红领巾广播稿300字.docx
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红领巾广播稿300字
红领巾广播稿300字
红领巾广播稿300字
【篇一：
20XX.3.23红领巾广播稿】
天小红领巾广播稿
主持人：
[a]丁南楠[b]王菲菲
a：
亲爱的老师们，亲爱的队员们，大家好！
今天我们为大家带来
的广播主题是《用积极的心态对待不如意的事情》，希望大家能够
喜欢。
a：
每当一个人降临在地球上的时候，他发出的第一声一定是啼哭声。
至于婴儿们为什么要啼哭而不是笑，智者是这样解释的：
上天希望
每一个生命降临时，都用第一声啼哭来换取一辈子的乐观和快乐。
即使是遇到烦恼时，也能用积极的心态去化解烦恼，承载快乐。
然而，人的一生总会遇上这样或那样挑战，还会碰上一些不如意的事情，但是有些人能以一种乐观积极的态度去面对，有的人却从此悲
观失落，好象世界末日就要来临似的。
事情真有那么严重吗？
看看
下面这个故事你就明白了。
b:
从前，有个大臣因智慧超群而深受国王宠幸。
智慧大臣有一个不
同寻常的特点：
对待任何事情，他都保持积极乐观的想法。
也正是
由于这种态度，他为国王解决了不少难题，因而深受国王的器重。
国王喜欢打猎。
在一次围捕猎物的时候，不慎弄断了一截手指。
国王疼痛之余，马上叫来了智慧大臣，征询他对意外断指的看法。
智慧大臣仍轻松自在地对国王说，这是一件好事，并劝国王不要为
此事而烦恼。
国王听了很生气，认为智慧大臣是在取消他，即命侍卫将他关到监狱。
待断指伤口愈合之后，国王又兴致勃勃地忙着四处打猎。
不幸
的事终于发生了，他带队误闯邻国国境，被埋伏在丛林中的野人捉
住了。
按照野人的惯例，必须将活捉的这队人马的首领敬献给他们的神，
于是便将国王押上祭坛。
政D祭奠仪式开始，主持的巫师突然惊叫
起来。
原来巫师发现国王断了一截手指，而按他们部族的律例，献
祭不完整的祭品给天神，是要遭天谴的。
野人赶忙将国王押下祭坛，把他驱逐出去，另外抓了一位大臣献祭。
国王狼狈地逃回国，庆幸
大难不死。
忽然想起智慧大臣说过断指也许是一件好事，便马上将
他从牢中释放出来，并当面向他道歉。
智慧大臣和往常一样，仍然保持着积极乐观的态度，笑着原谅了国王，并说这一切都是好事。
“说我断指是好事，现在我能接受；但如果说因我误会你，而把你关
在牢中，让你受苦，你认为这是好事吗？
”国王不服气地质问。
“臣
在牢狱中，当然是好事。
陛下不妨想想，今天我若不是在牢中，陪
陛下出猎的大臣会是谁呢？
”智慧大臣笑着回答。
a:
这真是一个充满奇迹的故事。
不幸接二连三地发生，但智慧老臣
总能用他平和的心态，乐观积极地对待，从而感染了国王，让国王
也能从不幸的阴影中走出来。
可见，乐观积极的态度对一个人，以
及这个人周围的人都有很大的影响。
b:
有一个哲人曾说：
如果你只在乎你失去的多少，那你就永远不会
知道你拥有了多少。
反过来说，也就是只有当你知道你拥有了多少时，你才会知道你是多么富有，多么快乐。
你拥有健康的身体，拥
有爸爸妈妈浓厚的爱和关心，拥有好多珍贵的友情，拥有温暖的阳
光和自由的空气，等等。
这所有的一切，不值得你微笑吗，不值得
你快乐起来吗？
a:
每一种品质都很重要，但乐观积极进取的态度在人生中担任着极
为重要的责任。
每一段人生都会坎坷，每一条路都会曲折，每爬一
座山都很艰难，如果你因此而止步，那请你为后来者让步。
欣赏一
下他人的矫健步伐，看你缺少些什么？
看你哟啊补充什么？
b:
只要你用心去感受，就会发现，生活中乐观的理由每时每刻都在
产生。
比如，在电梯门将要合拢时，有人按住按钮为了让你赶到；
收到一封远方朋友的来信；有人称赞你的新发型；雨夜回家时，发
现门外那盏坏了很久的路灯今天又亮起来了；清洁工在离你几步远
的地方停下扫帚，而没有让你奔跑着躲避灰尘。
诸如此类的生活细节，都可以作为乐观积极的理由，因为这是生活送给你的礼物。
a:
最后，让我们再回到广播的开头，假如是一位悲观的人，他会怎
么解释婴儿的啼哭。
他会低着头，用有气无力的声音回答：
其实，
这一切上天都已经安排好了。
婴儿的第一声啼哭无非是在告诉人们，每一个人来到这个世界都是要受苦受难的……他会把他想到一切悲
观的词都用上，从而制造一个悲观的世界。
b:
那么，世界是否会因个人的情绪而改变呢？
答案当然是否定的。
对于那些天性悲观的人，周围乐观积极的人会更加衬托你的无比悲伤，更加没有人会接近你，喜欢你了。
因此，如果你想让自己变得
更加积极乐观，想让更多的人喜欢你，请记住这一条细节：
想尽一
切办法，让自己变得乐观积极起来！
在节目的最后告诉你几个保持
乐观情绪的方法：
a:
学会爱别人，积极去帮助他人，向他人显示你的信心，并把信心
传递给他人。
b:
少发一些牢骚，多一些宽容。
尽量用平和的心态对待周围的一切。
a:
多参加有益的文娱活动。
如，和小朋友们玩游戏，参加学校的体
育项目等，
开阔自己视野。
b:
本次播音到此结束，祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，
同学们再见！
【篇二：
红领巾广播稿3】
红领巾广播稿
三
（1）
女：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：
早上好！
女：
红领巾广播又一次如约在我们耳畔响起。
我是广播员韩雨琴。
男：
我是广播员贾淞浩。
今天红领巾广播的主题是《读书伴我成长》。
男：
韩雨琴，你能背上几句读书的名言吗？
女：
那太简单了，听好了：
书是人类进步的阶梯！
读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
男：
你还挺不错啊！
女：
当然啦！
男：
咱们言归正传吧！
女：
好！
多读书、读好书，与好书相伴，是我们师生坚定的信念和
永恒的求。
我们学校已形成全体师生亲近书籍，阅读经典，营造书
香校园，打造亮丽校园，做诚信师生，努力实践的读书氛围。
男：
书是精神的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩；
不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。
读书使
的生活更丰富，读书使的思想更成熟。
读书要讲究方法，只有方法
对头，才能有一定的收获。
下面请听由三
（1）班向大家发出的几点
读书建议，愿您从中获得收益：
女：
一是多翻法。
鲁迅先生曾说过：
书在手头，不管它是什么，总
要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。
此法可以防
止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
男：
二是设问法。
这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合
上这书，先自己想想。
一边散步，一边自问自答：
是什么？
为什么？
怎么样？
然后带着这些问题再去细读全书。
女：
三是五到法。
读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。
心到是
指
集中精力，全神贯注；口到指开口读书，读出声音来；眼到指仔细
浏览，目光专注；手到指边读边做笔记；脑到指读书时要善于动脑
勤思考，多分析。
男：
四是跳读法。
读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。
但是
遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？
鲁迅先生认为若是碰到疑问而只
看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。
所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了。
女：
五是添线法。
读书时有红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用篮笔做记号。
女：
书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，腹有诗书气自华，最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：
男：
书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走，
让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
小小广播站，心系你我他。
今天的播音到此结束，感谢大家的收听。
再见！
20XX年1月29日
【篇三：
红领巾广播站广播稿】
红领巾广播站广播稿（第一期）
a：
敬爱的老师
b：
亲爱的同学们
a：
伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！
b：
我是播音员（）
a：
我是播音员（）
乙：
同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。
甲：
开学至今，已经三个多星期了，老师们欣喜的看到同学们，能
很快进入正轨，适应新学期的校园生活。
不少同学在学习、生活等
方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求
还有一些距离！
乙：
为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：
一、
见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。
二、保持校园清洁，尊
重值日生的劳动。
三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。
四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。
甲：
美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！
乙：
文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在
课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
甲：
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
自觉说好普通话，礼貌用语
常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为
尊重他人与尊重自己同样重要。
乙：
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校
园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利
于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃
圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
甲：
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木
和一切设施，不穿越绿化带，，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不
会踢门、浪费水电?
?
而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
乙：
文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。
甲：
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长
和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他
会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导?
?
乙：
文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。
那我们在学校
又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
甲：
我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持
讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
乙：
升旗仪式，最为
庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽
行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
甲：
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉
与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
乙：
活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随
地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和
客人要用普通话主动问好。
甲：
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。
乙：
如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较
强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
甲：
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校
园装扮得更加美丽乙：
同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪
规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上
并肩前行！
甲：
本期播音到此结束，感谢您的收听。
首先请听第一个栏目：
《校园新闻》
林：
星期二上午我校举行了教学质量检测。
孙：
本周二下午全校师生聆听了交警二大队为我们做的交通安全报
告会。
林：
本周一是农历九月初九，也是我们江苏省第22个敬老日。
同
学们让我们用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事。
做一个尊
老敬老的好少年。
孙：
同学们，十月份是我校的文明礼仪教育月，接下来请听第二个
栏目：
《文明礼仪之歌》
林：
我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校
园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱，
书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；上课听讲要
专心，遇到困难走在前;课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼
梯靠右行，不拥不挤不跑跳；爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔;上
学放学要排队，紧紧跟随不落下;班车规则要遵守，先后顺序排队走；过马路要左右看，必须要走斑马线；互相帮助齐努力，各项活动争
第一；好习惯要早养，有教养呀益终生。
、《童心童语》
红领巾广播站广播稿
（一）播放音乐——《每当我走过老师的窗前》由强到弱
亲爱的同学们，你们好！
我是五
（2）班的王一诺,红领巾广播又和
大家见
面啦！
历史，血的烙印。
当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起***总书
记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。
其中第一条
就是：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
要热爱祖国，就要有爱
国主义精神。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这
个民族最美的花朵。
爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折
过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
进入二十一世纪，我
们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！
爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社
会历史前进的强大动力，而爱国
教育无疑是最重要的教育！
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未
来必将属于我们。
因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
爱家是我们做人的基本
品质，爱校是我们必须具备的个人素养。
亲爱的同学们，为了学校
的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力
学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、
践行社会主义荣辱观的合格小学生吧！
二﹑下面让我们来轻松一下,为大家送上笑话一则,题目是天才儿童.
老师说:
“小明,你用果然这个词造句.”
小明说:
“先吃水果,然后再喝汽水?
”
老师说:
“不对,不对,不能将果与然两个字分开!
”
小明说:
“老师别急,我还没有说完,整个句子是先吃水果,然后再喝
汽水,
果然拉肚子
11月19日红领巾广播稿
亲爱的同学们，你们好！
这一期的红领巾广播又和大家了!
甲：
我是。
乙：
我是。
齐：
今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。
这次的红领巾
小广播的主题是——《学做人、做好人》
甲：
做人要诚实守信。
乙：
做事要严己宽人。
甲：
在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我
们所应该做的。
乙：
是的，我认为：
我们小学生从小就应该严格要
求自己，做一个诚实守信的人。
甲：
对啊！
我们中华民族历来崇尚
诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。
（），你能给同学们讲
一下“一诺千金”这个成语的由来吗？
乙：
当然可以！
《一诺千金》说的是：
汉朝有个叫季布的人，他非
常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。
后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。
甲：
哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己
受益无穷啊！
今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，
人们之间打交道更为频繁。
在这种情况下，诚实守信就显得更为重
要了。
乙：
试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正
常地生活？
所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
甲：
你说得对！
那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实
守信的好品质呢？
乙：
想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
一、要做到表里如一，言行一致。
老师在与不在同样遵守纪律，无
人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。
做错了事就勇于承认，认真改正，不
隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。
参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。
如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的
谅解。
甲：
听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：
有一次，小明答应和小刚出去打篮球。
但是，小明的奶奶突然心脏
病发作，疼得厉害。
小明想陪奶奶去医院。
可是他已经和小刚约好
出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。
这就能说明小明是个讲信用的人。
乙：
我想：
同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才
算有诚信了吧！
那么，你能跟大家说说：
倡导诚实守信有什么意义吗？
甲：
意义可大着呢！
随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越
来越多。
只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。
讲诚信，不仅
有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。
一个营
业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，
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