作文我交了新朋友350字.docx

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作文我交了新朋友350字

作文我交了新朋友350字

【第1篇】

我的新朋友

进入三年级,我认识了许多新朋友,但是我最喜欢的是杭行。

杭行有着微黑的皮肤,个子不高,明亮的眼睛像闪闪发亮的钻石,有意思的是,他的鼻子旁边有一颗痣。

他的嘴巴非常巨大,一口能塞得下一个苹果呢!

他非常调皮。

有一次,他和朋友去玩耍。

趁朋友走神儿,他悄悄地走到朋友身后,用很响亮的声音叫了一声:

“啊~”朋友吓得跳了起来,一看是他,便连忙把手放在心口上,大口大口地呼吸。

他看效果很不错,哈哈地大笑起来。

他的爱好是练钢笔。

一次,老师让我们写钢笔字,他就不像平常那么调皮了,而是安安静静,认认真真的样子。

写的速度不仅很快,而且特别漂亮,我常常说他的字可以和王献之的媲美。

我可以和他一起成为朋友,是我在三年级遇到的最高兴的事情了。

老师点评:

看着你的习作,老师又想和你们成为朋友。

态度认真,语句生动流畅,前后联系紧密,外貌描写形象,很棒!

【第2篇】

我的新朋友

那个让人熟悉的身影……每次想到他我都哭笑不得,因为那只是一件偶然的“事故”。

那天我在学校走廊里正走着,他匆匆从对面跑来,当时只是擦身而过,从来没有想过就瘦瘦的个子,小的像蚂蚁一样的眼睛,有着高高的鼻梁的人会和我成为朋友。

我当时是去送作业,他可能是去上厕所。

当我送作业回来时,上课铃响了,我急急忙忙地跑向教室,不料脚下一滑,摔了下来,把他也给绊倒了。

我急忙向他道歉,他却笑着说:

“我们做朋友吧!

”我点了点头。

后来我打听到,他喜欢弹钢琴,也很乐于助人,平时喜欢闷在教室,所以我没见过他。

从那之后,我发现他的性格一直都在变。

我明白了,原来他并不是一个开朗的人,交了朋友之后才不在再孤单,。

我和他经常一起玩耍,一起学习,他让我懂了许多道理。

有一回,我们在小区相遇,我一不小心撞在他身上,我们两个……真有意思。

他变开朗了。

老师点评:

习作结构设计巧妙,把相识的过程介绍得详细生动,结尾耐人寻味。

【第3篇】

我交了新朋友

小时候我交了一位新朋友,他叫唐荣鑫。

他高大魁梧,偏胖,眼睛小小的,却炯炯有神,高挺的鼻梁下有一张能说会道的小嘴,说起话来和我不相上下。

他乐于助人。

二年级暑假的时候,我和她一起去学游泳,学会之后我们便自己练习,还进行了一场比赛,看谁游得又快又好。

比赛一开始我就向前冲去,很快到达终点,接着我又游回来,准备到水中的凳子上歇一会儿,突然腿抽筋了,动都不能动。

唐荣鑫发现了,赶忙游过来,推着我向岸边游去,边推边着急地喊:

“徐加宇的腿抽筋了!

”我非常感谢他的救命之恩。

他不仅乐于助人,跑步也非常快。

有一次我和他比赛跑步。

一开始他就像离弦的箭一样冲了出去,我还没跑到一半他就到终点了,我开玩笑说:

“你真快,是‘飞’过来的吧?

”他笑了,笑的是那么开心。

我喜欢我的朋友——唐荣鑫。

老师点评:

“救命之恩”让人没齿难忘,语言、动作描写突出,事例具体,好!

【第4篇】

我的新朋友

进入三年级的时候,我交了一位新朋友,她是周欣怡。

她长着一头乌黑的长发,水汪汪的大眼睛,再加上一张樱桃小嘴,尤其可爱。

她最大的爱好是看书。

有一次下课了,同学们像兔子出了笼子一样,奔向教室外。

可周欣怡却在教室里看书,我到教室里去找他她玩,看见她正在那儿专心致志的。

“你陪我玩。

”她理都不理我,好像把我当空气一样。

我急了:

“陪我玩儿会儿吧。

”她还是不理我,我惭愧急了:

我也要看书,看书是一件好事情,多看书会积累许多新知识,看书也可以当一位老师。

我猜周欣怡长大的愿望是当一位老师。

于是我从书包里拿出一本《小鹿斑比》认真看了起来。

瞧,这就是我爱看书的新朋友。

老师点评:

事例详细,心理活动丰富,通过对比突出朋友爱看书的特点。

【第5篇】

我的新朋友

俗话说:

“不打不相识。

”我和我的新朋友也是因为一次偶然的“误会”而相识的。

那天,我和姐姐约好一起去沙地里玩。

路上遇到了一只被打伤的小鸟,我刚想把这只可怜的小鸟捡起来,就听见一阵河东狮吼:

“那是我打下来的鸟!

不许碰它!

”我一听,火了:

“你打下来的?

麻雀可是能吃害虫的,就算不能,它也是一个小生命啊!

”“可,可那是我瞄准了好半天才打下来的,你要,先过我这一关!

”“好呀!

”我先把小鸟的伤包扎好,放到小盆里,准备开打了。

过了十分钟,我们都累得大汗淋漓,异口同声地问对方:

“你学过跆拳道?

”我说:

“没啊,你不先介绍一下自己吗?

”他干笑了声,说:

“我叫常成浩,你呢?

”咦?

这名字有点儿熟悉啊,我不禁细细打量起来:

他有一头乌黑油亮的头发,一对浓眉大眼,高高的鼻子,因为才打过架,脸红得像颗苹果似的。

等等,这不就是我姐姐常挂在嘴边的那个人吗?

我一想就一手提起放小鸟的盆,一手抓起他的帽子,向沙地跑去。

路上,他一直说:

“你干吗啊?

”我说:

“过会儿你就知道了。

到了沙地,我叫起来:

“姐,你看我带了什么来?

”姐姐一抬头看到他,惊讶地说:

“哈哈,常成浩,你真倒霉,既然认识了就交个朋友吧!

”我听了,说:

“行是行,但鸟归我了。

”他一听,连声应是。

这场友谊源于一只小小的鸟,但却给我留下了美好的回忆。

老师点评:

你们的相识真是笑料百出,有趣极了,尤其是语言描写,别具特色,但也要适当加一些动作、神态,习作才会更棒!

【第6篇】

我的新朋友

友谊是一轮暖阳,温暖着每个人。

我的新朋友叫邹杨宇,他有一头乌黑的短发,像玻璃球那么大的眼睛,挺直的鼻梁。

一张能说会道的嘴,一天到晚说个不停。

他性格暴躁,是个不好惹的家伙。

但是,只要不先惹他,他就是好好的。

一次,他的钢笔丢了,硬说是我拿的。

我们吵来吵去,他发火了,给了我两拳,疼得我龇牙咧嘴,到现在我还记得。

结果,他的钢笔原来掉到后面一桌下去了。

他又不好意思地摸了摸头,朝我笑笑,说:

“对不起,错怪你了。

”说完,就往自己身上打了两拳,我哭笑不得地说:

“没关系,我有的时候也会这样。

他短跑爆发力惊人。

上次,学校开了一场运动会,他很荣幸地参加了短跑110米比赛。

只见他站在起跑线上,目不转睛地盯着前方,等待着枪声响起。

只听“砰”地一声,他犹如猎豹出击一样迅速冲了过去,拼命地挥舞着双臂,期间,他稳居第一,冲过终点线后,裁判公布成绩:

14秒76。

我们班兴奋地喊起来:

“邹杨宇最棒!

邹杨宇最棒……”

有意识我们人生中必不可少的东西,失去了,人生的意义就大打折扣。

我为有这样的朋友高兴!

老师点评:

你用活泼生动的语言,向我们介绍了你的新朋友,特点鲜明,情感真挚!

【第7篇】

我交了新朋友

进入三年级后,我交了许多新朋友,大家一起学习,一起玩耍。

其中,让我印象最深的就是他了。

他的个子高高的,身材很瘦,像一根甘蔗。

浓浓的眉毛下面,一双炯炯有神的大眼睛,像两颗葡萄。

最让我感兴趣的是他的头发,有人肯定会问:

“头发有啥稀奇的?

”可是他的头发真的与众不同,每次都是尖尖的竖在头顶上,就像有一位隐形人在拽着他呢!

他跑得非常快,我们都他为“小猎豹”。

有一次,三年级长跑比赛,他也去参加了。

当他站在起跑线时,我们就开始为他加油!

枪声一响起,他像箭一样飞了出去,一开始还遥遥领先,可是过了一会儿,其他人也不甘心落后,已经追了上来,紧紧跟在他后面。

好像一条怎么也甩不掉的尾巴。

我们不禁呐喊:

“加油!

加油!

”他仿佛听到了,更加飞快地跑了起来,到了最后,他的速度已经很惊人,大家好似看到了一道光影冲过了终点,汗水滴在空气中仿佛都浮了起来。

最终,他获得了三年级长跑得冠军,我们欢呼不已。

他还有一个特长就是写得字好看。

有一次,他写了一篇作文,字写得工工整整,还被老师表扬了一番,让我们羡慕极了。

这就是我的朋友,你们知道他是谁吗?

他就是薛浩。

老师点评:

举例详略得当,语言流畅生动,充分展现出人物的特点,好!

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