师德师风征文Word格式文档下载.docx
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著名的教育家陶行知先生曾说过:
“学高为师,身正为范”。
作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
师德师风教育活动正是改善教育环境,转变教育工作作风的要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
现在就我个人情况作了以下小结:
思想及工作的基本表现:
自从选择了这个职业,首先,我一直爱岗敬业。
我一直提醒自己,既然选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学任务。
其次,我不断加强学习,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,做家长认可,学生喜欢,学校放心的教师。
在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。
学生闹矛盾,我给予合理的处理;
学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。
我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。
热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。
平时我很注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。
对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。
对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。
特别是差生,给予更多的关心,尽最大的努力使他们健康成长。
我们小学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。
所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。
今后的努力方向:
作为一名教师,我要不断的学习、充电,不能让自己停滞不前。
在社会信息发达的今天,我们老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
所以,在以后的教学中我要努力做到以下几点:
1、教学中要积极钻研。
以教材为中心,学会思考课标,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。
让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。
2、关爱学生,以学生发展为重。
努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。
尊重学生、不体罚学生,以“循循善诱”为主要策略,要让学生感觉到因为有我而幸运。
3、多向同事们学习。
学习别人的优点,改正自己的不足。
在学习中不断提升自我、完善自我,加强师德方面的修养,全方位的提高自己,使自己成为一名优秀的人民教师!