教务管理系统课程设计报告.doc
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课程设计报告
课程设计题目:
教务管理系统
学生姓名：
王丙焱
专业：
计算机科学与技术
学号：
201130050202
班级：
1130502
指导教师：
李丽华
2013年6月20日
1课程设计目标
课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果，培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。
具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划；培养具有主页和二级页面的创意、设计等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力。
培养学生具有基于后台数据库的编程技术，实现客户—服务器端交互式动态网页的制作能力，掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。
具体应达到以下目的：
1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。
2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。
3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。
4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。
5.培养相关知识和技能的综合应用能力。
6、掌握运用ASP.NET及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法
7、掌握关系数据库的设计方法
8、掌握SQLSever2000的应用
9、掌握简单的数据库应用程序编写方法
10、理解B/S模式结构
2系统的运行环境
本系统软件基本配置为WindowsServer2003/XP/2000/Windows7。
数据库可以选用：
MicrosoftSQLserver2000，s等，系统开发软件可以选用VisualStudio2005等。
硬件最低配置为CPU:
Pentium1GMHz以上，内存至少1G，硬盘空间2G，显示器800*600或1024*768。
一、实验目的
1.通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；
2.掌握利用web开发数据库系统的方法；
3.掌握文件的操作方法。
4.掌握运用A语言及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法
5.掌握SQLSever2000技术的应用
二、实验内容
1、题目：
教务管理系统
2、功能要求：
功能包括：
各专业课教师个人基本信息管理、教学任务发布、教学工作量管理、考评考核管理、科研管理等。
●选课管理
功能包括：
教务管理人员依据教学计划和培养计划，设置选课课程并统计生成己选课学生名单等。
●教学计划管理
功能主要包括：
根据培养计划和各个专业上报的教学计划，添加各专业教学计划，包括教学计划的修改删除等操作。
●成绩管理
功能包括：
每门课程结束后，由教师进行成绩登记，然后教务管理人员对登记的信息进行管理，如教师登录成绩后发现成绩有错误，只能由教务管理人员核实后进行修改。
还有根据成绩就算出学生的学分，以便学籍管理的需要。
●课程管理
功能主要有：
安排各个专业所开设课程的上课时间和上课教室。
（２）教材管理人员功能需求功能包括：
（1）教材的基本信息的管理（按书名或作者）具有良好的人机界面；
（2）供求信息查询，支持多条件和模糊查询；
（3）普通用户不用注册可以浏览信息；
（4）保证后台数据库安全；
3、开发环境
【MicrosoftVisualStudio2005,SQLSERVER2005】
三、E-R图
退出系统
进入教师子模块
用户名及密码是否正确
管理员?
输入用户名及密码
开始
正确
用户名不存在或密码错误
否
是
学生?
教师？
否
否
是
是
进入后台管理模块
进入学生子模块
安全退出
是
否
安全退出
是
否
安全退出
是
否
四、数据库建表
1）用户数据表
2）学生表
（3）教师表
（4）课程表
（5）班级表
（6）专业表
（7）成绩表
（8）学院表
四、详细设计
（1）代码：
（1）登录代码：
UsingSystem.Data.Sqlclient;
usingSystem.Configuration;
stringcon=System.Configuration.ConfigurationManager.ConnectionStrings["connectionString"].ConnectionString.ToString（）;
SqlConnectionsqlcon=newSqlConnection（con）;//创建与数据库的连接
sqlcon.Open（）;
stringplay;
play=RadioButtonList1.SelectedValue.ToString（）;
stringsqlstr="select*from[usertable]whereuserid='"+TextBox1.Text+"'andpwd='"+TextBox2.Text+"'and[group]='"+play+"'";//构造SQL查询语句
SqlCommandcmd=newSqlCommand（sqlstr,sqlcon）;
SqlDataReaderdr=cmd.ExecuteReader（）;//执行SQL语句
if（dr.Read（））
{
if（RadioButtonList1.SelectedValue.ToString（）=="0"）
{
Response.Redirect（"~/Master.aspx?
name="+TextBox1.Text+"&?
psd="+TextBox2.Text+""）;
}
if（RadioButtonList1.SelectedValue.ToString（）=="1"）
{
Response.Redirect（"~/Teacher/scorein.aspx?
name="+TextBox1.Text+"&?
psd="+TextBox2.Text+""）;
}
if（RadioButtonList1.SelectedValue.ToString（）=="2"）
{
Response.Redirect（"~/Student/scorecheck.aspx?
name="+TextBox1.Text+"&?
psd="+TextBox2.Text+""）;
}
}//判断用户角色
else
{
Response.Write（""）;
}
（2）学生查询代码：
stringcon=System.Configuration.ConfigurationManager.ConnectionStrings["connectionString"].ConnectionString.ToString（）;
SqlConnectionsqlcon=newSqlConnection（con）;
sqlcon.Open（）;
DataSetds=newDataSet（）;
stringsqlcmd1="selectstuid,stuname,departname,classname,zhuanyename,address,phonefrom[StuTable]wherezhuanyename='"+DropDownList1.SelectedItem.Text.ToString（）+"'andclassname='"+DropDownList2.SelectedItem.Text.ToString（）+"'";
stringsqlcmd2="selectstuid,stuname,departname,classname,zhuanyename,address,phonefrom[StuTable]wherestuname='"+TextBox1.Text.ToString（）+"'";//构造查询学生SQL语句
if（TextBox1.Text==""）
{
SqlCommandcmd=newSqlCommand（sqlcmd1,sqlcon）;
SqlDataAdaptersda=newSqlDataAdapter（cmd）;
sda.Fill（ds,"ds"）;
GridView1.DataSource=ds.Tables[0].DefaultView;
GridView1.DataBind（）;
}
else
{
SqlCommandcmd=newSqlCommand（sqlcmd2,sqlcon）;
SqlDataAdaptersda=newSqlDataAdapter（cmd）;
sda.Fill（ds,"ds"）;
GridView1.DataSource=ds.Tables[0].DefaultView;
GridView1.DataBind（）;
}//判断查询方法并邦定到GridView1控件
（3）学生成绩查询代码：
stringcon=System.Configuration.ConfigurationManager.ConnectionStrings["connectionString"].ConnectionString.ToString（）;
SqlConnectionsqlcon=newSqlConnection（con）;
sqlcon.Open（）;
DataSetds=newDataSet（）;
stringsqlcmd="selectid,stuid,courcename,score,xuefen,xuenian,restudyfrom[ScoreTable]wherexuenian='"+DropDownList1.SelectedItem.Text.ToString（）+"'andstuid='"+Request.QueryString["name"]+"'";//通过Request.QueryString["name"]获取学生学号
SqlCommandcmd=newSqlCommand（sqlcmd,sqlcon）;
SqlDataAdaptersda=newSqlDataAdapter（cmd）;
sda.Fill（ds,"ds"）;
GridView1.DataSource=ds.Tables[0].DefaultView;
GridView1.DataBind（）;
（4）老师成绩录入代码：
stringcon=System.Configuration.ConfigurationManager.ConnectionStrings["connectionString"].ConnectionString.ToString（）;
SqlConnectionsqlcon=newSqlConnection（con）;
sqlcon.Open（）;
DataSetds=newDataSet（）;
for（inti=0;i{
DropDownListcoure=（DropDownList）GridView1.Rows[i].FindControl（"courceList"）;
DropDownListxuefen=（DropDownList）GridView1.Rows[i].FindControl（"xuefenList"）;
DropDownListxuenian=（DropDownList）GridView1.Rows[i].FindControl（"xuenianList"）;
DropDownListrestudy=（DropDownList）GridView1.Rows[i].FindControl（"restudyList"）;
TextBoxfenshu=（TextBox）GridView1.Rows[i].FindControl（"fenshuBOX"）;
//从GridView控件中找控件
stringstu=GridView1.Rows[i].Cells[0].Text.ToString（）;
stringc=coure.SelectedItem.Text.ToString（）;
stringxf=xuefen.SelectedItem.Text.ToString（）;
stringxn=xuenian.SelectedItem.Text.ToString（）;
stringr=restudy.SelectedItem.Text.ToString（）;
stringf=fenshu.Text.ToString（）;//获取控件中的值
SqlCommandcmd=newSqlCommand（"INSERTINTO[ScoreTable]VALUES（'"+GridView1.Rows[i].Cells[0].Text.ToString（）+"','"+coure.SelectedItem.Text.ToString（）+"','"+fenshu.Text.ToString（）+"','"+xuefen.SelectedItem.Text.ToString（）+"','"+xuenian.SelectedItem.Text.ToString（）+"','"+restudy.SelectedItem.Text.ToString（）+"'）",sqlcon）;
inta=cmd.ExecuteNonQuery（）;
}
Label1.Text="成绩录入成功";
sqlcon.Close（）;
（2）：
运行结果：
（1）登录界面
（2）管理员主界面
（3）学生查询页面
（4）学生成绩查询页面
（5）教师成绩按班别录入
六、总结
在本系统的开发过程中，由于本人开发软件经验不足，在知识、经验方面都存在着不足。
另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。
因此，该系统必然会存在一些缺陷和不足。
因为对教务处系统的整个流程不够熟悉，在需求分析时未能做到完全满足用户的需求。
虽然该教务处系统没有那么完善，但是未来的发展方向，教务处系统将越来越趋向于安全和信息保护的更高质量的发展。
本次编写的基于教务处系统网站充分使用了mysql数据库。
因此，本网站基本上实现了教务处系统的主要功能。
尽管本管理系统存在着很多不足，但其功能全面、易于日后程序更新、数据库管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等优点是本管理系统所必需的。
相信教务处系统将在以后的使用中会更加的频繁，通过开发这个系统，我掌握了的及sql的基本语法，了解了的基本知识巩固了我对VisualC#的学习，但在这次课程设计中的最大收获并不是掌握这几门开发工具的应用，而是学会了设计系统的思维方法，项目的设计的过程中如何解决问题，对每个网站每个功能的实现的算法应该怎样达到最佳效果，以及与同学们之间相互帮助的精神。
东华理工大学
课程设计评分表
学生姓名：
王丙焱班级：
1130502学号：
201130050202
课程设计题目：
教务管理系统
项目内容
满分
实评
选
题
能结合所学课程知识、有一定的能力训练。
符合选题要求
（5人一题）
10
工作量适中，难易度合理
10
能
力
水
平
能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力
10
理论依据充分，数据准确，公式推导正确
10
能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等
10
能体现创造性思维，或有独特见解
10
成
果
质
量
总体设计正确、合理，各项技术指标符合要求。
10
说明书综述简练完整，概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰
10
设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。
格式、绘图、表格、插图等规范准确，符合国家标准
10
有一定篇幅，字符数不少于5000
10
总分
100
指导教师评语：
指导教师签名：
年月日
15
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