届中考语文文学常识汇编苏教版.docx
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届中考语文文学常识汇编苏教版
中考语文复习文学常识汇编
（苏教版）
2011中考考点：
重要名家名篇的最基本知识
古代重要作家
中国历史朝代歌
夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏楚吴，二晋前后沿。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝至此完。
先秦诸子时期：
1、《诗经》是我国第一部诗歌总集。
它保存下来的305篇诗歌，大约产生于公元前11世纪（西周初年）至公元前7世纪（春秋中期）的五六百年之间。
它们原先全是乐歌，按照乐曲的不同来编排，分为“风”、“雅”、“颂”三类。
在章法上具有重章叠句、反复咏叹的特点，普遍采用“赋”、“比”、“兴”的手法。
2、孔子（公元前551—公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现山东曲阜）人。
我国古代伟大的教育家、思想家，儒家学派的创始人。
3、《论语》是由孔子的弟子及门人编写的一部书，书中记录了孔子和他的弟子的言行。
《论语》集中体现了儒家的思想，全书共20篇，是儒家经典著作之一。
主要体制是语录体，也有对话体和叙事体。
从汉朝到“五四”运动以前的2000多年，一直是学童们必读之书，影响很大。
4、孟子（公元前372--公元前289年），名轲，字子舆，邹（今山东省邹县东南）人。
是战国时期的大思想家、教育家和散文家。
被后世尊称为“亚圣”，后世常“孔孟”并称。
他主张“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。
其作品《孟子》是儒家经典之一，分七篇261章，约3.5万字。
教材选文《鱼我所欲也》《得道多助失道寡助》《生于忧患死于安乐》
5、墨子：
《公输》一文选自《墨子;公输》。
《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。
墨子名翟，战国时期宋国人，是墨家学派的创始人。
6、韩非（约前280—前233），战国末期哲学家，法家的主要代表人物。
代表作《韩非子》。
教材选文《郑人买履》《智子疑邻》
7、《愚公移山》从文学体裁上看是一篇寓言，选自《列子.汤问》，相传为列御寇所作。
文中有一个与愚公相对比的人物，叫智叟，这个名字具有讽刺意味。
8、《战国策》是一部先秦历史文献，杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、燕、宋、卫、中山诸国之事。
上接春秋，下至秦并六国，约二百四十年（前460--前220）。
此书还有《国事》《国策》《事语》《短语》《长书》《修书》等名称，原著者名字不可考，后经汉代刘向根据战国时事整理而成，定名为《战国策》，沿用至今。
刘向西汉经学家、目录学家、文学家。
教材选文《邹忌讽齐王纳谏》
9、《左传》，又称《左氏春秋传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部编年史，相传是春秋时期左秋明根据鲁国史料编写的编年体史书。
教材选文《曹刿论战》
10、《列子》相传为战国时列御寇所作。
教材选文《两小儿辩日》《愚公移山》
秦汉三国南北朝时期：
1、司马迁（145—？
），字子长，西汉史学家、文学家和思想家。
他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，全书130篇，后人把这部书称为《史记》。
《史记》传记中之一体，主要记诸侯之事。
鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
教材选文《陈涉世家》，因为陈胜首事反秦功大且自立为王，故列入“世家”。
2、诸葛亮（181-234），字孔明，号卧龙。
三国时期杰出的政治家、军事家、战略家、散文家、外交家,身高约合现今1.84米。
诸葛亮于汉灵帝光和四年（181）出生于琅邪郡阳都县（今山东沂南县）的一个官吏之家。
教材选文《出师表》
3、曹操（155~220），即魏武帝，汉族，字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。
东汉末年杰出的政治家、文学家、军事家和诗人。
在政治方面，曹操消灭了北方的众多割据势力，恢复了中国北方的统一，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序。
文化方面，在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称建安风骨，在文学史上留下了光辉的一笔。
教材选文《龟虽寿》《观沧海》
4、陶渊明（约365--427），又名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江苏省九江市）人，东晋著名诗人。
教材选文《归园田居》《桃花源记》（成语“世外桃源”就出自这篇文章）《饮酒》
5、吴均（469——520），字叔庠，南朝梁文学家，他在当时的文坛上影响很大，有人仿效他的文体，称“吴均体”，今流传《吴朝请集》、《续齐谐记》等。
教材选文《与朱元思书》
唐宋时期：
八大家（教材中涉及五位）：
1、欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。
吉州永丰（现在江西永丰）人，宋代文学家、史学家。
与韩俞、柳宗元（唐）、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石（宋）统称为唐宋八大家。
教材选文《醉翁亭记》
2、韩愈，字退之，后世称韩昌黎，河南河阳人，唐朝文学家、哲学家，唐宋八大家之一。
作品有《昌黎先生集》。
他与柳宗元同为当时“古文运动的倡导者”。
教材选文《早春呈水部张十八员外》《左迁至蓝关示侄孙湘》《马说》《送董邵南游河北序》《师说》
3、柳宗元（773—819），唐代文学家，唐宋八大家之一。
字子厚。
河东（今山西永济）解人，世称柳河东。
因官终柳州刺史，又称柳柳州。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。
其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇，绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。
《小石潭记》选自《柳河东集》。
教材选文《黔之驴》《小石潭记》《捕蛇者说》
4、苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，唐宋八大家之一。
他（苏轼）与父（苏洵）、弟（苏辙）合称“三苏”。
教材选文《水调歌头》《浣溪沙》《记承天寺夜游》
5、王安石（1021—1086），字介甫，号半山。
北宋政治家、思想家、文学家，封荆国公，谥文，著有《临川先生文集》等。
教材选文《登飞来峰》《游褒禅山记》
唐文学家：
6、李白（701—762）字太白，号青莲居士。
作品有《李太白集》。
诗风宏奇豪放，想象丰富，语言流畅自然）李白是著名的浪漫主义诗人。
李白有“诗仙”之称。
教材选文《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《行路难》
7、杜甫（712—770），字子美，河南巩县人，自称少陵野老，任过检校工部员外郎，世称本杜工部，被称为“诗圣”。
《茅屋为秋风所破歌》杜甫代表了现实主义诗歌艺术的高峰，所作诗篇反映当时社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。
他首创了即事成篇的乐府诗，直接推动了后来以白居易为首的新乐府运动。
教材选文《登岳阳楼》《孤雁》《春望》《望岳》《茅屋为秋风所破歌》
8、白居易（772--846），字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。
提出“文章合为时而著，歌诗合为时而作”的口号。
教材选文《观刈卖》《钱塘湖春行》《池鹤》
9、王勃（650——676），字子安，唐代诗人，作品有《王子安集》.教材选文《送杜少府之任蜀川》。
10、王维（701—761），字摩诘，太原祁人。
唐代诗人。
著有《王右丞集》。
诗画俱佳，后人赞其“诗中有画，画中有诗”。
教材选文《使至塞上》
11、岑参（715—770），唐代诗人。
在诗歌创作上，岑参和高适齐名，并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的主将。
教材选文《白雪歌送武判官归京》为边塞诗
12、刘禹锡（772—842），唐代文学家、哲学家，字梦得，作品有《刘梦得文集》。
教材选文《秋词》《陋室铭》（铭：
本来是古代刻在器物上警戒自己或歌颂功德的文字，后来发展成为和种形式短小、文字简洁的独立的文体）《酬乐天扬州初逢席上见赠》
13、李贺（790—816），字长吉，唐代诗人。
《雁门太守行》选自《李贺歌诗编》。
作者李贺，字长吉，唐代诗人。
教材选文《雁门太守行》乐府曲名，多写边塞征战之事。
14、杜牧（803—853），字牧之，唐代文学家，作品有《樊川文集》。
教材选文《赤壁》《泊秦淮》
15、李商隐（813—858）字义山，号玉谿生，唐代诗人，作品有《李义山诗集》。
教材选文《无题》《夜雨寄北》
16、李煜（937—978），五代时南唐国主，字重光，世称李后主。
教材选文《相见欢》是其降宋囚居汴京时所作。
宋代文学家：
16、范仲淹（989——1052），字希文，谥号文正。
北宋政治家、文学家，著有《范文正公文集》。
教材选文《渔家傲》《岳阳楼记》
17、晏殊（991—1055），字同叔，北宋词人，著有《珠玉词》。
教材选文《浣溪沙》
18、周敦颐（1017--1073），字茂叔。
通州营道人，北宋哲学家教材选文《爱莲说》选自《周公元集》，“元公”是周敦颐死后的谥号。
19、沈括（1031—1095），字存中，浙江钱塘人，北宋科学家、政治家。
教材选文《以虫治虫》《梵天寺木塔》《活版》
20、辛弃疾（1140--1207），字幼安，号稼轩，山东历城（现济南）人，南宋爱国诗人。
作品有《稼轩长短句》。
教材选文《西江月夜行黄沙道中》《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
21、陆游（1125—1210），南宋诗人，字务观，号放翁，一生著述丰富，有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十种存世。
陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。
自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。
其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。
教材选文《十一月四日风雨大作》《游山西村》
22、李清照（1084—约1151），号易安居士，济南（今属山东）人，宋代女词人，她是婉约派的代表人物。
著有《漱玉词》。
教材选文《醉花阴》
23、文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，号文山，吉州吉水人。
南宋大臣、文学家。
元军南侵，文天祥坚决抵抗，后兵败被俘，囚于大都，不屈而死。
教材选文《过零丁洋》
元明清时期：
四大名著：
1、施耐庵，生平事迹不祥，但也有说生于1296年，死于1370年，《水浒》作者。
《水浒传》又名《忠义水浒传》，是我国历史上第一部章回体小说。
2、罗贯中（约1330——约1400），名本，号湖海散人。
山西太原人，元未明初小说家。
主要代表作《三国演义》。
《三国演义》是我国历史上第一部章回体的历史小说。
3、吴承恩（1499年——1582年）（字汝忠，号射阳山人。
）《西游记》
4、曹雪芹（1715——1763），名霑，字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的号，属满州正白旗。
主要作品《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品，又名《石头记》（曹雪芹著、高鹗续）。
它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉爱情悲剧为主要线索，并通过贾家荣宁二府由盛到衰的过程，揭示了封建制度必然崩溃的历史趋势。
《红楼梦》代表了中国古典小说的最高峰，有“中国封建社会百科全书”之称。
教材选文《香菱学诗》选自《红楼梦》第四十八回。
元代作家：
5、马致远（1251——1321），号东篱，元代曲作家、散曲家，被誉为“秋思之祖”。
教材选文《天净沙秋思》。
《天净沙秋思》选自《全元散曲》。
“天净沙”曲牌名，“秋思”曲名。
马致远、关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
7、作者张养浩（1270—1329），字希孟，号云庄，元代散曲家。
教材选文《山坡羊潼关怀古》（“山坡羊”曲牌名，“潼关怀古”曲名）
明代作家：
8、宋濂（1310--1381），字景濂，号潜溪，浦江（今浙江义乌）人，明初文学家。
代表作有《宋学士文集》，课文《送东阳马生序》就节选自该书。
9、夏完淳（1613—1647），字存古，南明抗清英雄。
教材选文《别云间》是其被捕之后，押解离乡之前所作。
清代作家：
10、蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”。
清代文学家。
教材选文《山市》，选自《聊斋志异》。
“聊斋”蒲松龄书房的名称。
“志”记。
“奇”奇异的故事。
《聊斋志异》在思想上和艺术上取得的成就，标志着中国文言小说创作的高峰。
11、吴敬梓（1701--1754）字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代著名小说家。
主要代表作有《儒林外史》。
课文《范进中举》选自《儒林外史》第三回，主要描写了封建社会知识分子的生活和精神壮态。
《儒林外史》是一部长篇章回体讽刺小说。
12、龚自珍（1792—1841），清末思想家、文学家。
《病梅馆记》龚自珍是近代文学的开山作家。
教材选文《己亥杂诗》
现代重要作家
1、郭沫若（1892—1978）原名郭开贞，四川乐山人。
现代作家、诗人、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。
主要文学作品有诗集《女神》，话剧《屈原》等。
教材选文《天上的街市》《石榴》《在萧红墓前的五分钟讲演》《白鹭》
2、鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
被誉称为“中国当代的圣人”。
代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》，杂文集《坟》、《二心集》等。
教材选文《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集，共10篇。
《故乡》选自小说集《呐喊》；课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》；课文《雪》选自《野草》（《鲁讯全集》第2卷）；《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。
《社戏》，《孔乙己》继《狂人日记》的第二篇白话小说；《藤野先生》选自《朝花夕拾》
3、茅盾（1896—1981），作家，社会活动家。
原名沈德鸿，字雁冰。
农村三部曲：
《春蚕》、《秋收》、《残冬》，长篇小说《子夜》、《腐蚀》和短篇小说《林家铺子》是其代表作。
教材选文《白杨礼赞》
4、巴金:
1904年生，原名李尧棠，字芾甘，男，四川成都人。
主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，还有短、中、长篇小说。
《短文两篇》选自《龙.虎.狗》。
1982年，《家》获意大利“但丁国际奖”。
教材选文《繁星》
5、老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，现代作家。
作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》。
教材选文《济南的春天》《在烈日和暴雨下》
6、朱自清（1898--1948），字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人，代表作有诗文集《踪迹》；散文集《背影》《欧游杂记》，均收在《朱自清全集》里。
教材选文《春》《背影》《绿》
7、冰心（1900--1999），原名谢婉莹，福建长乐人，诗人，作家，代表诗作有《繁星》《春水》《寄小读者》，散文集《笑》《往事》。
教材选文《母亲》《纸船》《成功的花》《嫩绿芽儿》。
8、杨朔（原名杨毓晋）长篇小说《三千里江山》。
著名散文《荔枝蜜》、《香山红叶》、《茶花赋》《画山绣水》
9、魏巍，当代作家。
教材选文《我的老师》
10、田汉原名寿昌，笔名陈瑜，戏剧活动家、剧作家、诗人，国歌歌词作者。
11、叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家。
教材选文《苏州园林》选自《百科知识》，原题为《拙政诸园寄深眷——谈苏州园林》，作者代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。
贺敬之当代诗人、剧作家。
有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等，剧本《白毛女》（与丁毅等合作）。
教材选文《回延安》《多收了三五斗》
12、毛泽东教材选文《沁园春雪》《七律长征》《纪念白求恩》《卜算子咏梅》
国外重要作家
俄国、苏联：
1、《钢铁是怎样练成的》，是苏联作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基在病榻上历史三年写成的，该书以主人公保尔.柯察金的生活经历为主线，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓越的斗争生活。
2、列夫·托尔斯泰（1828—1920），俄国作家。
主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等，也创作了大量的童话。
教材选文《七颗钻石》
3、契诃夫（1860--1904），俄国作家，代表作有《草原》《套中人》、戏剧《樱桃园》等。
教材选文《变色龙》
4、高尔基（1868--1936），原名阿列克赛马克西莫维奇彼什科夫，苏联作家。
《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。
教材选文《童年的朋友》《海燕》
雨果（1802——1885），法国作家，法国浪漫主义文学的主要代表。
主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
教材选文《“诺曼底”号遇难记》
美国：
5、海伦.凯勒（1880----1968），美国女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老师》等。
法国：
6、莫泊桑（1850--1893），法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。
主要作品有《羊脂球》，长篇小说《一生》《漂亮朋友》；中短篇小说《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》。
他与美国作家欧.享利（代表作《含着泪水的微笑》）、俄国作家契诃夫、美国作家马克.吐温统称为短篇小说巨匠。
课文《我的叔叔于勒》选自短篇小说《羊脂球》。
英国：
7、莎士比亚（1564--616），英国文艺复兴时期戏剧家、诗人。
（文艺复兴：
是14至16世纪欧洲发生的文化革新运动）代表作：
喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》，历史剧《查理三世》和《亨利四世》，悲剧《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》。
8、弗朗西施.培根（1561--1626），英国哲学家，英国唯物主义和现代实验科学的鼻祖。
教材选文《论美》
丹麦：
9、安徒生（1805--1875），丹麦著名作家。
一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等160多篇童话作品。
《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。
教材选文《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》
古希腊：
10、《伊索寓言》是一部寓言故事集，相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
赫耳墨斯，古希腊神话里掌管旅行和商业的神，是宙斯的儿子。
宙斯是古希腊神话里的首领。
课文《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子与狮子》均选自《伊索寓言》。
附：
初中语文文学常识（文言文）
近三年的中考试题，对文学常识的考查形式，都是将文学常识与名著阅读结合，来进行考查。
考查主要集中在三个方面：
1、对名著作者、年代、主要人物的了解；2、对名著中著名人物性格的分析以及对人物的评价；3、对名著中著名场景或经典情节的了解。
在复习过程中，应通过合作学习，分工协作，着重整理文言课文与名著的有关知识：
①作者、年代；②主要内容、情节；③主要人物的姓名、性格特点以及和他们有关的著名事迹；④对主要人物和历史事件的评价。
七年级文学常识
《古代寓言二则》
1.《郑人买履》选自《韩非子》，作者韩非，战国末期哲学家，法家的主要代表人物。
这则寓言说明做事迷信教条而不顾客观现实是不可能成功的。
2.《刻舟求剑》，选自《吕氏春秋》，《吕氏春秋》是战国末期秦国国相吕不韦组织编写的论文集，这则寓言说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观点和方法，就不会获得预期的结果。
《水调歌头》
1.选自《东坡乐府》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。
2.这首词反应了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。
《三峡》
1.本文选自《水经注》，作者郦道元，字善长，北魏人，地理学家、散文家。
《水经注》是有文学价值的地理巨著。
2.本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。
3.文章顺序是先写七百里山势，接着写夏水迅猛，继而写春冬美景，最后写寒秋萧杀。
《赵普》
1.本文选自《宋史·赵普传》，主要写了赵普的两件事：
刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：
赵普能以天下事为已任。
2.本文在刻画人物时善于运用细节描写的方法。
反映了赵普读书专心致志和不顾个人安危为国家奏荐人才的超人的毅力和坚定的意志。
《毛泽东词三首》
1.选自《毛泽东诗词集》
2.《沁园春·雪》上阙描写北方壮丽的雪景，热情赞美祖国大好河山；下阙评论历史上英雄人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。
写景、议论、抒情三者有机结合是这首词的显著特点。
3.《卜算子、咏梅》写于正值三年自然灾害的1961年，词的上阙着重写梅花傲寒开放的美好身姿，下阙着重写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的精神境界，表达了一个共产党员的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心；而陆游笔下的梅花是寂寞凄凉的，饱受摧残的形象，感情基调低沉、孤傲。
《古代诗词三首》
1.《观刈麦》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人。
本诗的主要特点是叙事和心理揭示融为一体，诉说了当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦。
2.《破阵子》选自《稼轩长短句》，这首词十分生动地描绘出一位忠勇的将军的形象，从而表现了词人的宏大抱负，从壮与悲、理想与现实的对比中，我们可以想到当时南宋朝廷的腐败无能，人民遭受的苦难境遇以及爱国志士报国无门的苦闷心情。
八年级文学常识
《七律长征》
1.选自《毛泽东诗词集》，写于1935年10月，这是一篇威武雄壮，气势磅礴的革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
2.这首诗为我们展示了五幅“征难图”：
①腾越五岭、②急跨乌蒙、③巧渡金沙江、④飞夺卢沟桥、⑤喜跨岷山雪。
全诗运用了对偶、比喻、拟人、夸张的修辞手法。
《古诗四首》
1.《春望》选自仇兆鳌《杜诗详注》，作者唐代诗人杜甫，字子美，号少陵野老。
有诗圣之称。
这首诗写于长安，通过春望所见，体现了诗人热爱国家、眷恋亲人的深情。
诗的前四句写春城破败的景象，饱含感叹：
后四句写心中思念亲人境况，充溢离情别意。
2.《泊秦淮》选自冯集梧《樊川诗集注》，作者唐代诗人杜牧，字牧之，与李商隐齐名，世称“小李杜”。
诗人夜泊秦淮（今江苏南京），听到酒店歌女在唱陈后主所作的流行歌曲，不禁触景生情，抒发了诗人对世风和时局的忧愤。
3.《过零丁洋》选自《文山先生全集》，作者文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山，南宋大臣、文学家。
是中国历史上著名的民族英雄，爱国诗人和词人。
这首诗将叙事与抒情结合起来，将个人的经历和国家的命运紧紧联系在一起，表达了宁死不屈的坚定决心。
《晏子使楚》
1.选自《晏子春秋·杂下》。
《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。
晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家，历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见，外交才能和作风朴素闻名诸侯。
2.这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。
寥寥数语，楚王的自作聪明、仗势欺人，跃然纸上。
3.委婉的语气，既维护了祖国的尊严，又不至于使对方过于难堪，以至损害两国的关系。
《小石潭记》
1.选自《柳河东集》，作者柳宗元，“唐宋八大家”之一，字子厚，唐代河东人，著名文学家，世称“柳河东”，本文描绘了小石潭的石、水、游鱼，树木着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄沧幽邃的气氛，抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情。
2.本文按游览的先后顺序描写景物。
先写见到小石潭；接着描写小石潭的概貌，着重写石；再接着写潭中之景，正面写鱼，侧面写水，动静结合；然后写溪流水源，写远望之景，最后写潭上的气氛，借景抒情，抒发了作者悄怆悲凉的心绪。
《记承天寺夜游》
选自《东坡志林》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，文艺评论家。
与其父苏洵，弟苏辙，并称“三苏”。
通过月夜景色的描绘，透露了他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
《马说》
1.选自《昌黎先生集•杂说》，《杂说》是一组短论，没有揭示要论
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