最佳晨读班级评比方案1Word文件下载.docx
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(二)晨读要求
1.组织有序。
7:
50——8:
10为晨读时间,学生能按到校先后顺序能够自觉进班级进行早读。
在组织有序的前提下,可以老师指导读,也可由课代表组织读,但指导老师都要做好监控。
2.精神饱满。
学生早读时要做到手持课本,坐姿端正,音量适中,班级早读氛围浓。
3.效果最佳。
学生早读状态好,朗读时不拖音、有感情,早读有效果。
(三)早读形式
可采取带读、集体读、自由读,分组读等形式进行早读。
(四)纪律要求
1.指导老师或带读课代表不做与早读无关的事情。
2.学生进入校园须马上进教室,做好早读准备,不在教室外逗留玩耍。
3.早读期间,各班不能出现学生乱跑现象。
4.早读期间,不得写作业、交作业,来回走动。
三、评比办法
(一)评分标准(总分10分)
1.及时进班(2分);
2.纪律良好(3分);
3.效果良好(3分);
4.组织得当(2分)。
(二)时间安排
2017年4月1日——30日
(三)评委成员
绵江路校区
一、二年级:
陈多莉、谢芳芸、胡海斌、张庆、郭灵生、陈丽霞、赖月琼、值日生;
三、四年级:
郭燕玲、谢浩、邱庆玉、李长秋、雷雪荣、彭海萍、值日生;
五、六年级:
韩之皓、刘福龙、廖芳芳、廖卿、陈丹霞、邓晓霞、值日生。
大公路校区
1、二年级余宏娟、王时珍、赖宝金、肖胜芳、值日生
三、四年级钟素梅、徐盈、朱俊芳、曾小红、
值日生
王观长、张九红、龚盛琳、黄章平、值日生。
(四)计分方式
评委采用随机抽查3次评分方式打分,最后由教导处计算出平均分。
(五)评奖方式
各年级按分数高低排序取年级班级数的50%(进一法)评为“最佳晨读班级”,颁发优秀奖章。
“书的声音”——寻找“最佳晨读班级”评分表
班级
及时进班(2分)
纪律好
(3分)
效果好(3分)
组织好
(2分)
得分
一
(1)
第一次月日
第二次月日
第三次月日
一
(2)
一(3)
一(4)
一(5)
一(6)
一(7)
评委签名:
“书的声音”——寻找“最佳晨读班级”评分表
二
(1)
二
(2)
二(3)
二(4)
二(5)
二(6)
二(7)
二(8)
三
(1)
三
(2)
三(3)
三(4)
三(5)
三(6)
三(7)
四
(1)
四
(2)
四(3)
四(4)
四(5)
四(6)
四(7)
四(8)
五
(1)
五
(2)
五(3)
五(4)
五(5)
五(6)
五(7)
纪律好(3分)
组织好(2分)
六
(1)
第一次月日
第三次
月日
六
(2)
六(3)
六(4)
六(5)
六(6)