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满分作文文档
2010年
北京卷题目
凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……
请以“凝聚”?
题写一文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600~1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（60分）
北京市这几年均是在命题或半命题之间徘徊。
2007年出了一道半命题作文“动力来自”，2008年为命题作文“向前，向前，向前！
”2009年又变回了半命题作文“并没有结束”，而2010年又出了命题作文“凝聚”。
命题和半命题一直在北京市的中考试卷上占领着高地，可以预见2011年北京市仍会继续这种命题走向，出命题作文。
命题作文同话题作文、材料作文相比其优势就在于可有效地避免师生在考试前的押题、套作现象，从而尽可能公正地考查学生真实的作文水平，而命题作文也成为近几年全国各省市中考卷上的主流。
“凝聚”这一全命题文题简洁而温馨，是引导学生关注集体的力量，积少成多的力量，聚沙成塔的力量，一点一滴积累的成果等。
从而引导考生思考个人与集体的关系，少与多的关系，一次次付出与最终的结果之间的关系，等等。
既可以指向个人一生中方方面面的凝聚，也可以指向集体与社会中形形色色的凝聚，引导学生关注团体，关注由人与人共同组成的社会，关注由人与动物、与自然共同组成的地球。
视角可小可大，可远可近。
今年的“凝聚”一题，与往年出题方式稍有不同的是前面带了几句导语。
这在一定程度上降低了审题难度，帮助考生打开思路。
前面的几句导语虽简洁，但涵盖范围很广，提示可以叙写家庭亲情、同窗友情、社会爱心及面对困难、追求理想等，这几方面正好切中了中学生生活的大小圈子：
家庭、校园、社会、人生。
使得学生们有话可说，有事可写。
选材上，“凝聚”这一文题可以指向我们生活的任何领域。
除了提示中所提到的之外还可以考虑以下角度：
第一，指向自然。
一片云、一座山、一道水凝聚成了美丽的大自然。
第二，指向历史。
一次次朝代的更替，凝聚成了成功的秘籍与为人处世的哲学。
选材的角度还有许多，只要你打开思路，素材可以说是处处皆是。
在写作重点上，要强调以下两个方面：
一是体现凝聚的事情；二是对凝聚的感受与理解。
且行文过程中要不忘点题，使文章形成一个严谨的整体。
西南干旱、玉树地震、世博会、世界杯等时新素材使用频率较高。
题目与内容不太吻合者不在少数，给人跑题之感。
优秀作文凝聚
北京一考生
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情……”毕业晚会上，老班含泪朗诵了这首词。
泪光朦胧了我们的双眼，此时此刻有多少别情凝聚于心啊！
曾记否？
那绿肥红瘦。
灯光下一缕银丝那样的醒目，我们知道那凝聚了您的多少心血。
窗外修竹身影婆娑，她应该记得吧？
您是比太阳起得早的人，当第一缕晨晖照进校园，您已经在教室等着我们。
当繁星缀满天空，您又伴着星光上路。
是晨晖，是星光染白您的双鬓；是我们劳累了您的身心。
当我们将要走向考场时，校园里恰好芳草萋萋；当我们向您说声珍重，枝头落红已化为春泥。
我们记得，是化作春泥的落红，让那芳草萋萋。
曾记否？
那灯火阑珊人未眠。
明亮的灯光彻照着四壁，我们知道这灯光中凝聚的是太阳的事业。
每当我们看到这温馨的灯光，心中便有丝丝暖意流遍全身。
这灯光如同妈妈的眼睛在深切地凝视。
教室的门轻轻打开了，教室里响起了您春风般的声音，“真不听话，看，都几点了，赶快去休息！
明天还要上课呢！
”同学们都不舍地起身，走出教室。
“啪！
”宿舍的灯熄了，走廊响起轻轻的脚步声。
我们知道当我们都进入梦乡时，您一定是彻夜无眠，第二天那精彩的课堂就是您昨夜辛勤耕耘的见证。
夜色蒙蒙，灯火阑珊，今夜我们注定无眠。
曾记否？
那雨急风骤。
刚才还骄阳如火，可老天骤然翻脸。
一阵狂风过后，好像把下午刮没了，一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了灯。
雨随着风来了，虽不密集，却很大，打在窗上，啪啪响。
“千万别来，老师！
您不来上课，就是我们最大的心愿了！
”我们在心里默默地祈祷着。
门，开了。
您走了进来，用灰头土脸来形容您一点不为过。
头发再不是平时的“顺民”，变得七扭八拧。
身上一层灰土，有的地方落上了雨，泥泞一片。
您知道吗？
我们当时都想哭。
可您却没事人一样，一挥手，“上课！
”管它雨急风骤，教室内只有您朗朗的话语。
……
所有的那些往事呀，我们怎会忘记？
我们知道，这些点滴里面凝聚了您对我们无私的爱呀！
“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
早知如此绊人心，何如当初莫相识。
”泪光中您深情地朗读。
我们知道，三年的师生情，全凝聚在这首词中。
名师点评：
激情感恩，浓。
以自我为中心的时代，感恩题材的作文大多抒写对父母的感激与回报，尤其是与子女最贴心的妈妈，而在考场上像本文一样用浓重的笔墨抒写对老师感激的文章可以说是少之又少。
本文从日常生活中截取三类生活画面来深情地表达对老师的感激，字里行间饱含着浓浓的情感，很真，也很纯。
文学底蕴，重。
全文大量引用或化用了古诗词名句，点缀其间，诗意浓郁，同时又以老师朗诵的一首小诗作结，更是诗味悠长。
文章综合使用比喻、反问、对偶、排比等修辞方法，词语优美，具有古典文学的魅力。
诗意盎然，美。
文章长短句配合使用，又有诗的节奏美，读来诗意盎然，清雅脱俗。
同时，情感绵长、细腻，真情为之。
得分点款款诗意浓浓真情
2009年
题目：
____________并没有结束
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【满分作文】
1考试并没有结束
这是一家六星级的幼儿园，园长的位置被许多人觊觎已久。
这次公开招聘，光报名的就有近百号人，经过了反复四轮的考试、淘汰，如今只剩下了她们两个——小颖和小白。
最后的考试是即兴演讲，题目是《假如我是园长》。
这可正中小颖的下怀。
小颖人长得漂亮，在大学时就经常主持文艺节目，登台讲话那还不是老虎吃豆芽——小菜一碟？
小白人长得文静，不爱张扬的样子，但既然都争到这个份上了，估计也不会轻易言败。
大家都等着看这场精彩的PK大战。
好戏开场了。
按抽签的顺序，由小颖先登场。
果然不同凡响！
绘声绘色的演讲征服了现场所有的观众，大家报以如潮的掌声。
轮到小白登场了，虽然嗓音没有小颖那么清脆，可内容条理清楚，态度不温不火，同样获得了热烈的掌声。
台上的五位评委开始交头接耳，看样子有些为难。
终于公布分数了，小颖以一分的优势胜出，现场再次响起雷鸣般的掌声。
两位选手前后走出考场，哎？
谁家的小孩在走廊里哭？
小颖顾不上停留，赶忙绕了过去。
她要赶快去把胜利的消息告诉自己的男朋友。
这个该死的，今天居然不来给自己加油？
说什么心脏不好，怕受不了现场的刺激。
小白则蹲下身，一边掏出纸巾给孩子擦鼻涕，一边耐心的询问着。
小颖快走到大厅门口的时候，被门口的工作人员挡了回来。
小颖正在纳闷，莫非还有什么手续需要办理？
迎接她的，是年龄最大的评委老师慈祥的笑脸：
“姑娘，考试并没有结束。
”，老师指了指那个已经在小白怀里停止了哭泣的孩子，“最后一道题就在那里，可惜，你的这道题没能及格。
”老师顿了顿，接着说：
“一个缺乏爱心的人是当不好幼儿园园长的，这爱心不是外部的豪言壮语，而是内心的自然流露。
很遗憾的告诉你：
今天的胜者是小白。
”
“什么？
考试并没有结束！
”小颖惊讶的长大了嘴巴。
然后，掏出了一方小巧的纸巾——开始擦自己的眼泪。
点评：
这是一篇精巧的小小说。
作者象一个出色的导演，构思独具匠心，语言如行云流水，从开头营造出紧张气氛起，一步步设悬念，丝丝入扣，扣人心弦，直至引出出人意料的结尾。
简直是把读者“玩弄于股掌之上”，读来让人拍案叫绝！
文中的两个主要人物——小白和小颖（是否故意谐音呢？
似败未败、似赢未赢？
），一主一宾，互为陪衬，有扬有抑，暗藏褒贬。
细节的描绘也颇为独到，比如两次写到的“纸巾”：
后者为己，前者为人，明朗了文章的主题。
2生命并没有结束
思想的长青树
一九三六年十月十九日上午五时二十五分，一个伟大的灵魂在上海大陆新村寓所停止思考，永远闭上了眼睛。
然而——七十多年过去了，他的音容笑貌依然时常出现在人们眼前，人们无时无刻不沐浴在他思想的光辉里，无时无刻不会感受到他的存在。
他一生战斗不息，以笔为枪，不倦的向旧势力发出挑战；他伏首甘为孺子牛，对青年人总是无私的呵护。
人们诵读他的著作时时常感到惊悚，因为在作品里人物的身上经常发现自己的影子。
它象皮鞭一样考问着人们的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏着的小来”，教人惭愧，催人自新。
诗人赞美他“有的人死了，他还活着”；在广大的人民心里，他代表了民族魂。
他就是鲁迅。
科学的不落星
他是一位亿万富翁，更是一位杰出的发明家。
他把自己的一生都贡献给了人类科学事业，光专利就取得了255种，而且还在身后留下遗嘱，把财产全部献给科学事业，用来奖励后人。
于是，每年的12月10日，这个伟人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥尔摩，都要举行简朴而隆重的颁奖仪式，奖励在过去一年里全世界在人类物理、化学、医学、文学及和平事业上取得巨大成就的人，奖金的数额非常丰厚。
他就是诺贝尔。
无名的捐献者
他是个普普通通的小男孩，人们早已忘记了他的名字。
十二岁的他不幸身患绝症，将不久于人世了。
然而在临终之际他却提出要把自己的角膜捐献给需要它的患者，“这样我就还能时刻看到你，妈妈”，他这样说服自己的妈妈。
妈妈流着泪答应了他的要求。
小男孩平静的走了，一个幸运者却因此得以重见光明。
生命，没有高低贵*之分。
它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇。
点评：
作者选取了三个有代表性的人物和他们的感人事迹——有文学家，有科学家；有中国的，有外国的；有著名的，有普通的——从中归纳出自己的观点：
“生命没有高低贵贱之分，它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇”，同时照应了题目。
值得称道的不止是作者选材的得当，还有他对材料的掌握程度，如确切的时间和数字引用，表明了作者在平常积累上下了扎实的功夫。
3修行并没有结束
唐僧师徒四人历尽九九八十一难，终于取回真经，修成正果。
回到长安以后，皇帝给他们接风洗尘，顺便论功行赏，没想到却在庆功宴会上发生了争执，因为他们都想要争个头功。
孙悟空急得脸比屁股还红，从耳朵眼里掏出金箍棒，晃一晃长三丈，往地下一戳，急赤白脸的道“俺只问一句，一路降妖捉怪，数谁功劳大！
”一副舍我其谁的架势。
猪八戒急忙嚼了几口吞下嘴里的美味，小声嘟囔道：
“俺老猪冒险探路，没有功劳还没有苦劳吗？
再说，你们谁没有吃过我化的斋饭？
办事不能不讲良心！
”
沙和尚向来不爱多言多语，他走到中间，默默地脱下上衣，展示肩头上厚厚的老茧——事实胜于雄辩。
三个人不约而同的不目光投向了唐僧：
“师傅，你总得说句公道话啊！
”
唐僧闭着眼，似乎根本没听见刚才众人的吵闹，只是不停的捻动手里的念珠，过了好久才慢慢说道：
“徒儿们都不要争了，取经成功都是为师我领导有方啊！
”
孙悟空一听，气得从坐位上一蹦三丈高，把头上的吊灯碰得直晃。
猪八戒一听，把刚吃到嘴里的美味又吐到地上：
“我呸！
有一只苍蝇……”
沙和尚一听，脸色铁青，把上衣慢慢穿上，坐在那里一言不发。
大厅上一时变得鸦雀无声，四个人你看看我，我看看你，都成了乌眼鸡。
只有拴在门前的白龙马不停的打着响鼻，用蹄子使劲刨着地面。
宴会仿佛变成了追悼会。
皇帝独自喝干了一杯酒，又独自满上，然后哈哈大笑，摇身一变显出原形，却原来是如来佛祖化身。
“刚才只不过是对你们的一次考验，算是第八十二难。
你们面对困难的时候能够同仇敌忾一往无前，为什么面对这一点小小的荣誉就争成这样？
看来修行并没有结束，并且永远不会结束，你们还需努力啊！
”说吧，腾空而去。
师徒四人顿时都呆在那里，个个羞愧难当。
点评：
这是一篇根据古典文学名着改编的故事，作者活学活用，构思巧妙离奇又不失真，颇具创造性。
文章通过唐僧师徒四人取经回来争功的表现，来说明“修行永无止境”的道理。
文章最出彩的地方是对师徒四人各自的直接描写，无论语言、行动、还是神态，都既符合原着中的人物的性格特点，又有所发挥，简直是活灵活现。
写白龙马用闲笔，写如来佛用曲笔，笔法灵活多变，整文读来既让人忍俊不禁，又发人深省。
2008年北京市中考满分作文评析
1 向前，向前，向前！
“向前，向前，向前……”听着这催人奋起的歌曲，我又想起了那次的经历。
想那时，我也是一直告诉自己：
向前！
向前！
向前！
又是运动会了，作为一名体育健将，我怎能不露一手呢？
于是我报名参加了女子1500米越野跑。
大家都瞪大眼睛惊异地看着我，我笑了笑，大声唱着：
“向前，向前……”走开了。
这天，天空万里无云，运动场上彩旗飘飘。
转眼间我已经站到了跑道上。
没关系！
不过是1500米嘛！
别紧张！
向前，向前！
记住这点就好了！
我安慰自己，同时鼓励着自己。
发令枪声一响，运动员都冲了出去。
因为是1500米，所以我并没冲太快，以保存体力，确保最后的冲刺。
跑了2圈后，我的脚步变得沉重起来，口腔里有一股令人作呕的血腥味，感觉自己已经不是自己了，只是一个重复着跑步动作的机器人。
看着台上的同学打着遮阳伞，喝着冰水，我突然有了想放弃的念头。
这时，已有几个同学超过了我。
看着他们奋力拼搏的背影，我犹豫了，不是告诉自己向前，向前，向前吗？
那你现在又在做什么？
想到这，我又加快了脚步。
还有300米。
该冲刺啦！
我深吸了一口气，准备加速，正在这时，我的小腿突然抽筋了！
一个重心不稳，摔倒在了地上！
啊！
一阵剧痛从膝盖传遍全身。
我一看，是擦破了皮，血正渗出来。
怎么办？
我看着近在眼前的终点，是冲过去，还是……我挣扎着站了起来，犹豫不决。
广播中播音员的声音突然响起：
同学们！
冲刺啦！
向前！
向前！
向前冲！
我精神为之一振。
于是，一瘸一拐地向终点“冲”去。
我听到看台上同学的议论：
她行么？
还硬撑着；她最后啦；她是想名垂校史吗……但是，我不会在意，因为心中那个信念支撑着我，我的脑海中只有六个字：
向前、向前、向前……终于，我到达了终点。
高兴、自豪的泪水模糊了我的双眼，不论结果怎样，在我心中，我就是最棒的！
在以后的生活道路中，我不会再害怕挫折，不会再惧怕磨难。
因为我会时时刻刻告诉自己：
向前！
向前！
向前！
【简评】
作者有着很强的扣题、点题意识。
文章的开头，从歌曲中的歌词“向前，向前，向前……”写起，很自然地引出自己对往事的联想。
报名参赛时，“我”用“向前，向前……”回答了同学们的疑问；参赛过程中，面对重重困难，先是自我提醒“自己向前，向前，向前”，后是播音员激励“向前！
向前！
向前冲！
”，最后“向前、向前、向前……”的意识刻在了“我”的脑海里，也成为“我”不断进取的动力。
可以说，作者是在用“向前，向前，向前”作为一条线索，贯穿在文章的始终。
或许正是这个原因，文章里点题次数不少，但是都很自然。
文章形象描绘了人物的心理活动，材料充实且具体，真实可信。
结尾处，从“我”参加运动会的经历中提炼出人生的行为准则，是深刻的感悟，也是恰当的升华。
2 向前，向前，向前！
五千年的漫漫长河中，曾涌现过多少英雄人物！
当他们的肉身早已被岁月淹没，他们那强悍的精神光芒却仍在熠熠闪光。
伟人们的人格魅力中，昭示着两个共同的字：
向前！
向前，追求思想之巅。
春秋末年，群雄四起，在狂躁的战火中，有个文弱的身影，显得那样温和儒雅。
他叫孔丘，乱世中孤独的智者。
他周游列国，渴望哪位明君采纳他的学说，得到的却是漠视甚至嘲笑。
然而，他对人生、对世界的思考就停止了吗？
不，没有！
他继续思考着，追求着思想之巅，在哲学的道路上，不断向前，再向前。
最终，一部经典的《论语》横空出世。
时至今日，孔夫子终于不再孤独了，他的儒家思想甚至有了金发碧眼的继承者。
中华文化中，一直闪现出孔子思想的光芒。
他的不断向前，留给后人一笔宝贵的精神财富。
向前，实行改革发展。
康熙帝——中国历代帝王中最响亮的名号，曾在改革之路上不断向前。
改变旧的祖制，修整漕运；“违抗”先帝遗诏，削弱“三藩”。
中年时期，又下令开放贸易港口，与洋人公平交易。
他的种种创新行为，遭到许多卫道士的反对，甚至遭到祖母孝庄太皇太后的强力劝阻。
但这位伟大的英明的君主从未停止向前的步伐。
在千年的封建制度下，康熙帝看到了闭关锁国的弊端。
于是，他在改革之路上不断向前，最终开创了“康乾盛世”。
“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，能造福百姓，康熙帝愿顶住压力，发展向前！
向前，昭示精神的坚强。
天府之国，鱼米之乡，那如天堂般美丽的地方，在5月12日14时28分，那个魔鬼般的时刻，被瞬间摧毁。
明亮的校园变成废墟，温暖的老屋成了地狱。
天灾面前，国人屈服了吗？
不，我们没有！
中央领导立即赶往灾区，部队官兵迅速开始集结，天府之国的人们以那份乐观和坚定感染了每一位中国人。
国旗低下了高贵的头颅，国人却越发挺起了不屈的脊梁！
72小时的“黄金救援时间”早已过去，但一个个奇迹却仍在不断地发生。
倾举国之力，我们众志成城；川人的坚强鼓舞着我们向前，向前！
中国人怀抱着五千年的安详睡着了吗？
不，我们没有！
我们的祖先以灿烂的思想文明和永恒的改革探索精神，留给我们殷实的沃土。
当今，龙的传人必定以坚强不屈的精神传承祖先的宝贵遗产，以不断向前的发展，使祖国更加绚丽如画！
追求思想之巅，实行改革发展，昭示精神的坚强，我们龙的传人，必定会不断向前，向前，向前！
向前，向前，向前！
我，站在高山之巅，面对着祖国雄奇壮美的大好山川，缓缓地将手中历史的长卷翻开。
我看到了，我那命运多舛的祖国，迈着它沉重而又坚定的步伐，向前，向前，向前 我看到慨叹...
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