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社会学复习
1、什么是社会？
（1）由经济基础和上层建筑构成的整体
（2）泛指由共同物质条件联系起来的人群（专指人）社会是抽象的社会生活社会现象是社会的具体表现
2、社会学：
把社会作为一个整体，研究社会各个组成部分及相互关系，探讨社会发生发展规律的一门综合性学科。
3、社会学产生：
1838年10月，孔德《实证哲学教程》第一次提出社会学以及建立这门新学科的大体设想，这标志着社会学科的产生。
。
4、社会学功能？
（1）理论作用：
认识社会；预测社会发展趋势
（2）实践作用:
①为社会发展战略的选择和政策制定提供依据；②有利于制定和实施科学的社会规划； ③提供组织管理知识； ④为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献。
孔德
（1）提出了社会学这个名词，指出是人的社会学。
（2）提出实证主义研究方法---社会学的研究方法。
（3）把社会学理论系统化。
（4）对社会现象的研究包括社会动力学（研究社会过程和社会进步）与社会静力学（研究社会结构和社会秩序。
韦伯（社会学家、历史学家）
（1）开创了与实证主义社会学相对立的“理解的”社会学传统，成为理解社会学的奠基人
（2）方法论上提出了“理想类型”的观点和“价值中立”的主张，（3）社会行动（合理行动）社会者赋予行动一定的意义，而且这一行动与别人发生关系（4）政治社会学：
权威：
传统权威、魅力权威、法理权威其中
（1）
（2）理论影响了后来社会学的发展
社会学在中国的发展：
19世纪末20世纪初出现→新中国成立之后初步发展→改革开放开始社会学教程
社会学的特点：
①实用化②定量化③本土化④多元
二、社会结构概念：
社会整体的基础构成要素及其相对稳定关系。
组成要素：
人口、自然环境、生产方式
文化
文化的特性：
①象征性：
一切具体文化现象都是一定类型文化的象征和反映
②复合性/系统性：
任何文化现象都是一系列内在联系的文化现象总和。
③多样性/特殊性：
不同文化主体具有独特文化④共享/传播/继承/扩散/渗透性：
一般共享性导致原有财富的物主的减少，文化共享不会
文化的功能:
①文化影响人们的生活方式②文化影响人类自身素质③为人类提供适应和改变自然的能力④文化影响人们的生产方式
人的社会化
含义：
社会学的社会化指个人通过学习群体文化，学习承担社会角色，发展自己社会性的过程。
关于社会化研究的三种角度
（1）个性发展角度：
社会化是人的个性形成和发展的过程。
个性通过社会化逐渐形成。
（2）文化发展角度：
社会化是社会和群体向个体传输文化，个体学习和认同文化的过程。
（3）社会结构角度：
社会化就是使隔个体变得具有社会性，而其结果是培养合格的社会角色。
人的社会化的必要性和可能性
（1）必要性：
①从个人角度:
人必须社会化，人类社会是处于不断发展中的，其发展在不断加速，人要在社会中生活就必须继承人们在以往创造的文化，并不断学习人们创造的新经验、新知识，这也是人的社会化②从社会角度
（2）可能性：
①人的较长的依赖生活期②人有较强的生活能力③人有语言能力
人的社会化内容
⑴人类的发展任务。
⑵人的社会化的基本内容：
①学习生活的基本技能②学习谋生的基本手段③学习社会行为规范④明确生活目标⑤培养社会角色
社会化的实施机构：
①家庭：
②同龄人群③学校④工作单位⑤大众传播媒
继续社会化和再社会化
继续社会化是人们在基本社会化的基础上，继续学习群体知识和社会的文化，以适应社会生活、适应角色变化的过程
继续社会化的原因：
人类的变迁，社会的进步。
再社会化含义：
是由原来的社会化失败或其基本上已不适应，而重新学习社会的价值和行为规范的过程。
*、再社会化的原因和情况：
①原来的社会化失败，某些人不再遵循原来的社会化所倡导的基本价值和行为规范，认同和采取了反主流文化的行为模式。
如：
犯罪分子
②原来社会化的成果基本上已不适用
社会互动
.社会互动：
社会主体之间或社会互动群体之间，通过信息传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。
（社会互动也称社会相互作用或相互交往）
社会互动的类型：
⑴不同行动主体之间的社会互动：
①人际互动：
是作为行动者的个人之间有意识、有目的的相互作用的过程②群体互动：
是群体与群体之间的相互作用
⑵不同性质的社会互动：
合作、竞争、冲突
社会互动的意义：
①能促进对自我认识（库利提出“镜中我”概念）②能满足行动者需要
③是社会构成和发展的基础
社会互动理论
一、符号互动理论（相对作用理论）：
⒈米德（社会心理学家）是符号互动理论的开创者，后来布鲁默、库恩等人发展了他的思想
⒉符号是社会生活的基础，人们通过各种符号进行互动，在符号互动理论中符号是基本的概念
⒊符号互动理论的几种观点：
①符号在人们的社会互动中发挥着中介作用②人的行为是有意义的行为
③意义不是固定不变的④符号所包含的意义的理解取决于我们扮演他人角色的意义
⑤在互动过程中人们往往从他人对自己的看法和态度中认识自己，校正自我的观念
二、角色理论：
⒈社会角色的形成和扮演，也是在互动过程中形成的
⒉角色扮演是一种社会行动，也是一种社会互动。
互动是角色之间的互动
三、参照群体理论：
⒈个人在心理上所从属的群体叫参照群体
⒉参照群体理论揭示的非面对面的交往对个人互动产生的影响
⒊参照群体的作用：
规范作用、比较作用
四、戏剧理论（拟剧化）（印象整饰理论）
⒈拟剧论的倡导者——美国社会学家戈夫曼
⒉戈夫曼认为拟剧论研究人们如何运用各种技巧和方法在他人那建立良好印象。
此过程也称“印象管理”
⒊戈夫曼所阐述的礼仪：
①表达式礼仪：
问候、感谢②回避式礼仪：
对别人隐私、空间的尊重
③维系式礼仪：
维系关系，防止中断④认可式礼仪：
对别人身份的认可
⒋拟剧论强调了对互动情境的定义及人们互动行为的复杂性、随机变动性，加深了对互动现象的认识
五、常人方法学（民本土方法学、民俗方法学）
⒈常人方法学是研究人们在日常生活互动中使用方法的理论，其创始人是美国社会学家加劳克尔
六、社会交换理论：
霍夫曼
⒈人际互动：
发生于个体之间的，带有明显的个人因素的相互作用称为人际互动
⒉个人与个人之间的交往和互动都属于人际互动，人际互动是以人际关系为基础的并成为发展动力的，人际关系与社会关系的本质区别是前者的情感性，这种情感性又是靠人际互动来表现的
⒊人际互动的一些研究成果：
人际吸引、身体语言、空间距离
集体行为
集体行为：
是一种人数众多的、自发的、无组织性的行为
特性：
①群体性：
众多人共同的一致的行为②非组织性，其行动也是无计划的
③突发性和相互依赖性
初级社会群体
社会群体及类型
1、*A、社会群体的定义：
通过一定社会关系连接起来的进行共同活动而形成的群体。
B、社会群体的条件：
①是由某些特定社会关系连接起来的②社会成员具有共同身份和某种团结感及其共同期待C、社会群体的特征：
①由一定的社会纽带连接起来，社会纽带是一种直接、持久、明确的社会关系②成员之间具有共同的目标和持久的相互交往活动③社会群体之间有共同的群体意识和规范④有一定的群体边界
初级社会群体的特征与功能
、概念：
是由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的群体。
又叫自属群体或基本群体。
地位：
最简单最基本的社会关系是其构成的基本单位。
初级社会群体是人们生活中首先加入的，如：
家庭、儿童游戏、邻居
主要特征：
①规模较小②是一种面对面的互动活动③非正式控制④群体成员难以替代⑤聚合力、稳定性强、成员间联系紧密
初级社会群体的功能
功能：
①人类生存与发展的基本单位②对个人社会化产生巨大作用③是一种社会稳定力量
家庭
一、家庭的含义与类型：
*1、含义：
家庭是两性关系的一种组合形式，是以婚姻关系、血缘关系或收养关系为基础的人类活动的基本群体。
婚姻关系为基础、收养关系具有普遍性。
2、家庭的分类：
P106
（1）费孝通：
①不完整的核心家庭②核心家庭或小家庭③核心家庭之外还包括其他成员④联合家庭
（2）现代社会：
①核心家庭②夫妻家庭③主干（直系）家庭④联合家庭⑤隔代家庭⑥单亲家庭
二、家庭的起源于变迁
1、起源:
家庭是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
①血缘家庭（按辈分缔造或划分的婚姻）——年龄相近的两性之间进行的婚姻
②普纳路亚家庭（是血缘关系家庭上的发展）——排除同一血缘内的兄弟姐妹之间发生关系（表现在氏族之间）
③对偶家庭（原始社会母系社会中出现的）——开始为一种一对一的关系（短暂结合）。
背景：
家庭不是基本单位，氏族为基本单位，没有任何意义，使两性间关系有了更多的限定。
④一夫一妻制（产生于原始社会末期）——夫权高于一切，比较稳定（不公平的对待女性）
背景:
生产力发展，剩余财富出现。
由母系氏族向父系氏族过渡
2、家庭演化的基本结论：
①家庭是一个历史范畴，是人类文明的产物
②家庭演化的基本动力：
生产进步和自然选择
三、家庭的结构及功能
1、主干家庭是核心家庭纵向发展结果；联合家庭是横向发展的结果。
*2、家庭功能：
（1）经济功能：
家庭的经济功能包括生产和消费。
现代社会中经济功能表现为组织消费
（2）再生产功能（3）满足性需要功能（4）教育功能（5）赡养和抚养功能
（6）感情交流功能
*四、家庭问题：
1、变化趋势：
①婚姻状况：
专制买办→自由 ②家庭关系：
专制到民主
③家庭规模：
缩小（对个人自由限制减少，家庭责任感相应降低）
2、中国的家庭问题
（1）婚姻问题：
包办婚姻存在；独身人数增加；对婚姻轻率
（2）生育问题：
人口基数大，传统观念影响深
（3）教育问题：
对子女期望值过高
（4）老龄化问题：
处于社会转型期，压力大
社会组织
*社会组织：
人们为了追求特定的目标实现特定功能而有意识建立起来的有正式结构的次级群体。
社会组织的特征：
①社会组织是人们有目的、有意识的起来的群体，社会组织是人们为了达到某种目标而有意创建的。
②任何社会组织都有明确而具体的社会目标。
③复杂而正式的社会组织结构，具有从上到下的完整体系，组织活动以目标为导向，组织的合理性评价是这种存在的价值与意义。
④有一组不依附特定个人的组织角色
.社会组织的构成要素：
①一定数量的组织成员，它是组织存在和发展的前提。
社会组织的成员是一定手续加入的成员②确定的活动目标。
社会目标是最重要的构成要素之一③明确的规章制度（规范性的章程）④正式的组织结构⑤一定的物质设施
.社会组织的功能
积极：
①使人类的社会需求得到满足②提高人类活动的效率③把分散的个体力量综合成整体力量，有利于实现重大的社会目标④增强了社会的整合程度，促进了社会秩序的形成，承担和发挥着社会控制的功能
消极:
①组织本身及目标与 文化具有不一致性②组织的目标及本身具有正当性，但由于控制管理不当走向反方向
组织目标与运行
组织目标是在一定时间和空间内要争取实现的目标或结果，或者是组织通过自身努力追求的某种事实或未来状态。
.组织目标的功能：
①组织目标是组织存在的合法化根据②组织目标是不同性质的组织相互区别的标准③组织目标是衡量组织成员和组织活动成效的标尺
.组织目标的结构：
组织目标与个人目标，整体目标与部门目标、对内目标与对外目标
社会组织的管理
家长制：
它是建立在下级对上级的个人效忠、服从和信赖的基础上的组织管理方式，也是前资本主义阶段比较普遍的管理方式”
古典管理理论：
代表—韦伯的科层制理论：
科层制是韦伯根据纯粹的理想型观点提出的
特征：
①组织内部有清楚的分工，而且每一个成员的权力和责任都有明确规定②职位分等，组织的职位之间形成自上而下的权威体系，下级接受上级的指挥③行政管理人员是因具备各种专业技术资格而被选中的，他们有专业资格④ 行政管理人员是专职的公职人员，组织中的职务是他们的职业⑤ 行政管理人员的升迁根据年资或政绩，取决于上司的评价⑥ 组织内部有严格的、统一的纪律，下级接受上级的监督
⒋特点：
①组织中有严格而缜密的规则②组织中成员都具有专业资格
③组织是以工作为核心的
功能：
科层制是现代社会发展的产物，是理想型的组织结构和管理模式，这里的理想是指并非建立在对所有事实经验的概括之上，而是参照某些事实进行的主观构建的概念类型
⑴正功能：
①保证其成员行为的准确性、稳定性和可靠性方面优于其他管理方式
②能人结构紧密地连接与配合事本主义原则，共同保障了科层组织地有效运转，从而有效地达成既定目标，这也正是科层制的功能所在
⑵负功能：
①严格的纪律、繁琐的规则使组织成员只照章办事，形成“官僚主义人格”
②由于组织按 选用人员，从而产生“训练出来的无能”的现象③组织中严格的分层及明确的划分使上下级间沟通变得繁琐④事本主义原则影响成员积极性
.科层制只有形式没有实质
韦伯的科层制是资本主义社会的理性化理想模式，也成为分析西方社会和现代社会组织的概念模式，甚至它成为现代社会组织发展的理论模型。
科层制为后来现代组织理论的发展奠定了基础
行为科学的管理理论
霍桑实验
a.他有下列发现：
①工人是社会人②组织中存在着非正式群体③通过提高士气来提高效率
b．一项重要结论：
社会因素是影响工人生产积极性的决定因素
c.“社交人假设”改变了企业和组织的理念，后来又逐渐形成了全新的管理理念和方法，对后来的组织管理实践和管理理论的发展产生了重要影响
*⒉⑴非正式群体的存在对于群体成员来说有积极的支持作用：
a.它给群体成员以感情上的支持，给他们以安全感b.给群体成员以工作方面的支持和帮助
⑵非正式群体对正式组织的作用表现为：
a.当非正式群体并不是为了对抗组织的权威而出现时，它基本上是无害的，能提高工作效率
b.当非正式群体以反对正式组织为目标或它的目标与正式组织有矛盾时，非正式群体的存在对组织的运行就会产生干扰
中国的单位组织
⒈20世纪80年代初美国社会学家华尔德开创了单位组织和单位制度研究
单位制度是中国在20世纪50年代以后实行的，以企事业组织为单位，承担政府的社会分工目标并将其成员全面管理的制度，执行这种制度的企事业组织被称为单位组织，简称单位
⒉单位的特征：
a.功能合一b.组织资源的流动性c.组织成员对其组织有很强的依赖关系d.行政等级性
*⒊⑴单位组织的正功能：
①实现了资源的有效动员和综合利用
②向组织成员提供较好的福利待遇，使组织成员具有较强的向心力，促进了成员对组织的忠诚，实现了对组织成员的有效管理
⑵负功能：
①单位制是一种向上负责的体制，它的行政性特征削弱了单位组织的专业特征，带来专业上的低效率②单位组织的行政等级也造成了组织的膨胀冲动
③以提高组织等级为目的的组织膨胀会导致组织运行的低效率和官僚主义
社会阶层与社会阶级
社会分层
阶级：
一个社会经济结构地位不同的集团因地位不同，一个阶级可占有另一个阶级的生产资料
社会分层：
指社会成员在社会生活中，由于获取社会资源的能力、机会不同而呈现出高低有序，不同等级和层次的现象和过程
社会资源：
能够满足人们需求，获得社会利益的各种社会条件
特点：
有限性、可 性（具有价值） 导致：
社会不公平理论
基本理论：
⒈马克思的阶级分层理论
①阶级分层反映了阶级社会划分的根本特点②社会分层并不一定都是阶级分层
③社会分层是一种历史现象，社会分层不是永恒的④必然导致阶级冲突
2韦伯的阶级理论（三位一体的分层理论）
①内容：
根据某地标准将社会成员分属为相应社会阶层的过程
②标准：
财富——经济标准；权力——政治标准；声望——社会标准
③深远影响：
多元的分层标准，延续的定量标准，注重主观评价
⒉帕雷托（意大利社会学家、经济学家）的精英循环理论（P155）
精英分两种：
统治者精英、非统治者精英
社会分层的作用：
⑴积极作用：
①通过差别分配推动了社会的发展与进步②形成了一种社会发展 的竞争机制
⑵消极作用：
①分层导致了不平等，进一步导致了剥削和压迫的产生和存在，引发社会矛盾和社会冲突②社会差别与社会分层必然导致犯罪
社会流动
社会流动：
把人们在社会结构空间中从一个地方向另一个地方移动。
社会流动的类型：
⑴以流动为方向为标准可分为垂直流动和水平流动
垂直流动也叫纵向流动，它是指人们在同一社会分层结构中是不同社会阶层之间地位的变动。
垂直流动还可以进一步分为向上流动和向下流动
水平流动也叫横向流动，它是人们在同一社会阶层内部社会地位的变动。
⑵按流动主体的特征可以分为群体流动和个人流动
群体流动就是较大规模的社会流动
⑶按流动的参照基点可分为代际流动和一生流动
代际流动是指子代相对于父代而言社会阶层地位的变动
影响社会流动的因素：
①社会结构的性质：
指社会结构是封闭性的还是开放性的，它指的是一个社会在制度上建构某种社会结构的本质性特点②经济社会的发展程度③教育的普及与发展④家庭背景
⑤社会网络资源：
人们所拥有的社会网络资源影响着他们的成功，资本主义理论也对人们在职业和地位上的成功做进一步的解释。
社会网络有利于人们获得更好的职位和地位。
分析中国社会分层流动
社区
社区的构成:
①以一定的社会关系为基础组织起来的人群②一定的地域界限③共同的社会生活④社区文化⑤居民对社区的归属感和认同感
中国的城市化方针：
在我们国家建立的半个多世纪以来，我们一直在寻求最好的城市化方针，在这一段时间以来，我们的城市化有以下几个特点：
一发展水平低，二受政治的影响，三发展不平衡。
如今由于我国工农业不发达，农村人口庞大，国家又以发展重工业为中心，因此长期以来实行了谨慎呢过的发展城市的策略，发展农村城市化等策略。
社会制度
社会制度的含义与类型
含义：
为了满足人类基本的社会需要，在各个社会中具有普遍性、在相当一个历史时期里具有稳定性的社会规范体系。
人类社会活动的规范体系。
它是由一组相关的社会规范构成的，也是相对持久的社会关系的定型化。
特征：
1普遍性。
2特殊性。
3相对稳定性。
社会制度的构成
1价值系统2规则体系3组织系统4设施系统。
制度化与制度变迁
制度化：
是指群体和组织的社会生活从特殊的、不固定的方式向被普遍认可的固定化模式的转化过程。
制度化是群体与组织发展和成熟的过程，也是整个社会生活规范化、有序化的变迁过程。
制度变化：
新制度（或新制度结构）产生、替代或改变旧制度的动态过程。
作为替代过程，制度变迁是一种效率更高的制度替代原制度；作为转换过程，制度变迁是一种更有效率的制度的生产过程；作为交换过程，制度变迁是制度的交易过程。
特点:
诱致性制度变迁的特点有：
1.改革主体来自基层。
2.程序为自下而上。
3.具有边际革命和增量调整性质。
4.在改革成本的分摊上向后推移。
5.在改革的顺序上,先易后难、先试点后推广、先经济体制改革后政治体制改革相结合和从外围向核心突破相结合。
6.改革的路径是渐进的。
强制性制度变迁的特点有：
1.政府为制度变迁的主体。
2.程序是自上而下的。
3.激进性质。
4.具有存量革命性质
社会问题
社会问题的概念：
一切与社会相关的问题（广义）；社会运动的病态（狭义）
社会问题的构成要素：
①必须有一种或几种社会现象产生失调或严重失调②这种失调严重影响了许多人的生活③这种失调引起了相当一部分社会成员的注意④这种失调必须用社会力量或集体的力量才能解决
关于社会问题的几种理论：
①社会整合理论：
代表人物：
迪尔凯姆
他认为社会问题是社会整合不当的结果。
过度整合或过低整合都会导致社会问题。
只有适度整合才有利于社会生活。
他研究的自杀论，从社会整合角度研究过度或过低整合会造成自杀的社会问题
②文化失调理论：
代表人物：
美国威廉?
奥格尔本
他认为文化失调引起社会问题。
社会变迁是一种文化现象，应从文化角度寻找社会变迁的原因。
文化变迁速度不一样产生两种文化问题，即文化滞后或文化堕落
③社会解体理论：
托马斯重建社会秩序与规范
④价值冲突理论：
存在不同利益群体，且他们都有着各自的价值概念，当这些价值观念互相对立或冲突时就会产生社会问题
社会问题的一般特征：
⑴破坏性：
①打断了人们的正常生活，降低了人们的生活质量②给社会带来麻烦，浪费了社会资源③给社会进步带来障碍，不利于社会发展
⑵普遍性：
①任何国家和社会都存在社会问题②一个国家和社会在其不同时期存在着这样或那样的社会问题
⑶复杂性：
①社会问题的成因是复杂的②社会问题的影响和解决手段也是复杂的
⑷时代性：
任何社会问题都是一定的时空特征，即他们都是发生在一定的时间和空间之中。
不同空间中的社会问题各有自己的特点
社会问题的形成原因：
①发展的原因：
发展的滞后无法满足人们的愿望和要求，发展滞后导致社会制度不完善
②社会变迁和文化冲突③政策失误（社会控制手段不当）④自然灾害
6.社会问题的解决方法：
①发展是解决问题的根本手段。
发展才是硬道理。
②不断改革和完善各种社会制度，以适应社会发展的需要③正确认识社会发展规律，提高科学管理水平④具体问题具体分析⑤针对复杂性，综合治理⑥发扬民主，健全法制
⑦科学预测，加强预防
人口问题就业问题贫困问题
一、中国的人口问题：
⒈人口现状：
①人口基数大，人口数量多，社会人口资源占产率低
②人口质量即人口素质，从身体和文化素质两个方面考虑
③人口结构，主要从老龄化、年轻型、性别比
④分布：
人口空间分布不均
⑤综合上述几点，中国人口问题前景不容乐观
⒉中国的人口的基本问题主要表现：
①人口规模过大抑制了社会发展②年轻人口比重高，规模大，给就业带来巨大压力③人口总体质量不高，不能适应经济和社会的要求，影响社会稳定④未富先老带来严重挑战，加重了青年人、在岗职工的压力与困难
⒊解决人口问题的途径：
①实行计划生育政策，控制人口数量（政策实施中会遇到许多困难，尤其农村）
②发展教育事业，实施有效的卫生政策，提高人口素质
③大力发展经济，缓解人口压力
a.可以直接提高人们的物质生活水平，缓解人口再生产与物质资料再生产之间的矛盾
b.可以兴办和发展社会事业，提高人口素质和人们的生活质量
c.可以创造更多的就业机会，缓解劳动力过剩的压力
4.⑴英国马尔萨斯的人口理论：
“两个公理”：
食物为人类生活所需；两性间的情欲是必然的
“两个抑制”：
一种是“积极抑制”；一种是道德抑制
⑵适度人口理论
⑶人口过度理论（P213）
5.失业及其原因：
⑴失业：
是具有劳动能力的人希望，但找不到劳动或工作岗位，无法实现自己拥有的劳动力的价值，而使劳动力资源处于闲置状态的现象
⑵失业有以下表现形式：
①属于劳动年龄人口的人因为种种原因而失去原来的职业岗位处于待雇状态，这是原本意义上的失业②新成长起来的劳动力未能实现就业的现象，我们曾称之为待业
⑶失业的类型：
正常失业；结构性失业；技术性失业；季节性失业
⑷当前我国劳动就业问题总体状况
升级会员 