郑州市幼儿园评估细则.docx

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郑州市幼儿园评估细则

郑州市幼儿园督导评估年报表

（至学年度）

呈报学校（盖章）

校（园）长签名

填报时间

郑州市人民政府教育督导室制

郑州市幼儿园督导评估实施细则

单位：

自评总分县评总分

Ⅰ级指标

Ⅱ级指标

评估要素

分值

评分标准

指标依据

评估方法

查阅内容

自评分

县评分

市评分

A1办园条件150分

B1园所资质70分

C1依法取得办园许可证、食品卫生许可证、收费许可证、法人登记证等，并向社会公示，主动接受辖区有关部门管理。

12分

少一项扣3分。

《幼儿园管理条例》（1989）《幼儿园工作规程》（国家教委，1996年）、《民办教育促进法》（2002）。

查阅资料。

各种证件。

C2幼儿园产权明确；经费来源合法、稳定；每年用于改善办园条件、教师培训和提高工资待遇的经费占一定比例，并逐年提高；有保证幼儿园正常运转的资金保障。

10分

前两项每少一项扣2分；后两项每少一项扣3分。

同上。

查阅资料。

幼儿园收支账目。

C3幼儿园法人遵纪守法，身体健康，无不良记录；

幼儿园园长具备专科及以上学历，三年以上幼儿园管理经验，有园长岗位资格证；

幼儿园教师具备幼儿教师资格，持证上岗，达到国家规定的幼儿教师专业标准；

幼儿园保育员、炊事员具备初中及以上学历，经过专业培训，有上岗资格证；

幼儿园保健医（保健员）具备大专及以上学历，经过专业培训，有上岗资格证；

幼儿园财会人员具有专业资格证；其他工勤人员具备与其工作相对应的资质证书。

30分

园长分值：

6分

教师分值：

4分

保育员分值：

3分

炊事员分值：

3分

保健医分值：

4分

财务人员分值：

3分

其他：

2分

各类人员达不到标准酌情扣分。

同上。

查阅资料。

各类工作人员证件。

C4幼儿园规模控制在6—15个班，按照幼儿年龄合理分班，班额符合要求（小班25人，中班30人，大班35人）。

8分

不足或超过规模标准1个班扣1分；班额每多3人扣1分。

《幼儿园管理条例》（1989）《幼儿园工作规程》（国家教委，1996年）。

查阅资料。

班级及全园幼儿名单。

C5教职工与幼儿比例：

全日制为1:

6—1:

7，寄宿制为1:

4—1:

5；每班按照要求配备2名教师和1名保育员；依据国家有关规定和幼儿在园人数足额配备保健医；炊事员与幼儿比例为1:

45。

10分

一项不足扣2分。

《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》（国家教委，1987）、《幼儿园工作规程》。

查阅资料、访谈。

每学期人员配备名单及教职工花名册。

B2园舍状况50分

C6幼儿园园址附近无污染、噪音及危险物，日照充足，排水通畅；建筑设施符合幼儿教育特点；班级设置在三楼及以下；环境达到儿童化、教育化、生态化、立体化，园内环境彰显本园文化。

10分

一、三项每小项达不到扣1分；二、四项达不到酌情扣分。

《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（城乡建设环境保护部、国家教委，1987）。

实地察看。

C7幼儿园占地面积符合标准：

规模占地面积人均占地面积

6班2700㎡15㎡

9班3780㎡14㎡

12班4680㎡13㎡

15班5400㎡12㎡

幼儿人均活动场地2㎡以上，有30米直线跑道，有沙坑（或玩沙设施）和水深不超过0.3米的戏水池（或戏水设施）。

7分

人均面积少1㎡扣1分；跑道不足30米扣1分；无沙坑或嬉水池各扣1分。

《建筑设计防火规范》（建设部，2001）、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》、《国家教育委员会、建设部城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（〔88〕教基字108号）、《河南省中小学校食堂等级量化评分细则》（河南省教育厅，2010）。

实地察看、测量、查阅资料。

幼儿园建筑图纸及相关说明。

C8幼儿园建筑面积基本达到：

规模幼儿人均建筑面积

6班9.9㎡

9班9.2㎡

12班8.8㎡

15班8.3㎡

7分

人均面积少1㎡扣1分。

同上。

C9有符合标准的幼儿学习、生活用房。

寝教合一面积不低于90㎡，寝教分隔的幼儿活动室面积不少于54㎡，幼儿盥洗室厕所分隔，总面积12㎡以上，水龙头5个以上，幼儿厕所有骑槽2.5米和男孩小便器，提倡男女分厕。

10分

各项面积少1㎡扣1分；水龙头少于5个者每少一个扣1分；男女不分厕扣1分。

同上。

C10有与办园规模相适应的幼儿保健室、隔离室、财务室、办公室、资料室等。

8分

前三项每少一项扣2分，后两项每少一项扣1分。

同上。

C11有符合规定的幼儿厨房，按标准设置粗加工间、操作间、主副食仓库、炊事员更衣室、洗消间等，总面积最低达到就餐人数人均0.2㎡。

8分

功能不分明扣2分，各间每少一项扣0.5分。

同上。

B3设施设备30分

C12有符合标准的幼儿桌、椅、小床、幼儿毛巾架、茶杯架、饮水桶，玩具柜、图书柜等，根据不同年龄幼儿的需求合理摆放。

5分

前三项不符合标准各扣1分；后五项不合标准酌情扣分。

《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部、教育部，2010）、《国家教育委员会、建设部城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（〔88〕教基字108号）。

实地察看、查阅资料。

班级设备配备清单。

C13每班配备防暑、保暖及消毒设备；有音响、钢琴、磁铁黑（白）板等教育教学设施。

5分

防暑、保暖、消毒不合标准各扣1分，无音响、钢琴扣1分，无磁铁黑（白）板扣1分。

《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《关于印发〈幼儿园玩教具配备目录〉的通知》（教育部，教备〔1992〕81号）。

同上。

C14配置能满足教育教学活动、游戏活动、家园共育所需要的现代化设备。

5分

设施不齐全扣3分，使用不合理扣2分。

《幼儿园玩教具配备目录》。

实地察看。

教学设备清单。

C15幼儿厨房配有和面机、切菜机、蒸车、电冰箱（柜）、电烤箱、电饼铛、饺子机、豆浆机、打蛋机、绞肉机、消毒柜等现代化厨房机械8种以上。

5分

每少一项扣0.5分。

《河南省中小学校食堂等级量化评分细则》。

实地察看、查阅资料。

幼儿食堂设备清单。

C16按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》中的九类标准，根据不同年龄幼儿的发展需求按梯次配备玩教具，其中自制玩教具的数量不低于玩教具总数的三分之一，体现安全、卫生、实用、多功能和可变性。

5分

种类少一项扣1分，梯次配置不合理扣1分，自制玩教具不足扣1-3分。

《幼儿园玩教具配备目录》。

同上。

玩教具清单。

C17幼儿读物人均3册以上，教师用书人均10册（全园不少于6种幼教杂志），及时补充更新。

有一定数量、种类的（纸质或电子）图书图片资料，定期开放，借阅方便，利用率高。

5分

人均少于三册扣1分，无借阅记录扣1分。

同上。

图书资料目录（含电子图书）、图书借阅记录。

A2领导与管理200分

B4办园理念60分

C18有符合《纲要》要求和本园实际的办园理念；有适合本园发展的办园目标；有3-5年发展规划。

目标明确，措施具体。

10分

一项不足扣3分。

《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》（教育部，2001）。

自评汇报、实地察看、

查阅资料、

教师问卷、家长问卷。

发展规划等有关资料。

C19办园思路清晰、有前瞻性，在办园模式、内部管理及保教工作等方面勇于探索、不断创新。

30分

结合园长答辩综合得分。

同上。

自评汇报、园长答辩、实地察看。

自评汇报。

C20制订幼儿园学年（学期）工作计划，实行岗位责任制，各项制度齐全，目标明确，措施得力；各项活动有检查有记录有总结，督办有力，奖惩分明，能对工作经验进行提升，并提出改进措施。

10分

一项不足扣3分。

同上。

查阅资料。

园务及各部门计划总结，规章制度及检查、奖惩情况资料。

C21办园行为规范，无早期定向培养、小学化倾向，不以营利为目的。

幼儿园的名称、招生广告真实有效并在审批机关备案。

10分

一项违规扣5分。

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004）、《教育部关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》（教基〔2007〕16号）。

实地察看、查阅资料、

家长问卷。

招生简章及备案资料，课程安排。

B5组织机构15分

C22实行园长负责制（民办园设立理事会、董事会或者其他决策机构），设立与本园情况相适宜的组织机构，建立园务委员会（由保教、医务、财会、家长等人员组成）。

部门职责明确，分工科学合理。

8分

缺一项扣2分，职责、分工不明确各扣2分。

《幼儿园工作规程》、《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》（国家教委，1987）。

自评汇报、实地考察、

查阅资料、

教师问卷

园组织结构、分工资料，园务会记录。

C23实行教职工（代表）大会制度；建立党、团和工会组织，能充分发挥职能作用，教职工参与幼儿园民主管理工作落到实处。

7分

缺一项扣2分，一项不足扣1分。

同上。

教代会、工会资料，民主评议资料等。

B6人事管理30分

C24能根据相关政策法规要求和本园实际，建立科学有效的教职工聘用、考核评价制度；双方签订劳动合同；按时足额发放工资；缴纳医疗、养老等保险费用。

20分

缺一项扣4分。

《中华人民共和国劳动合同法》（2007）、《中华人民共和国民办教育促进法》（2002）、《中华人民共和国教师法》（1993）。

实地察看、查阅资料。

相关规划和制度，聘用合同，教职工工资、福利、保险账目。

C25教职工队伍的知识层次、年龄结构合理。

教师队伍稳定；有教职工人事档案。

10分

一项不足扣3分。

同上。

教职工花名册，教职工流动情况及分析。

B7总务管理25分

C26财务管理制度健全，执行严格，透明度高。

公办园按物价部门规定的项目和标准收费，执行收支两条线；民办园收费的项目和标准按有关规定执行，并公示宣传。

按会计制度进行会计核算，编制财务会计报告。

经费使用合理，账目准确无误。

无乱收费现象。

8分

有乱收费扣8分，无公示扣5分，其它一项不足扣3分。

《幼儿园工作规程》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》。

查阅资料，问卷。

财务管理制度、固定资产台帐、资金收支账目，收费许可证。

C27幼儿伙食费专款专用，与成人伙食严格分开。

每月向家长公布伙食账目。

10分

一项不足扣3分。

同上。

幼儿伙食账目，公示记录。

C28有规范的档案室和合格的专（兼）职档案、信息管理人员；重视资料和信息的收集、整理，档案管理规范，资料齐全。

7分

一项不足扣2分。

《幼儿园工作规程》。

实地察看。

档案资料。

B8安全工作30分

C29重视安全工作，成立安全管理机构，建立健全房屋、设备、消防、交通、幼儿接送和食品、药品、饮水等安全管理制度和各类应急预案；落实安全管理责任制，层层签订目标责任书。

15分

缺一项扣3分，一项不足扣2分。

《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部，2006）。

实地察看、查阅资料。

安全制度、预案、责任书、安全检查资料。

C30重视对教职工、幼儿进行安全教育，提高教职工及幼儿的自我保护、安全防护及应急的意识和能力，定期开展消防演练和紧急逃生演练。

无重大意外事故或较大责任事故。

全年事故率控制在5‰以内。

15分

一项不足扣5分，事故率超过5‰扣10分。

同上。

实地察看、查阅资料、问卷。

师生安全教育资料，事故统计及分析，灭火器材配备清单及维修更换记录。

B9家庭社区20分

C31建立符合本园实际的家长工作制度，成立有家长委员会等组织，家长工作有计划、有措施；认真分析、吸取家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议，并认真改进，有记录。

8分

一项不足扣2分。

同上。

查阅资料、家长问卷。

相关制度、计划及工作记录，家长评园及反馈资料、家委会名单。

C32以各种方式指导家长正确了解幼儿园保教内容和方法；亲子活动形式多样、内容丰富，效果良好；各班有家园互动园地，并适时更新。

8分

一项不足扣2分。

同上。

实地察看、查阅资料。

家园互动资料、班级家长园地资料等。

C33密切与社区的联系与合作，充分利用社区资源，支持社区开展有益的文化教育活动。

4分

一项不足扣2分。

同上。

查阅资料。

社区活动资料。

B10社会效益20分

C34积极参与本辖区幼儿园的业务交流和指导活动，经常开展园所之间的帮扶支教活动，发挥应有的示范、辐射、引领作用。

8分

一项不足扣2分。

《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

实地察看、查阅资料、问卷。

各项活动相关资料。

C35认真完成各级教育行政部门下达的任务，社会各界对幼儿园工作满意。

4分

一项不足扣1分。

同上。

查阅资料、问卷。

获奖证书，相关资料。

C36享有良好的办园声誉，社区代表和家长95%以上对幼儿园工作满意，95%以上的幼儿喜欢上幼儿园。

8分

每项指标低于标准5%扣2分。

同上。

家长问卷。

A3师资队伍150分

B11师资质量50分

Ｃ37领导班子作风民主，办事公道，廉洁奉公，合作意识强；有较高的专业知识水平和道德素养；具有正确的教育观，积极领导教职工创造性地实施素质教育；重视教职工政治、业务及教育理论的学习；重视校园文化建设和心理健康教育。

党政关系和谐，干群关系融洽。

10分

资料少一项扣1分，无心理健康教育扣3分，根据座谈会情况酌情扣分。

《幼儿园工作规程》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（2010）。

实地察看、查阅资料、座谈会。

政治业务学习计划和记录，心理健康教育资料。

Ｃ38领导班子高度重视对教育教学工作的管理与指导，具有较强的教育教学研究能力，有课题研究成果或论文发表；能深入各部门观察指导工作：

园长每学期不少于20次，业务副园长不少于60次，后勤及其他副园长不少于10次。

15分

无获奖证书扣2分，听课次数不足扣5分。

同上。

获奖证书、领导听课记录。

Ｃ39教职工爱岗敬业，尊重爱护每个幼儿，有正确的教育观、儿童观和良好的职业道德修养；无体罚和变相体罚幼儿现象；近三年教职工无违法、违纪现象,当年无负面新闻报道。

8分

有违法、违纪和负面报道扣6分。

《中华人民共和国教师法》、《幼儿园工作规程》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。

实地察看、查阅资料、家长问卷。

师德教育资料。

Ｃ40教师具有一定的教育理论和专业知识水平，具有创设支持性环境、高效组织教育教学活动、正确观察、了解和评价幼儿、开展家长工作及总结反思教育过程等能力。

10分

一项不足扣2分。

同上。

实地察看、教师业务测试。

教师业务测试卷。

Ｃ41管理人员和教师具有现代教育技能，并能较熟练地运用于教育教学活动和园务管理中。

7分

一项不足扣3分。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。

实地察看。

计算机等级证书（同C44）。

B12师资培训55分

Ｃ42重视教职工的可持续发展，开展切合实际的分层、分岗教职工全员培训工作，有计划和实施方案，经费落实，时间保障，并有专人负责，措施得力，效果明显。

15分

无计划方案扣5分，经费不落实扣5分，无培养方案扣5分。

《中华人民共和国教育法》（1995）、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。

查阅资料、座谈会。

全员培训计划和实施方案，培训经费支出账目。

Ｃ43重视骨干教师和青年教师的培养，有计划，有措施，落实到位，效果良好。

10分

一项不足扣5分。

同上。