大班美术活动多彩的秋林doc文档格式.docx

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　　二、活动准备：

　　ppt:

秋天的树林；

范画；

暖色系颜料、排笔；

　　三、活动过程：

　　㈠ppt导入，感受秋天树林的美丽

　　⒈师：

秋天到了，小树林里发了许多变化，看——

　　⒉欣赏图片，感受秋天树林色彩绚丽的美景

　　师：

看了这些秋天树林的图片，你有什么感受？

你喜欢吗？

　　衔接：

我也很喜欢，这些美景让我陶醉，让我着迷。

所以，我迫不及待地已经把它们画了下来。

　　二、欣赏范画，幼儿尝试

　　⒈欣赏范画，理解远近和疏密关系

　　这张画面上什么地方最吸引你？

（根据幼儿的回答来确定第二小环节远近和疏密哪个先说）

　　⑴了解树木的远近关系

　　①师：

这些树干有什么不同？

（预设：

有的粗有的细），对了，近处的树干看上去粗大，远处的树干看上去细小。

　　②（出示树干图，部分画好），所以我们在画的时候要注意这个问题哦（教师示范画，变画边说：

近的可以从纸的最底下往上画，远的在纸的中间一点开始）。

　　⑵了解树叶的画法

　　①点彩法：

那树叶用什么方法画呢？

（手指范例，预设：

点的方法）对了，这就是点彩法，用这样的方法画树叶可以让我们看出有无数的绚丽的树叶。

我们一起来点一点（书空一下，点一点，提起来）。

　　②观察树叶的疏密关系

我们再来仔细的看一看，这些地方的树叶（手指疏、密不同树叶）有什么不同？

（提示：

有的地方密密麻麻，有的地方很稀疏）树枝上树叶少，那树叶都跑到哪里了?

地上。

师：

所以这些树木下面有很多叶子。

）那树叶密密麻麻的树底下，树叶呢？

对了，这就是一种疏密的表现方法，原来叶子上还藏着这么多的秘密了。

　　⒉幼儿绘画，教师巡回指导（播放音乐及图片）

　　⑴提出要求：

想一想可以先画什么，再画什么；

画树干时候注意什么，用什么方法画树叶，画树叶的时候要注意什么问题；

如果觉得书也不够绚烂还可以添加其他颜色。

　　⑵幼儿作画，教师巡回观察，提示远近及疏密，并大胆地画。

　　⒊展示幼儿作品，欣赏感受

　　⑴以连片的方式呈现幼儿的作品：

这么多成片的树林呈现在我们面前，大家有什么感受啊？

为我们自己鼓掌。

哎呀，秋天的树林仿佛真的就在我们身边呀！

　　⑵观察远近和疏密表现明显的作品

在这么多的树林里，你发现哪片树林里藏着远近和疏密呢？

太棒了！

　　⒋小结：

今天，我们能够在画面里表现出远近关系和疏密关系，这是很了不起的本领，以后我们在画其它的画时，说不定也要用到这样的方法哦！

师：

秋天还有许多美丽的地方，我们还可以再去找找，大自然的魅力是无穷的，如果你有什么发现，记得要告诉大家。

2018--16

　　这张画面上什么地方最吸引你