进阶中考气体压强流体压强提升练习题.docx
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进阶中考气体压强流体压强提升练习题
气体压强（流体压强）提升练习
1．如图所示实验，不能用来说明压强与流速关系的是
A．吹乒乓球B．吸饮料C．简易喷雾器D．吹纸带
2．如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块．当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时
A．两木块都不受摩擦力
B．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同
C．两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同
D．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反
3．如图所示，灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行。
灰鹅转体后
转体前转体后
A．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速降低高度
B．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速提升高度
C．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速降低高度
D．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速提升高度
4．下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是
A．正在升空的“飞机”B．地面刮起的“龙卷风”
C．漂浮在水面上的“橡皮艇”D．乒乓球运动员拉起的“弧旋球”
5．京沪高铁的时速高达350km/h,当两列“和谐号”动车相对驶过时，按铁路部门的规定，它们必须减速，否则车窗玻璃可能会损坏。
如果真的发生了这种现象，那么
A．碎玻璃会飞向车内
B．碎玻璃会飞向车外
C．碎玻璃沿竖直方向下落
D．碎玻璃会飞向车顶
6．在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的
A．空气流速增大，压强减小B．空气流速减小，压强减小
C．空气流速增大，压强增大D．空气流速减小，压强增大
7．如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是
8．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是
9．下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系，正确的是
A．用高压锅容易使饭煮熟——沸点与压强的关系
B．活塞式抽水机——大气压和温度的关系
C．水下潜艇能上浮——液体压强和密度的关系
D．船闸——液体压强与流速的关系
10．杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。
下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是
11．（多选）下列说法中正确的是
A．人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大
B．铲车宽大的轮子可以增大受力面积，减少对地面的压强
C．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中
D．飞机升力的产生是由于机翼上下方的空气流速不同
12．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响航行速度。
如图是一种水翼船，船体下安装了水翼，船在高速航行时，水面下的水翼使船体抬高从而减小水对船体阻力，请思考并回答以下问题：
（1）根据上图判断水翼的形状是＿＿＿＿（填“甲”或“乙”）。
（2）这一形状是依据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的关系来设计的。
13．书包带做的比较宽，是为了＿＿＿＿压强．如图所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气时，会看到纸条向＿＿＿（选填“上”或“下”）飘动，这是因为气体流速越大，气体压强越＿＿＿．
14．行驶的客车打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向车＿＿＿＿＿（选填“内”或“外”）飘动。
这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压＿＿＿＿＿（选填“大于”或“小于”）车内气压而造成的。
15．湖面如镜，划桨泛舟。
以划船的人为参照物，小船是＿＿＿＿的；水鸟掠过湖面时，翅膀上方空气流速＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方，翅膀上下表面存在压强差，形成升力。
16．如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向＿＿＿飘（填“上”或“下”）。
这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强＿＿＿（填“大”或“小”）。
17．人们都有这样的体会：
撑着太阳伞走在大路上（如图所示），一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强＿＿＿，导致伞面受到向上的压力＿＿＿（选填“大于”或“小于”）向下的压力．
18．美国中西部地区遭遇超级龙卷风袭击，创下近60年来最惨痛记录。
龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”地面上的物体或人畜并“卷向”空中。
龙卷风能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速远大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强远＿＿＿＿＿＿（选填“大于”或“小于”）外部的压强，物体被“卷向”空中是由于受到一个向＿＿＿＿＿＿（选填“上”或“下”）的压力差。
19．生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在_______的作用下被“吸”入口中的。
用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越_______的缘故被“吸”入吸尘器的。
20．如图所示，用手握着两张纸，让纸自由下垂。
在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向＿＿＿＿＿＿运动（选填“中间”或“两边”），这个现象说明，气体流动时，流速＿＿＿＿＿＿的地方压强小。
21．如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。
往B管中吹气，可以看到A管中的水面＿＿＿＿，若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面＿＿＿＿（两空均选填“上升”或“下降”或“不变”）。
22．手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，你将看到什么现象？
此现象能说明什么物理知识？
请举出日常生活中应用此物理知识的一个实例．
23．母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。
在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。
当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。
请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
答案
1．如图所示实验，不能用来说明压强与流速关系的是
A．吹乒乓球B．吸饮料C．简易喷雾器D．吹纸带
答案：
B
2．如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块．当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时
A．两木块都不受摩擦力
B．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同
C．两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同
D．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反
答案：
D
3．如图所示，灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行。
灰鹅转体后
转体前转体后
A．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速降低高度
B．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速提升高度
C．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速降低高度
D．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速提升高度
答案：
A
4．下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是
A．正在升空的“飞机”B．地面刮起的“龙卷风”
C．漂浮在水面上的“橡皮艇”D．乒乓球运动员拉起的“弧旋球”
答案：
C
5．京沪高铁的时速高达350km/h,当两列“和谐号”动车相对驶过时，按铁路部门的规定，它们必须减速，否则车窗玻璃可能会损坏。
如果真的发生了这种现象，那么
A．碎玻璃会飞向车内
B．碎玻璃会飞向车外
C．碎玻璃沿竖直方向下落
D．碎玻璃会飞向车顶
答案：
B
6．在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的
A．空气流速增大，压强减小B．空气流速减小，压强减小
C．空气流速增大，压强增大D．空气流速减小，压强增大
答案：
A
7．如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是
答案：
B
8．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是
答案：
B
9．下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系，正确的是
A．用高压锅容易使饭煮熟——沸点与压强的关系
B．活塞式抽水机——大气压和温度的关系
C．水下潜艇能上浮——液体压强和密度的关系
D．船闸——液体压强与流速的关系
答案：
A
10．杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。
下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是
答案：
B
11．（多选）下列说法中正确的是
A．人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大
B．铲车宽大的轮子可以增大受力面积，减少对地面的压强
C．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中
D．飞机升力的产生是由于机翼上下方的空气流速不同
答案：
ABD
12．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响航行速度。
如图是一种水翼船，船体下安装了水翼，船在高速航行时，水面下的水翼使船体抬高从而减小水对船体阻力，请思考并回答以下问题：
（1）根据上图判断水翼的形状是＿＿＿＿（填“甲”或“乙”）。
（2）这一形状是依据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的关系来设计的。
答案：
（1）甲
（2）流体压强与流速
13．书包带做的比较宽，是为了＿＿＿＿压强．如图所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气时，会看到纸条向＿＿＿（选填“上”或“下”）飘动，这是因为气体流速越大，气体压强越＿＿＿．
答案：
减小上小
14．行驶的客车打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向车＿＿＿＿＿（选填“内”或“外”）飘动。
这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压＿＿＿＿＿（选填“大于”或“小于”）车内气压而造成的。
答案：
外小于
15．湖面如镜，划桨泛舟。
以划船的人为参照物，小船是＿＿＿＿的；水鸟掠过湖面时，翅膀上方空气流速＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方，翅膀上下表面存在压强差，形成升力。
答案：
静止大于
16．如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向＿＿＿飘（填“上”或“下”）。
这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强＿＿＿（填“大”或“小”）。
答案：
上小
17．人们都有这样的体会：
撑着太阳伞走在大路上（如图所示），一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强＿＿＿，导致伞面受到向上的压力＿＿＿（选填“大于”或“小于”）向下的压力．
答案：
小大于
18．美国中西部地区遭遇超级龙卷风袭击，创下近60年来最惨痛记录。
龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”地面上的物体或人畜并“卷向”空中。
龙卷风能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速远大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强远＿＿＿＿＿＿（选填“大于”或“小于”）外部的压强，物体被“卷向”空中是由于受到一个向＿＿＿＿＿＿（选填“上”或“下”）的压力差。
答案：
小于上
19．生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在_______的作用下被“吸”入口中的。
用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越_______的缘故被“吸”入吸尘器的。
答案：
大气压强（或大气压）小
20．如图所示，用手握着两张纸，让纸自由下垂。
在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向＿＿＿＿＿＿运动（选填“中间”或“两边”），这个现象说明，气体流动时，流速＿＿＿＿＿＿的地方压强小。
答案：
中间大
21．如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。
往B管中吹气，可以看到A管中的水面＿＿＿＿，若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面＿＿＿＿（两空均选填“上升”或“下降”或“不变”）。
答案：
上升上升
22．手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，你将看到什么现象？
此现象能说明什么物理知识？
请举出日常生活中应用此物理知识的一个实例．
答案：
会看到两张纸向中间靠拢；此现象说明气体流速越大的地方压强越小
在生产、生活中，飞机升空就是应用这个原理工作的
23．母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。
在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。
当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。
请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
答案：
（1）因为小雨是以自己所乘坐的客车（车内的乘客、司机、坐椅等）为参照物，道路两旁的树木相对所乘坐的客车（参照物）的位置发生了变化，所以感觉到道路两旁的树木在向后运动。
（2）由于客车疾速行驶，客车外空气流动速度大，压强小，车内空气流动速度较小，压强大，车内的气体压强大于车外的气体压强，所以小雨的头发被“吸”到窗外。
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