普通话考试命题说话技巧提纲以及范文.docx
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普通话考试命题说话技巧提纲以及范文
普通话考试最后一题小窍门：
1.找个机会了解一下普通话水平测试的全过程，做好相应准备;不要因为某个环节出现了和预想的情况不一致时使自己手忙脚乱无所适从。
2.只要到时候集中注意力，当题目出现时，一定要看准题目，千万不要跑题。
3.以平静的心态对待说话题目的抽签，不用抱侥幸心理，认为抽到自己要的签就会超常发挥。
其实，每个签的题目难度差别并不大，关键还是要准备全面，胸有成竹.
4.注意，千万不要没到时间就停。
5.另外结尾别忘扣题，这样才完整。
6.最后切记口头作文时说口头语,尽量保持语言通顺。
7.不要背诵稿子
8.避免口头禅嗯……嗯……呀……呀……这个……那个……后来……反正……是吗,对吧
考生说话项的认识误区
1.考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区，以为可以使用网上的范文，这可是大错特错。
第四题不是计算机自动评分，而是人工评测打分，也就是测试员来打分。
第四项说话要求的是口语，写成范文背下来就是书面语,所有的测试员都能够听出来，再说，所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同，是要扣4～6分的。
所以奉劝所有的考生不要背这些范文.写这些范文的人纯属帮倒忙！
！
2.所有写出来的文章都是书面语,普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达，考生用背下来的书面语来说话，肯定不是口语，是要扣分的.作为国家级测试员的我奉劝考生不要这么做，而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别，按类准备题纲，用简练的词语或短语记下来,看到这个词就想起那件事的细节，考试前有10分钟的准备时间，考生可以看提纲准备说话内容,然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可。
3.所谓口语表达,本来就不会那么缜密和无懈可击，例如书面语会说：
”谁进来了？
换成口语有可能说成：
“进来的，谁呀？
”口语本身是允许有冗余的。
例如有的领导讲话“啊……啊……啊……”的，有的人爱说“这个……这个……”或“嗯……嗯……“的。
我们在命题说话的时候，偶尔出现2～3个“嗯"、“啊"或“这个”、“也就是说”。
但不能多了，说两句就是一个嗯、啊的，或是“也就是说……",这是思维中断，口语不连贯，是要扣掉相应的分数的。
4.提醒：
千万不要说太动情感的是事情或经历，以免导致自己哭得稀里哗啦，说话难以为继，这也是要扣分的，因为考生哭的时间是没有说话内容的.
5.口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾,考生只要围绕话题去说就行，有可能考生还没说完，已经到时间了,但这并不影响考生的考试分数,因为不是考生没说完，而是时间不允许考生说了。
特别要注意说细节，而不要说大话和空话。
说大话和空话几句说完就没词了，而说细节可以说很多.一般来说，是不允许跑题的，是要围绕话题来说的，但并不要求那么严谨,只要是在话题范围之内就不算跑题。
谈话材料分类
（一）把《我的愿望（或理想）》、《我的学习生活、》。
《我尊敬的人（可以是考生的父母）、我喜爱的动物（或植物）》、《童年的记忆》、《难忘的旅行（与家人一起的旅行》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类,需要哪一点，就提出来哪一点来说。
比如，说到我尊敬的人，可以说父母（题目没有限制在一个尊敬的人）说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等。
又如：
童年的记忆，既可以是童年的有趣的事情或感人的事情，也可以是童年到哪里旅游的经历。
（二）把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物（消费）的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类，因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念（不欺诈、不卖假货）等。
所谓谈谈，就是要说自己的感受、想法和体会。
例如说购物的感受，可以说考生怎么去商店，买了什么东西，售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等，最后这件商品怎么物有所值或物不所值，考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等。
谈话材料提纲
1）我的愿望（或理想）
a.是什么（也可分几个方面：
事业、学习、经济、交往、家庭等）；
b。
分述、详说心中的憧憬;“它"为什么是我的愿望„„
c。
打算怎样实现，如何行动。
切记：
尽量往“讲故事”这里靠拢，因为容易凑满3分钟！
2）我的学习生活
a。
按时间顺序分述从小学到初中、高中、大学和工作以来的学习生活；
b.或从早上到晚上（周一到周末）的学习情形；
c.或分述各科目（或各种学习方式如听讲、看书、思考、讨论等）的具体情况。
3）我尊敬的人
a。
是谁（也可以是好几个人）；我尊敬的人是我的某老师（爸爸、妈妈„„）
b。
通过事例（也可从几个方面如品德、修养、学问、见识）说明其可尊敬处。
我尊敬他（她），因为他（她）品德高尚、学识渊博„„应试人讲故事
c。
所以，某老师（爸爸、妈妈„„）是我所尊敬的人
4）。
我喜爱的动物（或植物）
a。
是什么（可以是好几种）;
b。
喜爱它们什么（哪些方面如用途、性情、特征等）。
c。
我喜爱某种动物（或植物）,还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……
讲述故事。
5）童年的记忆
a。
衣食住行;幸福或苦涩；
b.长辈的疼爱，兄弟姊妹情,同伴、同学友情，师生回忆。
6）。
我喜爱的职业
a。
是什么（可以有几种）？
b.喜爱其什么?
c.未来打算和现实计划。
7）难忘的旅行
时间、地点、人物、难忘的几个情节。
8）我的朋友
A我的朋友是谁？
一共有几个？
他们的名字分别叫什么，他们的性别、年龄、职业……
B我们的友情从什么时候开始?
怎么会成为好朋友的？
有些什么事情使你难忘的？
C他们各自的特点，性格、特征。
外貌，喜好、从生活琐事上具体谈谈他们的各种情况。
D你们在哪些方面比较投缘？
9）我喜爱的文学（或其他）艺术形式
a。
诗歌、散文、小说、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、电影、朗诵、小品、相声等；
b.如何爱读、爱看、爱听、怎样实践;
c.对自己生活、修养的作用。
10）谈谈卫生与健康
a。
主要谈两者的关系；
b。
要养成哪些个人和公共卫生习惯。
分别说下：
个人卫生、生活卫生、社会环境等方面
11）我的业余生活
分述工作之外做些什么（看书、读报、锻炼、休闲、交友、教养儿女等各说几句）。
12）我喜爱的季节（或天气）
a。
什么（可以是几种）；
b。
可爱之处
13）学习普通话的体会
a。
学习的必要性;
b。
学习方法；（怎么学习的普通话）
c.感受:
如要有毅力，要处处留心，要克服心理障碍等。
14）谈谈服饰
a。
衣着和装饰的重要性；
b.应该怎样穿着和装饰，我怎样做；
c.现在和过去的比较；
d.各国、各民族的服饰。
15）我的假日生活（可参考"我的业余生活”）
a。
怎么安排;
b。
举事例描绘丰富多彩的假日生活。
16）我的成长之路
a.从小到大的经历回顾；
b。
关键的几步；
c.影响自己的几个人.
17）谈谈科技发展与社会生活
a.主要谈二者关系:
互相促进.
b。
举例说明。
（网络、交通、物联网等待）
18）我知道的风俗
a.风尚（崇尚）、礼节、习惯；
b。
满月、周岁、生日;
c.春节、元宵节、清明节、中秋节；（表达过节的过程）
d。
婚俗，丧葬。
19）我和体育
a。
喜欢那些体育项目;
b.怎么锻炼；
c.得到的益处，感触。
（从小到大参与了哪些体育项目）
20）我的家乡（或熟悉的地方）
a.历史、地理状况；
b.风俗、物产；
c.经济、文化、教育情况;
d.知名人士.
21）谈谈美食（色香味都好的食品）
a.中餐:
几大菜系及其特点、名菜；家乡菜；
b。
西餐；
c.怎么做；
d。
过去和现在对美食的不同感受。
22）我喜爱的节日
a.春节;元宵节;五一、十一黄金周；教师节；愚人节；
b。
喜爱其什么。
23）我所在的集体（学校、机关、公司等）
a.人员组成，个人特点；
b。
相互关系。
24）谈谈社会公德（或职业道德）
社会公德包括:
文明礼貌；助人为乐;爱护公物；保护环境；遵纪守法；尊重妇女；敬老爱幼;尊师重教。
（拾金不昧？
碰瓷？
）
职业道德包括：
爱岗敬业；诚实守信；办事公道;服务群众；奉献社会。
25）谈谈个人修养
个人修养是指:
长期养成的符合社会要求的待人处事的态度和涵养.
a。
个人修养的内容（几个方面）；
b。
重要性;
c。
怎样养成.
26）我喜爱的明星（或其他知名人士）
a。
谁（一个或几个）；（张爱玲《倾城之恋》、老舍《四世同堂》《离婚》、海明威《老人与海》、柴静《看见》）
b。
喜爱其什么；
c。
打算怎么学习人家。
27）我喜爱的书刊
书刊包括：
书籍、报纸、杂志、学刊等。
a。
喜爱什么书刊（一个或几个）；
b。
喜爱其什么特点;
c。
有什么收获。
例如《读者》，从小到大的过程，学到了什么
28）谈谈对环境保护的认识
环境保护主要包括三方面：
合理利用资源；防止环境污染；对污染后环境进行综合治理.
例如：
“雾霾"原因，处理，最近的情况
29）我向往的地方
家乡；中外几个旅游景点（城市）.
30）购物（消费）的感受
价格时间差；货比三家；不要轻信商家；贫穷不是社会主义，我要成为有钱人等.
材料范文（仅供参考，不要死记硬背）
1.我的愿望（理想）
愿望,这是小时候的我们，最经常使用的一个词。
那时候我们常常说:
我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。
有时候老师问我们长大了想干什么,有些人想当科学家，有些人想做大老板,有些人想当大官，而我当时的愿望是当一名军人。
但由于一些原因，我并没有上军校.
可是长大之后,大家都似乎很少说自己的愿望。
因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。
自从有了孩子，发现老师确实是一份非常重要而神圣的工作。
我喜欢当教师有几个原因,一是能实现自己的社会价值;二是能同时教导自己的孩子；三是教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情.我的第一份工作，并不是教师。
这让我有些遗憾和惋惜。
只不过，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。
但是，我并不伤心，我想现在开始还不晚。
小时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕,或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。
可是对我们来说，老师就只是老师。
如果我真的能做一名教师，那真是让人幸福快乐的事情，因为我终于实现了自己的愿望。
我现在的愿望是当一名教师，希望梦想成真。
2.我的学习生活
每个人都有自己的学习生活,每个人也都有自己的学习生活习惯。
我的学习生活是三点一线的单调但是充实的经历。
小学时，我们的学习是被动的听从老师的，老师让我们做什么就做什么；中学时，我们是在老师的指导下学习，并且逐渐形成自己的学习习惯;大学后，我们的学习大部分就是靠自学了。
这里我想谈谈我在大学考研期间的学习生活情况。
就以一天的学习生活为例吧。
每天我都会很早起床,洗漱完毕，我就会带上书,离开宿舍，到我们学校的运动场上去.那儿很宽敞，伴着清晨的小鸟的叫声，我开始早读，背英语。
大概7点多,太阳出来了,有点耀眼，我会暂停一下去学生街吃个早餐,然后回到教室继续朗读。
直到上课。
上课呢,老师会讲解考研的注意事项和一些知识难点。
课后，我喜欢跟同学讨论问题。
中午大家都是匆忙吃完饭,继续去自习室复习，有时候午睡也是在自习室趴一会.就这样，时间不知不觉的就到了晚上。
吃完晚饭后,通常会和同学散会步。
然后回到教室继续去自习，复习,做题，等等，一直学到10点才会回宿舍。
考研的这段时间,让我又找到了高考时那种感觉,既紧张又刺激，每天都很充实，至今回想起来仍然是我人生的一笔重要财富。
那时的学习生活很简单，就是每天在宿舍，教室，食堂三个地方过着一种简单又有趣的生活.
3。
我最尊敬的人
从小到大，在我接触的人中,我最尊敬的人就是我的母亲。
她是一位聪明睿智的妈妈.记得上小学的时候,有一道题不明白，就去问母亲。
母亲给我仔细讲解了解题过程，然后告诉我要举一反三，这样以后遇到类似的题目就会做了。
在那个女子不上学的年代，有一位能教导自己学习的母亲是很让人羡慕的。
记得初中刚学习化学，感觉记忆化学方程式好难，然后母亲会给我从元素周期表开始讲解,让我先记住这些元素，然后联想他们发生的化学反应，就这样梳理下来,竟然也觉得有趣味。
她还是一位坚强勇敢的母亲.上小学时，爷爷奶奶去世，父亲生了大病，母亲就一边照顾父亲一边照顾我跟妹妹.那时我8岁，妹妹才5岁。
在那段艰苦的日子里，母亲让我知道了何谓勇敢坚强.
母亲，你就是我最尊敬的人。
4.我喜欢的动物（植物）
我喜欢的动物有很多种，比如说温顺可爱的小白兔,乖巧听话的大花狗……
大黄狗是我喜欢的动物之一。
小时候，我们家有有一只很大的大黄狗，它一直趴在我们家门口。
记忆中，他很凶，但有时也很可爱。
记得有次我在家门口荡秋千，突然一条蛇从屋檐掉下来，大黄狗就使劲叫，之后蛇就灰溜溜跑掉了，我吓得赶紧跑远了。
大黄狗还喜欢玩它的绳子，蹦来蹦去的很可爱。
最后因为得病拉肚子，然后就这么死掉了。
之后我们家也一直没再养狗,但我一直记得它。
在上初中时，妈妈不知道从哪里抱来一只小猫咪，我开心的不得了。
小猫是黑白条纹的，两只眼睛是橘黄色的，晚上的时候特别亮。
我跟小妹都特别喜欢它，有时候一起抱着它看书，有时候逗着它跳来跳去，有时候追来追去的，玩的特别开心.由于我经常给它好吃的,小猫一看到我放学回家，就摇着尾巴来接我。
有小猫的日子,在苦涩无聊的学生时代,是我最开心的日子。
大黄狗和小猫都是我喜欢的动物。
5.童年的记忆（参照3、4）
童年的记忆是美好的，每个人的童年都不同,但同样的是，它永远是一生最快乐，最无忧无虑，最值得怀念的一段日子。
我的童年几乎是学校与家的2点一线的生活。
小时候做的事情，现在回忆起来,总是觉得那时是那么的傻,那么的幼稚.
记得小学的时候，自己识字还不是很多,但我总是要抢着教其他比我小的孩子。
每次自己教别人的时候就会很骄傲，很自豪,仿佛全世界的孩子就自己知道的最多.童年的记忆就是学校门口的小店，每当下午放学后总是挤满了孩子，手里抓着钱，买着小吃,现在想想当时的小食品，真是怀念。
童年的记忆就是跳一根皮筋，虽然每次都是汗水淋漓的,累得很，但还是很高兴这样蹦蹦跳跳的。
除了跳皮筋，我们还玩跳房子、踢毽子、跨脚步等等，想到那时玩游戏，也是有流行的。
如果那时走进我们小学,就会看到操场上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人.我们女孩子最喜欢就是做家家，一到放学的时候，我们几个女生就去河滩，然后我们开始分工，有的挖红薯,有的打水‘有的生火...。
.然后然后把红薯穿在棍棒上放在火里烤，大约20分钟就可以吃了。
那时候的日子是多么的幸福啊。
6。
我喜欢的职业（参考“我的愿望”）
我喜欢的职业是教师.为什么我喜欢教师这个职业呢?
我喜欢当教师有几个原因，一是能实现自己的社会价值；二是能同时教导自己的孩子；三是教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情。
我一定会做好这份自己喜欢的职业。
第一，我会备好课，上好每一节课.教师的主要工作就是教学,所以我会耐心地向我的学生讲解,直到他们明白为止.第二，我会关心他们的学习,关心他们的生活。
课后,我会帮助那些成绩不好的学生复习功课,辅导他们做作业，帮助把成绩提上去。
除了学习，我还会关心他们的生活，比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决问题。
第三，我会对每一个学生一视同仁。
我不会以成绩的好坏来评价学生，我会公平的对待每一个学生.第四，我说话会算数。
答应学生的事情我会尽一切努力去做好.否则就会降低自己在学生心中的威信，久而久之，就很难让学生信服了。
我知道要当一名教师是很难的，当一名好的教师更加上难上加难.不过我真的很喜欢当教师，很喜欢这份职业。
相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。
7.难忘的旅行
记得去年我们全家来这里度假,到达后，第一件事就是去看大海，这是我平生第一次看大海，远远望去蔚蓝的海水一望无际，壮观极了，我此刻真想张开双臂拥抱它。
在软软的沙滩上，我又是蹦又是跳，浪花轻轻地拍打在我的脚丫上，温柔而舒服；海风轻轻地在我耳边诉说着这里曾发生的故事。
我在海滩上拣了好多五颜六色的贝壳。
那时正好也是这个季节，海鸥都落在沙滩上和浅滩的渔船上，孩子们就追逐着海鸥,开心的跑着跳着.最有趣的是，海滩上有很多小的洞,不一会就出来一只小螃蟹，然后在海滩上爬来爬去。
这时再仔细望去，海滩上密密麻麻的都是这种小螃蟹。
它们跑的飞快，小孩子要是捉到它们也颇费些功夫.
这里的海水很干净，还不是旅游旺季，游人也不是很多.零零散散的人们,在沙滩上散步。
还有的游客拿来阳伞,在伞下躺着,小孩子在一旁滚来滚去。
这真是一次让人难忘的旅行。
8。
我的朋友
我是个幸运儿,因为我的人缘挺好,所以有很多朋友。
但是，能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。
但是，人生有一知己，就已足矣。
何况我还不止一个。
所以，我应该很知足了。
现在，我就讲讲其中的一个吧……她叫慧，是我的知心好友之一.我们是初中同学,自从初一开始，我们就已经成为了比较要好的朋友了。
在学校的日子，我们形影不离，当然除了体育课.因为她喜欢的是篮球，而我喜欢的却是乒乓球.很多人都会觉得奇怪，因为一般情况下，朋友之间的爱好是可以传染的，一方有这个爱好，那么经过一段时间的相处之后,另一方也极有可能会生成这个爱好。
但是,我和慧却是个例外。
因为我们从未把对方拉到自己的爱好之中来.她从未邀我打过篮球,而我也从未拉她打过乒乓球,我觉得这样子很好，因为如果对方不喜欢，我们就不应该强迫他去做他不愿意做的事情.我和她无话不谈.从天上谈到地下,从古代谈到现代,从过去谈到未来,从生谈到死……总之，我们在一起，总有说不完的话。
我们之间没有隐私可言。
我对她讲我的一切，她也对我讲她的点滴。
直到现在，她在华师，而我在广大，我们也依然如此,从未改变过。
我们在对方的面前,都可以毫不掩饰,可以尽情地撒野：
伤心的时候可以尽情地哭,不用担心会被取笑；开心的时候，可以尽情地笑，不用担心没有形象；发疯的时候,可以尽情地呐喊，不用担心被认为是疯子；发呆的时候,可以尽情地神游,不用担心会被认为是傻子……总之，在对方的面前,我们都可以做一个真真正正的、原汁原味的自己!
9.我喜爱的文学艺术形式
我喜爱的文学艺术形式是小说.小说有趣、好看、吸引人，许多人都很爱看，我也很爱看，因为它能以细致而鲜明的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情，完整地向人们展示一个既来源于生活而又高于生活的复杂世界。
首先说细致而鲜明的人物描写吧。
小说中的人物不仅有神态、语言和行为的外在表现，而且有思维、意识和心理的内在活动。
小说的特点之一就是作者能对各种各样的人物作细致而鲜明的描写。
就拿曹雪芹写的《红楼梦》来说吧，书中描写的人物，个个性格各异,细腻鲜明,像柔情似水的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、聪明泼辣的王熙凤等等。
第二就是小说中情节的描写是完整而多变的。
小说的情节一般按照开端、发展、高潮和结局这四大步骤来编写的，是一个完整的整体；小说的情节又是多变的，它可以不受时间和空间的限制，偶尔半路杀出个程咬金，出乎意料,扣人心弦，总想方设法吸引住你，让你爱不释手地把小说从头看到尾。
第三就是小说中感情的描写丰富而细腻。
小说中对感情的诉说有时细腻得让你感同身受，如同亲临其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜，有时会让你哭得死去活来，有时会让你笑得肚子直发痛，有时还会让你哭笑不得，心里憋着直难受，真可谓感情丰富也.世界生活是丰富多彩的，现实的人是多种多样的，我可以通过小说去了解丰富多彩的世界生活，可以透过小说去洞悉现实中各种各样的人，这就是我爱看小说的最好理由吧.
10。
卫生与健康
卫生与健康是紧密相关的，讲卫生是拥有健康身体的前提。
人们常说病从口入，而一旦生病就必然影响人的身体健康，所以我们一定要保证进入我们口中的食物的卫生清洁，蔬菜水果要清洗干净,餐具要做好消毒处理。
如果我们忽视了生活中的一些细节，往往也会因不卫生而导致身体的不适.目前一些蔬菜水果为了防止生虫而喷洒了化学药品,所以我们在食用前一定要用清水先浸泡一会再清洗，使用菜板时要先切蔬菜类，再切禽肉类，做好食物的卫生清洁是保证我们拥有健康身体的大前提。
其次是我们生活环境的卫生，小到家庭,首先做好个人的卫生，养成良好的卫生习惯，做到饭前洗手，饭后潄口，勤洗澡，勤换衣,做好个人家庭的卫生清洁,保持居住空间的空气流通清新。
大到整个社会环境，做好绿化，做环境保护，从每个人健康的角度来讲,这也是不容忽视的问题，所以保护环境卫生其实也是在保护着我们个人的身体健康。
11。
我的业余生活
我的兴趣爱好很多,尤其喜欢读与写作.在书中找到了现实生活中的答案，在书中看到了人间的欢乐与苦难,在书中窥测到人的崇高与卑劣。
我爱书，正是因为它早已成为我的知已。
写作,是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。
于是闲暇时就写上一点随感、读后感什么的。
我喜欢上网，网络世界，无奇不有。
我利用网络查找教学资料，学习资料。
并在网上学得很多电脑知识。
电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。
我喜爱传统的剪纸艺术，在寒假的时候，我和女儿从新华书店买回有关剪纸的书刊，又准备好其他工具和材料，开始练习剪纸.从简单到复杂，从幼稚到成熟。
看着我们一件件心爱的作品，心中无比的兴奋与自豪！
通过这个小活动，既丰富了自己的生活,又培养了孩子的兴趣与爱好。
除此，我还喜欢种花。
家里种活的几盆花功劳全归于我.别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得，我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。
初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以,其它的可以不用操心，因为无论天气怎样干旱,它都不会向死神屈服。
太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。
冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始,它的生命之火,永不熄灭
12。
我喜欢的季节/天气
我喜欢的季节不是含苞欲放的春天，不是激烈热情的夏天,而是舒坦安宁的秋冬季节。
喜欢秋冬季节当然有我的感受，秋冬季节宁静、景物柔美，但不代表枯萎。
秋冬之季，小草熟睡，绿树脱衣,只有松柏依然挺拔。
秋天的雨不算大,当风婆婆带着雨姑娘来光顾时，就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。
秋天来了,树叶枯黄而落，这仿佛是一种衰老,给人内心带来一丝凉意，其实并不如此。
在我心里,那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶,这蝴蝶十分活跃，颜色有黄的，有绿的,有半黄半绿的。
黄叶落在地上，给地面铺上了一层厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直响，这声音和伙伴笑声融合在一起，又为秋天增添了一丝情趣。
秋天也是大丰收的和谐季节。
果园里到了秋天弥漫着果实的清香，人们架着梯子摘果子，丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起。
市场上，人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜。
我喜欢秋冬之季，我爱它的宁静和柔美!
13.学习普通话的体会
我们训练普通话差不多也有半个月了,这段时间我真的学到了许多真正的知识，读了十几年的书,我认为我的普通话是可以的，但通过这半个月的训练,我发现我自己的普通话存在很大的问题，很多我在读书的时候都没有注意到，因此我更要加倍努力了。
每天第五节课就是听我们要考的文章,这时不仅要听而且还要小声的跟着读,这样才有效，有的字既是翘舌音又是后鼻音,这时我就很难读清楚，比如“学生身上”后面三个字都要读翘舌音“生"“上”是后鼻音,“身”是前鼻音这是我读起来很嚼舌头，没办法只能读慢一点,把每个音都发准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后在加快语速。
虽然这样是我的舌头有点儿不舒服但想到以后,这点儿累又算得了什么呢?
不仅如此，我还常常利用空余时间，拿着材料读给那些发音比我标准的同学听，让他一个字，一个词语的给我纠正过来,直至把一篇文章读的准确无误为止。
开始时我一篇文章读起来要错很多，经过一星期的训练，现在我的普通话终于有点儿起色了，我感到很开心。
通过这段时间的学习发现普通话的用处还真多!
知道了学习普通话的好处后，我就越来越喜欢练习它了,有时读别的文章的时候，还
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