人教版新课程标准春秋版七年级上学期期中生物试题D卷新版.docx

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人教版新课程标准春秋版七年级上学期期中生物试题D卷新版

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中生物试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列环境条件中，有利于保存种子，不让种子萌发的是（）

①潮湿 ②低温 ③干燥 ④空气充足 ⑤高温 ⑥隔绝空气

A．①④⑤

B．②③⑥

C．③⑤⑥

D．②④⑤

2.被子植物的一生，要经历生长，发育，繁殖，衰老和死亡的过程。

下列叙述正确的是（）

A．根生长最快的部位是成熟区

B．种子的胚由胚珠发育而成

C．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊

D．种子萌发必需的外部条件是阳光，适宜温度，一定水分，充足的空气

3.种子进仓贮存前需要晒干，与之无关的是（）

A．减少种子呼吸作用放热，减小仓内温度

B．降低种子呼吸作用强度，减少有机物消耗

C．减少种子的含水量，降低微生物繁殖速度

D．增加CO2浓度，以抑制种子和微生物的呼吸作用

4.生物体进行呼吸作用的重要意义主要在于（）

A．呼出二氧化碳

B．为生命活动提供能量

C．分解有机物

D．消耗氧气

5.关于蒸腾作用的描述不正确的是（）

A．蒸腾作用会使植物丧失大量的水分，因此这对植物来说是一种浪费，应尽量避免

B．植物通过蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输，保证各器官对水和无机盐的需要

C．通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物被灼伤

D．蒸腾作用是依靠叶片上的气孔开合完成的

6.植物吸收的水分有绝大部分（90%以上）通过      散失到大气中。

A．蒸发作用

B．蒸腾作用

C．呼吸作用

D．光合作用

7.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，脱色处理后滴加碘液。

脱色时溶解叶绿素的液体和滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是

A．酒精、见光部分

B．水、见光部分

C．酒精、遮光部分

D．水、遮光部分

8.植物吸收的水，大部分以水蒸气的状态散失到大气中，提高了大气的湿度，增加降雨，这一作用是

A．光合作用

B．呼吸作用

C．吸收作用

D．蒸腾作用

9.关于生态系统的物质循环，下列错误的是（）

A．绿色植物可以将无机物转变成有机物

B．没有动物生态系统的物质循环就无法进行

C．大多数细菌可以将有机物转变成无机物

D．真菌可以将有机物转变成无机物

10.为了绿化荒山、荒漠，我国开展了广泛的全民义务植树，并把每年的（）这一天定为植树节。

A．3月15日

B．3月12日

C．3月21日

D．4月22日

11.粮食问题一直倍受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现缺粮现象，为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，人们应该（）

①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②开山造田，围湖造田，扩大粮食种植面积③合理控制人口，使人与自然和谐发展④利用生物技术培育高产、优质农作物新品种⑤广泛使用农药、化肥，提高作物产量

A．①③④

B．②③⑤

C．①②⑤

D．③④⑤

12.我们睡觉的房间里不能摆放过多的植物过夜，主要因为（）

A．植物吸收营养受到抑制

B．植物生长受到抑制

C．植物释放过多的氧气

D．植物释放二氧化碳

13.装有萌发种子瓶中的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，这是因为（）

A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳

B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧

C．光合作用，消耗氧，释放二氧化碳

D．光合作用，吸收二氧化碳，释放氧

14.关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（）

A．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用

B．光合作用有光时才可能进行，呼吸作用有光无光都能进行

C．光合作用的场所是叶绿体，实质是合成有机物，释放能量

D．呼吸作用的场所是线粒体，实质是分解有机物，储存能量

15.如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降。

主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的（）

A．呼吸作用

B．花的传粉

C．蒸腾作用

D．光合作用

16.下列措施中，是利用呼吸作用原理来提高产量的是（）

A．夜间降低温度，减少有机物的消耗

B．合理密植，使作物的叶片充分接受光照

C．增加光照强度，提高光合作用的效率

D．大棚作物施农家肥，提高大棚内二氧化碳的含量

17.水分从土壤溶液中进入植物体，再从植物体返回大自然的途径可以表示为（）

A．土壤中的水分→植物细胞→筛管→气孔→大自然

B．土壤中的水分→植物细胞→导管→气孔→大自然

C．土壤中的水分→导管→植物细胞→气孔→大自然

D．土壤中的水分→筛管→植物细胞→气孔→大自然

18.昌乐西瓜以其品种全、质量优而闻名。

在西瓜的果实膨大期，瓜农往往要大量浇水。

这时西瓜吸收大量的水，其中大部分水的去向是（）

A．组成植物体

B．用于西瓜果实的生长

C．蒸腾作用散失

D．用于呼吸作用

19.下列农业生产措施中，不能降低植物呼吸作用强度的是

A．农田适时松土

B．低温贮藏粮食

C．低氧贮藏蔬菜

D．干燥贮藏粮食

20.养金鱼时，人们常在鱼缸中放一些水草，其目的是（）

A．美化鱼的生活环境

B．提供能量

C．增加水中二氧化碳

D．增加水中氧气

二、填空题

21.________和 ________相融合的现象，叫做受精。

绿色开花植物受精完成后，花的各部分进一步发生变化：

____、___、_____ 和______先后凋落，只有____________继续发育，最终成为果实。

22.花最主要的结构是雌蕊和雄蕊，雄蕊花药里面有__，雌蕊下部的子房里有__．

23.下图是几种植物的形态结构示意图,请仔细辨识后回答问题。

图中的四种生物依次是________、________、________、___。

其中,________是藻类植物,________是苔藓植物,________是蕨类植物（后三个题空填字母）。

24.在植物根尖的结构中，幼根的生长一方面要靠________区细胞分裂增加细胞数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积增大，植物的枝条是由_________发育来的。

25.绿色植物维持生物圈中的_______平衡。

26.植物分为藻类植物、__植物、__植物和种子植物大类．种子植物是指能产生__的植物．

27.枝条是由幼嫩的______、_______和______组成的．

28.植物开花以后，成熟的花药自动裂开，___________从花药里散发出来，通过一定的方式，落到的___________柱头上，这个过程叫做_________。

三、连线题

29.在从花到果实的发育过程，请用直线将相应的名称联系起来。

A．子房壁                 a.种皮

B．珠被                   b.果皮            ①将来能发育成幼苗

C．受精卵                 c.种子            ②为幼苗的发育提供营养

D．受精极核               d.胚              ③能帮助种子的传播

E.子房                   e.胚乳            ④能保护种子的内部结构

F.胚珠                   f.果实

四、综合题

30.某同学表演了一个小魔术：

取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：

A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了。

请你帮他分析其中的原因：

（1）“魔术”的奥秘在于A．B烧杯中的液体，他们分别可能是______。

A．清水；清水   

A．清水；10%盐水

B．10%盐水；10%盐水

C．10%盐水；清水

（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水，CD两幅图哪一副能说明B图中的现象？

_____。

（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，______（选填序号）是根吸收水分的主要部位。

（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度______（大于或小于）根细胞液浓度。

（5）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是______。

31.如图为菜豆不同生长发育时期的结果示意图，分析回答下列问题：

（1）图甲中，胚的组成包括______________（选填甲图中的序号），在适宜的环境条件下，其将发育成图乙的植株，在此过程中，营养物质来自图甲中的[___]。

（2）种子萌发时最先突破种皮的结构是[]_____________。

（3）结构⑧主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的[___]发育而来的，吸收来的水分和无机盐通过结构[____]中的_______向上运输。

（4）绿色植物体内水分散失的“门户”是结构[____]中叶片上的_________。

（5）结构⑥能进行_______作用，此过程能制造出有机物，同时吸收大气中的___________，释放氧气，对维持生物圈中的____________平衡起重要作用。

（6）图甲所示的种子能吸入氧气分解_________，为其萌发提供能量。

32.如图是花的结构模式图，据图回答下列问题。

（1）上图中表示雄蕊和雌蕊的标号分别是______、______。

（2）①______里的花粉成熟后会落到③______上，然后在③表面的______作用下开始萌发，长出______。

（3）⑦______将来可发育成为种子。

五、实验探究题

33.光合作用是绿色植物的重要生理活动，如图是有关图示。

请分析回答：

（1）绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，原因是它能通过光合作用制造______，前一种物质是其他生物食物和能量的直接或间接来源，后一种物质对维持生物圈的______具有重要作用。

（2）由甲图分析，绿色开花植物进行光合作用的场所是[]______，利用银边天竺葵（其银边不含该结构）探究该结构是光合作用场所时，用酒精将叶片脱色前的实验步骤是______。

（3）科学家研究二氧化碳浓度、光照强度和温度对某绿色开花植物光合作用强度的影响得到的实验结果如乙图。

在b～c段，光合作用强度随光照强度升高而升高的曲线是______。

在二氧化碳浓度和光照强度适宜的条件下，如果温度高于35℃，该绿色开花植物的光合作用强度下降，原因是：

为避免______，叶片的[]______关闭，这导致植物因二氧化碳吸收不足使光合作用强度下降。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

三、连线题

1、

四、综合题

1、

2、

3、

五、实验探究题

1、