最新人教版部编三年级语文第二单元试题A卷及答案.docx

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最新人教版部编三年级语文第二单元试题A卷及答案

最新人教版（部编）三年级语文第二单元试题（A）卷

-----学校-----班级姓名_______成绩_______

时间：

90分钟　满分：

120分

一、我会读拼音写词语。

（10分）

dàoyìngchítángxīnshǎngshīzirúhé

dàijiàɡēnɡtiánchùdònɡshǒuzhūdàitù

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。

（6分）

奚落（xīxì）懦弱（nuòrǔ）恼怒（nǎolǎo）

掘开（jiējué）覆灭（fúfù）谦虚（xīxū）

三、把下列的句子补充完整，加上标点符号。

（6分）

（）你敢碰我吗（）陶罐子（）铁罐地问（）

（）不敢，铁罐兄弟（）陶罐地回答（）

（）我就知道你不敢（）的东西（）铁罐说（）带着更加轻蔑的（）

四、写出下列加点词语的近义词和反义词。

（6分）

1、骄傲的铁罐看不起陶罐。

（）（）

2、铁罐带着轻蔑的神情看着陶罐。

（）（）

3、两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

（）（）

五、选字填空。

（6分）

1.喝　渴

鹿口（）了，找到一个池塘，痛痛快快地（）起水来。

2.到　倒

他看着自己（）映在水面上的影子，不解地自言自语：

“这（）底是怎么回事呢？

”

飘漂

3、他从来没有注意到自己是这么（）亮！

他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽，看见水中天空远处（）来了一朵白云。

六、按要求写句子。

（6分）

1、陶罐不再理会铁罐。

（扩写句子）

--------------------------------------------------

2、北风迫不及待地向行人吹了一口气。

（缩写句子）

3、这清闲的生活，无忧无虑，还有什么能够代替？

（改为陈述句）

-----------------------------------------------

七、借助诗歌中的语言，对池子或者河流说说你的心里话。

（6分）

池子啊，你整日________，你留恋_____________的生活，你忘记了____________的自然规律，最终，你______________。

河流啊，你总是___________，你不顾____________，你懂得________的自然规律。

八、解释词语和句子的意思。

（6分）

因释其耒而守株冀复得兔

1、解释划横线词语

因（）释（）

耒（）冀（）

1、因释其耒而守株冀复得兔。

句子的意思：

九、我会根据课本内容填空。

（11分）

1、才能不利用就要（），它会逐渐（）；才能一旦让（）支配，它就（）。

2、《鹿角和鹿腿》这篇课文中鹿的（）差点儿害得他没命,鹿的（）却救了他,说明了（）　。

3、 《守株待兔》是一篇（）故事，这个成语的意思是（），这个故事告诉我们（

）。

十、阅读短文，回答问题。

（17分）

（一）阅读（9分）

丛林中，住着一只漂亮的鹿。

有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快的喝起水来。

池水清清的,像一面镜子。

鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：

“咦，这是我吗？

”

……“啊！

我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

”

……“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!

”……

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过去。

眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。

这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，他叹了口气，说：

“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！

”

1、用“——”画出有关鹿角的比喻句。

该比喻句把（）比作（）。

（2分）

2、把“这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！

”换种说法，意思不变。

（2分）

3、填两字词语：

在逃命过程中，鹿会（　　　）自己的角，会（　　　）自己的腿。

（1分）

4、想象填空。

（2分）

（1）如果鹿没有及时把自己的角从树枝中挣脱出来，那么，___________________________________。

（2）如果不是腿能够拼命往前飞奔，那么，_________________________________________。

5、这个寓言故事告诉我们什么道理？

（2分）

（二）课外阅读（8分）

争论的故事

今天，盛老师给我们讲了一个故事：

“从前，大山脚下有座小村庄。

小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。

“一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。

哥哥说：

‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。

’弟弟说：

再好的东西，一煮还有什么味道呢？

依我看，只有用火烤才好吃。

’哥哥不以为然，大声道：

‘你这话不对，大雁就该煮了吃。

烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？

’弟弟很不服气：

‘鸭子不是可以烤了吃吗？

皮香肉嫩，味道多美呀！

为什么大雁就不行呢？

’

“兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁，这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他评理。

老人觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：

“你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？

’

“兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。

可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。

”

故事讲完了，盛老师笑着问大家：

“你们听了这个故事，有什么感想呢？

”

“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。

”

“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”

“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。

”

“不管做什么，关键是要先做起来。

”

…………

盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。

1、哥哥说：

“我要是能把大雁射下来就煮着吃。

”改为转述句。

（2分）

————————————————————————

2、从文中找出下列词语的近义词。

（2分）

烟消云散（）全神贯注（）

3、兄弟俩为什么争论？

结果呢？

（2分）

4、这个故事告诉了我们什么道理？

（2分）

十一、小练笔（10分）

班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

十二、习作百花园。

（30分。

）

以《公鸡和母鸡》为题，根据上面这组词语的提示，编写一个故事。

公鸡高高的红冠子喔喔叫打鸣不服气被主人追打

母鸡圆滚滚的身子咕咕叫下蛋继续下蛋

最新人教版（部编）三年级语文第二单元试题（A）卷答案

一、我会读拼音写词语。

（10分）

倒映池塘欣赏狮子如何代价耕田触动守株待兔

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。

（6分）

xīnuònǎojuéfùxū

三、把下列的句子补充完整，加上标点符号。

（6分）

“你敢碰我吗？

陶罐子！

”铁罐傲慢地问。

　　“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐谦虚地回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的东西！

”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

四、读句子，分别写出下列加点词语的近义词和反义词。

（6分）

1、骄傲谦虚2、轻视敬重3、荒芜繁华

五、选字填空。

（6分）

1、渴喝2、倒到3、漂飘

六、按要求写句子。

（6分）

1、略2、北风吹气。

3、这清闲的生活，无忧无虑，没有什么能够代替。

七、借助诗歌中的语言，对池子或者河流说说你的心里话。

（6分）答案略

八、解释词语和句子的意思。

（6分）

1、于是放下农具希望

2、于是放下他的农具守在树桩旁希望再得到兔子。

九、我会根据课本内容填空。

（11分）

1、衰退磨灭懒惰一无所为（4分）

2、角腿任何事物各有所长，也各有所短。

（4分，最后一空2分）

3、寓言　守在树桩旁等着兔子来撞死　做事要靠自己的劳动，不要存侥幸心理。

（3分，最后一空2分）

十、阅读短文，回答问题。

（17分）

（一）阅读（9分）

1、我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

鹿的角珊瑚（2分）

2、这四条腿太细了，不能配得上这两只美丽的角呢！

（2分）

3、讨厌喜欢（1分）

4、想象填空。

答案略（2分）

5、尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。

不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。

（2分）

（二）课外阅读（8分）

1、哥哥说，他要是能把大雁射下来就煮着吃。

（2分）

2、无影无踪聚精会神（2分）

3、兄弟俩很想射下一只大雁来充饥，兄弟俩为煮着吃还是烤着吃争论起来。

结果大雁飞走了。

（2分）

4、机会来了，要抓住，不要错失良机。

（2分）

十一、小练笔（10分）

十二、习作百花园。

（30分。

）