福师《小学德育理论》在线作业一00041992C73C.docx
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福师《小学德育理论》在线作业一00041992C73C
福师《小学德育理论》在线作业一-0004
在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）
A:
原始社会
B:
奴隶社会
C:
封建社会
D:
资本主义社会
答案：
B
决定了德育内容的针对性和灵活性的是：
A:
社会政治经济制度
B:
德育目标
C:
受教育者思想品德发展水平
D:
当前形势和学生的思想实际
答案：
D
哪一种方法是教育者通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其道德认识的教育方法（）。
A:
说理教育法
B:
品德修养法
C:
榜样示范法
D:
实际锻炼法
答案：
A
学生品德形成发展的客观标志是（）。
A:
品德认识
B:
品德情感
C:
品德意志
D:
品德行为
答案：
D
德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（）
A:
确定德育目标
B:
制定德育计划组织
C:
开展德育活动
D:
检查和总结
答案：
B
个别教育的对象是（）
A:
专指后进生
B:
专指特殊学生
C:
不包括优秀生
D:
既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生
答案：
D
德育论的研究对象是：
A:
德育规律
B:
道德教育规律
C:
政治教育规律
D:
思想教育规律
答案：
A
小学教育阶段德育内容的重点是（）。
A:
集体主义教育
B:
社会主义民主和法制教育
C:
社会公德、“五爱”国民公德教育和文明行为习惯培养
D:
科学人生观教育
答案：
C
管理者和被管理者全员共同参与，充分发挥各自主体性的管理活动，这体现现代德育管理的哪一特点（）。
A:
方向性
B:
科学性
C:
民主性
D:
开放性
答案：
C
下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（）。
A:
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
B:
“天下兴亡，匹夫有责”
C:
“人最为天下贵”“人定胜天”
D:
“己所不欲，勿施于人”
答案：
C
哪一个社会历史阶段品德规范的主要内容是鼓吹金钱万能（）
A:
原始社会
B:
奴隶社会
C:
封建社会
D:
资本主义社会
答案：
D
在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（）。
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