小班室内游戏30个.docx

小班室内游戏30个.docx

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小班室内游戏30个

　　小班室内游戏

（一）：

　　移动的杯子材料：

废纸箱、纸杯、线、笔、沙包做法：

将纸箱裁掉一面，开口向外；在纸杯上写上不一样的得分值，并在纸杯底部开口，用线穿过打结，确保纸杯不会掉下去。

在纸箱上方的平面打孔，将系住纸杯的线另一端穿过小孔固定住。

　　游戏玩法：

孩子能够选择自我想要击中的数值投出沙包，小班的孩子坐到离纸箱近的位置玩游戏，年纪大一点的孩子根据年龄投掷位置后移。

　　小班室内游戏

（二）：

纸盒投球材料：

各种颜色不一的小球、篮子、便签、画笔。

　　做法：

分别的篮子上贴上不一样颜色的标签，按照适宜的距离摆放好。

　　玩法：

让孩子站在离篮子大约两米远的地方，按照篮子标签的提示，将不一样颜色的球投入到不一样的篮子里去。

此游戏用以锻炼孩子手眼的协调本事。

　　小班室内游戏

　　（三）：

竹签投标材料：

桶装薯片桶、竹签（或一次性筷子）做法：

准备好工具就好啦。

　　游戏玩法：

每个参与者手拿5根竹签，一分钟内谁投入薯片桶内最多获胜。

　　小班室内游戏

　　（四）：

塑料瓶保龄球材料：

空塑料瓶、记号笔、皮球做法：

用记号笔标好数字1~10在塑料瓶上，将塑料瓶按照保龄球摆放方式在墙角摆好。

　　游戏玩法：

用皮球或充气球代替保龄球击出，根据击倒的塑料瓶数量计分。

　　小班室内游戏

　　（五）：

跳跳过河材料：

彩色卡纸若干做法：

将同种颜色的彩纸剪裁成同样的图形（如红色正方形、蓝色三角形、黄色圆形等）；将卡片按照田字格形式排列，注意不要将同类图形都排在一齐。

　　游戏玩法：

让孩子选择一个图形作为出发点，走到终点前的落脚点都必须为这个图形，当遇到不相邻的图形时，孩子能够经过跳跃完成前进。

　　小班室内游戏

　　（六）：

扔骰子过小桥材料：

皱纹纸、废旧方形纸盒、彩纸做法：

在方形纸盒六个面粘上彩纸，剪贴画有不一样形状的图片分别贴在六面上，做成图形骰子；用皱纹纸在地面上粘贴出不一样的形状，构成一条长长的小桥。

　　游戏玩法：

孩子在起点扔骰子，根据掷中面显示的图形选择下一步要移动到哪个图形中。

如果是相邻的图形就走过去，较远的图形能够选择迈过去或跳过去。

　　小班室内游戏

　　（七）：

圆形游戏图形游戏帮忙孩子分辨图形，同时能够让孩子练习跳跃、迈步。

　　适用年龄：

小班小班室内游戏

　　（八）：

丢沙包材料：

瓦楞纸、彩笔、沙包做法：

在正方形瓦楞纸上用彩笔写上1~10十个数字，按照一二一（见下图）的形式摆放，数值越高距离越远。

　　游戏玩法：

孩子站在起点线投掷沙包，沙包所击中瓦楞纸上的数值代表得分，丢在区域外不得分，三次成绩累积相加为最终得分。

　　小班室内游戏

　　（九）：

幼儿园小班室内游戏《桌面滚球》活动目的：

练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。

活动准备：

三张桌子，一个大球。

　　活动玩法：

将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下头把球滚回去。

没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

游戏能够反复进行。

　　提议：

提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

　　小班室内游戏

　　（十）：

翻翻看材料：

纸盘、笔做法：

取24个纸盘，每两个纸盘上写下相同的字母（或数字、图案），共计12组。

　　游戏玩法：

孩子2人一组对战玩游戏，游戏开始后每人有60秒的翻图时间，每次能够翻2张，如果翻开的两张图片一模一样，则得1分，并且能够继续翻2张。

如果翻开的两张图片不一样，则换对手翻牌。

时间耗尽之后分高者胜。

　　小班室内游戏

　　（十一）：

上上下下目的：

①练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。

　　②发展四肢的协调本事。

　　准备：

两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。

桌子下头铺设海绵垫子。

　　玩法：

幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上头爬过去……游戏能够反复进行。

　　提议：

桌子的间隔距离要适当，不宜太小。

　　小班室内游戏

　　（十二）：

小小太空人材料：

塑料桶、尼龙绳、纸、笔做法：

将塑料桶底部边缘相对的地方打上两个小孔；尼龙绳对应穿过在开孔处打结；在纸上画出左右脚依次间隔的圆形作为塑料桶的落脚点。

　　游戏玩法：

将塑料桶倒扣，孩子踩在上头，用尼龙绳控制，根据画好的圆形为落脚点，看看谁走的又快又好。

　　小班室内游戏

　　（十三）：

退得快目的：

练习退爬，发展身体的协调性。

准备：

将几张桌子纵向拼接摆放。

　　玩法：

幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。

游戏能够反复进行。

　　提议：

幼儿熟悉游戏的玩法以后，能够将桌子摆成多种形状，如：

四方形、三角形等。

　　小班室内游戏

　　（十四）：

小虫爬爬材料：

旧床单做法：

裁剪布料缝制成供孩子一人进入的布袋。

　　游戏玩法：

每个孩子钻进一个布袋，游戏开始后从起点同时出发，以四肢着地扑跳的姿势向前行进，到达终点后回到为一个来回，最先回到起点者取胜。

可分组做接力赛。

　　小班室内游戏

　　（十五）：

猫捉老鼠目的：

练习躲闪爬，发展身体的灵活性。

　　准备：

猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一齐。

　　玩法：

戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在”洞口”

　　（桌子的两端）捉”老鼠”。

”老鼠”要注意边爬边躲闪。

”猫”摸到”老鼠”的身体，就算捉住了。

　　提议：

根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

　　小班室内游戏

　　（十六）：

气球飞材料：

气球做法：

吹好气球即可。

　　游戏玩法：

4~5个孩子一组围成圆，仰面朝上四肢着地，教师把气球放开后，孩子们只能用一只腿来踢气球，保证不让气球落地，落地即为结束，经过计时来判定输赢。

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　　（十七）：

桌面滚球目的：

练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。

　　准备：

三张桌子，一个大球。

　　玩法：

将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下头把球滚回去。

没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

游戏能够反复进行。

　　提议：

提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合

　　好。

　　小班室内游戏

　　（十八）：

吹球进门材料：

毛线球、塑料方碗、吸管。

　　做法：

6个不一样颜色的塑料方碗依次排开，碗口侧放；同色

　　毛线球各准备4个，打乱颜色。

　　游戏玩法：

在规定时间内，用吸管将毛线球吹进同色塑料碗中

　　最多的人获胜。

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　　（十九）：

幼儿园小班室内游戏：

变脸目的：

丰富幼儿表情及情感体验。

　　准备：

儿歌游戏规则：

　　1.幼儿用小手捂住脸，教师说：

”变变变，变出笑脸瞧一瞧”

　　幼儿做出相应的表情。

　　2.请幼儿来发出口令：

”变变变，变出生气的样貌瞧一瞧。

”可变换多种表情进行游戏如：

委屈、气愤、微笑、大笑等。

　　3.邀请个别幼儿发口令。

　　小班室内游戏

　　（二十）：

抽抽乐材料：

废旧纸箱做法：

把废旧纸箱拆开重装，组合成长方体，用胶带扎紧；三个长方体为一层，交错搭成高塔。

　　游戏玩法：

孩子们轮流抽取长方体，抽出的长方体要搭在塔的顶层，在抽取和放置的过程中高塔倒塌即为输。

　　小班室内游戏

　　（二十一）：

幼儿园小班室内游戏教案：

看谁运得多准备：

三辆小车、若干线轴、沙包目标：

1、练习推小车的技能

　　2、练习绕曲线走的技能。

　　3、具有竞争意识活动过程：

　　1、教师示范推小车的动作，并引导幼儿讨论怎样才能推得快。

　　2、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。

　　3、幼儿分成三条队开始游戏：

推着小车绕曲线走，到达终点后把粮食运回来，看谁运得多又快。

幼儿园小班课堂游戏大全指导重点：

　　1、听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。

　　2、交换小车时要注意安全，减慢速度。

　　3、指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。

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　　（二十二）：

游戏名称：

好朋友手拉手适合班级：

小中班游戏准备：

适合游戏的音乐游戏玩法：

　　1.请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：

两个两个找朋友!

小朋友就快速两个两个抱在一齐。

　　2.教师能够变换指令，比如：

3个或4个找朋友。

　　3.也能够请1名小朋友来发出指令。

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　　（二十三）：

游戏名称：

老虎饿不饿适合班级：

托小班游戏玩法：

　　1.教师扮演老虎，请小朋友在活动的地方，如果听到老虎发出声音就说明老虎饿，就要定一个造型，不能动。

如果动了，老虎就假装把他吃掉。

　　2.如果老虎没有发出声音，小朋友就能够随意的蹦啊，跳啊。

　　3.最终每个小朋友都没有被吃掉，就全体获胜。

　　小班室内游戏

　　（二十四）：

游戏名称：

传传乐游戏准备：

小皮球、若干把椅子游戏玩法：

　　1.教师事先将椅子围成一个圈，距离适中。

　　2.幼儿坐在椅子上用脚相互踢球传接并从1开始依次顺数。

　　3.传球的过程中不能将球踢出圈内。

小班室内游戏

　　（二十五）：

游戏名称：

小马过河适合班级：

小中班游戏准备：

4种颜色图形卡片、律动音乐游戏玩法：

　　1.教师事先将图形卡片不规则粘贴在地板上。

　　2.幼儿随音乐律动，音乐停时教师发出指令：

正方形，幼儿则根据指令踩到正方形卡片上；可根据幼儿的实际情景增加难度，发出口令：

红色正方形。

　　3.哪位幼儿以最快的速度到达终点处即为获胜。

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　　（二十六）：

游戏名称：

碰碰乐适合班级：

小中大班（根据不一样年龄段的幼儿投球距离可适当调整）游戏准备：

皮球、塑料瓶游戏玩法：

　　1.教师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形

　　2.幼儿拿皮球去击瓶子，击倒一个得一分。

　　3.也能够经过两组或三组等分组比赛，看一看哪一组得分最多，即为获胜。

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　　（二十七）：

游戏名称：

套圈圈游戏准备：

沙包、瓶子等、2种颜色塑料圈若干个游戏玩法：

　　1.幼儿分为两组，每组分发1种颜色塑料圈各10个

　　2.幼儿分别站在起点线，依次进行套圈，每次幼儿均有依次套圈的机会。

　　3.挑选名幼儿当裁判，哪组套中的物品最多，哪组获胜。

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　　（二十八）：

游戏名称：

穿越火线适合班级：

中大班游戏准备：

跳皮筋、小椅子游戏玩法：

　　1.教师将小椅子摆成两列。

　　2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

　　3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。

　　4.自编动作不可与上一名幼儿重复。

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　　（二十九）：

游戏名称：

肘传球游戏准备：

椅子，球，球筐。

　　游戏玩法：

　　1.应对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。

听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传。

　　2.下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。

　　3.比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。

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　　（三十）：

游戏名称：

小乌龟运球适合班级：

小班游戏准备：

海绵地垫、沙包游戏玩法：

　　1.幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。

　　2.每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

　　3.在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

　　4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。