初中物理知识点总结公式文档格式.docx
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电流t：
时刻P：
电功率电功率P=UI=I2R=U2/RU:
电流R：
电阻电磁波波速与波长、频率的关系C=λνC：
物理量单位公式名称符号名称符号质量m千克kgm=pv温度t摄氏度°
C速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米³
kg/m³
p=m/v力（重力）F牛顿（牛）NG=mg压强P帕斯卡（帕）PaP=F/S功W焦耳（焦）JW=Fs功率P瓦特（瓦）wP=W/t电流I安培（安）AI=U/R电压U伏特（伏）VU=IR电阻R欧姆（欧）R=U/I电功W焦耳（焦）JW=UIt电功率P瓦特（瓦）wP=W/t=UI热量Q焦耳（焦）JQ=cm（t-t°
）比热c焦／（千克°
C）J/（kg°
C）真空中光速3×
108米／秒g牛顿／千克15°
C空气中声速340米／秒初中物理公式汇编【力学部分】一、速度：
V=S/t二、重力：
G=mg3、密度：
ρ=m/V4、压强：
p=F/S五、液体压强：
p=ρgh六、浮力：
（1）、F浮＝F’－F（压力差）
（2）、F浮＝G－F（视重力）（3）、F浮＝G（漂浮、悬浮）（4）、阿基米德原理：
F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平稳条件：
F1L1＝F2L2八、理想斜面：
F/G＝h/L九、理想滑轮：
F=G/n10、实际滑轮：
F＝（G＋G动）/n（竖直方向）1一、功：
W＝FS＝Gh（把物体举高）1二、功率：
P＝W/t＝FV13、功的原理：
W手＝W机14、实际机械：
W总＝W有＋W额外1五、机械效率：
η＝W有/W总1六、滑轮组效率：
（1）、η＝G/nF（竖直方向）
（2）、η＝G/（G＋G动）（竖直方向不计摩擦）（3）、η＝f/nF（水平方向）【热学部分】一、吸热：
Q吸＝Cm（t－t0）＝CmΔt二、放热：
Q放＝Cm（t0－t）＝CmΔt3、热值：
q＝Q/m4、炉子和热机的效率：
η＝Q有效利用/Q燃料五、热平稳方程：
Q放＝Q吸六、热力学温度：
T＝t＋273K【电学部分】一、电流强度：
I＝Q电量/t二、电阻：
R=ρL/S3、欧姆定律：
I＝U/R4、焦耳定律：
（1）、Q＝I2Rt普适公式）
（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R（纯电阻公式）五、串联电路：
（1）、I＝I1＝I2
（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2
（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ（普适公式）
（2）、W＝I2Rt＝U2t/R（纯电阻公式）9电功率：
（1）、P＝W/t＝UI（普适公式）
（2）、P＝I2R＝U2/R（纯电阻公式）【常用物理量】一、光速：
C＝3×
108m/s（真空中）二、声速：
V＝340m/s（15℃）3、人耳区分回声：
≥0．1s4、重力加速度：
g＝9．8N/kg≈10N/kg五、标准大气压值：
760毫米水银柱高＝1．01×
105Pa六、水的密度：
ρ＝1．0×
103kg/m37、水的凝固点：
0℃八、水的沸点：
100℃九、水的比热容：
C＝4．2×
103J/（kg•℃）10、元电荷：
e＝1．6×
10-19C1一、一节干电池电压：
1．5V1二、一节铅蓄电池电压：
2V13、关于人体的安全电压：
≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：
380V1五、家庭电路电压：
220V1六、单位换算：
（1）、1m/s＝3．6km/h
（2）、1g/cm3＝103kg/m3（3）、1kw•h＝3．6×
106J（4）、U1/U2＝R1/R2（分压公式）（5）、P1/P2＝R1/R2六、并联电路：
（1）、I＝I1＋I2
（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2[R＝R1R2/（R1＋R2）]（4）、I1/I2＝R2/R1（分流公式）（5）、P1/P2＝R2/R17定值电阻：
（1）、I1/I2＝U1/U2
（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228电功：
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一、速度：
（1）、I＝I1＝I2
（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2（分压公式）（5）、P1/P2＝R1/R2六、并联电路：
（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ（普适公式）
（2）、W＝I2Rt＝U2t/R（纯电阻公式）9电功率：
106J
第一章声现象知识归纳
1.声音的发生：
由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：
声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常咱们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：
在空气中传播速度是：
340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：
S=1/2vt
5．乐音的三个特点：
音调、响度、音色。
（1）音调:
是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
（2）响度:
是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：
（1）在声源处减弱；
（2）在传播进程中减弱；
（3）在人耳处减弱。
7．可听声：
频率在20Hz～20000Hz之间的声波：
超声波：
频率高于20000Hz的声波；
次声波：
频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：
方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：
声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：
能够传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
必然强度的次声波对人体会造成危害，乃至损坏机械建筑等。
它要紧产生于自然界中的火山暴发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态转变知识归纳
1.温度：
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是依照液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下滚水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；
（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计利用：
（1）利用前应观看它的量程和最小刻度值；
（2）利历时温度计玻璃泡要全数浸入被测液体中，不要碰着容器底或容器壁；
（3）待温度计示数稳固后再读数；
（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：
物质从固态变成液态的进程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：
物质从液态变成固态的进程叫凝固。
要放热.
8.熔点和凝固点：
晶体熔化时维持不变的温度叫熔点；
。
晶体凝固时维持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有必然的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）
12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化进程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；
而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固进程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。
13.汽化：
物质从液态变成气态的进程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：
是在必然温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的猛烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度维持不变，那个温度叫沸点。
16.阻碍液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
（2）液体表面积；
（3）液面上方空气流动快慢。
17.液化：
物质从气态变成液态的进程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方式有：
降低温度和紧缩体积。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）
18.升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；
而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：
自然界中的水不断地运动、转变着，组成了一个庞大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
第三章光现象知识归纳
1.光源：
自身能够发光的物体叫光源。
2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3．光的三原色是：
红、绿、蓝；
颜料的三原色是：
红、黄、蓝。
4．不可见光包括有：
红外线和紫外线。
特点：
红外线能使被照射的物体发烧，具有热效应（如太阳的热确实是以红外线传送到地球上的）；
紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还能够灭菌。
1.光的直线传播：
光在均匀介质中是沿直线传播。
2．光在真空中传播速度最大，是3×
108米/秒，而在空气中传播速度也以为是3×
108米/秒。
3．咱们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了咱们的眼睛。
4．光的反射定律：
反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线双侧，反射角等于入射角。
（注：
光路是可逆的）
5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
6．平面镜成像特点：
（1）平面镜成的是虚像；
（2）像与物体大小相等；
（3）像与物体到镜面的距离相等；
（4）像与物体的连线与镜面垂直。
另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。
7．平面镜应用：
（1）成像；
（2）改变光路。
8．平面镜在生活中利用不妥会造成光污染。
球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。
车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；
手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
第四章光的折射知识归纳
光的折射：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一样发生转变的现象。
光的折射规律：
光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；
折射光线和入射光线分居法线双侧，折射角小于入射角；
入射角增大时，折射角也随着增大；
当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
（折射光路也是可逆的）
凸面镜：
中间厚边缘薄的透镜，它对光线有集聚作用，因此也叫集聚透镜。
凸面镜成像：
（1）物体在二倍焦距之外（u>
2f），成倒立、缩小的实像（像距：
f<
v<
2f），如照相机；
（2）物体在焦距和二倍焦距之间（f<
u<
2f）,成倒立、放大的实像（像距：
v>
2f）。
如幻灯机。
（3）物体在焦距之内（u<
f）,成正立、放大的虚像。
光路图：
6．作光路图注意事项：
（1）.要借助工具作图；
（2）是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；
（3）光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；
（4）作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线（虚线），然后依照反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；
（5）光发生折射时，处于空气中的那个角较大；
（6）平行主光轴的光线经凹面镜发散后的光线的反向延长线必然相交在虚核心上；
（7）平面镜成像时，反射光线的反向延长线必然通过镜后的像；
（8）画透镜时，必然要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
7．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸面镜），视网膜相当于照相机内的胶片。
8．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹面镜；
远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸面镜。
9．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹面镜，物镜是凸面镜；
开普勒望远镜目镜物镜都是凸面镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。
10．显微镜的目镜物镜也都是凸面镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。
第五章物体的运动
1．长度的测量是最大体的测量，最经常使用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：
m表示，咱们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：
1千米=1000米=103米；
1分米=0.1米=10-1米
1厘米=0.01米=10-2米；
1毫米=0.001米=10-3米
1米=106微米；
1微米=10-6米。
4．刻度尺的正确利用：
（1）.利用前要注意观看它的零刻线、量程和最小刻度值；
（2）.用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；
（3）.读数时视线要与尺面垂直，在精准测量时，要估读到最小刻度值的下一名；
（4）.测量结果由数字和单位组成。
5．误差：
测量值与真实值之间的不同，叫误差。
误差是不可幸免的，它只能尽可能减少，而不能排除，经常使用减少误差的方式是：
多次测量求平均值。
6．特殊测量方式：
（1）积存法：
把尺寸很小的物体积存起来，聚成能够用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就能够够得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.
（2）平移法：
方式如图:
（a）测硬币直径；
（b）测乒乓球直径；
（3）替代法：
有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
如（a）如何用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方式？
（b）如何测量学校到你家的距离?
（c）如何测地图上一曲线的长度？
（请把这三题答案写出来）
（4）估测法:
用目视方式估量物体大约长度的方式。
7.机械运动：
物体位置的转变叫机械运动。
8.参照物：
在研究物体运动仍是静止时被选作标准的物体（或说被假定不动的物体）叫参照物.
9.运动和静止的相对性：
同一个物体是运动仍是静止，取决于所选的参照物。
10.匀速直线运动：
快慢不变、通过的线路是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
11.速度：
用来表示物体运动快慢的物理量。
12.速体在单位时刻内通过的路程。
公式：
s=vt
速度的单位是：
米/秒；
千米/小时。
1米/秒=3.6千米/小时
13.变速运动：
物体运动速度是转变的运动。
14.平均速度：
在变速运动中，用总路程除以所用的时刻可得物体在这段路程中的快慢程度，这确实是平均速度。
用公式：
;
日常所说的速度多数情形下是指平均速度。
15.依照可求路程：
和时刻：
16.人类发明的计时工具有：
日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。
第六章物质的物理属性知识归纳
1．质量（m）：
物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:
千克。
其他有：
吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）
3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：
实验室经常使用天平测质量。
经常使用的天平有托盘天平和物理天平。
5．天平的正确利用：
（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；
（2）调剂平稳螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平稳；
（3）把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调剂游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平稳；
（4）这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．利用天平应注意：
（1）不能超过最大称量；
（2）加减砝码要用镊子，且动作要轻；
（3）不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度：
某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，（还有：
克/厘米3），1克/厘米3=1000千克/米3；
质量m的单位是：
千克；
体积V的单位是米3。
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一样不同。
9．水的密度ρ=×
103千克/米3
10．密度知识的应用：
（1）辨别物质：
用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：
求出物质密度。
再查密度表。
（2）求质量：
m=ρV。
（3）求体积：
11．物质的物理属性包括：
状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
第七章从粒子到宇宙
1．分子动理论的内容是：
（1）物质由分子组成的，分子间有间隙；
（2）一切物体的分子都永不断息地做无规则运动；
（3）分子间存在彼此作用的引力和斥力。
2．扩散：
不同物质彼此接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体紧缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子
组成的，原子核是由质子和中子组成的。
5.汤姆逊发觉电子（1897年）；
卢瑟福发觉质子（1919年）；
查德威克发觉中子（1932年）；
盖尔曼提出夸克假想（1961年）。
6.加速器是探讨微小粒子的有力武器。
7.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗一般恒星。
8.宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：
宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全数物质及时刻、空间，爆炸致使宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。
9.（一个天文单位）是指地球到太阳的距离。
10.（光年）是指光在真空中行进一年所通过的距离。
第八章力知识归纳
1．什么是力：
力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是彼此的。
（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。
3．力的作用成效：
力能够改变物体的运动状态，还能够改变物体的形状。
（物体形状或体积的改变，叫做形变。
）
4．力的单位是：
牛顿（简称：
牛），符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5．实验室测力的工具是：
弹簧测力计。
6．弹簧测力计的原理：
在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7．弹簧测力计的用法：
（1）要检查指针是不是指在零刻度，若是不是，则要调零；
（2）认清最小刻度和测量范围；
（3）轻拉秤钩几回，看每次松手后，指针是不是回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；
⑸观看读数时，视线必需与刻度盘垂直。
（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8．力的三要素是：
力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能阻碍力的作用成效。
9．力的示用意确实是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：
（1）用线段的起点表示力的作用点；
（2）延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
（3）若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有
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