世界读书日系列活动策划方案文档4篇.docx
《世界读书日系列活动策划方案文档4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世界读书日系列活动策划方案文档4篇.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
世界读书日系列活动策划方案文档4篇
世界读书日系列活动策划方案文档4篇
WorldBookDayseriesactivitiesplanningprogramdocument
编订：
JinTaiCollege
世界读书日系列活动策划方案文档4篇
小泰温馨提示：
本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：
【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：
世界读书日系列活动策划方案文档
2、篇章2：
世界读书日营销方案文档
3、篇章3：
世界读书日营销方案文档
4、篇章4：
世界读书日营销方案文档
篇章1:
世界读书日系列活动策划方案文档
一、活动主题
阅读，让我们的世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行，书香遍校园
书籍点亮人生，书香洋溢校园
与名著为伴，塑造美好心灵
与经典同行，打好人生底色
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间
20xx年4月22日——4月24日
四、内容与形式
系列活动之一：
“阅读·修炼·成长”读书交流会
活动时间：
4月24日下午15：
25——16：
10
活动内容：
黄芳、金萍两位老师交流阅读感想、分享师生共读经验。
系列活动之二：
分享阅读分享快乐
为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行三——六年级“好书推荐卡”设计制作活动。
推荐卡内容：
学生在认真阅读的基础上，选择自己最欣赏、最喜爱的好书，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受，摘录编写在“好书推荐卡”上。
注意：
在好书推荐卡上写清书名、作者、主要内容及推荐理由。
制作要求：
“好书推荐卡”一般由学生个人或小组自行设计，形状、色彩、纸质不限。
规格：
a4纸大小以内。
既可手工制作，也可用电脑制作。
提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。
活动形式：
（1）推荐卡展览：
在班级初评的基础上每班上交3个作品，以年段为单位进行展览，时间为（4月23日）周二上午。
（2）读书心情大头贴：
全体学生可以用便利贴记录自己的读书感受或心情，贴在“读书心情大头贴展板上”与同学们分享你关于阅读的点点滴滴。
系列活动之三：
沐浴阳光，品味书香
为了鼓舞学生的阅读热情，营造良好的阅读氛围，学校将开展班级“阅读大富翁”评比活动，用身边的典型引领学生，感染学生，爱上阅读，让阅读成为一种习惯。
时间：
8-9两周中午，具体时间另行通知
对象：
各班“阅读大富翁”
形式：
各班在自荐互评的基础上，推选出两名喜欢读书，阅读量丰富的学生为班级“阅读大富翁”，填写好《阅读大富翁推荐表》（附个人电子照一张），并以年段为单位上传ftp:
/校办室/世界读书日文件夹内，由学校审批确定。
确认通过后可于规定时间到图书馆露天阳台，沐浴阳光，品味书香，分享感悟。
上交时间：
20xx年4月18日
图书馆提供茶水、点心，管理员做好管理、服务工作。
系列活动之四：
“阅读，让我们的世界更丰富”主题队会
活动时间：
4月23日下午第三节（与周三班队课互换）
活动内容：
组织一次以“阅读，让我们的世界更丰富”的读书日主题队会，同学之间互赠图书，传递美好，互相交流读书心得，推荐好书，让全校师生确立一种理念：
生活不可一日无书;书香伴我一生。
请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;
这一天，告诉亲人和朋友：
“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始，确立一种信仰：
“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
篇章2:
世界读书日营销方案文档【按住Ctrl键点此返回目录】
继承优秀文化传统，实践社会主义核心价值观
通过此次征文活动的开展，倡导多读书、读好书，让师生认识到优秀传统文化是中华民族之魂，是我们赖以生存的根基，从而大力弘扬民族优秀文化，并联系当前实际，让社会主义核心价值观在广大师生中生根、发芽、结果。
xx年4月21日至xx年5月11日
1、参赛对象及形式：
（1）4-6年级同学，根据所读的书籍，题目自拟，写一篇文章，不超过20xx字。
（2）1-3年级同学，以“卡片”形式参赛。
（卡片尺寸14.6cm×10.3cm）。
（3）参赛征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清晰，语言通顺，真实原创（坚决杜绝抄袭，脱离主题不予评奖）。
2、作品要求：
每班所交作品最少10份。
选择其中1份最优秀的交电子版。
3、递交时间：
5月9日前交大队部或发送至邮箱。
备注：
本次活动记入班级活动考核。
篇章3:
世界读书日营销方案文档【按住Ctrl键点此返回目录】
活动主题：
阅读给力幸福生活。
主办单位：
梅州市委宣传部、梅州市文广新局
承办单位：
梅州市剑英图书馆
时间：
4月22-30日
地点：
梅州市剑英图书馆
正门：
“4·23”世界读书日暨“书香客都”全民阅读活动启动仪式。
后门：
阅读给力幸福生活。
1、在96169部队举行“市剑英图书馆图书流动点”的揭幕仪式，满足部队官兵阅读需求。
活动时间：
4月22日
活动地点：
梅县南口镇96169部队驻地
参加人员：
市文广新局杨秀微副局长、市文广新局社文科丘岳科长、市剑英图书馆邬巧容馆长、市剑英图书馆侯锦秀副馆长及部队官兵。
2、启动“4·23”世界读书日“书香客都”全民阅读系列活动。
（1）举行“有奖知识问答、趣味猜谜语”等系列活动。
活动时间：
4月23日
活动地点：
市剑英图书馆一楼
（2）举行好书推荐借阅活动，并同步推出一批新书。
为纪念“中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年”外借部设立红色书籍的专架。
活动时间：
4月23-30日
活动地点：
市剑英图书馆二楼外借处
（3）组织读者到多媒体阅览室听红歌，看红色系列片等活动。
活动时间：
4月23日
活动地点：
市剑英图书馆三楼多媒体阅览室
3、宣传周期间派出工作人员给学校、部队、镇村、社区赠送一批书籍。
篇章4:
世界读书日营销方案文档【按住Ctrl键点此返回目录】
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，外文学院英语一班举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“主题班会”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方：
外文学院团委学生会
五、活动策划承办方：
xx级英语一班
六、活动时间：
xx年3月10日—xx年4月23日
七、活动地点：
具体活动各有安排
八、活动总负责人：
xxx
A.宣传：
3月10日——3月20日
B.文章收集与整理：
3月10日——4月22日电子档:
发至邮箱（负责人：
xxx）纸质：
上交到学习委员处（负责人：
xxx）
C.书评评选：
（xxx负责）4月15日——4月20日班主任老师、班委成员评选优秀读书笔记若干
D.书评的登载与发表：
获奖结果及优秀书评作品将刊于外文学院网站
E.表彰：
4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由班主任颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。
（由xxx负责）
（2）读书笔记展（负责人：
xxx）
A.宣传：
3月10日——3月20日
B.读书笔记的收集：
3月10日——4月22日
电子档:
发至邮箱（负责人：
xxx）纸质：
上交到学习委员处（负责人：
xxx）
C.展出：
4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在外xxx学院报告厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记
D.评选：
4月17日——4月20日班主任老师、班委成员评选优秀读书笔记若干
E.表彰：
4月23日举行表彰会，对于优秀笔记学生将由班主任颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。
（3）世界读书日专题班会（负责人：
xxx）
时间:
xx年4月23日下午3:
00-5:
00
地点:
外文学院报告厅
B班会内容:
讲述自己喜爱的一本书，举行书评，读书笔记展表彰活动
C参加人员：
英语一班全体同学，班主任，辅导员等老师
D班会准备：
布置场地，准备物品，选定主持人，写发言稿，班会后场地恢复等（负责人：
xxx）
第一环节：
主持人对活动介绍，宣布获奖名单。
第二环节：
班主任老师向获奖同学颁奖
第三环节：
每个同学走上讲台讲述自己喜爱的一本书
第四环节：
请班主任做出最后的总结
F班会新闻：
由xxx负责写下班会新闻，连同班会照片，上交到学校学院网站
十、活动总宣传（负责人：
xxx）
1、班委直接通知本班同学
2、网络：
学院网站，微博，外文萌小宣，班级群3，横幅、宣传板、彩喷
1、对读书日的介绍和宣传
状况总记录：
xxx开支记录：
xxx拍摄：
xxx
十二、预期效果：
有了学院大力支持，在各位指导老师的指导下以及我班委成员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩!
--------DesignedByJinTaiCollege---------
升级会员 