5B复习要点.docx
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5B复习要点
牛津英语5B复习汇总
Unit1
单词：
tidy整理；整洁的mess脏乱；不整洁let让sock短袜
yours你的；你们的cap帽子mine我的crayon彩色蜡笔
umbrella伞nail钉子drop使落下；掉落stick粘贴；粘住
second秒（时间单位）hers她的theirs他们的；她们的；它们的
car小汽车blue蓝色的school学校
短语：
tidyup把……整理好（be）fullof装满……；充满……
afew几个，一些asmallbox一个小盒子
fallonthefloor掉到地板上stickto……粘到……上
put…on…把……放在……上lookat看……onhisbed在他的床上
givesbsth=givesthtosb给某人某物inafewseconds几秒钟后
thankyoufor…为……而感谢你
句子：
Whatamess!
真是一团糟！
Whosesocksarethose?
那些是谁的短袜？
--Aretheyyours？
它们是你的吗？
--No,theyaren’t.不，不是。
---Whosecapisthis？
这是谁的帽子？
---It’smine.它是我的。
---Canyouputitonhisbed?
你可以把它放到他的床上吗？
---Sure.好的。
知识点：
1.afew+可数名词的复数形式
2.befullof+可数名词的复数形式/不可数名词
3.
人称
汉语
数量
人称代词
物主代词
主格
宾格
形容词性
名词性
第一人称
我
单数
I
me
my
mine
我们
复数
we
us
our
ours
第二人称
你
单数
you
you
your
yours
你们
复数
you
you
your
yours
第三人称
他
单数
he
him
his
his
她
单数
she
her
her
hers
它
单数
it
it
its
its
他/她/它们
复数
they
them
their
theirs
用法：
形容词性物主代词+名词=名词性物主代词
4.this这个（复数形式）these这些that那个（复数形式）those那些
5.Whose+名词……？
例如：
--Whosecapisit?
--It’s…
--Whosesocksarethose?
--They’re…
6.名词所有格：
个人拥有的，例如：
Alice’sbag
各自拥有的，例如：
Alice’scatandTom’sdog
共同拥有的，例如：
PeterandPaul’sbedroom
集体拥有的，例如：
Teachers’DayChildren’sDay
7.时间单位：
hour小时minute分钟second秒
8.full（饱的）反义词hungry（饿的）
full（满的）反义词empty（空的）
Unit2
单词：
why为什么because因为study书房；学习place地方
change改变；变化twice两次every每，每个north北方；向北
south南方；向南enough足够的then然后skirt短裙purse钱包
floor地板garden花园
短语：
diningroom餐室；餐厅wildgoose大雁（复数wildgeese）
allday一天到晚atone’shome在某人的家from...to...从.....到......
whatabout=howabout...?
......怎么样？
havebusylives过着繁忙的生活
flynorth飞往北方flysouth飞往南方movearound往返搬迁
flyback飞回来It’stimetodosth=It’stimeforsth该是做某事的时候了
twiceeveryyear每年两次enoughfood足够的食物inthenorth在北方
fromoneplacetoanother从一个地方到另一个地方overthere在那边
句子：
1.--Doyoulikeournewhome？
你喜欢我们的新家吗？
--Yes.It’snice.Ilikethelivingroom.是的。
它很漂亮。
我喜欢客厅。
2.--Whydoyoulikeit?
你为什么喜欢它？
--Becauseit’squiet.Icanreadandwritethere.
因为它很安静。
我能在那里读书和写字。
3.--WherearePeterandPaul？
Peter和Paul在哪里？
--They’reinthegarden.他们在花园里。
知识点：
1.Whatabout=Howabout...?
about后面的人称代词为宾格或动词的ing形式。
2.特使疑问词why是问原因的，要用because来回答。
3.代词填空方法
①把代词带入句子进行翻译来区分人称代词和物主代词（翻译出没有“的”为人称代词，翻译出有“的”为物主代词）
②人称代词分为主宾格，宾格应该放在动词或介词后，其他都填主格。
③物主代词分为形容词性和名词性物主代词，形容词性物主代词后面跟名词，而名词性物主代词则不跟。
4.lives是life的复数形式。
5.enough加可数名词的复数形式或不可数名词，enough修饰形容词或副词时应放在其后。
（如：
足够温暖warmenough）
6.can没有人称和数的变化，其后跟动词原形。
Unit3
单词：
future将来；未来stand站；站住machine机器will将；将会
exercise运动；锻炼；活动early早；提早easily容易地hard努力地
more更多的bee蜜蜂tea茶deer鹿tear眼泪；泪水magic神奇的
children孩子们
短语：
inthefuture在将来infrontof在……前面takeaphoto拍照
wearglasses戴眼镜doexercise做运动（be）weakin不擅长
not…anymore不再livein住在……（be）goodat擅长getup起床
havenotime没有时间gettired变得劳累studyhard努力学习
toomuch太多belateforschool上学迟到tryto...努力去做……
in……years在……年后everyday每天
句子：
1.---WhatwillAlicedo?
Alice将会干什么？
---Shewillbeateacher.她将会成为一名老师。
2.Iwon’twearglasses.我将不会戴眼镜。
3.--WillKittybeateacher?
Kitty将会成为一名老师吗？
--Yes,shewill./No,shewon’t.是的，她会。
/不，她不会。
知识点：
1.Whatwillshedo?
她将会干什么？
此句是由what引导的一般将来时态的特殊疑问句，用来询问某人未来的职业或者未来的活动，what为疑问词。
句子中的will是情态动词，没有人称与数的变化，后面跟动词原形。
在询问职业时，对此句的回答是：
主语+willbe+职业名词
2.Iwon’twearglasses.我将不会戴眼镜。
此句是一般将来时的否定句。
它是在will后加not，缩写成won’t。
3.begoodat=dowellin,后面加sth或doingsth,译为“擅长某事/擅长做某事”。
4.beweakin=bepoorat,后面加sth或doingsth,译为“不擅长某事”
5.belateforsth做某事迟到
6.many/much很多（原级）—more更多（比较级）—most最多（最高级）
7.trytodosth努力做某事
trydoingsth试着做某事
8.toomany+可数名词的复数形式
toomuch+不可数名词
Unit4
单词：
storybook故事书buy买story故事书dictionary字典；词典
magazine杂志newspaper报纸week周；星期student学生
poster海报best最好的writer作家five5pie馅饼
短语：
readastory阅读一个故事inthefuture将来everyday每天
picturesofdifferentplacesinChina中国不同地方的图片
BookWeek读书周overthere在那边doasurvey做调查act...out表演
readaplay读剧本atthebookshop在书店makeposters制作海报
storiesforchildren儿童故事书takesomephotosof拍一些关于......的照片
intheUK在英国intheUS在美国
句子：
1.I’mgoingtoreadastoryeveryday.我打算每天读一个故事。
2.--Doyoulikethispicturebook?
你喜欢这本图画书吗？
--Yes,it’sfun.Therearemanybeautifulpicturesinit.是的，它很有意思。
有很多美丽的图画在里面。
3.--Whatarethepicturesabout?
这些图画是关于什么的？
--They’repicturesofdifferentplacesinChina.这些图画是关于中国不同地方的。
4.Theboysaregoingtodoasurveyaboutchildren’sfavouritebooks.
男孩们打算做一个有关“孩子们最喜爱的书”的调查。
知识点：
1.Readingisfun.阅读是有趣的。
BookWeekiscoming.“读书周”马上就要来了。
动词或动词短语做主语时，动词后面要加ing形式。
2.begoingto表示“打算……”，相当于will，后面要跟动词原形，be动词的形式有is,am,are三种。
其形式根据主语的变化而变化。
3.atthebookshop在书店inthebookshop在书店里
4.楼层的表达法：
在第几层楼要用介词“on”，例如：
在一楼onthefirstfloor.但是英国和美国表示楼层时，用法有所不同。
在英国，一栋建筑地面以上的第一层叫做thegroundfloor，而thegroundfloor上面的一层，也就是第二层才叫thefirstfloor；在美国，thefirstfloor是从地面以上的第一层开始算起的，与英国的thegroundfloor相对应。
在商店里，thegroundfloor常用简写形式G/F表示。
5Attheweekend
单词：
weekend周末stay待；暂住；逗留film电影boat小船；舟
plan安排；计划tomorrow明天build建筑；建造next紧接着；随后
swing秋千cry哭；喊叫until直到
短语：
seeafilm看电影rowaboat划船attheweekend在周末
thisweekend这个周末stayathome待在家里
watchTVwith...和……看电视playfootball踢足球
onSunday在周日flyakite放风筝onthethirdday在第三天
句子：
1.--Whatareyougoingtodothisweekend?
这个周末你打算干什么？
--I’mgoingtostayathomeandwatchTVwithmygrandparents.
我打算待在家里和我的爷爷奶奶看电视。
2.--Doyouwanttocomewithme?
你想和我一起吗？
--Sure.Thankyou.好的。
谢谢。
3.Don’twaituntiltomorrow.今日事，今日毕。
4.Idon’thaveanyplansforthisweekend.这周末我没有任何计划。
知识点：
1.not...any+复数名词/不可数名词=no+复数名词或不可数名词
如：
Idon’thaveanyplans.=Ihavenoplans.
2.attheweekend=atweekends
3.wantto+动词原形/动词短语，表示想要做某事。
4.TheLis，姓氏后面加s，表示姓李的一家。
5.Saturday+Sunday=weekend
6.onthethirdday在第三天，表示具体的某一天要用介词on
7.inthetree和onthetree的区别：
属于树本身的，也就是长在树上的要用介词on，不属于树本身的，也就是落在树上的要用介词in。
6Holiday
单词：
holiday假日；假期clear清澈的seafood海鲜hotel旅馆
island岛butterfly蝴蝶beach沙滩；海滩toy玩具noise噪音
短语：
awonderfulplace一个很棒的地方getthere到达那里
getto…到达……bythesea在海边howlong多久clearwater清澈的水
beautifulbeaches漂亮的沙滩goswimming去游泳haveseafood吃海鲜
welcometo…欢迎来到……onHainanIsland在海南岛
inthesouthof…在……的南部allyearround一年到头
ontheisland在岛上holidayplan假期计划staythere待在那里
theSeaWorld海底世界stayinahotel待在旅馆里warmenough足够温暖
句子：
1.--Whatarewegoingtodothissummer?
这个夏季我们打算干什么？
--Let’sgotoSanya.让我们去三亚吧。
2.--Wherewillwestay?
我们将住在哪里？
--Wewillstayinahotelbythesea.我们将会住在海边的旅馆里。
3.--HowlongwillwestayinSanya?
我们将会在三亚待多长时间？
--We’llstaythereforfivedays.我们将会在那里待五天。
4.--Whatwillwedothere?
我们将要在那里干什么？
--Wewillgoswimmingthere.我们将会在那里游泳。
知识点：
1.--HowlongwillwestayinSanya?
我们将会在三亚待多长时间？
--We’llstaythereforfivedays.我们将会在那里待五天。
问句是由howlong引导的特殊疑问句，howlong表示“多久”，对时间段进行提问，询问对方做某事所用的时间，用表示时间长短的句子来回答。
2.It’sinthesouthofChina.它在中国的南部。
此句是描述某地方位的句子，其结构是：
Itisinthe+表示方向的词+of+地点。
其中表示方位的词前面用定冠词the.
3.介词by的用法：
by+交通工具译为“乘坐（交通工具）”
如：
Igotoschoolbybus.
by+地点译为“靠近……”
如：
I’llstayinahotelbythesea.
by+动词的ing形式译为“通过……的方式”
如：
Icansavewaterbynotplayingwatergames.
7OpenDay
单词：
meet迎接；会见hall礼堂finally最后show给……看
project课题board布告牌；木板children孩子们visit参观；拜访
gate大门picture照片beautiful美丽的parent父亲或母亲
hair头发bear熊
短语：
schoolgate校门；校门口artroom美术室musicroom音乐教室
meetingroom会议室；会客室teacher’soffice教师办公室
talkabout谈论……OpenDay开放日asksbaboutsth询问某人关于某事takesbtosp带某人去某地tellsbaboutsth告诉某人关于某事
singforsb为某人唱歌ontheboard在板子上
showsbsth=showsthtosb给某人看某物
haveteaandcakeswiththeteachers和老师们喝茶吃蛋糕
Parents’Evenings家长会ontheOpenDay在开放日
句子：
1.--Whatwilltheydofirst?
他们首先将要做什么？
--First,they’llvisitourclassroom.首先，他们将要参观我们的教室。
2.--Whatwilltheydonext?
接下来他们将要做什么？
--Next,they’llvisittheartroom.接下来，他们将要参观美术室。
3.Thenthey’llgotothehall.然后他们将去礼堂。
4.Finally,they’llmeettheteachersinthemeetingroom.
最后，他们将会在会议室与老师们见面。
5.Theyhaveteaandcakeswiththeteachersinthemeetingroom.
他们和老师们在会客室喝茶吃蛋糕。
知识点：
1.--Whatwilltheydofirst?
他们首先将要做什么？
--First,they’llvisitourclassroom.首先，他们将要参观我们的教室。
问句是询问某人计划做某事的步骤。
What是疑问词，first表示“首先”，对此句的回答：
First,+表示要干的事情的句子，接下来的步骤用next,then或者afterthat,最后用finally。
2.begoingto是固定结构，表示“打算……，计划……”，后面要跟动词原形，用来表示按计划或安排要发生的动作。
也可以表示推测将要或肯定会发生的动作。
含有begoingto的句子中往往有表示将来的时间状语。
例如：
Wearegoingtohaveaclassmeetingthisafternoon.
今天下午我们打算开班会。
（表示计划、安排）
Lookattheblackclouds.It’sgoingtorain.
看那些乌云。
快要下雨了。
（表示推测）
3.finally=atlast=intheend最后
8Buyingclothes
单词：
which哪一个；哪一些trousers裤子size尺码sweater毛衣
coat外套；大衣shoe鞋emperor皇帝only只有；仅nod点头
smile笑容；微笑money钱keep保持laugh大笑mouse老鼠
owl猫头鹰China中国India印度Japan日本
短语：
try…on试穿（衣物）put…on穿；戴keepquiet保持安静
havealook看一看apairof一双；一条alotof很多
cleverpeople聪明人walkinthestreet走在街上
句子：
1.--Whichdressdoyoulike,theblueoneorthepinkone?
你喜欢哪件裙子，蓝色的还是粉色的？
--Ilikethepinkone.Pinkismyfavouritecolour.
我喜欢粉色的。
粉色是我最喜爱的颜色。
2.Youcantrybothon.你可以两件都试试。
3.--Whichpairoftrousersdoyoulike,thewhiteoneorthebrownone?
你喜欢哪条裤子，白色的还是棕色的？
--Ilikethebrownone.我喜欢棕色的。
知识点：
1.选择疑问句的句型结构：
Which+名词+一般疑问句，…or…?
对此句的回答是选择其中的一种。
例如：
--Whichbookdoyoulike,thisoneorthatone?
你喜欢哪一本书，这本还是那本？
--Ilikethisone.我喜欢这一本。
2.try…on表示“试穿”，名词可以放中间，也可以放后面，代词只能放中间。
例如：
Here’smynewcoat.Iwanttotryiton.这是我的新外套。
我想试穿一下。
3.both表示“两者都”，all表示“三者或者三者以上都”。
例如：
LucyandLilyarebothlikeEnglish.AllofourclassmateslikeEnglish.
4.trousers本身为复数形式，如果表示单数可以在trousers前加apairof.
5.clothes衣服的总称，无单数形式。
6.名词的所有格（有生命的名词）
（1）直接加’
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