敬业与奉献心得体会精选4篇.docx

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敬业与奉献心得体会精选4篇

敬业与奉献心得体会(精选4篇)

敬业与奉献心得体会(精选4篇)

当我们受到启发对生活有了新的感悟时就十分有必须要写一篇心得体会这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么要如何写呢?

下面是wtt为大家收集的敬业与奉献心得体会(精选4篇)欢迎阅读希望大家能够喜欢。

敬业与奉献心得体会1

为人师表廉洁从教爱岗敬业是教师职业道德中一个显著特点是社会对教师提出的具体要求也是教师的崇高风范。

一、以身作则为人师表

以身作则为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响所以在思想上、行动上用纯洁的品行去感染学生用美好的心灵去塑造学生。

第一思想品德上遵纪守法。

塑造良好的人生观、价值观用高尚的情操与品德面对学生承接正确的世界观、人生观培养学生成为一个遵纪守法的人。

第二在语言文明方面用文明、健康的语言用语要文雅、语调要和谐、悦耳使学生听后能产生愉快感乐于接受教师的教诲切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。

现在有些教师在批评学生时用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。

因而对学生产生一种逆反心理。

受到挫折之后不善于言语的学生积压在心中久而久之就形成对教师的反感、厌恶从而厌学、逃学给德育工作带来极大的伤痕甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。

言简意赅入木三分见解独到深切令人耳目一新这样才会具有感召力才能让学生把美好的思想与知识带进心田。

同时语言要热情、诚恳富于激励性溢于言表才能充分显示生命力才能与学生的心产生共鸣。

第三仪表大方端庄朴素。

教师的仪表应有美感衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色充分显示了教师对生活的热爱精神饱满诚实朴素的生活习惯从而给学生以美的熏陶相反教师衣着不整不仅伤斯文有失风雅还会对学生留下生活懒散精神颓废之感同时教师的仪表还具有时代感教师是人类文明的传播者和建设者。

在教师的身上要体现时代气息不能过于保守和落后于时代的发展。

总之使学生认为充满生机和活力觉得精神振奋神采奕奕就行。

第四教态稳重表情丰富亲切显示出一种文化修养教师高雅自如、利落洒脱的教态有助于强化教学效果端庄稳重又利于学生听课情绪减轻学习压力切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”以免给人放荡不羁的感觉。

二、爱岗敬业尽职尽责

忠于党的教育事业无私奉献爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

第一爱岗敬业尽职尽责是教师基本的职业道德。

教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。

一方面教师立足本职岗位认真完成教育教学任务培养合格人才;另一方面在平凡的岗位撒播爱心享受充满活力的人生幸福。

教师从事的是一种培养人、教育人的事业这对社会文明进步发展起一个推动作用因此教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福关系着学生自由而全面发展的程度。

第二爱岗敬业尽职尽责它关注着教师的教育事业心正确的教书育人以及确立工作严谨的工作态度爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念是拼搏奋斗的动力以及事业成功的保证教师的职业注定安于平凡淡泊名利讲究职业良心它的平凡才能创造出不平凡的事迹如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段那它永远也得不到成功。

在教师岗位上没有悠闲自在的舒适和安逸只有默默无闻的奉献认真负责工作严谨是教师的需要是道德责任感的体现作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德在一行爱一行千万不能坐在这儿这山望着那山高。

三、求真务实开拓创新

求真务实是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神是党的思想路线的核心内容因此作为教师求真务实是一身的修养因为它是一种品格一种境界一种追求。

只有立足教育事业才会满腔热情地去务实以诚待人忠实处世克服私欲才会正确处理教书与育人的关系。

第一正确处理求真务实的关系才能开拓进取。

在现实中许多教师存在与这相背的现象只追求享受不思进取得过且过固步自封走进课堂无精打采;好大喜功心态浮躁急功近利对待备课、听课敷衍了事只知道贪图享受、奢侈浪费不求真不务实更谈不上开拓创新。

第二锐意进取勇于创新对知识精益求精不断进取深入教学第一线探索教研教改以及学术论文这样才能跟上时代节奏在求真务实中开拓进取。

创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力”。

学校的出路在发展学校的希望在发展教师的忠诚从教教育能力也在发展只有在发展中求生存提升教育教学实力才是一个学校一个教育基地的发展根本所在。

敬业与奉献心得体会2

翻开《新时期师德精神的颂歌》一书首先映入眼帘的是两幅精美的照片领导人于人民大会堂接见全国优秀教师的合影。

在这些教师当中有早已知名的老教师也有来自偏僻山村的教学点的教师。

他们受到崇高的礼遇受之无愧――他们用自己的人生谱写了一曲曲师德精神的颂歌这一曲曲颂歌的灵魂便是:

爱生、敬业、奉献。

“没有爱就没有教育。

”这是85岁高龄的霍懋征老师的毕生从教总结。

一个人见人烦留过两次级快要送工读学校外宾来参观得把他藏起来当年全校有名的淘气鬼在成年后能深情地呼唤:

“娘啊娘我的亲娘我可找到您了!

”并领着全家来给霍老师拜年。

这是多么成功的教育。

这成功缘于什么?

缘于爱!

爱是阳光可以把坚冰融化;爱是春雨能让枯萎的小草发芽;爱是神奇可以点石成金!

“师爱”是“师德”的灵魂是教育学生的感情基础只有学生“亲其师”才会“信其道”。

与此相对照不由得让我想起许多媒体对教育的批评有的甚至将个别教师辱骂学生的赃话进行了归类。

的确在我们的周围还存在许多歧视差生甚至体罚学生的不良现象这是师德教育的缺失更是为师者良知的泯灭。

爱生就要“用心去爱每一位学生”。

学习成绩好的所谓优秀学生固然可爱但一些暂时比较落后的学生更是我们的教育对象只是因为他们还没有找到适合自己发展的环境和土壤。

我们的责任就是为每位学生开垦出一片成长的沃土。

只要我们用“心”执着地去爱所有的孩子都是可爱的。

我们要以真情去创造积极向上的氛围激发学生的潜能和创造力使每一位学生都健康成长。

爱生就要将“学生生命高于一切”。

对此重庆开县的教师群体用自己的行动和生命作了最好的诠释。

当“井喷”爆发洪水袭击人们的生命面临灭顶之灾时这里的教师首先想到的是学生的安危。

正是他们的奋力抢救才两次创造了在校学生零伤亡的奇迹做到了“一个不丢一个不死一个不伤”。

而同次事故中死亡的其他人却达234人。

读完该县中学生谭海英的报告《哥哥我为你骄傲》我才真正理解了什么叫“舍生忘死”“舍己救人”什么叫关爱学生!

没有敬业、奉献的精神没有对教育事业的.赤胆忠诚邹有云老师便不能安于清贫坚守在太阳山上;没有敬业、奉献的精神盘振玉老师便不能甘于孤独扎根在大瑶山深处。

我一直相信:

为师者不敬业不为好老师。

面对时代赋予的使命我们对学生、对事业的热爱不能再仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干而且还应体现在进行创造性的劳动上。

因此师德的要求也将提高。

我们不仅要敬业更要精业要努力使自己的工作富有时代气息追求平凡中的卓越。

敬业与奉献心得体会3

20_______年8月一年一度的师德培训又开始了听了温州市教育局谢树华局长的讲座《爱与责任》虽然这是老生常谈的话题但让人耳目一新谢局长那渊博的知识把爱与责任分析的淋漓尽致把原本枯燥乏味的条条框框诠释的如此精彩韵含了文化艺术的气息如诗如歌。

又一次深深的触动了我的心灵使我深深感受到作为教师的那一份沉甸甸的责任。

责任是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。

正如马克思所说:

“作为确定的人现实的人你就有规定就有任务”一名人民教师他的责任无处不在如果没有责任意识就不会明白自己的职守不会明确自己肩负的历史使命也就办不好教育。

……

那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?

这就需要我们首先要有敬业的精神。

一、要有敬业精神

敬业是对良知的尊重是神圣在工作中的体现是在工作中流露的优秀品德和人格。

这种内在的精神是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。

是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念是拼搏奋斗的动力以及事业成功的保证。

教师的职业注定安于平凡淡泊名利讲究职业良心它的平凡才能创造出不平凡的事迹。

……

1、乐业——尽责之源泉

乐业就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命坚定为人民事业而献身的职业信念并从热爱事业出发进而对社会负责这是确立只有责任感的内在条件。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?

教师是“太阳底下最光辉的职业”教师的使命崇高责任重大她尽管没有令人羡慕的物质财富但她拥有充实的精神财富“精神财富无处不在时时刻刻都在发挥影响因为我们本身就处在精神财富之中精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”……

勤业就是勤奋地从事自己的工作这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。

只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。

学校无小事教育无小事。

每一张教案每一堂课每一次作业都需要去……

2、精业————履责之依托。

我们处在一个知识爆炸的时代我们面临的教育对象是是社会将来的建设者教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善才能更好的履行教育这神圣的职责。

“做一个现代人必须取得现代的知识学会现代的技能感觉现代的问题并以现代的方法发挥我们的力量。

时代是继续不断的前进我们必得参加在现代生活里面与时代俱进才能做一个长久的现代人”“我们做教师的人必须天天学习天天进行再教育才能有教学之乐而无教学之苦”。

……

一个合格的教师还要有一种奉献的意识。

奉献是敬业的升华。

奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。

从事教师职业就不能斤斤计较个人名利而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。

没有“奉献”也就没有“索取”。

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。

”这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。

“捧着一颗心来不带半根草去。

”陶行知先生道出的正是……

敬业与奉献心得体会4

热爱本职工作是社会主义职业道德的基本要求和前提条件。

要想干成一件事出色地去完成它除了具有主动性忠诚度与责任感外还必须要专注地盯住此事锁定目标认识这就是命令必须完成还必须在工作之余不断地学习有了充分的基础知识工作经验素质能力之后你才能更好更快更准地去完成你所要想干的事。

但某些保安是‘过一天算一天’的工作态度首先没有做到的、‘热爱本职忠于职守’即敬业精神。

自觉学习提高自身素质能够做到敬业爱岗尽职尽责严格遵守劳动纪律和学校各项规章制度全心全意为家长服务解决家长的后顾之忧没出现一件不安全事故为学校的安全正常工作尽了自己最大的一份力量在工作中完成任务好工作成绩突出。

具体表现在以下几个方面:

一、安全工作牢记在心

学校是一个充满和谐、安详、快乐、活泼的园地那么安全是学校环境中最重要的一环。

孩子们活泼好动天真可爱「快快乐乐上学、平平安安回家」是父母的最大希望。

孩子在学校的安全是老师义不容辞的责任安全第一安全是重中之重。

在平时工作中不仅能自己严格要求自己带头牢固安全思想而且能积极宣传“安全第

一、预防为主”的劳动安全方针能注意与其他人合理分工紧密协作严格遵守安全操作规程共同提高安全防范意识做到注意观察及早消除不安全隐患一旦发现有存在问题能立即向上报告并采取有效措施全力解决妥善处理。

扎实认真的安全服务也得到领导和同事们的肯定。

二、爱岗敬业尽心尽职

保安作为学校的工人应当担负着协助公安机关维护社会治安秩序保障学校财产安全的责任。

第一;保安员要树立起主人翁的责任感和自豪感把本职工作与社会安全大目标联系起来以高度的敬业精神满腔热忱地投入服务认真履行职责兢兢业业任劳任怨出色地完成保安任务。

第二;作为一名保安要遵纪守法勇于护法。

保安员是协助公安机关维护社会治安秩序保障学校安全。

因而保安员必须模范地学法、守法、用法这样才能提供优质服务和赢得社会认可和客户的信任。

第三;不计得失勇于奉献。

在任何时候、任何情况下都应当把学校的正当利益摆在第一位为了维护国家利益和师生财产安全不惜牺牲一切甚至献出生命。

第四文明执勤礼貌待人。

热爱人民、关心人民、全心全意为人民服务这是社会主义职业道德的核心。

文明执勤、礼貌待人是体现保安员的精神风貌。

第五;廉洁奉公不牟私利。

保安服务与社会有着广泛的联系。

社会上的一些人为牟取私利也会通过各种途径对保安员收买拉拢通人情为其违章、违法行为打开方便之门。

如有一贪心、占小便宜的思想和私情观念就容易被不法之徒钻空子给国家和学校的生命财产造成损失。

所以你不仅是一名保安同时要树立起主人翁的责任感和自豪感把做好本职工作与为社会主义建设事业做贡献联系起来从我做起、从点滴做起、尽职尽责做好每项保安服务工作。

二是应当明确社会主义制度下的保安服务工作与旧社会的保镖有着根本性质的区别。

今天我们的保安人员是依法履行为社会提供安全防范服务。

三是要树立全心全意为人民服务的思想既要克服依仗保安职权欺压群众刁难群众的特权思想又要克服低人一等畏缩不前的情绪满腔热情一丝不苟地完成保安任务。

其次要遵纪守法勇于护法保安队伍是协助公安机关维护社会治安秩序的一支重要力量。

因此保安人员必须认真学习国家的法律法规只有在学习法律的基础上才能提高自身的知法守法的自觉性提高自己的法律水平充分运用法律武器保护自己的合法权益同时又善于用法律武器维护社会治安秩序保护客户的人身和财产不受非法侵害。

勇于护法是指保安人员在国家和人民群众和生命财产受到非法侵害时要勇于挺身而出制止不法行为不计个人行失无私无畏地维护国家法律的尊严伸张正义惩戒邪恶。

然后文明执勤礼貌待人保安服务公司作为我国一个新兴行业它之所以不同于旧社会的保镖和资本主义国家的保安人员就在于保安人员文明执勤礼貌待人。

它要求保安人员做到:

1要文明执勤。

值勤时要精神饱满认真履行职责要认真贯彻执行不得行使人民警察的职权不得阻碍国家执法机关的执法活动处理违章行为时要做到依法或依照单位规章制度进行做到以理服人。

2要礼貌待人。

保安人员无论是对单位的领导和员工还是外单位来洽谈业务、联系工作的人员都要做到热情大方举止文明不能口出恶语伤人更不能动辄出手打人尊重群众尊重他人。

使好人见了有安全感、亲切感坏人见了有恐惧感、约束感。

保安人员不谋个人的私利不为违法犯罪分子开方便之门所谋求的是保安服务的信誉和质量以及客户的人身和财产的安全。

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