幼儿园小班教案《沙包》.docx

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幼儿园小班教案《沙包》

幼儿园小班教案《沙包》

幼儿园小班教案《沙包》1

　　教学目标：

　　1．双腿夹物跳及投掷实力的练习，学习沙包多种玩法。

　　2．造就幼儿大胆参加嬉戏，体验嬉戏之欢乐。

　　3．造就幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、精确性。

　　4．让幼儿在嬉戏中体质得到熬炼，实力得到造就。

　　5．促进孩子们智力和身体动作的开展。

　　设计打算：

　　一人个沙包。

　　教学过程

　　一、起先局部：

　　1．到活动场地，师生共同念儿歌“今日天气真正好，小挚友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　　2．每人到筐子里拿一个沙包。

　　二、根本局部：

　　1．沙包有很多种玩法呢，请小挚友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的方法多？

留意视察孩子们的玩法，随时给以指导。

　　2．师生共同探讨沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互效仿，体验嬉戏的欢乐。

　　小挚友们快告知教师，沙包有哪些玩法呢？

　　此时此刻请小挚友轮番来当教师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小挚友学得最谨慎。

　　3．重点练习双腿夹物跳、精确投掷

　　师幼一起玩沙包嬉戏，《龟兔赛跑》：

　　幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进展跳动前进，另一组扮乌龟背着沙包进展着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好接着前进，最先到达终点组为胜。

　　活动完毕：

　　1．把沙包放回箩筐，整理场地。

　　2．听音乐做放松运动。

　　教学反思

　　初次接触沙包，内心充溢了新奇，并且很简单就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中教师没有干预他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。

由于沙包玩法多样，孩子们爱好很浓。

活动中以竞赛的方式玩沙包嬉戏。

嬉戏规那么中的竞争意识调动了幼儿参加嬉戏的踊跃性。

让活动进入了。

幼儿园小班教案《沙包》2　　大班投掷类嬉戏教案:

《投沙包》

　　嬉戏目的：

　　开展投掷实力，提高灵敏素养；造就投掷爱好，养成团结协作的集体意识。

　　嬉戏方法：

　　在场地上画两个8米长、6米宽的长方形。

把学生分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。

甲组在长方形或圆形场地内，乙组站在两端线或圈外〔图〕。

发令后，乙组用小沙包投击甲组队员，甲组队员在场内机灵地躲闪，假如被击中，就退到界外。

甲组队员如接住投来的沙包，那么可救回一个退出场的同伴。

嬉戏进展到必须的时间，甲乙两组交换位置。

最终，以被击中少的组为胜。

　　嬉戏规那么：

　　1、投掷队员不得进入长方形内投掷，里面的队员也不能出界。

　　2、界内队员可以接投来的沙包。

接住后，可以救回一个被击中的同伴；如没有接住，那么算被击中，应退到界外。

　　幼儿园蒙台梭利教案：

《投沙包》

　　在心里开展的过程中，身体运动的重要性应当赐予强调。

　　目标

　　使宝宝感知沙包的特性，学习投掷的.技巧。

　　打算

　　沙包两三个，狼、狐狸或其他动物的图片假设干。

　　方法

　　1.出示沙包，请宝宝捏一捏、抛一抛、摇一摇、听一听，家长和宝宝一起玩沙包。

　　2.将动物图片挂在场地的上方。

　　3.井解、示范投掷的方法（正面投），鼓舞宝宝将沙包投掷到狼或狐狸的图片上，激发宝宝投掷的爱好。

　　4.反复练习以上动作。

　　5.家长还可以依次示范头顶沙包走、双膝夹沙包、把沙包放在背上爬等动作，请宝宝效仿。

　　指导

　　投掷时重点让宝宝练习单手臂投物，家长要耐性地边讲解边示范，指导宝宝进展屡次练习，从而使其驾驭正确的投掷方法。

幼儿园小班教案《沙包》3

　　一、活动目标

　　1、造就幼儿对玩沙包活动的爱好，鼓舞幼儿大胆缔造出几种不同玩沙包的方法。

　　2、初步了解沙包的制作过程。

　　3、造就幼儿的视察沙包和动手实力。

　　4、幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。

　　二、活动打算：

　　1、沙子、留着口的半成品小沙包假设干，针、线，沙包一个。

　　三、活动过程

　　〔一〕导入：

　　带着幼儿进入活动场地。

在音乐《安康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。

　　老师出示沙包说：

"小挚友认不认教师手里拿的什么东西呢？

"

　　幼儿：

"沙包。

　　〔二〕过程：

　　教师：

"沙包是怎样制作的呢？

小挚友跟教师一起做好不好？

"

　　幼儿：

"好。

"

　　师幼共同做沙包。

　　1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想方法把沙子装进去。

　　2、老师帮助缝好口袋。

　　3、组织幼儿相互沟通，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。

〔从大小、重量、图案等方面比拟。

〕

　　教师：

"教师将沙包发给你们，但是教师有个恳求，小挚友竞赛，看看谁想的玩法多，等一下教教教师好吗？

"〔引导幼儿自由玩沙包，鼓舞幼儿玩出多种把戏。

老师视察孩子们玩沙包的方法，刚好发觉孩子别出心裁的玩法。

〕

　　教师：

"小挚友们真机灵，能用这么多方法玩沙包。

此时此刻请小挚友轮番来当教师，我们一起来练习一下这些玩法。

"

　　教师总结沙包的玩法：

沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

　　四、活动完毕：

　　教师：

"小挚友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽"〔带着小挚友到室外活动场地玩沙包。

〕

　　五、活动延长：

　　教师儿分成2组，进展沙包竞赛。

　　夹沙包跳：

让幼儿将沙包夹在两腿中间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。

　　小蚂蚁运粮：

将沙包放在背上弓着背进展"小蚂蚁运粮"竞赛，在指定时间内看谁运的多。

　　托沙包：

用球拍托着沙包进展竞走竞赛。

　　活动反思：

整节课的气氛都很好，小挚友都很活泼的表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。

特殊是在孩子们装沙子的过程中，操作很谨慎但不够娴熟，局部幼儿须要在教师指导下进展，在运用针线的过程中由老师亲自操作，并且组织好幼儿留意平安。

在今后的教学中，作为老师必须要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作胜利时的喜悦。

幼儿园小班教案《沙包》4

　　活动名称：

　　沙包的多种玩法

　　活动目的：

　　1、开展幼儿腿部手部力气,造就幼儿的竞技意识。

　　2、学习沙包的多种玩法。

　　材料打算：

沙包〔大或小〕

　　相宜年龄：

3—4岁

　　详细玩法：

　　1、抛沙包：

沙包拿在手中，用劲向上抛，看谁抛得高。

　　2、顶沙包：

把沙包放在头顶上，幼儿保持身体平衡，当心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。

　　3、运沙包：

　　〔1〕把沙包放在幼儿背上，让幼儿驮着沙包爬行走。

　　〔2〕将沙包背在背上弓背进展“运粮”竞赛，在指定时间内看谁运得多

　　4、托沙包：

用球拍托沙包进展竞走竞赛。

　　5、投掷沙包：

将沙包投向指定的大灰狼的“家”。

　　6、骑沙包跳：

幼儿骑大沙包跳着前进。

　　7、走曲线：

将大沙包摆成s形曲线，幼儿沿曲线行走。

　　相宜年龄：

4—6岁〔注：

小班玩法同样相宜〕

　　详细玩法：

　　1、踢沙包：

把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包。

　　2、夹包跳：

把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。

　　3、砸沙包：

用沙包击中目标物体。

　　4、抓沙包：

把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，快速翻手抓住沙包。

接着把沙包向上抛起，快速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进展。

　　5、夹沙包跳：

让幼儿将沙包夹在两脚或膝盖之间跳，看谁先到达终点。

　　6、手心手背抛接沙包：

手心向上抛起沙包，用手背接住，反之同样可以。

　　7、踢包嬉戏：

用左右脚内侧向上踢包〔如踢毽〕。

也可系上绳用手拎着绳踢。

把包放在脚面上向前踢出，对面小挚友接住，再往回踢。

　　8举沙包嬉戏：

大型较重的沙包〔沙袋〕，幼儿可两人合作，玩运输沙包的接力赛。

幼儿园小班教案《沙包》5

　　［活动目标］

　　1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及精确投掷的实力。

　　2、造就幼儿大胆参加嬉戏的情感，体验嬉戏的欢乐。

　　3、开展幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性及造就幼儿的耐力。

　　［活动打算］

　　小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个〔直径为60厘米〕、垫子2块、球网1个。

　　［活动重点难点］

　　练习双腿夹物跳、爬及精确投掷。

　　［活动过程］

　　一、起先局部

　　“宝宝们今日天气真好，跟着教师一起来做做运动”。

带着幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今日天气真好，小挚友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　　二、根本局部

　　1、“宝宝们沙包有很多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。

　　2、幼儿自由玩沙包，老师视察指导。

　　〔幼儿踊跃参加，想出了很多方法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小挚友相互结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法〕。

　　3、师生共同探讨沙包的多种玩法，幼儿相互效仿。

　　〔让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互效仿，体验嬉戏的欢乐。

〕

　　4、重点练习双腿夹物跳、精确投掷

　　〔1〕龟兔赛跑

　　把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进展跳动前进，另一组扮小乌龟背着壳〔沙包〕进展着地爬，两组一起前进，中途中假如沙包掉落下来，可放好接着前进，看那组最先到达终点为胜。

　　〔2〕炸碉堡

　　把幼儿分成两队，分别站在起跑线，老师发出信号：

“启程！

”每队第一个幼儿马上跑出，跳过高30厘米的墙〔橡皮筋〕，钻过直径60厘米的“山洞”〔竹圈〕，两手两膝着地爬过“封锁线”〔垫子〕拿起“手榴弹”〔小沙包〕向敌人“碉堡”〔球网〕投去，在从两侧跑回，排其次个幼儿的手，然后站到队尾。

如此依次进展，打中“碉堡”次数最多的对为胜。

　　三、完毕局部

　　“宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。

一起做放松运动、完毕活动。

　　多元价值分析：

　　1、小班幼儿喜爱钻、爬、跑、跳，又宠爱效仿小动物，依据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。

　　2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，精确投掷物、跑、钻、爬等动作，开展了幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性。

　　3、通过嬉戏活动，幼儿踊跃参加嬉戏，造就了幼儿大胆参加嬉戏的情感。

幼儿园小班教案《沙包》6

　　活动目标：

　　1.在活动中练习边爬行边顶球的动作，提高身体的平衡性，协调性。

　　2.在小猫顶球的嬉戏中，体验头顶球活动的乐趣。

　　活动打算：

　　1．大小不同的彩球，数目与幼儿一样

　　2．自制球门6个

　　3．大地毯

　　活动过程：

　　一、热身运动

　　“孩子们，今日的天气真好啊！

快跟着猫妈妈一起来做运动吧！

”

　　〔幼儿扮演小猫，跟着猫妈妈做效仿操：

头部运动――颈部运动――上下肢运动――屈伸运动――腹部运动――体侧运动――跳动运动〕。

　　二、玩沙包

　　1．出示沙包：

看！

教师带来了什么？

你会怎么来玩沙包？

自由玩沙包。

　　2.请个别幼儿演示自己玩沙包的方法。

　　3.学习一下同伴的玩沙包的方法。

　　4.尝试用站、蹲、仰、卧等姿态玩沙包。

　　t：

“刚刚你们都是站着玩沙包，那你们想不想换种方法来玩沙包，用站、蹲、仰、卧等姿态来玩沙包！

”

　　5.请个别幼儿演示自己用站、蹲、仰、卧等姿态玩沙包的方法

　　6.尝试学习同伴的玩沙包的方法。

　　三、嬉戏“小猫顶沙包”

　　1.老师请出正在做爬行顶沙包动作的幼儿示范，引出嬉戏的主题――小猫顶沙包的嬉戏。

　　t：

“宝宝们看，妈妈我找到了一只玩球很特殊的小猫，你们看他是怎么玩的。

！

”〔手膝着地头顶球爬行〕

　　2.学习“小猫顶沙包”的动作

　　〔1〕老师讲解示范爬行顶沙包的动作要领：

头顶沙包手膝着地边向前爬行。

　　〔2〕分组练习小猫顶沙包的动作，老师巡回指导。

。

　　3.嬉戏：

顶沙包进门

　　从场地一端头顶沙包往前爬，直至球门将沙包顶过门。

　　t：

“宝宝们看，这里有六个不同颜色的球门，排成六排每排第一个宝宝先启程，将沙包顶过球门之后再跑回来与后面一个宝宝拍手之后，后面的宝宝再启程。

最终比一比哪组的速度最快，

　　四、放松运动

　　t：

“宝宝们。

刚刚我们玩的有点累了，让我们，帮挚友们敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。