《文学理论教程》最全考试知识点.docx
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《文学理论教程》最全考试知识点
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
D抽象思维直接参与
CD）
D画面组织
3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（BCD）
A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能
5抒情话语的修辞方式有（ABCD）
A倒装与歧义B夸张与对比
6风格即人”的提出者是（
A亚里士多德B钱钟书
7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
9将文学风格分为四对八体的是（
A〈〈文心雕龙》B〈〈诗品》
10文学接受客体指（ABC）
A认识属性B审美属性
11文学接受的主体指（ABC）
A阐释者
12期待视野
A黑格尔
13隐含读者
A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
ABCD）
C稳定性
布封
D相对性
D相对性
C稳定性
A）
C〈〈修辞学发凡》
C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
D）
D伊瑟尔
D〈〈诗学》
D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
B）
C列宁D
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
BCD）
C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
D抽象思维直接参与
CD）
D画面组织
3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（BCD）
A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能
5抒情话语的修辞方式有（ABCD）
A倒装与歧义B夸张与对比
6风格即人”的提出者是（
A亚里士多德B钱钟书
7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
9将文学风格分为四对八体的是（
A〈〈文心雕龙》B〈〈诗品》
10文学接受客体指（ABC）
A认识属性B审美属性
11文学接受的主体指（ABC）
A阐释者
12期待视野
A黑格尔
13隐含读者
A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
ABCD）
C稳定性
布封
D相对性
D相对性
C稳定性
A）
C〈〈修辞学发凡》
C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
D）
D伊瑟尔
D〈〈诗学》
D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
C列宁
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
BCD）
C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
D抽象思维直接参与
CD）
D画面组织
3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（BCD）
A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能
5抒情话语的修辞方式有（ABCD）
A倒装与歧义B夸张与对比
6风格即人”的提出者是（
A亚里士多德B钱钟书
7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
9将文学风格分为四对八体的是（
A〈〈文心雕龙》B〈〈诗品》
10文学接受客体指（ABC）
A认识属性B审美属性
11文学接受的主体指（ABC）
A阐释者
12期待视野
A黑格尔
13隐含读者
A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
ABCD）
C稳定性
布封
D相对性
D相对性
C稳定性
A）
C〈〈修辞学发凡》
C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
D）
D伊瑟尔
D〈〈诗学》
D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
C列宁
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
BCD）
C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
D抽象思维直接参与
CD）
D画面组织
3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（BCD）
A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能
5抒情话语的修辞方式有（ABCD）
A倒装与歧义B夸张与对比
6风格即人”的提出者是（
A亚里士多德B钱钟书
7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
9将文学风格分为四对八体的是（
A〈〈文心雕龙》B〈〈诗品》
10文学接受客体指（ABC）
A认识属性B审美属性
11文学接受的主体指（ABC）
A阐释者
12期待视野
A黑格尔
13隐含读者
A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
ABCD）
C稳定性
布封
D相对性
D相对性
C稳定性
A）
C〈〈修辞学发凡》
C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
D）
D伊瑟尔
D〈〈诗学》
D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
C列宁
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
BCD）
C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
D抽象思维直接参与
CD）
D画面组织
3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（BCD）
A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能
5抒情话语的修辞方式有（ABCD）
A倒装与歧义B夸张与对比
6风格即人”的提出者是（
A亚里士多德B钱钟书
7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
9将文学风格分为四对八体的是（
A〈〈文心雕龙》B〈〈诗品》
10文学接受客体指（ABC）
A认识属性B审美属性
11文学接受的主体指（ABC）
A阐释者
12期待视野
A黑格尔
13隐含读者
A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
ABCD）
C稳定性
布封
D相对性
D相对性
C稳定性
A）
C〈〈修辞学发凡》
C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
D）
D伊瑟尔
D〈〈诗学》
D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
C列宁
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
BCD）
C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
D抽象思维直接参与
CD）
D画面组织
3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（BCD）
A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能
5抒情话语的修辞方式有（ABCD）
A倒装与歧义B夸张与对比
6风格即人”的提出者是（
A亚里士多德B钱钟书
7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
9将文学风格分为四对八体的是（
A〈〈文心雕龙》B〈〈诗品》
10文学接受客体指（ABC）
A认识属性B审美属性
11文学接受的主体指（ABC）
A阐释者
12期待视野
A黑格尔
13隐含读者
A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
ABCD）
C稳定性
布封
D相对性
D相对性
C稳定性
A）
C〈〈修辞学发凡》
C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
D）
D伊瑟尔
D〈〈诗学》
D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
C列宁
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
BCD）
C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
D抽象思维直接参与
CD）
D画面组织
3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（BCD）
A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能
5抒情话语的修辞方式有（ABCD）
A倒装与歧义B夸张与对比
6风格即人”的提出者是（
A亚里士多德B钱钟书
7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
9将文学风格分为四对八体的是（
A〈〈文心雕龙》B〈〈诗品》
10文学接受客体指（ABC）
A认识属性B审美属性
11文学接受的主体指（ABC）
A阐释者
12期待视野
A黑格尔
13隐含读者
A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
ABCD）
C稳定性
布封
D相对性
D相对性
C稳定性
A）
C〈〈修辞学发凡》
C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
D）
D伊瑟尔
D〈〈诗学》
D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
C列宁
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
BCD）
C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
D抽象思维直接参与
CD）
D画面组织
3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（BCD）
A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能
5抒情话语的修辞方式有（ABCD）
A倒装与歧义B夸张与对比
6风格即人”的提出者是（
A亚里士多德B钱钟书
7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
9将文学风格分为四对八体的是（
A〈〈文心雕龙》B〈〈诗品》
10文学接受客体指（ABC）
A认识属性B审美属性
11文学接受的主体指（ABC）
A阐释者
12期待视野
A黑格尔
13隐含读者
A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
ABCD）
C稳定性
布封
D相对性
D相对性
C稳定性
A）
C〈〈修辞学发凡》
C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
D）
D伊瑟尔
D〈〈诗学》
D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
C列宁
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
BCD）
C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
D抽象思维直接参与
CD）
D画面组织
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A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能
5抒情话语的修辞方式有（ABCD）
A倒装与歧义B夸张与对比
6风格即人”的提出者是（
A亚里士多德B钱钟书
7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
9将文学风格分为四对八体的是（
A〈〈文心雕龙》B〈〈诗品》
10文学接受客体指（ABC）
A认识属性B审美属性
11文学接受的主体指（ABC）
A阐释者
12期待视野
A黑格尔
13隐含读者
A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
ABCD）
C稳定性
布封
D相对性
D相对性
C稳定性
A）
C〈〈修辞学发凡》
C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
D）
D伊瑟尔
D〈〈诗学》
D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
C列宁
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
BCD）
C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
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D画面组织
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A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
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6风格即人”的提出者是（
A亚里士多德B钱钟书
7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
9将文学风格分为四对八体的是（
A〈〈文心雕龙》B〈〈诗品》
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A认识属性B审美属性
11文学接受的主体指（ABC）
A阐释者
12期待视野
A黑格尔
13隐含读者
A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
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C稳定性
布封
D相对性
D相对性
C稳定性
A）
C〈〈修辞学发凡》
C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
D）
D伊瑟尔
D〈〈诗学》
D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
C列宁
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
BCD）
C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
A哲理性B荒诞性C象征性
2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
D抽象思维直接参与
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D画面组织
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A象征性B主观性C评价性D精神方面
4抒情话语的突出功能是（A）
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A倒装与歧义B夸张与对比
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7下列与风格内涵有关的是（
A创作个性B多样性
8风格的特性是（ABC）
A独创性B多样性
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12期待视野
A黑格尔
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A莱蒙托夫
C借代与用典
D比喻与象征
D）
C王夫之
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D相对性
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C文化属性
B审美者C认识者
”这一重要概念的提出者（
B姚斯C刘勰
”这一概念的提出者是（
B姚斯C布封
D思想者
B）
D布封
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D伊瑟尔
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D整体属性
14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）
A净化B共鸣C领悟D延留
15下列语言学批评流派的有（ACD）
A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义
16美的观点和历史的观点的提出者（
A马克思B恩格斯
17思想标准的基本内涵是（
A真实性B革命性
18艺术标准的基本内涵（
C列宁
ACD）
C情感性
ACD）
毛泽东
D倾向性
A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性
19文学批评的美的观点与历史观点是（
A批评风格B最高标准
C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性
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C批评方法论
D批评原则
1审美意象的基本特征（ABCD）
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2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（
A抒情动作B抒情内容C声音组织
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