第四章+计划.ppt

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,第四章计划,第一节概述第二节计划的写作要领第三节写作训练,第一节概述,计划的概念,计划是单位或个人对未来要做的工作或事情作出安排或打算的一种常用文体，它包括计划、设想、规划、纲要、方案、要点、安排等种类。

计划既是文种名称，又是计划类文书的统称。

计划文种的使用区别,规划是涉及范围广、时间长（5年以上）、内容全面概括的发展计划。

它通常只展现“蓝图”。

如国家的“十一五”规划。

要点对一段时间内的工作作出简要的安排，突出重点，写得扼要。

如2008年工作要点安排预定在短期内要做的一些具体事情，如本周工作安排。

打算是对本人或本单位提出近期内的任务，但指标、措施还不够明确具体的计划。

如新学期的打算。

方案对某专项工作或活动作出全面部署与安排的计划，这种方案的操作性更强。

如管理系级毕业生实习方案设想是一种初步的、不成熟的、草案性的计划。

如公司关于发展对外贸易及设立驻外分公司的设想意见上级对下级布置一个阶段的几项工作或者一项重要任务，需要交代政策、提出具体要求。

如长春市朝阳区人民政府关于拆除违法建筑的实施意见计划作为一个文种时，是广义的计划中最为适中的一种：

时间一般在一年、半年左右；目标、措施比规划具体深入，比设想正规细致，比方案简明集中。

修改以下计划的标题,华南农业大学大学生艺术节筹备规划方案县国民经济和社会发展五年计划规划大学2008年招生工作规划计划个人职业生涯设想规划,计划的特点,1.预定性2.指导性3.调整性,计划的功能与价值标准,1.对未来工作和行动提供目标和指引。

2.对工作学习的进度及质量提供考核标准。

3.有助于降低风险，提高效益。

第二节计划的写作要领,一科学设定目标要做到科学设定，首先要了解掌握历史和现状，诸如自身特点、基础条件、积极因素、薄弱环节、存在问题、社会环境、政策形式、业务动态等因素。

其次，要有全局性。

即对全局性的各项工作作全面、合理的安排考虑，保证统筹兼顾，防止顾此失彼。

第三，宜化大为小。

即最好根据实际情况将大目标分解成若干个小的目标。

珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020）,前言本规划纲要的规划范围是，以广东省的广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山、惠州和肇庆市为主体，辐射泛珠江三角洲区域，并将与港澳紧密合作的相关内容纳入规划。

规划期至2020年。

一、加快珠江三角洲地区改革发展的重要意义,

（一）30年改革发展的成就。

（二）面临的挑战和机遇。

（三）重要意义。

二、总体要求和发展目标,到2020年，率先基本实现现代化，基本建立完善的社会主义市场经济体制，形成以现代服务业和先进制造业为主的产业结构，形成具有世界先进水平的科技创新能力，形成全体人民和谐相处的局面，形成粤港澳三地分工合作、优势互补、全球最具核心竞争力的大都市圈之一。

人均地区生产总值达到135000元，服务业增加值比重达到60%；城乡居民收入水平比2012年翻一番，合理有序的收入分配格局基本形成；平均期望寿命达到80岁，实现全社会更高水平的社会保障；城镇化水平达到85%左右，单位生产总值能耗和环境质量达到或接近世界先进水平。

三、构建现代产业体系,

（一）优先发展现代服务业。

（二）加快发展先进制造业。

（三）大力发展高技术产业。

（四）改造提升优势传统产业。

（五）积极发展现代农业。

（六）提升企业整体竞争力。

四、提高自主创新能力,

（一）推进核心技术的创新和转化。

（二）强化企业自主创新主体地位。

（三）构建开放型的区域创新体系。

（四）深化国家与地方创新联动机制。

（五）加强自主创新环境建设。

五、推进基础设施现代化,六、统筹城乡发展,七、促进区域协调发展,八、加强资源节约和环境保护,九、加快社会事业发展,十、再创体制机制新优势,十一、构建开放合作新格局,十二、规划实施的保障机制,二、拟定具体措施,计划的措施一般包括人力、物力、办法、手段、组织领导等内容，它是实现目标的保证。

班学年第学期学雷锋活动计划,响应校团委大力弘扬雷锋精神的号召，本班决定开展丰富多彩、具有实效性的学雷锋活动，切实加强同学思想道德建设，建设优良的班风，促进我班精神文明建设，特制定如下计划：

一、认真学习校团委学雷锋活动计划,出好以雷锋精神为主题的黑板报，做好宣传和动员工作。

二、把学雷锋活动和精神文明建设紧密结合起来，要求每个同学搞好个人和教室卫生，遵守校纪，尊敬教师。

三、请雷锋式先进人物作报告，要求每位同学写一份听后感。

四、第四周结合学校安排的值周工作，多做好人好事，优秀事迹上报后将在每天的广播中作典型报道。

五、第六周开展青年志愿者活动，组织同学到图书馆清洁书架。

六、第八周组织全校师生“关心贫困学子，爱心之花常开”捐款活动。

七、第十周开展一次学雷锋活动征文活动，评出一、二、三等奖。

八、第十三周至放假,以雷锋精神对照自己，总结经验，宣传典型。

希望同学们踏踏实实地开展岗位学雷锋活动，真正将雷锋精神融入到日常工作、学习和生活中。

班年月日,三、掌握文本结构及写法要求,计划的文本结构由标题、正文和落款组成,标题计划标题有三种形式：

完整式。

由单位名称、时限、内容和文种四个要素构成，如华南农业大学人文学院2009年教学工作计划。

2.省略式。

如省商业储运公司实行经营责任制计划，2009年招生工作计划。

个人的计划可标明“个人”字样，或不写主体。

3.公文式。

它由单位名称、事由（关于的）和文种构成。

如长春税务学院信息经济学院关于党政干部政治学习的安排。

若计划是尚不成熟或未经批准的，则在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”、“讨论稿”等字样。

正文模式：

表格式：

在生产计划中运用较多，大多将生产的目的、指标、措施、任务、进度等内容填入表格即可，一目了然，十分清楚；,2009年度工作计划,条文式：

分条列项阐述计划的目标、任务、指标、措施等，多采用序数或小标题，往往层次鲜明、眉目清晰；,三峡市库区水面漂浮物清理方案,为了确保三峡库区水面清洁，特提出三峡库区水面漂浮物清理方案。

一、清理工作原则预防为主，防清并重；加强领导，明确分工；强化监督，严格执法。

二、清理工作要求水面漂浮物清理的范围为库区蓄水位按20年一遇洪水位以下水域。

清理的内容包括秸杆、树木树杈、塑料泡沫等生活垃圾及其他漂浮物。

清理的标准为水面不出现漂浮物聚集现象，长期保持水面清洁。

清理处置设施应在2004年汛期前建成投入使用。

三、清理计划由湖北省、重庆市人民政府和三峡总公司按照本方案要求，于2004年2月底前分别制订清理船只、岸上接收和处理处置设施计划，并逐项落实，认真组织实施。

环保总局会同发展改革委、建设部、交通部、三峡办加强管理和监督四、职责分工（略）五、资金与经费来源（略）环保总局二三年十一月,文表结合式：

是将各项目的内容填进表格后，再用简短文字作解释说明，或在条文式计划中附加一些图表。

正文分开头、主体、结尾三部分：

开头（前言）：

制订计划的依据；本单位基本情况分析；总的任务和要求或者阐释完成计划指标的意义。

主体：

目标、措施、步骤结尾：

执行要求、希望、号召,计划三要素：

计划的依据（为什么做）；目标和任务（做什么、做到什么程度）措施和步骤（怎样做、何时完成）,落款,单位名称和日期。

上报或下达时要加盖公章,实施珠三角规划纲要2012年工作计划,一、总体要求二、完成考核指标和重大项目建设任务三、重点工作任务,全面贯彻落实党的十七届六中全会、中央经济工作会议精神和胡锦涛总书记视察广东重要讲话精神，按照省委十届十一次全会的决策部署，深入贯彻落实科学发展观，围绕“主题主线”和加快转型升级、建设幸福广东的核心任务，深入实施广东省实施珠江三角洲地区改革发展规划纲要保障条例，开拓创新，扎实工作，全面推进珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）（以下简称珠三角规划纲要）各项工作任务，全力以赴推动“四年大发展”各项目标任务顺利实现，为“十年大跨越”打下坚实基础。

（一）确保完成指标任务。

采取有效措施，确保“四年大发展”46项考核指标顺利完成珠三角规划纲要和中共广东省委办公厅广东省人民政府办公厅关于印发实施珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）实现“四年大发展”工作方案的通知（粤办发201028号）明确的进度要求，力争部分指标在上半年取得突破性进展。

对进度落后的指标，要分析原因，层层分解落实责任，力争完成计划目标。

（珠三角九市政府，省指标监测落实部门、规划纲要办负责）

（二）确保完成重大项目建设进度要求。

加快推进“四年大发展”84个重大项目建设。

确保完成年度进度要求，力争部分项目上半年见成效。

对进度滞后的项目，要认真分析查找原因，强化督查，研究采取有效的针对性措施予以解决，加大力度推进。

（珠三角九市，省发展改革委、规划纲要办、84个重大项目牵头部门负责）,

（一）推进经济结构战略性调整，加快转变经济发展方式。

（二）促进区域协调发展、加快珠三角区域经济一体化进程。

（三）统筹城乡发展，提高城镇化水平（四）推进文化强省建设，整体提升文化软实力。

（五）加大重点领域和关键环节改革攻坚力度，加快体制机制创新。

（六）切实改善和保障民生，推动社会事业发展。

（七）全面提升经济国际化水平，构建对外开放合作新格局。

修改病文,学习计划从轻松的暑假转入新的学习环境真的有点不习惯，为了尽快适应大学生活，我为我自己订了一个学习计划。

1.早起晨读，每天早上5：

30起床，读一篇散文，背英语单词，读一篇英语课文，还要练一练我的普通话。

2.多读课外书。

利用下午不上课时间去书店看书，丰富自己的课外知识，对外界、对社会都能有所了解。

3.认真听课，把上课老师讲的重点记到笔记本上，课后巩固，上课前要预习今天要讲的内容，课上能记住的东西一定不留到课后。

4.上晚自习，做一些白天没有作完的作业，再复习一下当天讲的内容，再预习第二天要讲的课程，以防课上跟不上老师讲的进度。

5.积极参加学校组织的活动，培养自己的组织能力，以适应社会的需要。

6.多看些新闻，多了解一些世界发展趋势，以便以后能跟上时代步伐，与时俱进。

计划人：

2008年9月5日,参考答案,1、标题不规范，应有时限。

2、开头第一句过于口语化。

3、目标任务不明确，像一份决心书.4、正文六条之间缺乏逻辑性，其中第5条不属于学习计划范畴。

第三节写作训练,设想设想，是对未来工作及发展前景的初步构想，是一种预备性的非正式计划，具有未成熟的参考性质。

（1）设想展现的是一种思路，对撰写者有一定的想象空间。

（2）设想要避免空想。

（3）设想如果可行，一般还需制定出正式计划。

长远规划,长远规划是一个单位乃至一个地区、一个国家确定未来发展方向和长远目标的战略计划。

长远规划预定时间比较长，一般都是5年以上，甚至更长。

写作时要注意以下两点：

（1）设定目标要高瞻远瞩，具有前瞻性。

（2）立足现状，强于分析。

（3）内容上是宏观的，写法是概括的、粗线条的。

（4）结尾或寄予希望，或发出号召。

中期计划,中期计划一般都是1-5年以内的计划。

它的时限不算长，不确定因素较少，未来容易预见，一般可以较准确地制定计划各项目标。

写作时要注意以下两点：

同长远规划比较，中期计划的写作有两个不同的要求：

一是开头部分要求简约。

二是主体部分要求具体详尽中期计划常常在长远规划的框架内做具体细致的计划，所以要注意与规划的目标、任务、措施相一致。

短期安排,短期安排是单位或个人为实现短期目标而制定的行动计划。

1.着眼于当前的行动安排。

2.正文的写法也比较灵活。