我交了新朋友作文350字Word文档格式.docx
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”我听了之后喜出望外，手舞足蹈，高兴得立马回到家把这件好消息告诉了爷爷奶奶、爸爸妈妈呢！
这就是我的新朋友，一位美丽、可爱、害羞的小姑娘。
老师点评：
哈哈，简单的画面被你刻画得生动形象，一位害羞的小姑娘的形象跃然纸上。
【第2篇】
上个星期，我交了一位新朋友。
他个子矮矮的，身材瘦小，每当他咧开嘴巴，两个大门牙就会露出来，就像两个勇敢的骑士保护着家人呢！
你们想知道他是谁吗？
他就是聪明的沈子奕呀！
每次我看到他，就像看到可爱的小狗似的，恨不得马上就抱着他，抚摸着他的头。
他是一个活泼的男孩。
有一次，我正在一心一意地看着书，一个响亮的声音突然出现在我的耳边，把我吓得半死，我说：
“是谁呀？
给我站出来。
”这时，沈子奕出来了，他微笑地对我说：
“陪我出去玩一会儿好吗？
”我惊魂未定，生气地说：
“不可能，你就别痴心妄想了，我是不会出去陪你玩的。
”他又装出一种特别可怜的模样，让人无法拒绝。
最后，我只能陪他玩儿了。
他的爱好很广泛，打篮球、玩电脑、做奥数……但他特别喜欢做奥数，他每天都会做两至十题，怪不得他的数学成绩那么好，他每次做题目都很轻松，而我却是抓耳挠腮，只能看到他得意洋洋的笑容。
这就是我的新朋友，你们也想跟他交个朋友吧？
写得真棒！
举了两个例子，生动具体地刻画了一位活泼又聪明的小男孩，文中处处透露出你对他的喜爱之情。
【第3篇】
我的新朋友
进入了三年级，我也有了许多新朋友，其中最好的就是她了。
她扎着短短的马尾辫，头上戴着黑色的发卡，一双明亮的大眼睛上还架着一副粉紫交加的眼睛。
一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的嘴巴。
你猜她是谁？
哈哈，猜不到吧，她就是我的同桌——马可宸。
她说她生下来就要戴眼镜儿。
说完这句话，她就露出一副得意洋洋的样子，就像自己有超能力一样。
她的爱好和我一样都是画画，一提到美术，她就会噼里啪啦地说一大堆，提起笔来画一大堆。
所以我们班上的人都心照不宣地说：
“还是别在她面前说美术课啦！
”
还记得我们刚刚认识的时候，我们坐在一起，我用余光看见她的脸蛋都红了，跟个小太阳似的。
过了好一会儿，她终于忍不住内心的好奇，往我这里挪了挪，然后放声说道：
“我们做朋友吧？
”我内心其实也早就像山洪爆发一样，开心地说：
“好呀好呀！
下课时，我在教室里安静地看书，她不知道从哪里蹦出来说：
“我们出去玩吧。
”说着，一把将我拉出去了。
我像是无助的小猫被她抓着“尾巴”拖走了。
瞧，这就是我的新朋友，你想和她做朋友吗？
通篇内容丰富、详细，介绍朋友外貌时能抓特征，两人相识、相知的过程具体而生动，有共同的爱好，语言充满想象，真棒！
【第4篇】
星期天，我去上美术课。
刚来到教室里，就看到了一位女同学，她的头发乌黑乌黑的，长长的眉毛，明亮的眼睛，就像是玻璃球，小小的鼻子，小小的嘴巴，我从她的眼睛，就能够感受到她的善良。
她画画非常棒。
在美术课上，老师叫我们画一条龙，吴玉婷一笔一画地画着，不一会儿，一条漂亮的小龙就出现了，老师看到了，表扬了她。
下课了，我就主动跟她说：
“你能和我成为好朋友吗？
”她高兴地说：
“好呀！
我们出了校门，看见马路上有一位老爷爷摔倒了，她看见了，就快速地走上前扶起那个老人。
老爷爷感激地说：
“你真是个乐于助人的好孩。
”我心想：
吴玉婷真善良呀！
我和她能成为好朋友真荣幸啊，我也要向她学习。
今天我很开心，因为我交了一个好朋友。
习作语言流畅自然，选取的两件事例突出了人物的特长和优秀的品质，真不错。
【第5篇】
一想到朋友，我就想到陈刘佳，她是我寒假里认识的朋友。
一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴，她的嘴可厉害了，老师在前面写字，她的嘴巴就像冲锋枪一样，在后面响个不停。
陈刘佳很爱乐于助人。
记得有一次，我的作文本忘带了，我很着急。
陈刘佳看出了我的心思，立马递给我一本新的作文本，对我说：
“先拿我的作文本用吧。
”我心里乐开了花，连忙对陈刘佳说：
“谢谢你，下课后我一定还给你。
”我想：
有一个这样乐于助人的朋友，我真为我自己感到骄傲，我也要像她学习这种精神。
瞧，这就是我的好朋友，如果你也想和她交朋友，就来东台市第一小学三六班找我吧！
写人外貌时能抓住她的特征，事例虽简单，但心理描写丰富，突出了乐于助人的良好品德，棒！
【第6篇】
进入三年级，我交了许多朋友，有杨佳琪、申奥、徐子健……不过我最喜欢黄翠玉。
黄翠玉有着乌黑乌黑的头发，水灵水灵的大眼睛，好像会说话似的，鼻子小小的，嘴唇火红火红的，真像被口红涂了好多好多遍呢，黄翠玉美吧！
黄翠玉不仅美，还非常善良。
有一次，我忘记带笔，她大方地说：
“这支笔借你用。
”我伸出手来，接过笔说：
“谢谢你。
”从她的笑容可以看出她是善良而温柔的，心想：
下次她要是遇到困难，我一定也要帮助她。
她微笑地对我说：
“帮助人等于帮助了自己，帮助人就可以让自己开心而快乐，别人也一样，知道了吗？
”我开心地点了点头。
看，这就是我交的新朋友黄翠玉，你想和她做朋友吗？
你写得真棒，外貌描写生动，故事精彩，围绕她心地善良这一点，通过语言、动作、神态的描写，使文章更加生动形象。
【第7篇】
我刚上三年级的时候，班里有位名叫卢杨羽的同学。
刚开始，我对他并没有什么深刻的印象。
只见他圆圆的脑袋，一淡一浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，短短的鼻子，还有一双像被火烧了的耳朵，一直红通通的。
卢杨羽宇每次下课，脑子里面几乎全是一个字——玩。
如果游戏里面有队长、将军等主角，卢杨羽一定要当，如果你不让他当，他就立马怒视你，这个时候，你必须马上答应他，否则你就惨了。
有一次，卢杨羽做了一个耍帅的动作，但是一个不小心，跌倒在地，我笑着说：
“搬起石头砸自己的脚。
”卢杨羽马上睁大眼睛瞪着我，我知道情况不妙，撒腿就跑，但还是被捉住了，只能认罪。
瞧，这就是我的朋友。
哈哈，你介绍的这位同学真有趣，举例子符合人物的特点，语言生动、具体，真棒。
【第8篇】
一谈起朋友，我就会想起他——陈致业。
陈致业圆圆的脑袋，像一个足球。
他身体胖胖的，像一个十分可爱的小宝宝。
他那乌黑的头发下面，有一双大眼睛，一眨一眨的，像夜晚的小星星在发光呢！
他的小鼻子下面，有一张能说会道的嘴巴。
下巴肥肥的，像一个“肉球”，特别是他的耳朵，和如来的耳朵没两样，有人说耳朵大就聪明，一点没错。
他十分友好，说话时也是乐呵呵的。
有一天，夏子为过生日，请我和他去，夏子为让我坐在他旁边。
我吃饭时偷偷看了他一眼，他竟然在看《十万个为什么》，我想：
他一定很聪明，我一定和他交朋友。
于是，我壮着胆子说：
“我们交个朋友吧！
”他一听，爽快地答应了。
我问他：
“我叫朱晗鸣，你呢？
”“我叫陈致业！
”他回答道。
过了一会儿，一盘爆米花上桌了，我俩笑了笑，他夹了几个给我，我连忙道谢，也夹了几个给他，就像亲兄弟一样。
“你家在哪儿呢？
”陈致业说：
“我家住在龙晶花园11号楼……”还没等他说完，我就惊喜地说：
“我也住在龙晶花园！
”我们俩笑着说：
“那以后我们联系就方便了！
这就是我的新朋友——陈致业。
两人相识的场面具体，对话自然，加上丰富的人物神态，使故事更加生动，棒！
【第9篇】
今天，我上小桔灯去学作文时，交了一个新朋友——卜周楠。
刚进门，我就找了一个座位坐了下来，旁边正坐着一位女同学。
细细观察：
她身穿黑色羽绒服，个子小小的，在脑后扎着一个马尾，眉毛犹如春风吹动柳叶，下面有一双白里透黑的眼睛，很有神，鼻子高高的，嘴巴一笑，好似露出了淡淡的光亮，为周围的人们带来了阳光。
别看她很文静，其实她非常乐于助人。
我没带文具盒，正着急的时候，她用手拍拍我的肩膀说：
“我借你。
”我就说：
”并对她竖起大拇指，她微微一笑说：
“不客气。
她非常喜欢画画。
上美术课时，她画的画连老师都赞叹不已，我也要向她好好学习。
瞧，这就是我交的新朋友。
你对人物的刻画真是细致入微，短短小半天的时间，你就能写出这么多内容，相信你会越来越棒！
【第10篇】
我的朋友
说到朋友，我立刻会想到许烨，因为一年级的时候我们就是不可分离的姐妹。
她长着一头乌黑发亮的秀发，时常扎着马尾辫，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，就像能说话呢！
最好玩的是她的耳朵上长了一颗小米粒般的痣，很特别。
她特别爱看书。
每当下课，同学们像欢快的小鸟飞出了教室，她却坐在座位上安安静静地拿出书本，津津有味地读起来。
和她相处的时间长了，我也养成了爱看书的习惯。
她不仅成绩好，还乐于助人。
有一次我在作业中遇到了难题，绞尽脑汁也想不出结果。
她看到后，问我：
“你怎么了？
是不是遇到难题啦？
要我帮助你吗？
”我点了点头。
她立即把那道题教给我，温柔地问我：
“会了吗？
”我感谢地点了点头。
就这样，我慢慢的和她成了好朋友，有这样的朋友，我为自己感到骄傲。
老师也为你有这样的朋友感到骄傲，也相信你们会互帮互助，共同获得好成绩。
你的外貌描写很出色，对事例的介绍也能抓住语言描写。
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