二年语文上册成语.docx
《二年语文上册成语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年语文上册成语.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
二年语文上册成语
二年语文上册成语、谚语整理
（一）
成语：
课内：
尺有所短寸有所长取长补短
相得益彰管中窥豹坐井观天
一叶障目不见泰山拔苗助长
徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成
课外所知的寓言成语：
走马观花水滴石穿掩耳盗铃
狐假虎威 守株待兔
数字成语：
一本正经二话不说三心二意
四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌
八仙过海九牛一毛十全十美
谚语（必背）：
课内：
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
课外关于团结的，背2句
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
两虎相斗，必有一伤。
风大就凉，人多就强。
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
二年级语文上册词语类型整理
（二）
AA的词型：
大大的胖胖的美美的
黑黑的热热的
甜甜的香香的蓝蓝的
绿绿的红红的
ABB的叠词：
（好写好记的记3个）
圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻
静悄悄绿油油黄澄澄
白花花红艳艳黑乎乎
亮晶晶水灵灵兴冲冲
喜洋洋喜滋滋美滋滋
笑哈哈冷冰冰胖乎乎
红润润懒洋洋慢吞吞
光秃秃静悄悄水汪汪泪汪汪
AABB的叠词：
（好写好记的记3个）
严严实实来来往往舒舒服服明明白白
开开心心红红火火许许多多清清楚楚
团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑
花花绿绿快快乐乐高高兴兴 进进出出
打打闹闹吞吞吐吐干干净净认认真真
ABAB的叠词：
（好写好记的记3个）
打扫打扫鲜红鲜红放松放松
雪白雪白暖和暖和
碧绿碧绿金黄金黄火红火红
ABAC的叠词：
（好写好记的记3个）
又大又多又大又圆又高又大
又大又红又香又甜 又唱又跳又哭又闹又黑又小又细又长
又白又胖又黑又瘦
又黑又亮又粗又壮
又矮又胖
X来X去（好写好记的记3个）
游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去想来想去
神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了
开心极了可爱极了害怕极了认真极了
立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来
立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来
踮起脚尖消除疲劳热爱劳动关心集体
堆雪人打雪杖看雪景
飘着雪花披着银装铺着雪毯
二年级语文上册反义词、近义词整理（三）
反义词:
动—静冷—热老—少买—卖有—无
爱—恨来—去宽—窄里—外新—旧
笑—哭高—低问—答苦—甜进—退
长—短明—暗升—降头—尾先—后
轻—重南—北出—进忙—闲好—坏
对—错远—近弯—直多—少细—粗
胖—瘦真—假早—晚软—硬古—今
反—正活—死高—矮出—入熟—生
美—丑借—还快—慢饿—饱
难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌
温暖—寒冷敌人—朋友高兴—生气
粗心—细心成功—失败进步—落后
认真—马虎安全—危险
复杂—简单
勤劳—懒惰浪费—节约
近义词:
高兴—快乐朋友—伙伴
小心—仔细
好玩—有趣着急—焦急
美丽—漂亮
中心—中央著名—有名
特别—非常
景色—风景壮美—壮丽
勤劳—勤快
好像—仿佛尤其—特别
疲倦—疲劳
安静—宁静消除—去除
关心—关怀
闻名中外——举世闻名
奇形怪状——千奇百怪
热爱—喜爱突然—忽然
二年语文上册句子整理（四）
课文中优美的句子：
北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。
全城到处是绿树，到处是大楼。
北京真美啊！
我们爱北京，我们爱祖国的首都！
天安门广场聚集了几十万群众。
中华世纪坛人如海，歌如潮。
北京立刻变成了欢乐的海洋。
2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
她在微风里得意地跳起舞来。
小枣树结了许多又大又红的枣子。
小柳树听了，不好意思地笑了。
清晨，小刺猬去森林里采果子。
只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。
雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。
人人献出一点爱，人间永远是春天。
大自然就像一幅幅美丽的图画。
仿写句子：
灰姑娘是童话故事，白雪公主也是童话故事。
小鸟能飞上天，飞机也能飞上天。
大象的腿像四根柱子。
大象的耳朵像一把扇子。
小白兔的眼睛像两颗红宝石。
小狗的眼睛像两颗黑宝石。
太阳像一个红红的火球。
我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。
我家有一只可爱的小狗。
奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。
老师望着我们高兴地笑了。
二年语文上册量词、词语搭配整理（五）
数量词：
一幅图画一座山峰一块巨石一株紫丁香
一片掌声一座城市一棵葫芦一架大风车
一颗葡萄一串葡萄一只纸船一条白纱裙
一份礼物一只游船一条波纹一面镜子
一根树枝一片树林一颗珍珠一片枫叶
一艘军舰一封信一场雨一首歌曲
一块草坪一块木板一面红旗一列火车
一件衣服一阵清风
动词搭配：
紧紧地握手沉重地操纵
顺利地到达亲切地问候
兴奋地走来飞快地行驶
不住地点头惊奇地问
深深地吸气使劲地吹
高兴地说得意地笑
伤心地哭猛烈地吹
大声地喊认真地写字
欢快地游不约而同地说
自言自语地说
不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着迫不及待地爬
快活地成长
形容词搭配：
粗糙的板凳飘荡的风筝
漂流的纸船火红的太阳
寒冷的北风好吃的谷粒
遥远的地方健康的身体
羡慕的眼光心爱的裙子
蓬松的羽毛翠绿的树苗
崭新的木牌变幻的山峦
美丽的景象企盼的目光
雾蒙蒙的树林浓浓的香味
好听的名字鲜艳的红旗
聪明的头脑勤劳的双手
灵巧的双手宽大的树叶
绿绿的小草圆圆的眼睛
弯弯的小河凉爽的秋天
炎热的夏天金黄的灯笼
红红的脸颊燃烧的火把
勤劳的人们翻滚的云海
安静的小院绿色的枝叶
香甜的美梦难忘的日子
慈祥的微笑满意的笑容
伟大的祖国金黄的果实
火红的旗帜洁白的鸽子
欢乐的乐曲美好的日子
宽阔的广场美丽的花坛
欢乐的海洋激动的泪水
美丽的雪景陡峭的山峰
洁白的棉花无边无际的大海
无边无际的天空
无边无际的草原细长的葫芦藤雪白的小花 可爱的小葫芦
绿毯似的草坪风景优美的公园弯弯曲曲的树枝又大又红的枣子欢庆的锣鼓声清澈的湖水
又宽又长的马路闻名中外的风景区
奇形怪状的岩石清澈的湖水
描写颜色的词语：
金黄杏黄橙黄火红粉红桃红嫩绿
翠绿碧绿碧蓝蔚蓝绿油油黄灿灿
红通通红艳艳白花花黄澄澄黑乎乎
闻了闻瞧了瞧说了说看了看听了听
想了想画了画跳了跳跑了跑写了写
一个比一个好一棵比一棵壮一只比一只重一条比一条长一朵比一朵美一头比一头肥
一幅比一幅漂亮一根比一根粗
填动词：
练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡
唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模
学电脑观天气搬桌子抬木头抓小鸡
看电视看电影吃苹果吹泡泡听音乐
打电话做作业读课文写文章跳皮筋
爱生活讲科学踢足球
扫地提水推车挑土捕鱼捉虫
小学语文二年级上册总复习之阅读理解（六）
时间：
姓名：
春天到了，公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。
主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
小树苗，排队走，
绿化祖国忙不休。
走到马路站两旁，
撑起绿伞在街头。
走到田野站风口，
挡住风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚，
沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家，
座座荒山穿绿衣。
1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。
2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有：
______________________。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。
啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊！
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：
“戴上眼镜看得清楚。
”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！
模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。
它生气地说：
“妈妈和奶奶骗我！
”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：
“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。
”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是____________。
3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。
1）小猴不能戴奶奶的眼镜。
（）
2）小猴不能戴妈妈的眼镜。
（）
3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。
（）
从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
站在盾牌左边的将军看了说：
“这个金盾牌很好！
”站在右边的将军说：
“你错了，这是个银盾牌。
”这两个将军就这样争论起来。
做盾牌的人说：
“你们都错了。
这个盾牌一面是金的，一面是银的。
你们只看一面，怎么能不错呢？
”
1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是：
__________________________________
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！
最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______偷偷——______五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1）蝴蝶花会翩翩起舞。
2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
3）蝴蝶花很美。
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。
两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。
2、在横线上填上合适的词。
______的大湖______的树林______的玉盘______的月亮
3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的，他回答说：
“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常——______表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。
（）
2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。
（）
3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。
（）
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。
尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。
第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？
为什么？
答：
__________________________________________________________。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是______，反义词是______
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。
忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：
“把它放了，蜻蜓是益虫！
”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1、数一数，全文一共有段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的。
3、我为什么喜欢大蜻蜓？
用划出有关的句子。
从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。
走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。
“喂，”过路人看了十分奇怪地问：
“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？
”
“唉！
”骑马的人叹了口气，说：
“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！
”
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、用“_____”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？
为什么？
_________________________________________________________
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。
猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么？
用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________。
五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。
那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。
山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。
白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。
晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。
3、“我刚到这里就补迷住了。
”“我”被什么迷住了？
升级会员 