人教版小学四年级语文上册归类复习题全册.docx
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人教版小学四年级语文上册归类复习题全册
人教版小学四年级语文上册归类复习题全册
人教版小学四年级语文上册归类复习题
一、字词类：
看拼音写词语，多音字组词，形近字组词，填上合适的词，近义词、反义词，选字词拼音填空，成语填空，根据类型写词语（ABAC、ABCC、AABC等），查字典，根据词语选词意思，意思与词语相连，根据意思写词语，联系上下文写词义等。
二、句子类：
造句，关联词填空，比喻句、拟人句、设问句、反问句、疑问句的区别及照样子书写，缩句，扩写句子，对一些句子能谈自己的理解（如诗句及文中意蕴丰富的勉励）等。
三、课文：
按课文内容填空，知道典型课文的结构、写作手法（如：
比照、列数据、举例子等）等
四、阅读：
内容可以比较综合性，让学生学会认真阅读，会分析、思考。
五、作文：
本册作文的主题有：
写景，观察日记（写发现的），编写童话故事和科幻故事，写动物，写导游词，看图写文（写事），写一封信。
六、积累：
古诗词、课文后的一些好句等。
虽说，要淡练习重感悟，可是我觉得如果学生从来没遇到的练习，完成的总是不太好。
适当的复习是必要的，只不过是量少一些罢了。
第七册生字
（1）观潮称为盐官镇笼罩蒙蒙薄雾昂首挺胸沸腾横贯依旧恢复灿烂
竹竿茫茫船桨规律一支一株缝隙照耀树梢静寂
（2）莫笑腊酒浑浊怀疑均匀茎上叶柄蛟龙住宅隐蔽放弃毫不可惜
随遇而安选择住址洞穴挖掘搜索倾斜扒土抛出
（3）洋溢允许围墙告示牌增添训斥覆盖凝视火辣辣冷酷愉快拆除
融化剩下伐木煤油灯
（4）颈部郑重厉害京剧餐具倘若饮料侍候脾气蹲下供养邻居性格
任凭贪玩尽职抓痒稿纸踩印梅花毒蛇跌倒撞疼开辟
（5）崇山峻岭蜿蜒盘旋嘉峪关城砖隔开屯兵堡垒打仗扶着智慧气魄
宫殿长廊柱子栽树建筑阁楼朱红堤岸雕刻狮子态度
（6）黄鹤楼孟浩然广陵辞别唯一山洪暴发猛涨绾裤懒惰稳定俗语平衡
有序伏下海峡桂树移植台湾彼岸袭击多余怀念空旷暂停
骨肉同胞血脉相连
（7）帝国主义模范大伯租界非凡巡警吵嚷妇女惩处振奋闯进一篇
推荐翻到眼帘几页删掉动词燥热握手融洽黄昏客厅模糊
（8）改变程度依赖农耕腾云驾雾幻想潜入原子核程控联系哲学归根到底
恐龙凶猛鸽子不仅顿时描绘一吨轻盈敏捷崭新笨重
第七册多音字
háo（号叫）kōng（天空）mó（模型）kān（看守）jué（角色）dāng（当时）shuài（率领）
hào（号召）kòng（空隙）mú（模样）kàn（看见）jiǎo（直角）dàng（上当）lǜ（圆周率）
wǜ（可恶）zhé（折断）gōng（供应）shǔ（数不清）féng（缝衣服）mēn（闷人）
è（凶恶）shé（折本）gòng（供给）shù（数学）fèng（缝隙）mèn（闷热）
zhōng（中国）jīn（情不自禁）báo（薄薄）níng（宁愿）xīng（兴旺）cháo（朝代）
zhòng（中彩）jìn（禁止）bó（薄雾）nìng（宁可）xìng（高兴）zhōo（朝阳）
zhòng（重要）jiāng（将要）hé（和平）chèn（称杆）lè（快乐）sàn（散开）
chóng（重复）jiàng（大将）hè（应和）chēng（称赞）yuè（音乐）sǎn（跳散）
gān（干杯）yīng（应该）hǎo（好人）diào（调查）hè（喝彩）chǔ（处罚）
gàn（干活）yìng（应和）hào（好学）tiáo（调节）hē（喝水）chù（到处）
wéi（作为）jiǎ（假如）zǎi（载人）qí（奇迹）shè（宿舍）jiàn（间隔）xíng（行人）zháo（着地）
Wèi（因为）jià（放假）zài（记载）jī（奇数）shě（舍去）jiān（中间）hang（行业）zhuó（沉着）
一、比一比
佛（）腊（）凝（）弃（）乘（）巡（）芒（）
沸（）猎（）疑（）允（）剩（）训（）茫（）
拆（）愉（）牌（）伐（）添（）灰（）饮（）
折（）偷（）脾（）代（）舔（）恢（）欣（）
覆（）毫（）挥（）融（）郑（）魄（）涨（）
复（）豪（）浑（）触（）邻（）魂（）胀（）
侍（）仗（）资（）赖（）扒（）燥（）糊（）
待（）伏（）姿（）懒（）趴（）躁（）湖（）
嚷（）融（）供（）存（）义（）阁（）崭（）洽（）
壤（）隔（）洪（）荐（）议（）闯（）暂（）恰（）
核（）历（）经（）吨（）搞（）妇（）栽（）胞（）幼（）
该（）厉（）颈（）屯（）稿（）归（）裁（）饱（）幻（）
刻（）励（）茎（）顿（）姓（）性（）载（）抱（）犹
二、加偏旁，组新字，再组词
龙（）（）弗（）（）兰（）（）朝（）（）戈（）（）
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
朱（）（）干（）（）肖（）（）叔（）（）生（）（）
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
昔（）（）俞（）（）司（）（）寺（）（）广（）（）
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
卑（）（）每（）（）关（）（）册（）（）采（）（）
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
尚（）（）尊（）（）夹（）（）扁（）（）巩（）（）
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
三、给下列汉字注音或连线
屹（）鼎（）崩（）涓（）罕（）慎（）召（）允（）诧（）锹（）谧（）拽（）吠（）漪（）侮（）堤（）靡（）魁（）
瞰（）谴（）绰（）暂（）凋（）例（）
Yúkēngqiāngshāi qièjiǎnpēngnínggǒubólingmǐnshùjí
铿锵逾碱筛烹惬驳苟咛凌辑悯漱
四、找错字并改一改
横惯江面（）三支木浆（）豪不可惜（）枝拆花落（）一遍文章（）
历声叫嚣（）资态不一（）模模湖湖（）中华不震（）溪水猛胀（）
海侠两岸（）陈控电话（）气魂雄伟（）连系（）推存（）
树稍（）隐敝（）折除（）顷斜（）充许（）走郎（）复盖（）嫩经（）豚渐（）凝问（）厉史（）盘璇（）姓格（）开僻（）打杖（）载花（）格楼（）余振（）保垒（）吵壤（）干躁（）融恰（）册掉（）台弯（）依懒（）幼想（）吨时（）平几（）原子该（）囤兵（）
★词语部分
写四个ABAC式的四字词
如怨如诉如火如荼自由自在若隐若现碍手碍脚活灵活现将信将疑可歌可泣
不闻不问怪模怪样不骄不躁不见不散不上不下又扁又平又高又直洗脸洗脚
写ABCC的四字词
可怜巴巴生气勃勃人影绰绰波光粼粼得意洋洋虎视眈眈目光炯炯气势汹汹
人才济济神采奕奕逃之夭夭威风凛凛忠心耿耿波光粼粼流水潺潺微风习习
来势汹汹人海茫茫宅院深深北风呼呼烈日炎炎
写AABC式的四字词
空空如也滔滔江水跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑彬彬有礼绰绰有余耿耿于怀
津津有味念念有词娓娓动听栩栩如生依依不舍沾沾自喜哈哈大笑絮絮低语
声声鸟语依依惜别依依不舍熊熊大火熊熊燃烧昏昏欲睡比比皆是细细品味
写AABB式的四字词
勤勤恳恳蹦蹦跳跳隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚挨挨挤挤层层叠叠断断续续
纷纷扬扬平平安安密密麻麻严严实实整整齐齐鬼鬼祟祟家家户户干干净净
来来往往马马虎虎匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊许许多多重重叠叠弯弯曲曲
含有一对反义的四字词
漫天卷地山崩地裂南征北战东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调
南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍
左思右想左顾右盼左推右挡逆来顺受阳奉阴违弱肉强食前倨后恭里应外合
口是心非大同小异左右逢源弃暗投明声东击西进退两难呵寒问暖
写ABB式的词语
火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫金灿灿光溜溜沉甸甸黑生生
黑黝黝黑洞洞灰蒙蒙眼睁睁
关于动物的成语
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎
天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠
来自成语故事的成语
八仙过海盲人摸象唇亡齿寒闻鸡起舞守株待兔望梅止渴掩耳盗铃指鹿为马
井底之蛙开卷有益画龙点睛邯郸学步
四年级全册四字词语
人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地
风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑
滔滔江水千姿百态神来之笔人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚
若隐若现齐头并进毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意坐卧不安消磨时光
不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪放天性好动鲜花盛开绿树成阴
鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶
勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴左顾右盼厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容
大模大样毫不相让一丝不苟从容不迫空空如也供养不周引人注意无忧无虑
慢条斯理引人注目自由自在偷偷摸摸从从容容变化多端枝折花落生气勃勃
颤颤巍巍如怨如诉趁其不备屏息凝视扬长而去崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟
神清气爽闪闪发光隐隐约约姿态不一规模宏大举世无双类型众多身材魁梧
昂首挺胸神态各异若有所思金碧辉煌享誉世界神态自若久经沙场南征北战
所向披靡跃跃欲试目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖山洪暴发协调有序清波漾漾
人影绰绰骨肉同胞血脉亲情屏息凝神号啕大哭目不转睛恍然大悟理所当然
谈何容易平安无事突如其来灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意扬扬风和日丽
帝国主义振兴中华模模糊糊筋疲力尽勾肩搭背身体健康和睦相处年少气盛
患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只铿锵有力出乎意料五彩斑斓毫不相干
凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛饮血归根到底腾云驾雾呼风唤雨山重水复
柳暗花明精神大振
一、把下面词语补充完整。
（）息（）视（）（）而去（）天（）地不容（）（） 人（）罕（）
若（）若（）（）（）江面（）头并（）（）（）东望（）征（）战
神（）莫（）千（）百（）山（）地（）（）（）细流应（）不（）
（）人（）（）不可（）（）（）而安（）（）不安不可（）（）
（）神大（）（）如（）海（）费心（）（）（）时光（）有（）竹
绿（）成（）狂（）大（） 草（）花（）（）枝（）叶可（）巴（）
（）花飞（）（）（）不安（）不（）让一日三（） 从（）不（）
（）长（）去（）息（）视变化（）（）枝（）花（） 空空（）（）
供（）不（）不（）（）烦（）子（）足（）（）大叫（）条（）理
自（）自（）生气（）（） 如（）如（）（）其不（）（）子（）龙
（）龙去（）（）龙无（）龙飞（）（） 如虎（）（）（）虎（）山
骑（）（）下（）猫（）虎（）马（）空马（）成（） 老（）识（）
牛（）小（）（）鸟（）（）若（）鸡（）小如（）（）马（）劳
慢（）斯（）金（）辉（） 神（）气（） 隐（）约（）（）山（）岭
举（）无（）（）（）世界身（）（）梧神（）自（） 久（）沙（）
南（）北（）所（）（）靡跃跃（）（） 若（）所（）（）死拼（）
二、填上合适的词语。
（）的地方（）的红霞（）的笑声（）的寒风（）的严冬
（）的阳光（）的花园（）的脸颊（）的泉水（）的头发
（）的大树（）的冬天（）的尾巴（）的表情（）的山岭
（）的工程（）的奇迹（）的样子（）的艺术品（）的脸
（）的音乐（）的香气（）的光芒（）的环境（）的情感
（）的夜晚（）的面容（）的眼神（）的生活（）的条件
（）的鸽子（）的变化（）的用途（）地问（）地拍打
（）地望着（）地躺着（）地蹲着（）地流着（）地尖叫
三、写出下面词语的近义词。
宽阔—依旧—静寂—霎时—镇静—均匀—
隐蔽—柔软—平坦—搜索—慎重—偶然—
鼓舞—静谧—允许—孤独—训斥—覆盖—
冷酷—诧异—高傲—郑重—倘若—侍侯—
责备—欺侮—慈爱—盘旋—凝结—掩映—
耸立—远眺—鸟瞰—端详—葱郁—期待—
空旷—袭击—凋零—湿润—喜悦—悲哀—
叮咛—嘱咐—怜悯—谴责—厉害—俗语—
沉着—惩处—抱负—推荐—融洽—驱使—
反驳—蕴含—惬意—崛起—模范—疏远—
冒昧—依赖—寄托—洞察—描绘—轻盈—
悦耳—储存—幻想—凶猛—预约—迟钝—
敏捷—温顺—改观—安然—绝望—浑身—
锋利—庞大—羡慕—疑惑—确切—居然—
五彩斑斓—不容置疑—欣喜若狂—千姿百态—
若隐若现—郁郁苍苍—引人注意—局促不安—
突如其来—兴冲冲—笑盈盈—左顾右盼—
四、写出下面词语的反义词。
宽阔—静寂—镇静—柔软—轻易—允许—训斥—冷酷—温柔—高傲—责备—尽职—
欺侮—反抗—辛苦—陡峭—懒惰—幸运—厉害—羡慕—删掉—疏远—惩处—敏捷—
轻盈—凶猛—迟钝—崭新—
五、选词填空。
宽阔宽敞1.（）的钱塘江横卧在眼前。
2.洞已经挖了两寸深，够（）的了。
重叠重复1.这句话老师已经（）很多遍了。
2.妹妹把这些画一张张地贴在墙上，没有（）的。
隐蔽隐藏1.草丛中（）着一条倾斜的隧道。
2.它们的（）所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
高傲骄傲1.鹅的（），表现在它的叫声、步态和吃相中。
2.明明学习很好，可从来不（）。
改观改变改善1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大（）。
2.科学在（）着人类的精神和物质生活。
3.在新的世纪里，现代科学技术必须继续创造一个奇迹，不断（）我们生活。
六、词语巧搭配。
（连线）
热情地欢迎高大的车间
热切地招待庞大的果实
热烈地争论宽大的烟囱
激烈地希望硕大的机构
七、照样子写词语。
（至少四个）
模模糊糊（AABB式）：
糊里糊涂（ABAC式）：
帘帘飞瀑（AABC式）：
流水潺潺（ABCC式）：
兴冲冲（ABB式）：
大惊小怪（含有反义词）：
牛刀小试（含有动物）：
如虎添翼（有比喻）：
葡萄灰、茄子紫（颜色）：
八、照样子填词。
如：
一（条）溪流
一（）山头一（）山峰一（）翅膀一（）旅行
一（）奇迹一（）乘客一（）生活一（）天地
一（）家族一（）电脑一（）竖杆一（）神话
一（）湖水一（）作家一（）评语一（）爬山虎
一（）作文一（）街道一（）路一（）插图
一（）桥一（）风景一（）马一（）碧玉
一（）长龙一（）毛一（）鸡毛一（）线团
一（）表情一（）井一（）事一（）阳光
一（）陆地一（）草一（）狮子一（）红霞
★句子
四年级上册，我觉得在复习中，有这样几种类型的句子是可以去归类复习的。
◇变换说法：
1、反问句改成陈述句。
如：
见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？
（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。
）
2、肯定句变成双重否定句。
如：
谁都热爱自己的祖国。
（谁都不会不热爱自己的祖国。
）
3、双重否定句变成肯定句。
如：
李博士不得不停止工作。
（李博士只得停止工作。
）
4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。
如：
自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。
（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。
）
5、变换语序，意思不变。
如：
“看，孔雀开屏啦！
”她兴奋地说。
（她兴奋地说：
“看，孔雀开屏啦！
”）
6、换种说法意思不变。
（非……不可……的运用）
如：
我一定要把这件事做好。
（我非把这件事做好不可。
）
◇修辞手法类的：
1、比喻句。
如：
《观潮》：
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这是很典型的比喻句，而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。
2、拟人句。
如：
《蟋蟀的住宅》：
“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
”
◇问句类型：
1、疑问句。
（有疑而问）如：
这支笔是你丢的吗？
2、反问句。
（答案在句中）如：
发生了这样的事，怎么不叫人生气呢？
3、设问句。
（自问自答）如：
《呼风唤雨的世纪》：
“是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？
靠得是现代科学技术。
”
◇句子的变写：
1、短句变长句。
如：
谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。
[谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现（轻灵的）鸽子或（五彩斑斓的）孔雀。
]
2、缩句。
如：
它们的体表长出美丽的羽毛。
（体表长出羽毛。
）
一、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_____________
2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
__________________________________________
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
_______________________________________________
4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
_______________________________________________
5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
_______________________________________________
6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
___________________________________________________________
7、难道你要违背人类的真理吗？
_____________________________________
8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
___________________________________________________________
9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
___________________________________________________________
10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
___________________________________________________________
二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
____________________________________________
4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________
三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_____________________________________________
２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
__________________________________________
3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
____________________________________________
４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
__________________________________
５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
___________________________________
６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
____________________________________
７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
__________________________________
四、扩句。
1、风吹小树。
___________________________________________________________
2、我们来到沙滩上。
（至少扩两
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