广西广播电视大学开放教育本科.docx

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广西广播电视大学开放教育本科

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物流管理专业综合实践环节教学实施方案

综合实践环节是物流管理专业（本科）教学计划所规定的重要教学环节，是电大培养应用型人才目标的具体体现。

综合实践环节既是培养学生综合运用所学物流管理理论知识和技能，分析解决物流管理实际工作中各种问题能力的有效方法，也是对学生学习效果进行综合全面考核的重要方式。

综合实践环节是在学生学完本专业的全部课程，在课程实践的基础上进行的综合运用各课程知识的训练，是将书本知识与实际相结合的重要环节。

物流管理专业综合实践环节教学，要求学生在规定时间内完成社会调查（物流）和毕业作业（物流）等项任务。

综合实践环节不得免修。

为提高综合实践环节的教学质量，根据中央广播电视大学物流管理专业（本科）综合实践环节教学大纲，特制定广西广播电视大学本专业的综合实践环节教学实施方案。

本专业综合实践教学环节包括社会调查，3学分和毕业作业，5学分两项内容。

具体内容和要求如下：

一、社会调查

社会调查是指学生学习了一定的理论知识之后，到企业物流活动一线了解、见识物流管理活动，或亲身参与企事业单位物流活动的某一个具体的环节，或对物流管理的某一专项活动进行的具体环节（如生产制造、采购、出入库、分拣、配送等业务）亲身经历、体会、思考、认识的过程，在这个过程中，学生要学会观察，学会归纳的提炼，增加对物流管理活动的感性认识。

通过社会调查，不仅要了解物流管理实践活动的一般流程和具体的操作过程，更要通过实践，了解物流实际存在的环境基础，物流管理实际中存在的问题和差距，为毕业作业的写作打下一个基础。

（一）社会调查的方式

社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。

是物流管理专业（本科）教学的一个重要环节。

从当前的实际出发，本专业的社会调查由教学点的指导老师和学生共同制定社会调查方案，由学生本人到具体的企事业单位或物流公司开展调查，并最终形成调查报告（或调查结论）。

指导老师要为每个学生确定明确的调查任务。

为了方便具体的实践操作，现提出以下社会调查课题类型作为参考：

1、第三方物流企业某种业务运作流程

2、物流设施的作业流程

3、物流设备运作情况现场考察

4、钢铁、化工、汽车、农产品等企业的物流信息管理的方式（只选其中一类企业）

5、物流企业营销体系的架构或其运营实效

6、传统储运企业如何向现代物流企业转型

7、考察电子商务条件下的物流模式

8、工业企业物流管理的体系

9、流通企业物流管理的体系

10、工商企业采购方式、流程

11、物流企业运输成本情况

12、工业企业运输成本情况

13、流通企业运输成本情况

14、各类企业物流解决方案的设计过程

15、各类企业物流的流程设计过程

16、物流结点的流程设计过程

17、物流结点解决方案的设计过程

18、物流企业市场推广与客户服务方案的设计过程

19、其它物流管理应用课题……

（二）社会调查的要求

1．物流管理专业（本科）的学生，必须参加社会调查，该环节不得免修。

2．开展社会调查原则上由学生向所在学校（分校以上）提出申请，学校经审查同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。

社会调查的时间不少于三周。

3．应当由指导老师和学生制定实践任务，学生应按要求进行实践活动，原则上不应当中途更改实践任务。

学生要根据实践任务，作好社会调查过程记录。

社会调查的内容原则上应当与毕业作业的写作有较大的关系。

4．社会调查活动结束后，学生应写出实践报告。

调查报告的内容应包括：

调查任务、调查对象一般情况、调查过程、调查内容、调查结果、调查体会。

调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。

调查报告应附调查过程原始记录（如问卷、访谈、调查时间、地点、对象、照片等）。

实践报告的字数要求不少于3000字。

物流管理专业社会调查报告写作要求

内容

要求

备注

选题

选题紧扣专业，新颖、适时，能针对当前理论争论或现实矛盾的焦点，不空泛

结构组成

结构紧凑、完整，层次分明，格式规范

应包括考察对象的概况、考察内容及结论建议

书面表达

语言通顺、流畅，文字简练，作文规范

字数不少于3000字，用A4纸打印

报告资料

收集充分、详实、新颖，表述准确

写作态度

态度认真

必须按时提交

（三）社会调查的指导

1．指导教师条件

（1）社会调查必须配备指导教师。

（2）指导教师必须是具有本科以上学历和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师或具有中级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有中级（含）以上职称。

其资格审查由分校负责。

指导教师由分校遴选和确定，并报广西电大备案。

（3）专职指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。

兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。

指导教师所从事的专业应为物流管理专业或相近的管理类专业。

（4）在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。

（5）指导教师应认真履行职责，指导学生完成好社会调查的全过程。

（6）指导社会调查的时间原则上不低于6学时/人。

学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

2．指导要求

（1）指导过程分为三个阶段，即实践活动开展前、实践活动开展中期和实践活动结束后。

（2）采取集中的指导方式，将一位或几位指导教师所指导的学生集中起来通过汇报交流的形式进行指导。

参加实践的每位成员必须参加汇报，汇报内容包括实践活动的开展情况、遇到的问题、收获等，在汇报过程中，老师和其他成员通过提问的方式帮助学生整理思路，总结和巩固实践成果。

（四）考核与成绩评定

1．考核内容

（1）社会调查时的基本情况与表现。

（2）实践报告的内容与完成质量。

（3）汇报交流中的表现。

2．考核标准与成绩评定办法

社会调查成绩分为合格和不合格。

社会调查成绩合格者可以取得该环节学分，社会调查成绩不合格者不能取得该环节学分。

对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，基本完成调查任务要求者为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查任务要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。

凡调查过程记录不完整、调查内容不真实者、完不成调查任务要求且没有对调查过程进行分析者为不合格。

对于合格者，主要根据实践活动的完成质量决定是否给予优秀和良好等级。

良好者应具备较强的科学性，优秀者应具有一定的创新成分。

实践报告成绩由指导老师结合实践过程中的表现，特别是小组汇报交流中的表现、实践过程的真实性及实践报告的质量进行初评。

分校负责审核。

初评不合格者，允许补写一次，补写不合格者需要重修该环节。

3．社会调查经审核合格后给予3学分。

没有参加社会调查活动和社会调查成绩不合格者不计学分。

（五）社会调查的组织管理

广西电大和分校成立社会调查领导小组，负责实践活动的动员、协调和成绩评定工作。

二、毕业作业

毕业作业是广播电视大学学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。

是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。

撰写毕业作业有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生得到科学研究的初步训练。

（一）毕业作业的目的和任务

毕业作业是在学员完成专业教学计划的学习后，全面检验学生综合运用所学知识、分析和解决实际问题能力的重要教学环节。

其目的是通过这一实践教学过程，帮助学生巩固所学知识，培养独立分析、解决实际问题的能力，全面提高学生的综合素质。

其任务是：

通过毕业作业教学过程（包括题目的选择、资料的查阅、外文资料的翻译、研究方案的制定、具体研究的过程、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的语言表述等）全面提高学生的专业理论水平和工程素质，培养学生的独立解决现场实际问题的工作能力，为进一步搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。

（二）毕业作业的选题

1．选题应符合专业培养目标和教学要求，使学生能够综合运用所学知识，受到比较全面的训练。

2．紧密结合学生的本职工作，选择与生产、经营管理、科研任务相结合的题目，切实解决生产经营管理实际中存在的物流管理问题。

3．题目类型可根据专业特点及指导教师与学生的不同条件选择。

可以是科研课题、工作流程设计、理论分析、实验研究、设备调试、专题论述等形式。

4．题目的难度和工作量要适合学生的知识、能力、相应的实际条件和毕业设计所规定的时间。

既要具有一定的水平，又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成，并获得结果。

5．选题应考虑到学生综合能力的培养和训练，给学生以充分发挥和施展才华的空间。

原则上一个学生一个题目。

几个学生不得合搞完全相同且无法分工完成的题目。

6．学生选题按下列程序进行：

电大分校指导教师可提供选题，学生可根据自己的实际情况，选择适当题目，或自荐论文题目，按要求填写在《毕业作业选题申报表》上。

《毕业作业选题申报表》汇总后，由分校根据学生志愿和教师意见，确定学生的毕业设计题目，报广西电大备案。

（三）毕业作业的指导教师

1．指导教师条件

（1）毕业作业写作必须配备指导教师。

学生应在指导教师指导下，认真完成学校布置的毕业作业和论文答辩任务。

（2）指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的专职教师或具有高级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有高级职称。

其资格审查由广西电大负责。

指导教师由分校遴选和确定，并报广西电大电大备案。

（3）指导教师所从事的专业应为物流管理专业或相近的管理类专业。

（4）一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。

兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。

（5）在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。

指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业作业的全过程。

（6）指导论文的时间原则上不低于8学时/人。

学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

2．指导教师职责

（1）指导教师应认真、及时地下达毕业作业任务书。

任务书的内容包括课题内容、基本要求、重点研究的问题，达到的目标（如进度要求，应达到的技术经济指标、推荐方案、参考资料等）。

（2）指导教师要指导学生独立工作，既不包办代替，也不放任自流。

要经常检查进度，发现问题及时解决。

（3）指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业作业的全过程。

其对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任，并负责在论文定稿的指定位置签署评阅意见。

指导教师应当要求学生定期与自己联系，按时提交写作提纲、初稿、二稿和定稿，指导过程中的各种意见要点须写在工作记录表上。

（四）毕业作业的指导

学生接到毕业作业任务书后即可进入毕业设计阶段。

其间，指导教师要进行三次关键性的指导。

1．选题指导

在选题阶段，老师要与学生进行充分的交谈，了解学生掌握资料的情况、对研究方向的认识程度、社会调查的内容、学生的工作性质等，帮助学生选择能驾驭的有一定意义的研究方向，介绍该研究方向的主要成果、动向、研究的主要目标和任务。

2．开题指导

学生根据毕业作业任务书的要求，经过调研，在充分理解工作目的的基础上，应在1周内写出开题报告，交指导教师。

开题报告不合格者，必须在指导老师指定的期限内重新完成。

开题报告的要点如下：

（1）文献综述：

学生根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅有关文献，参考书及资料，进行文献综述，说明本课题的国内外研究现状及重点、难点和特色。

（2）选题的目的和意义：

要求学生阐明选择该课题做毕业设计的目的、结果、思路、必要的理论基础，包括该领域国内外研究现状与发展趋势的综述，可行性论证。

同时，要明确该课题的边界，拟达到的目标及该课题的现实意义。

（3）研究方案：

学生根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现设计的目的拟将采用的研究方法、技术手段和实施方案。

（4）进度计划：

学生应将设计任务进行科学分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，制订出较为现实的进度计划，确定出每个阶段的阶段成果，以便于指导教师的指导与检查。

3．写作过程中的指导

在开题报告完成后，并针对学生的问题做相应的指导。

指导学生补充收集资料、调整和改进研究思路。

在写作过程中，教师要对照毕业作业任务书，指导学生完成毕业作业（设计）的各项任务，并对有关的观点、论据、结论等进行指导。

（五）毕业作业的规范要求

1．毕业作业的组成

毕业作业由封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录组成。

封面使用广西电大已经统一规定的文、法、经类本科毕业作业封面格式。

论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分二行书写；

摘要中文摘要字数应在300字左右，包括论文题目、论文搞要、关键词（3至5个），英文摘要与中文摘要内容要相对应；

目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等；

正文论文正文包括绪论（或前言、概述等）、论文主体、结论。

正文文字应不低于5000字，不高于10000字。

参考文献必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的科技期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。

参考文献的引文格式符合国家标准的要求。

附录有关图纸、计算机源程序、调查问卷等

2．毕业作业的书写

（1）按照《“桂电校教【2006】52号文”——关于印发《广西广播电视大学开放教育实践环节教学管理规定（暂行）》的通知》的要求书写。

（2）论文中所涉及到的全部附图（表），不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号及图（表）编号符合国颁标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。

（六）毕业作业的答辩

1．学生在规定时间内完成毕业作业后，首先由指导教师详细评阅，写出评阅意见，并给出初评成绩，初评成绩采用百分制。

2.无论是否申请学士学位，毕业生必须参加毕业作业答辩。

3．各分校设若干答辩小组。

答辩小组由不少于3名具有讲师及以上职称的教师组成，答辩组长必须持有由中央电大颁发的“物流管理专业毕业作业评审及答辩主持人”资格证书，并对所签字审定的论文质量负责。

4．每个学生的答辩时间为30分钟，其中答辩学生自述时间为15分钟，回答提问时间15分钟。

自述包括设计（论文）的主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会和改进意见。

自述中要出示有关报告、图表、数据或实物。

自述重在考核学生的组织与表述能力。

自述后，答辩小组成员应围绕毕业作业内容进行提问。

要求答辩学生回答。

重在考核学生分析、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。

（七）毕业作业的成绩评定

1．答辩小组根据学生完成毕业作业的质量、答辩情况以及指导教师评阅意见和初评成绩，确定毕业作业成绩。

成绩由广西电大审核后报中央电大，由中央电大和合作高校进行抽查和认定。

2．毕业作业的成绩按百分制评定，对应优秀、良好、及格、不及格四个等级。

对应关系如下：

（1）85～l00分（优秀）

（2）75～84分（良好）　

（3）60～74分（及格）

（4）59分以下（不及格）

3．毕业作业的评定依据：

（1）完成毕业作业任务书要求的情况，以及反映出学生掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能的程度。

（2）毕业作业中资料的收集和处理情况，所用的研究手段和步骤或调查研究的方法。

（3）毕业作业中，阐明或论证问题时表明学生所具有的独立思考、钻研分析问题的能力，以及综合运用所学知识解决实际问题的能力和程度、动手能力及程度。

（4）论文的意义及学术水平，论述的正确性、条理性和论文的规范性，以及语言、书写、图表的水平。

（5）实验数据是否完整、确切、图纸是否规范。

（6）答辩中回答问题的正确性、思维敏捷程度、知识面宽度及整个设计的创新程度。

（7）设计及答辩中反映出学生的学习态度、学风严谨程度及遵守纪律的情况等。

4．毕业作业成绩达不到良好及良好以上的，不能申请学位。

5．学分

毕业作业经审核后成绩在及格以上（含及格）者给予5学分，并取得毕业资格。

未完成毕业作业或成绩不及格者不计学分。

三、检查与监控

为了保证综合实践环节的质量，顺利实现本专业的培养目标，必须对这一环节的组织、实施、成绩评定、答辩等进行检查与监控。

检查与监控由中央电大负责。

中央电大将通过各种形式对广西电大的社会调查结果及社会调查工作过程进行抽查与检查。

中央电大将与合作高校一起通过各种形式对广西电大的社会毕业作业质量及毕业作业工作过程进行抽查与检查。

广西电大将主要通过抽查验收的形式对各分校的社会调查和毕业作业结果及工作过程进行监控。