C、不予理会，照样推出D、有时会有对话框，有时不会
7、word2007可以同时翻开多个文档窗口，但是文档窗口翻开的越多，占用存会〔D〕。
A、越少，因而速度会更慢B、越少
C、越多，因而速度会更快D、越多，因而速度会更慢
8、word2007是〔A〕公司开发的文字处理软件。
A、微软〔Microsoft〕B、联想〔Legend〕C、方正〔Founder〕D、莲花〔Lotus〕
9、如果要使word2007编辑的文档可以用word2003翻开，以下说确的是〔B〕。
A、Office按钮另存为“word文档〞B、Office按钮另存为“word97—2003文档〞
C、将文档直接保存即可D、word2007编辑保存的文件不可以用word2003翻开
10、启动word后，系统为新文档的命令应该是〔C〕。
A、系统自动以用户输入的前8个字B、自动命名为“、Doc〞
C、自动命名为“文档1〞或“文档2〞或“文档3〞D、没有文件名
11、在word编辑状态下，假设要调整光标所在段落的行距，首先进展的操作是〔D〕。
A、翻开“开场〞选项卡B、翻开“插入〞选项卡
C、翻开“视图〞选项卡D、翻开“页面布局〞选项卡
12、在word主窗口的右上角，可以同时显示的按钮是〔D〕。
A、最小化、复原和最大化B、复原、最大化和关闭
C、复原和最大化D、最小化、复原和关闭
13、在word文档编辑中，可以删除插入点前字符的按键〔C〕。
A、DelB、Ctrl+DelC、BackspaceD、Ctrl+Backspace
14、在word编辑状态下，要统计文档的字数，需要使用的选项卡是〔A〕。
A、审阅B、插入C、页面布局D、开场
15、在word文档编辑中，如果想在某一个页面没有写满的情况下强行分页，可以插入〔C〕。
A、边框B、工程符号C、分页符D、换行符
16、在Word编辑状态下，移动鼠标至文档行首空白处〔文本选定区〕连击左键三下，结果会选择文档的〔D〕。
A、一句话B、一行C、一段D、全文
17、在word中，在页面设置选项中，系统默认的纸大小是〔B〕。
A、B5B、A4C、A3D、16开
18、在word的编辑状态下，选择了整个表格，执行了表格菜单中的“删除行〞命令，那么〔A〕。
A、整个表格被删除B、表格中一行被删除C、表格中一列被删除D、表格中没有被删除的容
19、在Word中，当前已翻开一个文件，假设想翻开另一个文件〔C〕。
A、首先关闭原来的文件，才能翻开新文件B、翻开新文件时，系统会自动关闭原文件
C、两个文件同时翻开D、新文件的容会参加原来翻开的文件
20、在段落格式中，可以更改段落的对齐方式，其中效果上差异不大的是〔D〕。
A、左对齐和右对齐B、左对齐和分散对齐C、两端对齐和分散对齐D、左对齐和两端对齐
21、要复制字符格式而不复制字符容，需用〔B〕按钮。
A、格式选定B、格式刷C、格式工具框D、复制
22、打印文档时，以下页码围〔C〕有4页。
A、2-6B、1，3-5，7C、1-2，4-5D、1，3
23、删除一个段落标记后，前后两段文字将全并成一个段落，原段落容的字体格式〔B〕。
A、变成前一段的格式B、没有变化C、变成后一段的格式D、两段的格式变成一样
24、在Word的编辑状态，字号被选择为四号字后，按新设置的字号显示的文字是〔A〕。
A、文档中被选择的文字B、插入点所在的段落中的文字
C、插入点所在行中的文字D、文档的全部文字
25、在Word2007的编辑容中，文字下面有红色波浪线表示〔C〕。
A、已修改正的文档B、不确定文档C、可能有拼写错误D、可能有语法错误
26、中文Word2007具有较强的美化修饰文档功能，以下表达中不正确的选项是〔D〕。
A、文档可以设置页眉和页脚B、某些图形还可以设置阴影特殊效果
C、分栏功能可以排出复杂的多栏版面D、文字不能改变其颜色
27、设定纸大小时，通常应使用的命令是〔C〕。
A、文件菜单中的“打印预览〞命令B、视图菜单中的“工具栏〞命令
C、文件菜单中的“页面设置〞命令D、视图菜单中的“页面〞命令
28、页面设置对话框中，不能进展〔B〕设置。
A、纸大小B、段前段后间距C、页边距D、自定义纸大小
29、图文混排操作一般应在〔C〕视图中进展。
A、普通B、大纲C、页面D、主控文档
30、如果希望在每一段文字前加上标号〔例如1，2〕，最简洁的方法是设置〔A〕。
A、工程符号和编号B、段落C、序号D、直接输入标号
31、在word中插入图片，以下图片源那个是错误的〔D〕。
A、来自文件B、来自扫描仪C、来自自选图形D、wps文件
32、在Word中表格中，〔A〕设置斜线表头。
Ａ、可以Ｂ、不可以Ｃ、肯定不可以Ｄ、不确定
33、Word绘制椭圆时，按〔B〕键可以绘制成圆形。
Ａ、Ctrl Ｂ、Alt Ｃ、Shift Ｄ、Delete
34、在Word中，插入的“艺术字〞、“文本框〞、“图片〞等对象，可以设置环绕方式，所谓“四周型环绕〞，指的是〔C〕。
A、插入的对象自己绕成一个圈B、正文自己绕成一个圈
C、正文绕在插入的对象四周D、插入的对象绕在正文外面
35、如果规定某一段的首行左端起始位置在该段落其余各行左端的左面，这叫做〔D〕。
A、左缩进 B、右缩进 C、首行缩进D、悬挂缩进
36、在WORD的编辑状态，按先后顺序依次翻开了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc四个文档，当前的活动窗口是〔D〕。
A、d1.doc的窗口 B、d2.doc的窗口 C、d3.doc的窗口D、d4.doc的窗口
37、对所编辑文档进展全部选中的快捷键是〔A〕。
A、Ctrl+A B、Ctrl+V C、Alt+AD、Ctrl+C
38、在以下说法中，正确的选项是〔D〕。
A、在word编辑中不能变更文档显示的比例 B、用户只能用鼠标对Word进展操作
C、Word没有英文拼写错误的检查功能D、Word中的表格可以平均分布行和列
39、对"文本框"描述正确的选项是〔C〕。
A、文本框的文字排列不分横竖 B、文本框的大小不能改变
C、文本框的边框可以根据需要进展设置 D、文本框的文字大小不能改变
40、在Word主窗口的右上角、可以同时显示的按钮是〔C〕。
A、最小化、复原和最大化 B、复原、最大化和关闭 C、最小化、复原和关闭 D、复原和最大化
41、在"格式"菜单下的"分栏"中，以下说确的是〔A〕。
A、栏与栏之间可以根据需要设置分隔线 B、栏的宽度用户可以任意定义，但每栏栏宽度必须相等
C、分栏数目最多为3栏 D、只能对整篇文章进展分栏，而不能对文章中的某局部进展分栏
42、在表格处理中以下说法不正确的选项是〔B〕。
A、能够平均分配行高和列宽 B、只能对表格中的数据进展升序排列
C、能够拆分表格，也能合并表格D、能够利用公式对表格中的数据进展计算
43、Word2007文档文件的扩展名是〔C〕。
A、txt B、wps C、docx D、wod
44、在打印预览中显示的文档外观与〔B〕的外观完全一样。
A、普通视图显示 B、页面视图显示 C、实际打印输出D、大纲视图显示
45、假设要设置打印输出时的纸型，应从〔D〕菜单中调用“页面设置〞的命令。
A、视图 B、格式 C、编辑D、文件
46、为了防止在编辑操作过程中突然掉电造成数据丧失，应 〔C〕。
A、在新建文档时即保存文档 B、在翻开文档时即做存盘操作
C、在编辑时每隔一段时间做一次存盘操作D、在文档编辑完毕时立即保存文档
47、关于工具栏，以下哪个说法是正确的 〔B〕。
A、工具按钮表示命令菜单中没能的命令 B、按钮就是命令菜单中的某些常用命令
C、使用工具按钮与使用菜单的效果不同D、工具栏的位置不能移动
48、将工具栏添加到窗口上，应从〔D〕菜单中调用命令。
A、编辑 B、工具 C、格式D、视图
49、输入文档时，键入的容出现在〔D〕。
A、文档的末尾 B、鼠标指针处 C、鼠标“1〞形指针处D、插入点处
50、要将插入点快速移动到文档开场位置，应按〔A〕键。
A、Ctrl+Home B、Ctrl+PageUp C、Ctrl+↑D、Home
51、将插入点定位于句子“飞流直下三千尺〞中的“直〞与“下〞之间，按一下Delete键，那么该句子〔B〕。
A、变为“飞流下三千尺〞 B、变为“飞流直三千尺〞 C、整句被删除D、不变
52、以下哪个说法是错误的〔A〕。
A、文档输入满一行时应按Enter键开场下一行
B、文档输入满一行时按Enter键将开场一个新的段落
C、文档输入未满一行时按Enter键将开场一个新的段落
D、输入文档时，如果不想分段，就不要按Enter键
53、要把相邻的两个段落合并为一段，应执行的操作是〔D〕。
A、将插入点定位于前段末尾，单击“撤消〞工具按钮
B、将插入点定位于前段末尾，按退格键
C、将插入点定位于后段开头，按Delete键
D、删除两个段落之间的段落标记
54、为了使插入点所在段落的起点向缩进两个字符的距离，应〔C〕。
A、将插入点置于段落开头处，按两次空格键
B、将插入点置于段落开头处，按四次空格键
C、将标尺上的首行缩进标记拖到刻度对应下行的第3个字符前
D、 将标尺上左缩进标记拖到刻度对应下行的第3个字符前
55、水平标尺上的数字的单位是〔A〕。
A、厘米 B、字符 C、点D、磅
56、要选定一个段落，以下哪个操作是错误的〔A〕。
A、将插入点定位于该段落的任何位置，然后按Ctrl+A快捷键
B、将鼠标指针拖过整个段落
C、将鼠标指针移到该段落左侧的选定区双击
D、将鼠标指针在选定区纵向拖动，经过该段落的所有行
57、当工具栏上的“剪切〞和“复制〞按钮颜色黯淡，不能使用时，表示〔B〕。
A、此时只能从“编辑〞菜单中调用“剪切〞和“复制〞命令
B、在文档中没有选定任何容
C、剪贴板已经有了要剪切或复制的容
D、选定的容太长，剪贴板放不下
58、将文档中的一局部容复制到别处，最后一个步骤是〔B〕。
A、重新定位插入点 B、粘贴 C、剪切D、复制
59、假设要将一串字符的下划线取消，第一个步骤是〔C〕。
A、单击常用工具栏上的“撤消〞按钮 B、单击格式工具栏上的“U〞按钮
C、将这串字符选定 D、翻开“格式〞菜单
60、使用Ctrl+F快捷键，可以实现〔D〕功能。
A、剪切B、打印 C、替换 D、查找
61、要将文档中的“puter〞换成“计算机〞，翻开“查找和替换〞对话框，在“查找容〞栏里输入“puter〞后，下一步操作是〔B〕。
A、单击“全部替换〞 B、在“替换为〞栏里输入“计算机〞C、单击“替换〞 D、单击“查找下一处〞
62、在文档中设置了页眉和页脚后，页眉和页脚只能在〔D〕才能看到。
A、普通视图方式下 B、大纲视图方式下C、页面视图方式下 D、页面视图方式下或打印预览中
63、要将一个字符设置为上标，应〔C〕。
A、从“插入〞菜单中调用“符号〞命令
B、将该字符选定，然后使用“字符缩放〞按钮
C、将该字符选定，然后按Ctrl＋Shift+“=〞组合键
D、将该字符选定，然后按Ctrl＋“=〞组合键中
64、要取消设置的分栏，应〔A〕。
A、将分栏的局部选定，翻开“格式〞命令菜单，调出“分栏〞对话框，选择“一栏〞后单击“确定〞按钮
B、将分栏的局部选定，翻开“格式〞命令菜单，调出“分栏〞对话框，单击“取消〞按钮
C、将分栏的局部选定，单击常用工具栏上的“撤消〞按钮
D、将分栏的局部选定，按Delete键
65、在页面视图方式下，对整个文档执行分栏操作，显示的文档容全部居于页面的左侧，页面右侧为空白，最可能的原因是〔D〕。
A、在“分栏〞对话框中选择了“一栏〞 B、在“分栏〞对话框中选择了“偏左〞
C、在“分栏〞对话框中选择了“偏右〞 D、相对于页面，文档太短，全部容在左栏中已经排完
66、设置页眉和页脚，应翻开〔B〕。
A、视图 B、插入 C、工具 D、编辑
67、要删除一个脚注，应怎样操作〔A〕。
A、插入点移到页面底端，删除注释容
B、在“插入〞菜单中激活“脚注和尾注〞对话框，单击其中的“取消〞
C、在文档中删除该脚注的注释标记
D、在文档中将被注释的词句删除
67、将鼠标指镇置于Word文档中插入的图片，单击右键，结果怎样？
〔D〕。
A、将启动该图片的编辑程序 B、将弹出环境快捷菜单
C、将弹出“图片〞工具栏 D、将同时弹出环境快捷菜单和“图片〞工具栏
68、关于插入艺术字，以下哪个说法是正确的〔A〕。
A、插入艺术字后，既可以改变艺术字的大小，也可以移动其位置
B、插入艺术字后，可以改变艺术字的大小，但不可以移动其位置
C、插入艺术字后，可以移动艺术字的位置，但不可以改变其大小
D、插入艺术字后，既不能移动艺术字的位置，也不能改变其大小
69、将文字转换为表格时，写完全部数据后，需首先〔D〕。
A、将插入点置于将要插入表格的位置
B、单击常用工具栏上的“插入表格〞按钮
C、单击菜单栏上的“表格〞，翻开“转换〞子菜单，选择“文字转换成表格〞
D、将全部数据作为一个整体选定
70、下面关于表格的表达，〔A〕是正确的。
A、文字、数字、图形都可以作为表格的数据
B、只有文字、数字可以作为表格的数据
C、只有数字可以作为表格的数据
D、只有文字可以作为表格的数据
71、〔C〕是对“论文的容不加注释和评论的简短
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